Cultura, 01 de Diciembre de 2015

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TURISMO Juventud Literatura Artículo Eso Ya Todos lo Sabemos GUAYARAMERIN: LA HERMOSA GUARDIANA DE LA FRONTERA Cuentos, poesías y cine Estudiantes de La Salle imaginan un mejor mañana Pág. 2 Pág. 1 Pág. 3 Pág. 4 Trinidad, martes 01 de diciembre de 2015 • Año 1 • Nº 13 Por: Ingrid M. Pedraza Galindo N o es sorpresa para nadie el hecho de que los tiempos han cambiado y que los jóvenes de hoy somos muy diferentes a los jóvenes de ayer; en otras palabras, nuestra mentalidad y forma de vida son muy distintas de la de nuestros padres, y aún más a la de nuestros abuelos, cuando tenían nuestra edad. Uno de los principales aspectos en los que se aprecia esta brecha de pensamiento es en la forma en que los jóvenes vivimos nuestra sexualidad, y uno de los espacios donde más se intenta ignorar esta realidad es en los colegios. Comúnmente, tanto los padres como los maestros, prefieren creer o fingir que no se dan cuenta, que tanto niños como adolescentes estamos recibiendo constantemente información sobre la sexualidad desde los medios de difusión masivA e internet. Además de esto, la situación avasalla su cerrada percepción, siendo que muchos adolescentes son sexualmente activos desde edad temprana. El tratar el tema de la sexualidad como un tabú provoca en niños y jóvenes una espontánea curiosidad por saber más, desde la teoría hasta práctica; la negación y el silencio de los adultos hacia los adolescentes, muchas veces da lugar a la carencia de información y orientación necesarias para prevenir embarazos no deseados y enfermedades de transmisión sexual en este grupo en específico. Entonces ¿cómo deberíamos abordar este tema?. La respuesta es simple, solo debemos aceptar el hecho de que los niños saben “de donde viene los bebes” antes de que mamá y papá siquiera consideren darles “la charla” y que muchos jóvenes empiezan su vida sexual aún estando en colegio. Eso ya todos lo sabemos, es nuestra realidad y de nada sirve negarla o hacernos los de la vista gorda. Por ello el primer lugar donde debe tratarse este tópico es en los hogares, sin esperar que el niño llegue a la pubertad, este tema debe hablarse con seriedad y en un ambiente de confianza, eliminando así el morbo y la curiosidad de los infantes, evitando que se expongan por sus medios a material que resulte perjudicial o dañino para ellos. Y para los jóvenes, se debe tratar el asunto con regularidad y no como una clase una vez al año, para lograr que ellos tomen una decisión conscientes e informadas que les eviten sufrir percances en su salud y planes futuros. Sobre la autora Ingrid Mariana Pedraza Galindo, Hija del Iver Pedraza Canido y la Sarah Rocío Galindo Cesar, nació el 17 de diciembre de 1997 en la ciudad de Cochabamba y desde los cinco años radica en la ciudad de Trinidad junto a su familia paterna. Cursó la primaria en los colegios La Salle y La Palmera, y actualmente se encuentra en el último grado de secundaria en el colegio Instituto Americano Trinidad. Esta joven se distingue por sus excelentes calificaciones, su facilidad de palabra y su talento en las artes platicas; ha participado de diversas actividades, tales como Olimpiadas Científicas Plurinacionales, Congresos de la ONU, competencias deportivas en disciplinas como Karate-Do y atletismo. Eso Ya Todos lo Sabemos Como complemento a esto, se deberían de repartir preservativos en las escuelas y lugares de recreación frecuentados por este público, no como una invitación a la lujuria o promiscuidad, sino como una herramienta para alcanzar una educación sexual integral y como recordatorio de que los adultos a nuestro alrededor están conscientes de nuestras acciones, y por lo mismo debemos ser responsables de estas La repartición de protección sexual no es la solución mágica para terminar con los embarazos precoces, y la educación sexual no es la respuesta intangible a todos los problemas que rodean la vida sexual de nosotros los jóvenes, pero son las mejores armas que tenemos para vivir de forma plena, saludable, segura y libre nuestra sexualidad.

