CUR Simultaneitat Musica

7/23/2019 CUR Simultaneitat Musica

1/17

Documents per al'organitzaci i la gesti delscentres

Simultanetat d'estudis d'ESO o debatxillerat amb estudis de msica21/09/2015


2/17

ndex

Simultanetat d'estudis d'ESO o de batxillerat amb estudis de msica 3

1 Simultanetat d'estudis d'ESO amb estudis de msica 3

1.1 Alumnes que cursen estudis de msica en un conservatori o en un

centre professional

3

1.2 Alumnes que cursen estudis de msica en una escola de msica

autoritzada

5

2 Simultanetat d'estudis de batxillerat amb estudis de msica 6

2.1 Alumnes que cursen estudis de msica en un conservatori o en un

centre professional

7

2.2 Alumnes que cursen estudis de msica en una escola de msica

autoritzada

8

2.3 Convalidaci de determinades matries de batxillerat de la

modalitat d'arts amb determinades matries dels ensenyaments

professionals de msica

11

2.4 Substituci de la modalitat de batxillerat pels ensenyaments

professionals de msica ("batxillerat de msica")

12

2.5 Tramitaci del ttol de batxillerat i proves d'accs a la universitat

(PAU) dels alumnes d'ensenyaments professionals de msica del curs

2015-2016

13

3 Quadres de simultanetat dels estudis de msica amb l'ESO i el

batxillerat

13

4 Centres amb horari adaptat als ensenyaments de msica de grau

professional (centres de referncia)

15

4.1 Prioritat de matrcula 15

4.2 Caracterstiques especfiques dels centres de referncia 16

5 Alumnes amb altes capacitats en msica 16

6 Normativa d'aplicaci (simultanetat d'estudis d'ESO o de batxillerat

amb estudis de msica)

16

Simultanetat d'estudis d'ESO o de batxillerat amb estudis de msica 2/17


3/17

Simultanetat d'estudis d'ESO o de batxillerat amb estudis demsica1 Simultanetat d'estudis d'ESO amb estudis de msica

Els alumnes que estiguin cursant l'ESO i, simultniament, cursin estudis de msica enconservatoris, centres professionals o escoles de msica autoritzades, poden sollicitarla convalidaci o el reconeixement de matries d'ESO en els termes que s'indiquen enaquest document.Ats que totes aquestes possibilitats es fonamenten en el fet de simultaniejar estudisordinaris amb els estudis de msica, la sollicitud s'ha de renovar cada curs.Els alumnes que ho vulguin poden sollicitar la convalidaci o el reconeixement d'unnombre d'hores inferior a aquell a qu tenen dret.

L'alumne que repeteix estudis de msica no pot tornar a sollicitar la convalidaci o elreconeixement de la reducci del nombre de matries d'ESO de qu hagi gaudit encursos acadmics anteriors.Als efectes d'aquest document, les hores d'atenci educativa alternativa a la religi esconsideren dins del cmput global d'hores de les matries optatives.La relaci dels centres autoritzats (conservatoris de msica, centres professionals demsica i escoles de msica autoritzades) es pot consultar al cercador de centres delDepartament.

Les convalidacions i reconeixements de matries que s'indiquen en aquest documentno sn d'aplicaci als alumnes que estudien en centres integrats, ats que elcurrculum impartit en aquests centres ja t en compte la simultanetat dels estudis.En el cas d'una escola de msica en fase d'autoritzaci, l'alumne ha de fer la sollicituddins el termini previst i la convalidaci o reconeixement s'ha de fer efectiu a partir de ladata d'autoritzaci. La famlia haur de fer arribar al centre de secundria el codi del'escola de msica.

1.1 Alumnes que cursen estudis de msica en un conservatori o en un centre

professional

Matries convalidablesEs poden convalidar les matries segents:

Msica (la comuna de 1r a 3r curs d'ESO).Les matries optatives de 1r a 3r curs d'ESO.Una matria optativa especfica de 4t curs d'ESO. L'alumne ha de cursar en aquestcas noms dues matries optatives especfiques, cap de les quals no podr ser la

msica.

http://www10.gencat.net/pls/ense_ensenyam/p01.menuhttp://www10.gencat.net/pls/ense_ensenyam/p01.menuhttp://www10.gencat.net/pls/ense_ensenyam/p01.menuhttp://www10.gencat.net/pls/ense_ensenyam/p01.menu


4/17

No sn convalidables ni el treball de sntesi, ni la matria de cultura i valors tics de 1ro 3r curs, ni el projecte de recerca de 4t curs.Documentaci que cal presentar

"Sollicitud de reducci de matries de l'educaci secundria obligatria (ESO) perals alumnes que cursen estudis de msica en un conservatori o en un centreprofessional o en una escola de msica autoritzada" (Model EMU1)."Certificat expedit pel conservatori o pel centre professional de msica en qus'acredita el curs que fa l'alumne/a" (Model CMU1).

