UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICOBARRANQUILLA - 2013

CÁTEDRA VIRTUAL DE CULTURA CIUDADANA

Laura Martinez Turizo

Grupo 39

INSTRUCCIONES PARA DESARROLLAR LA ACTIVIDAD 1

La actividad 1 consiste en leer cuidadosamente la lectura y contestar las preguntas de la 1 a la 10.

Posteriormente en la actividad 2 «En busca de soluciones», deberás participar en el concurso del mejor desarrollo de la historieta, escogiendo de los ocho casos expuestos SOLO UNA y al final el educador seleccionará la del mejor desempeño creativo y original.

Y por último en la actividad 3 debes unir con una línea las respectiva propuesta con el área que según corresponda.

La entrega se puede hacer en .doc .pdf y .ppt

SUEÑO MI UNIVERSIDAD

Sueño una UNIATLANTICO donde sea posible sentirla como propia, el compartir, el crear, el ser diferente, el vivir la intimidad, el gozar del silencio, el utilizar, vivir, sentir los diferentes espacios, el ofrecer alternativas a sus problemas.

Sueño mi UNIATLANTICO donde el hecho de educar no sea solo papel de la escuela, la universidad y la familia, sino que se incorpore como esencial el tiempo libre, adaptando los espacios que hay en espacios de diálogo y aprendizaje.

Sueño una UNIATLANTICO donde se pueda disfrutar de los momentos pequeños de cada día, de la vida cotidiana, de forma que no pasen desapercibidos, porque por ellos pasa fundamentalmente la vida, y que a través de ellos se puedan encontrar, provocar e intercambiar experiencias.

Donde el fallar, equivocarse, dudar, tener miedos, se considere algo normal y una etapa de crecimiento personal. Sueño mi universidad donde la libertad se compagine con la existencia de límites, normas y leyes lógicas y justas. Aquella en la que haya portales, rincones... que se vivan casi como propios, o propios en compañía de alguien. Donde existan espacios vacíos, aún sin llenar, con posibilidades de concretar, desde la ciudadanía, su utilización.

Sueño mi universidad donde circule la información, donde el saber y el poder no estén separados ni en manos de determinadas personas y de sólo unas pocas. Donde la tecnología no sea un nuevo foco de exclusión a la que sólo acceden los que la conocen y poseen, sino donde los círculos científicos sean ambientes de aprendizaje.

Sueño una universidad donde se valore que lo fundamental son los diferentes procesos, más que los resultados. Donde se pueda participar de base, de raíz, casi “desde cero” en su diseño, en sus procesos, en la elaboración de sus políticas, en sus momentos de fracaso y de éxito.

Donde aumente la ilusión...

UNIDAD 1

ACTIVIDAD 1 SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD MI UNIVERSIDAD Y YO

1. El autor del texto esta imaginando una universidad ¿porqué crees que la sueña y no la describe?

Porque esta pensado en lo que quiere que se convierta la Universidad.

2. ¿Crees que esta Universidad que está imaginando puede ser la UNIATLANTICO?¿Por qué?

No. Porque la universidad esta deteriorada debido a malas administraciones, y tras de eso algunos estudiantes de la universidad no tiene sentido de pertenencia para con ella.

3. ¿Qué crees que nos quiere decir el autor con las siguientes expresiones?:

“Sentirla como propia”

Tener sentido de pertenencia, respetar las instalaciones y cuidarla para las próximas generaciones.

“Vivir la intimidad”

La universidad te ofrece varias opciones para que uno se encuentre consigo mismo, para descubrir mediante la superación personal el propósito de estar en la UA.

“Gozar del silencio”

Interactuar con las instalaciones para la adquisición de nuevos conocimientos como los son la biblioteca, las salas de informática, donde se proporciona la adecuación necesaria para estudiar en silencio.

“Vivir los diferentes espacios ”

Poder circular libremente por el plantel educativo, hacer uso de las instalaciones pero al mismo tiempo cuidar de esta, cuidar las zonas verdes.

UNIDAD 1

ACTIVIDAD 1 SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD MI UNIVERSIDAD Y YO

4. Además de aprender con la escuela, la familia,la universidad…¿De qué otra forma podemos aprender?Con los acontecimientos de la vida cotidiana, en los círculos donde se desenvuelve una persona es donde encuentra mayor parte del conocimiento que adquiere durante toda su vida. Estos los complementa con el colegio, la familia y la universidad.5. ¿Qué cosas de las que haces diariamente puedes enseñarle a los demás? Cita algunas.

Leer, esto enriquece tu lexico y puede ser util porque te ayuda a la comprension de textos en la Universidad.

Hacer ejercicio, te ayuda a mantenerte saludable y en forma.