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TURISMOJuventud Literatura Artículo

Eso Ya Todos lo Sabemos

GUAYARAMERIN: LA HERMOSA GUARDIANA DE LA FRONTERA

Cuentos, poesías y cine

Estudiantes de La Salle imaginan un mejor mañana

Pág. 2Pág. 1 Pág. 3 Pág. 4

Trinidad, martes 01 de diciembre de 2015 • Año 1 • Nº 13

Por: Ingrid M. Pedraza Galindo

No es sorpresa para nadie el hecho de que los tiempos han cambiado y que los jóvenes de hoy somos muy diferentes a los jóvenes de ayer; en otras palabras, nuestra mentalidad y forma de vida son muy distintas de la de

nuestros padres, y aún más a la de nuestros abuelos, cuando tenían nuestra edad.Uno de los principales aspectos en los que se aprecia esta brecha de pensamiento

es en la forma en que los jóvenes vivimos nuestra sexualidad, y uno de los espacios donde más se intenta ignorar esta realidad es en los colegios.

Comúnmente, tanto los padres como los maestros, prefieren creer o fingir que no se dan cuenta, que tanto niños como adolescentes estamos recibiendo constantemente información sobre la sexualidad desde los medios de difusión masivA e internet. Además de esto, la situación avasalla su cerrada percepción, siendo que muchos adolescentes son sexualmente activos desde edad temprana.

El tratar el tema de la sexualidad como un tabú provoca en niños y jóvenes una espontánea curiosidad por saber más, desde la teoría hasta práctica; la negación y el silencio de los adultos hacia los adolescentes, muchas veces da lugar a la carencia de información y orientación necesarias para prevenir embarazos no deseados y enfermedades de transmisión sexual en este grupo en específico.

Entonces ¿cómo deberíamos abordar este tema?. La respuesta es simple, solo debemos aceptar el hecho de que los niños saben “de donde viene los bebes” antes de que mamá y papá siquiera consideren darles “la charla” y que muchos jóvenes empiezan su vida sexual aún estando en colegio. Eso ya todos lo sabemos, es nuestra realidad y de nada sirve negarla o hacernos los de la vista gorda.

Por ello el primer lugar donde debe tratarse este tópico es en los hogares, sin esperar que el niño llegue a la pubertad, este tema debe hablarse con seriedad y en un ambiente de confianza, eliminando así el morbo y la curiosidad de los infantes, evitando que se expongan por sus medios a material que resulte perjudicial o dañino para ellos.

Y para los jóvenes, se debe tratar el asunto con regularidad y no como una clase una vez al año, para lograr que ellos tomen una decisión conscientes e informadas que les eviten sufrir percances en su salud y planes futuros.

Sobre la autoraIngrid Mariana Pedraza Galindo, Hija del Iver Pedraza Canido y la Sarah Rocío Galindo Cesar, nació el 17 de diciembre de 1997 en la ciudad de Cochabamba y desde los cinco años radica en la ciudad de Trinidad junto a su familia paterna.Cursó la primaria en los colegios La Salle y La Palmera, y actualmente se encuentra en el último grado de secundaria en el colegio Instituto Americano Trinidad. Esta joven se distingue por sus excelentes calificaciones, su facilidad de palabra y su talento en las artes platicas; ha participado de diversas actividades, tales como Olimpiadas Científicas Plurinacionales, Congresos de la ONU, competencias deportivas en disciplinas como Karate-Do y atletismo.

Eso Ya Todos lo Sabemos

Como complemento a esto, se deberían de repartir preservativos en las escuelas y lugares de recreación frecuentados por este público, no como una invitación a la lujuria o promiscuidad, sino como una herramienta para alcanzar una educación sexual integral y como recordatorio de que los adultos a nuestro alrededor están conscientes de nuestras acciones, y por lo mismo debemos ser responsables de estas

La repartición de protección sexual no es la solución mágica para terminar con los embarazos precoces, y la educación sexual no es la respuesta intangible a todos los problemas que rodean la vida sexual de nosotros los jóvenes, pero son las mejores armas que tenemos para vivir de forma plena, saludable, segura y libre nuestra sexualidad.

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TurismoTrinidad, diciembre de 2015

Guayaramerín: La hermosa guardiana de la frontera

2.

Guayaramerín es una palabra que proviene del dialecto del sinabo tupí-guaraní, que significa Cachuela Chica. Es la segunda ciudad más importante de la provincia Vaca

Díez, frontera inmediata con la República Federativa del Brasil.Como pocas poblaciones en el Beni, esta guarda un hálito

foráneo en todas sus actividades; es constantemente visitada por ciudadanos brasileros, quienes al igual que los bolivianos, pueden cruzar fácilmente la frontera en lancha, viaje a través del río Mamoré que no demora más de 5 minutos.

Guayaramerín contiene una dulce calma y un atractivo vistoso producto de su ordenada distribución catastral, cuenta con dos hermosas plazas y un puerto con una vista maravillosa del río Mamoré, frontera natural que separa esta ciudad de su par brasilera, Guajará-Mirin.