Procs de convalidaci

L'interessat presenta al centre on cursa l'ESO, durant els dos primers mesos declasse, la "Sollicitud de reducci de matries de l'educaci secundria obligatria

(ESO) per als alumnes que cursen estudis de msica en un conservatori o en uncentre professional o en una escola de msica autoritzada" (Model EMU1),acompanyada del "Certificat expedit pel conservatori o pel centre professional demsica en qu s'acredita el curs que fa l'alumne/a" (Model CMU1).Quan l'interessat presenta aquest document, el centre li lliura una dilignciad'acusament de recepci de la sollicitud, amb data i signatura de personaautoritzada del centre, formulada sobre una fotocpia de la documentaci que se liha lliurat.El director o directora del centre resol la sollicitud seguint el model de la"Resoluci per la qual es concedeix la convalidaci de matries de l'educaci

secundria obligatria (ESO) basant-se en estudis de msica en un conservatori oen un centre professional de msica" (Model EMU2).La resoluci es notifica per escrit als interessats i, en cas de disconformitat, s'hi potpresentar recurs davant el director o directora dels serveis territorials o, a la ciutatde Barcelona, davant el o la gerent del Consorci d'Educaci en el termini de cincdies hbils a partir de l'endem de la notificaci de la resoluci.En els documents d'avaluaci de l'ESO cal fer constar l'adaptaci curricular com apla individualitzat (PI). En les actes finals, s'ha d'introduir el codi PI en la columnaAtenc. Div.La matria comuna Msicaha de constar com a convalidada; en el bloc

d'optatives no hi ha de constar cap matria concreta com a convalidada;simplement ha de quedar de manifest que no ha cursat una part o la totalitatd'aquest bloc. En els corresponents apartats d'observacions cal fer constar laresoluci del director o directora del centre.Les matries que s'hagin convalidat no tenen qualificaci ni computen als efectesde clcul de la nota mitjana.En cas que l'alumne deixi els estudis de msica, el conservatori o centreprofessional ho ha de comunicar al centre de secundria, que prendr les mesuresoportunes.



5/17

1.2 Alumnes que cursen estudis de msica en una escola de msica autoritzada

Matries que es poden reconixerLes matries d'ESO es poden reconixer d'acord amb dues situacions diferents,segons les crregues horries:Situaci 1. Alumnes amb una dedicaci horria a l'escola de msica d'entre 3 i 4 horessetmanals.Se'ls poden reconixer les matries segents:

Les matries optatives de 1r a 3r curs d'ESO.Una matria optativa especfica de 4t curs d'ESO. L'alumne ha de cursar en aquest

cas noms dues matries optatives especfiques, cap de les quals no podr ser lamsica.

No es poden reconixer ni el treball de sntesi, ni la matria de cultura i valors tics de1r o 3r curs, ni el projecte de recerca de 4t curs.Situaci 2. Alumnes amb una dedicaci horria de 4 hores setmanals o ms.Se'ls poden reconixer les matries segents:

Msica (la comuna de 1r a 3r curs d'ESO).Les matries optatives de 1r a 3r curs d'ESO.

Una matria optativa especfica de 4t curs d'ESO. L'alumne ha de cursar en aquestcas noms dues matries optatives especfiques, cap de les quals no podr ser lamsica.

No es poden reconixer ni el treball de sntesi, ni la matria de cultura i valors tics de1r a 3r curs, ni el projecte de recerca de 4t curs.Documentaci que cal presentar

"Sollicitud de reducci de matries de l'educaci secundria obligatria (ESO) perals alumnes que cursen estudis de msica en un conservatori o en un centre

professional o en una escola de msica autoritzada" (Model EMU1)."Certificat expedit per l'escola de msica autoritzada en qu s'acredita el curs quefa l'alumne/a (Model CMU2).