Estudiar, porque cuando uno estudiar con sacrificio puede salir adelante.

6. ¿Estás bien informada sobre lo que ocurre con tu universidad día a día? ¿De qué forma te llega la información?Si. Redes sociales o algunos compañeros de la universidad.

7. “¿Qué ocurre si no se tiene información? Nos perdemos, y podemos pasar por ignorantes al no estar al tanto y poder cometer un error. Como dice pueblo que no conoce su historia esta condenado a repetirla.

8. ¿Te parece importante aprender a utilizar las nuevastecnologías? ¿Por qué?Si. Porque son unas herramientas de gran importancia para la sociedad hoy dia, hay que ir de la mano con esta.

9. ¿Si fueses el representante de tu Universidad queharías por tu ciudad?

Fomentaria las veedurías cuidadanas, de una forma clara y generan proyectos desde la academia que afecten de manera positiva a la cuidad.

UNIDAD 1

ACTIVIDAD 1 SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD MI UNIVERSIDAD Y YO

10. Escribe acerca de cómo es tu Universidad soñadaMi universidad soñada es una en la cual podamos interactuar mucho mas con la sociedad desde el principio, ya que al final es a esta a la que le entregaremos nuestro conocimiento, sueño con una universidad de alta calidad.

Sueño con una universidad en donde todos podamos convivir en paz y armonía, sueño con una universidad libre en su actuar que cuente con el apoyo que realmente se le debe dar, pues en ella se desarrollan las bases del país.

UNIDAD 1ACTIVIDAD 2 EN LA BUSQUEDA DE SOLUCIONES MI UNIVERSIDAD Y YO

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Se contará historietas y posteriormente se presentan las mismas pero incompletas. Por ello sólo escogerás sólo UNA y escribirás la continuación que crean conveniente respondiendo a la siguiente pregunta: “¿cómo podrían mejorar los personajes su situación el cual es consiste en dar una solución a las necesidades que se plantean.

En forma de concurso debes esmerarte por escribir el mejor desarrollo y desenlace más original y creativo, una vez finalizada la tarea, debes aclarar los procesos de discusión que te ha llevado a tomar esa solución como la más apropiada. El educador resaltara en un cuadro de honor las historietas más sobresaliente

1

2Por último reflexionará entorno al concepto de “áreas” y uniras con una flecha cada una de las propuestas con la respectiva àrea.

3

Esta es la historieta original, ni mejor ni peor que la tuya, simplemente diferente«Somos todos arte»

Este año se conmemora el Bicentenario de Barranquilla al programa de licenciatura de Educación Artística y Licenciatura de Música de la Universidad del Atlántico, le gustaría celebrar la trayectoria de Barranquilla a lo largo de estos 200 años, para ello se les ocurre organizar un evento en el que se interpreten y difunda las obras de los músicos y artistas representativos de la ciudad.

Sin embargo ninguno de los espacios de los que habitualmente disponen (Plazoletas y Salones de actos) pueden albergar a tanto público, ni tampoco a los músicos y artistas invitados.

Así pues solicitan a un espacio de espacio público representativo de la ciudad para la celebración.

Lee atentamente esta historieta y escribe a continuación un posible finalRecuerda que la pregunta es

¿Cómo podrían mejorar los personajes su situación?

Este año se conmemora el Bicentenario de Barranquilla al programa de licenciatura de Educación Artística y Licenciatura de Música de la Universidad del Atlántico, le gustaría celebrar la trayectoria de Barranquilla a lo largo de estos 200 años, para ello se les ocurre organizar un evento en el que se interpreten y difunda las obras de los músicos y artistas representativos de la ciudad.

Como dice al principio TODOS SOMOS ARTE, este es un componente de la cultura reflejando en su concepción la transmisión de ideas y valores.Mi idea para poder solucionar esto es realizar un proyecto con la ayuda de diferentes instituciones que tienen como fin propagar el arte en todas sus formas. Y programar una semana que se llame ‘Arte a la calle’, en donde se pueda llevar a cabo este evento donde se difunda las obras de los artistas y músicos en diferentes lugares representativos de la ciudad.

Eso si es Cultura CiudadanaPor que somos una sola Universidad del Atlántico

Une con una flecha cada propuesta con una o varias de las áreas

Propuesta• Eliminación de la barrera arquitectónica

• Creación de un circuito de alimentadores de Transmetro por la Cra. 38

• Creación de una pista de patinaje

• Concurso de Graffiti

• Taller de alimentación sana

• Juegos populares en la calle

• Yoga en el centro cívico

Área• Distrito

• Participación ciudadana

• Salud

• Deporte

• Juventud

• Cultura

• Educación