Alberga el Palacio de Cultura, lugar donde se encuentra la Galería de Hombres Notables del Beni, además de un par de balnearios acogedores, que cuentan a su vez con excelente restaurantes de comida internacional.

En 26 de mayo de 1940, murió en la Ciudad de Guayaramerín el famoso viajero y periodista lituano Matas Šalčius. En julio de 2005 una expedición de viajeros lituanos “Perú-Bolivia 2005” encontró el lugar donde murió Šalčius y marcó en él un bajo relieve

Frente al puerto de la ciudad se encuentra la isla Suárez- llamada así del lado boliviano- una isla desierta que por problemas limítrofes con el Brasil, actualmente se encuentra deshabitada, sin que ninguna de las dos naciones puedan sentar soberanía sobre ella.

Guayaramerín es de esos lugares donde todo hombre quisiera volver, es de aquellos lugares que simplemente se apoderan del corazón de los viajeros, apenas estos tocan su suelo y conocen a su gente.

Por: Ricardo Gutiérrez.

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3.

Trinidad, diciembre de 2015

¿Qué habría pasado si los nazis hubieran ganado la Segunda Guerra Mundial?

CINE

Literatura

Por: Arnaldo Mejía Méndez

Lunario de SueñosObras poética de Jaikus benianos

El Futbolista de la cancha viejaParte I

Por: Gaby Cuellar Camacho

¿Cómo sería el mundo si la primera bomba atómica hubiera sido lanzada por el ejército alemán sobre la ciudad de Washington y no por el estadounidense sobre Hiroshima?

Esa es la inquietante premisa de la serie “The Man in the High Castle” (“El hombre en el castillo”), que Amazon acaba de estrenar en su plataforma digital en internet.

Con el director británico Ridley Scott como productor ejecutivo, la serie está basada en el libro del mismo título del conocido escritor de ciencia ficción Philip K. Dick.

Dick es autor de las novelas y relatos en las que se inspiraron películas como “Blade

Runner”, dirigida por el propio Scott, “Minority Report”, de Steven Spielberg,

o “El vengador del futuro” (“Desafío Total”, en España),

de Paul Verhoeven.

“The Man in the High Castle” está ubicada en 1962 y sitúa al espectador en unos Estados Unidos divididos en tres territorios por los ganadores de la contienda mundial: al oeste los Estados Japoneses del Pacífico, en el centro un territorio neutral y al este el Gran Reich Nazi.

La acción transcurre en un San Francisco controlado por las tropas japonesas y un tenebroso Nueva York dominado por los símbolos nazis como el águila imperial o la esvástica, que sustituye en la bandera estadounidense a las estrellas que representan a los antiguos estados confederados.

En el centro de la trama se sitúa unos rollos de película que contienen imágenes de una historia alternativa en la que las tropas aliadas derrotan a los nazis, que son guardados con celo por los miembros de la resistencia, obligados a vivir en la clandestinidad.

En la modorra de la sofocante siesta estival, solo rota por el suave zumbido del ventilador, de pronto se escucha la estridente y chillona voz de doña Aurora:

¡Sergio, Sergio! ¿Dónde te has metido?...¡Manuela! andá a traer a ese badulaque de seguro ya está pateando pelota en esta ira de sol.

Arrastrando los pies y con toda su pachorra, Manuela, se dirige a la puerta de salida para cumplir el encargo. Una oleada de aire caliente e intenso calor la envuelve y el resplandor rojizo del sol la deslumbra.

-A esta hora de la tarde, sólo los jaucis salen –rezonga mal humorada- y tomando su sombrilla se dirige a la cancha.

Allí estaba Sergio, colorado y sudoroso pero alegre y feliz por jugar fútbol, que era su pasión y obsesión.

-Vamos a casa, muchacho, que vas a coger una insolación – le grita Manuela- tu abuela te espera con el chicote.

-Ya voy, Manuela, cuando yo sea un gran futbolista como Pelé, me dejarán entrenar.

Ese era Sergio, un muchachote de

15 años que sólo vivía para el fútbol. En el barrio, era el organizador de equipos y campeonatos. Intrépido y metedor como nadie, andaba detrás de los ricachos para nombrarlos padrinos de uniforme y refrigerio que invariablemente conseguía con su sonrisa y carisma.

A los chicos del barrio, hoy llamado Cancha Vieja, les encantaba juntarse en noches de plenilunio a jugar partidos de fútbol, aprovechando la claridad de la luna (porque luz eléctrica todavía no había en el pueblo) y desafiar la oscuridad y el ganado que algunas veces venía a pacer. No podían entrenar en las tardes, ya que por ser el único campo deportivo allí estaban los mayores y en las mañanas, todos se iban al colegio.