Procs de reconeixement

L'interessat presenta al centre on cursa l'ESO, durant els dos primers mesos declasse, la "Sollicitud de reducci de matries de l'educaci secundria obligatria(ESO) per als alumnes que cursen estudis de msica en un conservatori o en uncentre professional o en una escola de msica autoritzada" (Model EMU1),acompanyada del "Certificat expedit per l'escola de msica autoritzada en qu



6/17

s'acredita el curs que fa l'alumne/a " (Model CMU2).Quan l'interessat presenta aquest document, el centre li lliura una dilignciad'acusament de recepci de la sollicitud, amb data i signatura de personaautoritzada del centre, formulada sobre una fotocpia de la documentaci que se liha lliurat.El director o directora del centre resol la sollicitud seguint el model de la"Resoluci per la qual es concedeix el reconeixement de matries optatives i/o dela matria de msica de l'educaci secundria obligatria (ESO) als alumnes quecursen estudis de msica en una escola de msica autoritzada" (Model EMU3).La resoluci es notifica per escrit als interessats i, en cas de disconformitat, es potpresentar recurs davant el director o directora dels serveis territorials o, a la ciutatde Barcelona, davant el o la gerent del Consorci d'Educaci, en el termini de cincdies hbils a partir de l'endem de la notificaci de la resoluci.

En els documents d'avaluaci de l'ESO cal fer constar l'adaptaci curricular com apla individualitzat (PI). En els corresponents apartats d'observacions cal fer constarla resoluci del director o directora del centre.Les matries que s'hagin reconegut no tenen qualificaci ni computen als efectesde clcul de la nota mitjana.Durant el mes de setembre, i amb una periodicitat quadrimestral, els dos centresestableixen el "Pla de seguiment per als alumnes que cursen simultniamentl'etapa d'ESO i estudis de msica en una escola de msica autoritzada" (ModelEMU4).

El director o directora del centre de secundria assigna un professor o professora,preferentment el que imparteix l'rea de msica o b un membre de l'equip directiu,perqu actu de referent i de responsable de coordinaci amb el centre de msicaon l'alumne estigui matriculat. El director o directora del centre on est matriculatdels estudis de msica actua com a responsable per tal de coordinar-se amb elprofessor o professora del centre on l'alumne cursa l'ESO i fer el seguiment del'alumne pel que fa al progrs i a l'assistncia.En cas que l'alumne deixi els estudis de msica, l'escola de msica ho ha decomunicar al centre de secundria, que prendr les mesures oportunes.El reconeixement est condicionat a la valoraci favorable del seguiment del'alumne. Els alumnes que no compleixin les directrius establertes en el Pla deseguiment s'incorporaran a les matries de secundria en les condicions que elcentre de secundria determini.

2 Simultanetat d'estudis de batxillerat amb estudis de msica

Els alumnes que estiguin cursant batxillerat i, simultniament, cursin estudis de msicaen conservatoris, centres professionals o escoles de msica autoritzades poden

sollicitar la convalidaci o el reconeixement de matries corresponents a la franja



7/17

d'especfiques a primer i la franja d'optatives de segon de batxillerat i, per alumnes delcurs de 2n del curs 2015-2016, una matria de modalitat (sempre que no l'hagindemanat convalidar a primer), en els termes que s'indiquen en aquest document.Ats que totes aquestes possibilitats es fonamenten en el fet de simultaniejar estudisordinaris amb els estudis de msica, la sollicitud s'ha de renovar cada curs.Els alumnes que ho vulguin poden sollicitar la convalidaci o el reconeixement d'unnombre d'hores inferior a aquell a qu tenen dret.Els alumnes que en cada curs de batxillerat cursin ms de tres matries de modalitat,per haver triat com a optativa/especfica una quarta matria de modalitat, podendemanar la convalidaci d'una matria, encara que sigui de modalitat, si aquestamatria excedeix de tres el nombre de matries de modalitat que cursen.En el segon curs de batxillerat els alumnes podran acumular les hores que

corresponien al primer curs si no van demanar aleshores la convalidaci o elreconeixement de totes o d'una part de les hores que pertocaven, tot i reunir elsrequisits per fer-ho.L'alumne que repeteix estudis de msica no pot tornar a sollicitar la convalidaci o elreconeixement de la reducci del nombre de matries de batxillerat de qu hagi gauditen cursos acadmics anteriors, si no s que hi ha un informe positiu de l'equip docentdel conservatori, centre professional o escola de msica.La relaci dels centres autoritzats (conservatoris de msica, centres professionals demsica i escoles de msica autoritzades) es pot consultar al cercador de centres delDepartament.Les convalidacions i reconeixements de matries que s'estableixen en aquestdocument no sn d'aplicaci als alumnes que estudien en centres integrats, ats que elcurrculum impartit en aquests centres ja t en compte la simultanetat dels estudis.

2.1 Alumnes que cursen estudis de msica en un conservatori o en un centre

professional

Matries convalidablesLes matries que es poden convalidar sn:

Matries corresponents a la franja d'especfiques de primer i d'optatives a segon(fins a un mxim de 4 hores per curs).Una matria de modalitat per als alumnes que cursen 2n curs en el curs 2015-2016, si no la van demanar convalidar a primer.

Documentaci que cal presentar

"Sollicitud de reducci de matries de la franja d'optativitat/especfiques i/o d'unamatria de modalitat de batxillerat basant-se en estudis de msica en un

http://www10.gencat.net/pls/ense_ensenyam/p01.menuhttp://www10.gencat.net/pls/ense_ensenyam/p01.menuhttp://www10.gencat.net/pls/ense_ensenyam/p01.menuhttp://www10.gencat.net/pls/ense_ensenyam/p01.menu


8/17

a.

b.

conservatori o en un centre professional" (Model BMU1)."Certificat expedit pel conservatori o pel centre professional de msica en qus'acredita el curs que fa l'alumne/a" (Model CMU1).

Procs de convalidaciL'interessat presenta al centre on cursa el batxillerat, durant els dos primers mesosde classe, la "Sollicitud de reducci de matries de la franjad'optativitat/especfiques i/o d'una matria de modalitat de batxillerat basant-se enestudis de msica en un conservatori o en un centre professional" (Model BMU1),acompanyada del "Certificat expedit pel conservatori o pel centre professional demsica en qu s'acredita el curs que fa l'alumne/a" (Model CMU1).Quan l'interessat presenta aquest document, el centre li lliura una dilignciad'acusament de recepci de la sollicitud, amb data i signatura de persona

autoritzada del centre, formulada sobre una fotocpia de la documentaci que se liha lliurat.El director o directora del centre resol la sollicitud seguint el model de la"Resoluci per la qual es concedeix la convalidaci de matries de la franjad'optativitat/especfiques i/o d'una matria de modalitat de batxillerat basant-se enestudis de msica en un conservatori o en un centre professional" (Model BMU2).La resoluci es notifica per escrit als interessats i, en cas de disconformitat, s'hi potpresentar recurs en contra davant el director o directora dels serveis territorials o, ala ciutat de Barcelona, davant el o la gerent del Consorci d'Educaci en el termini

de cinc dies hbils a partir de l'endem de la notificaci de la resoluci.En els documents d'avaluaci de batxillerat cal fer constar l'adaptaci curricularcom a pla individual (PI). En els corresponents apartats d'observacions cal ferconstar la resoluci del director o directora del centre.Les matries que s'hagin convalidat no tenen qualificaci ni computen als efectesde clcul de la nota mitjana.En cas que l'alumne deixi els estudis de msica, el conservatori o centreprofessional ho ha de comunicar al centre de secundria, que prendr les mesuresoportunes.

2.2 Alumnes que cursen estudis de msica en una escola de msica autoritzada

Per poder sollicitar el reconeixement de matries de batxillerat cal complir els requisitssegents:

Cursar estudis en alguna de les escoles de msica autoritzades, que es podenconsultar al cercador de centres del Departament.

Haver superat la prova d'accs als ensenyaments de grau professional de msica

http://www10.gencat.net/pls/ense_ensenyam/p01.menuhttp://www10.gencat.net/pls/ense_ensenyam/p01.menu


9/17

c.

en un conservatori o en un centre professional.

Cursar estudis de msica que incloguin, com a mnim: llenguatge musical oharmonia, instrument i prctica instrumental en grup.Les matries es poden reconixer d'acord amb dues situacions diferents, segons les

crregues horries.Situaci 1. Alumnes amb una dedicaci horria d'entre 3 i 5 hores setmanalsMatries que es poden reconixerLes matries que es poden reconixer sn:

Matries corresponents a la franja d'optativitat/especfiques (fins a un mxim de 4hores per curs).

Documentaci que cal presentar

"Sollicitud de reducci de matries de batxillerat basant-se en estudis de msicaen una escola de msica autoritzada" (Model BMU3)."Certificat expedit per l'escola de msica autoritzada per tal que l'alumne/a puguiacollir-se al reconeixement amb reducci de matries de batxillerat de la franjad'optativitat/especfiques i/o d'una matria de modalitat" (Model CMU3).