En los años 50, la hoy llamada Cancha Vieja, era prácticamente el estadio de Guayaramerín. Allí se realizaban campeonatos con equipos locales e invitados de Riberalta y de Guajará Mirin. Todo el pueblo asistía a dichos encuentros deportivos y la banda del profesor Ricardo Coca alegraba la fiesta con marchinas, taquiraris y carnavales…(continuará)

Bajo la sombrafresca de los recuerdos,juegan sus sueños.

Nunca dejé, queel amor tiranice a mi corazón.

En mis malos días,ella fue una frescapascana de amor.

Sólo dejo de sufrir, cuando duermo biény cuando sueño.

Estaba como la luna, sí, desnuda.Pequé al verla.

Qué monumento.Culpable fue la lluviaque mojó su cuerpo.

Soy un loco,vivo sin vivir en mí,Sufro viviendo.

Está casada,pero otro loco amorCazó su corazón.

Sueño una patriaque sea de todos, justay verdadera.

Pobre tipo,tuvo vida de perro,vivió ladrando.

Redacción: BBC Mundo

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Trinidad, diciembre de 2015

4.

Artículo

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Diseño y DigramaciónEditorial Tiempos del Beni S.R.L.

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Estudiantes de La Salle imaginan un mejor mañanaA partir de la Feria Socio Productiva organizada por los profesores del

colegio La Salle, estudiantes de todos los niveles presentaron una serie de proyectos e investigaciones que tienden a palear las necesidades

sociales de la capital.A partir de la generación de texto como eje temático, se vieron investigaciones

de impacto social, propuesta para incentivar la lectura, incluso varios grupos se animaron a componer y escribir poemas y cuentos, descollando grandes talentos narrativas entre los adolescentes y niños de este establecimiento.

La Feria Socio Productiva involucró a todos los niveles del establecimiento, siendo en el caso de básico proyectos más simples, pero a la vez más significativos.

Los alumnos de la promoción crearon proyectos de apoyo social, imaginando soluciones a situaciones de necesidad y de adversidad de la población de la capital.

Muchos niños demostraron talento en la escritura de cuentos y poesías, que durante el transcurso de los próximos números iremos reproduciendo.

Youtuber: raza de jóvenes que nacieron al calor de YouTube para producir, guionar, grabar, editar y distribuir sus producciones a través de la plataforma que mayor número de visitantes únicos obtiene en todo el mundo. Cuando estos pibes tenían entre cinco y diez años, en San Bruno, California, otro grupo de jóvenes ingenieros y diseñadores fundaron

YouTube Inc. Y este año se cumplieron 10 años del primer video subido a la red: Me at the Zoo (‘Yo en el zoológico’) donde, como su título lo indica, uno de los fundadores está en un zoológico. Nada muy original, salvo el valor de la primera vez.

De aquella década, que parece muy añeja, mucho antes que Google comprara la empresa por 1650 millones de dólares en acciones a este presente de mutación narrativa, YouTube se transformó en la compañía con mayor potencia global en material de micronarrativa audiovisual. Y ahí están los youtubers reinventando la herramienta. “Cuando uno habla con un youtuber, se da cuenta de que saben

mucho más de social media y de comunicación digital que muchos profesionales”, aseguró Martín Putallaz, especialista en Marketing Digital de Google, antes de brindar su conferencia “YouTube, la audiencia del siglo XXI” en el Social Media de Paraná.Y para ganar la atención en YouTube, Martín Putallaz, desarrolló cinco tips:1- Ser atractivo: En pocos segundos hay que capturar al usuario.2- Ser valioso: Que el audiovisual que se presente, tenga valor. El caso

de “Locos por el asado”, es un caso emblemático. Hay que: entretener a tus fans, educar a tus fans e inspirar a tus fans.

3- Estar siempre: Tener una periodicidad clara. Y ahí hay una diferencia entre una marca versus los youtubers. Los youtubers tienen periodicidad, por ejemplo suben un video por semana. Y entienden cómo se hace una estrategia digital. Su estrategia es a largo plazo. Un plus: la interacción con los consumidores es fundamental.

4- Ser auténtico: es la más importante, la clave. Y en este sentido hay que destacar los distintos tipos de audiencia. Puede ser una audiencia casual, se puede ser suscriptor de un canal o un super fan. El caso de la publicidad en 360 grados de Coca Cola es emblemático

5- Ser visto: No es necesario tener un mega presupuesto. Hay que apuntar al paladar de la gente. Un perro bailando puede ser un caso de éxito.

¿Te animás a aprender de un youtuber?Por: Juan Mascardi (Canal 5, RosaioPlus, Argentina)