L'interessat presenta al centre on cursa batxillerat, durant els dos primers mesosde classe, la "Sollicitud de reducci de matries de batxillerat basant-se en estudisde msica en una escola de msica autoritzada" (Model BMU3), acompanyada del"Certificat expedit per l'escola de msica autoritzada per tal que l'alumne/a puguiacollir-se al reconeixement amb reducci de matries de batxillerat de la franjad'optativitat/especfiques i/o d'una matria de modalitat" (Model CMU3).Quan l'interessat presenta aquest document, el centre li lliura una dilignciad'acusament de recepci de la sollicitud, amb data i signatura de personaautoritzada del centre, formulada sobre una fotocpia de la documentaci que se liha lliurat.

El director o directora del centre resol la sollicitud seguint el model de la"Resoluci per la qual es concedeix el reconeixement de matries de batxilleratbasant-se en estudis de msica en una escola de msica autoritzada" (ModelBMU4).La resoluci es notifica per escrit als interessats i, en cas de disconformitat, s'hi potpresentar recurs davant el director o directora dels serveis territorials o, a la ciutatde Barcelona, davant el o la gerent del Consorci d'Educaci en el termini de cincdies hbils a partir de l'endem de la notificaci de la resoluci.En els documents d'avaluaci de batxillerat cal fer constar l'adaptaci curricular

com a pla individual (PI). En els corresponents apartats d'observacions cal fer



10/17

constar la resoluci del director o directora del centre.Les matries que s'hagin reconegut no tenen qualificaci ni computen als efectesde clcul de la nota mitjana.En cas que l'alumne deixi els estudis de msica, l'escola de msica ho ha decomunicar al centre de secundria, que prendr les mesures oportunes.

Situaci 2. Alumnes amb una dedicaci horria de 5 hores setmanals o msMatries que es poden reconixerLes matries que es poden reconixer sn:

Matries corresponents a la franja d'optativitat/especfiques (fins a un mxim de 4hores per curs).Una matria de modalitat per als alumnes que cursen 2n curs en el curs 2015-

2016, si no la van demanar convalidar a primer.Documentaci que cal presentar

"Sollicitud de reducci de matries de batxillerat basant-se en estudis de msicaen una escola de msica autoritzada" (Model BMU3)."Certificat expedit per l'escola de msica autoritzada per tal que l'alumne/a puguiacollir-se al reconeixement amb reducci de matries de batxillerat de la franjad'optativitat/especfiques i/o d'una matria de modalitat" (Model CMU3).


L'interessat presenta al centre on cursa el batxillerat, durant els dos primers mesosde classe, la "Sollicitud de reducci de matries de batxillerat basant-se en estudisde msica en una escola de msica autoritzada" (Model BMU3), acompanyada del"Certificat expedit per l'escola de msica autoritzada per tal que l'alumne/a puguiacollir-se al reconeixement amb reducci de matries de batxillerat de la franjad'optativitat/especifiques i d'una matria de modalitat" (Model CMU3).Quan l'interessat presenta aquest document, el centre li lliura una dilignciad'acusament de recepci de la sollicitud, amb data i signatura de personaautoritzada del centre, formulada sobre una fotocpia de la documentaci que se li

ha lliurat.El director o directora del centre resol la sollicitud seguint el model de la"Resoluci per la qual es concedeix el reconeixement de matries de batxilleratbasant-se en estudis de msica en una escola de msica autoritzada" (ModelBMU4).La resoluci es notifica per escrit, des del centre, als interessats i, en cas dedisconformitat, s'hi pot presentar recurs davant el director o directora dels serveisterritorials o, a la ciutat de Barcelona, davant el o la gerent del Consorci d'Educacien el termini de cinc dies hbils a partir de l'endem de la notificaci de laresoluci.



11/17

En els documents d'avaluaci de batxillerat cal fer constar l'adaptaci curricularcom a pla individual (PI). En els corresponents apartats d'observacions cal ferconstar la resoluci del director o directora del centre.Les matries que s'hagin reconegut no tenen qualificaci ni computen als efectesde clcul de la nota mitjana.En cas que l'alumne deixi els estudis de msica, l'escola de msica ho hacomunicar al centre de secundria, que prendr les mesures oportunes.

2.3 Convalidaci de determinades matries de batxillerat de la modalitat d'arts

amb determinades matries dels ensenyaments professionals de msica

Sens perjudici del que s'estableix a l'apartat Alumnes que cursen estudis en un

conservatori o en un centre professional, els alumnes que cursen ensenyamentsprofessionals de msica en un conservatori o en un centre professional i el batxilleratpodran obtenir del director o directora del centre la convalidaci de determinadesmatries de la modalitat d'arts del batxillerat, tal com disposa el Reial decret 242/2009,de 27 de febrer.Tot i que les matries que es convaliden corresponen a la modalitat d'arts (via artsescniques, msica i dansa), per al currculum de l'alumne de batxillerat poden tenir laconsideraci de matries de modalitat o d'optatives/especfiques.Per obtenir la convalidaci cal presentar un certificat acadmic ems pel conservatori opel centre professional de msica que acrediti la superaci de les matries delsensenyaments professionals de msica que sn equivalents a les matries debatxillerat que es volen convalidar. Les matries de batxillerat objecte de convalidacino es tenen en compte en el clcul de la nota mitjana.Les matries objecte de convalidaci sn:

Matria dels ensenyamentsde msica de grau

professional

Matria del batxillerat, modalitatd'arts (via arts escniques,

msica i dansa)

si s'ha aprovat aquesta matria es pot convalidar2n curs d'harmonia Anlisi musical I

Un curs d'una assignatura decontingut anleg (*) Anlisi musical II

Dos cursos d'educaci corporal,o d'assignatures de contingutanleg

Anatomia aplicada

Dos cursos d'interpretaci iescena

Arts escniques

Dos cursos d'una assignaturade contingut anleg (*)

Cultura audiovisual

Dos cursos d'histria de la

msica, o d'assignatures decontingut anleg Histria de la msica i de la dansa

http://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2009-3424http://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2009-3424


12/17

(*) En el cas de sollicituds de convalidaci referides a assignatures de contingutanleg a les determinades pel Reial decret 242/2009, el director o directora del

centre de secundria ha de demanar l'informe a la Subdirecci Generald'Ordenaci de la Formaci Professional Inicial i Ensenyaments de RgimEspecial en relaci amb la verificaci de l'analogia proposada, perqu determini sila convalidaci s procedent

L'alumne de la modalitat d'arts ha de cursar, com a mnim, una matria de modalitat encadascun dels dos cursos del batxillerat, excepte en els centres integrats, que tenen uncurrculum singular. En tot cas els alumnes de 1r de batxillerat del curs 2015-2016 hande cursar la matria comuna d'opci.

2.4 Substituci de la modalitat de batxillerat pels ensenyaments professionals demsica ("batxillerat de msica")

Els alumnes de primer de batxillerat del curs 2015-2016 que cursen simultniamentestudis de 5 i 6 d'estudis professionals de msica, s'han de matricular d'unamodalitat de batxillerat. Poden ser d'aplicaci les convalidacions previstes en elsapartats anteriors.Per als alumnes de 2n de batxillerat del curs 2015-2016 s'entn per "batxillerat demsica" el que es compon de les matries segents:

Matries comunes de batxillerat (cursades en qualsevol centre de batxillerat).Matries d'ensenyaments professionals de msica (cursades en un conservatori oen un centre professional de msica).

Alumnes de sis d'ensenyaments professionals de msicaEls alumnes que cursen 2n de batxillerat el curs 2015-2016, el curs sisd'ensenyaments professionals de msica en un conservatori o en un centreprofessional poden cursar noms les matries comunes de batxillerat (el treball derecerca no es considera matria comuna).

La inscripci en aquestes condicions, que es pot fer en qualsevol centre de batxillerat,no requereix una autoritzaci especfica, si b en iniciar el batxillerat l'alumne haurd'indicar que no vol cursar una modalitat, i caldr que presenti al centre un certificatd'inscripci al curs sis d'ensenyaments professionals de msica expedit pelconservatori o pel centre professional (Model CMU1).En superar les matries comunes del batxillerat i completar els ensenyamentsprofessionals de msica, l'alumne pot sollicitar el ttol de batxillerat, si b no t dret alreconeixement de modalitat en el curs 2015-2016. El clcul de la qualificaci final debatxillerat d'aquest alumne l'estableix la Direcci General d'Educaci SecundriaObligatria i Batxillerat, per a la qual cosa el centre de batxillerat li haur de trametre

sengles certificats acreditatius dels estudis de batxillerat i dels estudis d'ensenyaments

3r curs de l'instrument del'especialitat

Llenguatge i prctica musical



13/17

professionals de msica. Per accedir a les PAU sn d'aplicaci les condicions ques'estableixin en la normativa corresponent.Canvi d'opci

L'alumne que a primer curs de batxillerat hagi iniciat una de les modalitats de batxilleratpodr canviar a l'opci "batxillerat de msica" en iniciar el segon curs, tal coms'estableix en aquest apartat.L'alumne que a primer curs hagi iniciat l'opci "batxillerat de msica" i vulgui canviard'opci i fer una de les modalitats establertes en l'ordenament, ha de cursar lesmatries de modalitat corresponents a primer curs.

2.5 Tramitaci del ttol de batxillerat i proves d'accs a la universitat (PAU) dels

alumnes d'ensenyaments professionals de msica del curs 2015-2016

Alumnes d'ensenyaments professionals de msica que han cursat una modalitat debatxilleratEls alumnes que, tot i haver obtingut la convalidaci o el reconeixement de les horescorresponents a la franja d'optativitat i/o d'una matria de modalitat del batxillerat, hancursat una de les modalitats establertes en l'ordenament i han superat totes lesmatries que conformen el seu currculum, poden sollicitar la tramitaci del ttol debatxillerat, independentment del fet que hagin completat o no els estudisd'ensenyaments professionals de msica.Alumnes d'ensenyaments professionals de msica que no han cursat cap modalitat debatxillerat (alumnes de "batxillerat de msica")Els alumnes d'ensenyaments professionals de msica que noms han cursat lesmatries comunes de batxillerat no poden sollicitar el ttol de batxillerat fins que nohagin superat, a ms de les matries comunes de batxillerat, els estudisd'ensenyaments professionals de msica. Un cop superades les matries comunes debatxillerat i els ensenyaments professionals de msica, aquests alumnes es podenpresentar a les PAU d'acord amb les condicions que s'estableixin en la normativacorresponent.

3 Quadres de simultanetat dels estudis de msica amb l'ESO i el batxillerat

Tot seguit es resumeixen esquemticament les situacions de simultanetat d'estudis.

ESO / Msica

Conservatori o centreprofessional

Escola autoritzadaSituaci A

Si es cursen entre 3 i 4hores

Situaci BSi es cursen 4 hores o

msReducci mxima per curs



14/17

(*) Aquesta matria especfica de 4t d'ESO ha de ser la matria de msica o, enel cas que l'itinerari escollit per l'alumne no la inclogui, podr correspondre a unaaltra matria optativa especfica.

Les matries optatives de 1r a3r

Msica (matria comuna de 1ra 3r)

Una matria optativaespecfica de 4t (*)

Les matriesoptatives de 1r a 3r

Una matria

optativa especficade 4t (*)

Les matriesoptatives de 1r a 3r

Msica (matriacomuna de 1r a 3r)

Una matriaoptativa especficade 4t (*)

Reducci convalidaci segonsmodels:

Reducci reconeixement segons models:

CMU1 Certificat conservatori ocentre professionalEMU1 Sollicitud alumnesEMU2 Resoluci

CMU2 Certificat escola de msica autoritzadaEMU1 Sollicitud alumnesEMU3 ResoluciEMU4 Pla de seguiment quadrimestral

Batxillerat / Msica

Conservatori ocentre professional

Escola autoritzadaSituaci A

Si es cursen entre 3 i 5hores

Situaci BSi es cursen 5 hores o

msReducci mxima

1r curs:

4 h matriesespecfiques

2n curs:

4 h matriesoptatives

una matria demodalitat si nol'han convalidat a

1r

4 hores franjad'optativitat/especfiques per curs

1r curs:

4 h matriesespecfiques

2n curs:

4 h matriesoptatives

una matria demodalitat si nol'han convalidat a1r



15/17

4 Centres amb horari adaptat als ensenyaments de msica de grau professional

(centres de referncia)

Els centres de referncia sn instituts que acullen els alumnes que cursensimultniament els ensenyaments de msica de grau professional i l'ESO o elbatxillerat. Cada conservatori o centre professional de msica ha d'establir un projectede coordinaci conjunt amb un centre de referncia, com a mnim.Per al curs 2015-2016, aquests centres sn els que consten en l'annex 1, apartat 9 dela Resoluci ENS/260/2014, de 7 de febrer, per la qual s'aproven les normes depreinscripci i matrcula d'alumnes als centres del Servei d'Educaci de Catalunya ialtres centres educatius, en els diversos ensenyaments sostinguts amb fons pblics,

per al curs 2014-2015.

4.1 Prioritat de matrcula

Els alumnes que cursen o opten per cursar els ensenyaments professionals de msicaho poden fer constar a la sollicitud de preinscripci de l'institut de referncia i, enaquest cas, i d'acord amb el que estableix l'article 8 del Decret 75/2007, tenen prioritatper accedir a les places d'educaci secundria obligatria o batxillerat, encara que noprovinguin d'un centre adscrit.

En el moment de formalitzar la matrcula, aquests alumnes han d'acreditar que estan

Requisits:

Cursar estudis en una escola de msicaautoritzada.

Haver superat la prova d'accs alsensenyaments de grau professional demsica.

Cursar estudis que incloguin, com a mnim,llenguatge musical o harmonia, instrumenti prctica instrumental en grup.

Reducciconvalidacisegons models:

Reducci reconeixement segons models:

CMU1 Certificat

conservatori o centreprofessionalBMU1 SollicitudalumnesBMU2 Resoluci

CMU3 Certificat escola de msica autoritzadaBMU3 Sollicitud alumnesBMU4 Resoluci

http://dogc.gencat.cat/ca/pdogc_canals_interns/pdogc_resultats_fitxa/?action=fitxa&mode=single&documentId=654873&language=ca_EShttp://portaljuridic.gencat.cat/ca/pjur_ocults/pjur_resultats_fitxa/?action=fitxa&mode=single&documentId=438351&language=ca_EShttp://portaljuridic.gencat.cat/ca/pjur_ocults/pjur_resultats_fitxa/?action=fitxa&mode=single&documentId=438351&language=ca_EShttp://dogc.gencat.cat/ca/pdogc_canals_interns/pdogc_resultats_fitxa/?action=fitxa&mode=single&documentId=654873&language=ca_ES


16/17

1.

2.3.4.

1.

2.

3.

matriculats o admesos pendents de matriculaci en un centre autoritzat per cursarensenyaments de msica de grau professional. Si no ho acrediten i en el centre hi hallista d'espera, perdran l'assignaci i se'ls oferir plaa en un centre del municipi queencara tingui vacants.

4.2 Caracterstiques especfiques dels centres de referncia

L'equip directiu dels centres de referncia ha de donar suport al projecte, afavorint lesestratgies que ajudin els alumnes a assolir amb xit tots dos estudis, la secundria i lamsica, establint els instruments necessaris per a una coordinaci entre l'institut i elcentre de msica.Aquestes estratgies es concreten mitjanant l'assignaci d'una persona en cadacentre que en sigui la responsable de la coordinaci i que propici:

l'adaptaci horria, facilitant el temps necessari per estudiar tant la msica comles matries d'ESO o batxillerat;una acci tutorial compartida entre els dos centres;l'establiment d'un projecte com cada curs entre els dos centres, com a mnim;la difusi dels projectes comuns a travs dels mitjans de qu disposi cada un delscentres.

5 Alumnes amb altes capacitats en msica

Es consideren alumnes d'altes capacitats en msica els alumnes en qu es donen lescircumstncies segents:

tenen una edat inferior a la que correspon als ensenyaments de msica de grauprofessional que li corresponen;tenen una mitjana dels ensenyaments de msica de grau professional d'excellento matrcula d'honor;tenen la voluntat de professionalitzar-se, seguint estudis artstics superiors enmsica.

El conservatori o centre professional s'ha de coordinar amb l'institut per dur a terme latutoria i l'orientaci d'aquests alumnes, de manera que puguin tenir tots els requisits peraccedir a la prova d'accs als ensenyaments artstics superiors de msica a una edatavanada, intentant flexibilitzar els estudis de rgim general d'ESO i batxillerat ambplans individualitzats.

6 Normativa d'aplicaci (simultanetat d'estudis d'ESO o de batxillerat amb

estudis de msica)



17/17

Reial decret 242/2009, de 27 de febrer, pel qual s'estableixen convalidacions entreels ensenyaments professionals de msica i de dansa i l'educaci secundriaobligatria i el batxillerat, aix com els efectes que sobre la matria d'educacifsica han de tenir la condici d'esportista d'alt nivell o alt rendiment i elsensenyaments professionals de dansa (BOE nm. 51, de 28.2.2009)Decret 75/2007, de 27 de mar, pel qual s'estableix el procediment d'admissi del'alumnat als centres en els ensenyaments sufragats amb fons pblics (DOGCnm. 4852, de 29.3.2007)Decret 143/2007, de 26 de juny, pel qual s'estableix l'ordenaci dels ensenyamentsde l'educaci secundria obligatria (DOGC nm. 4915, 29.6.2007)Decret 142/2008, de 15 de juliol, pel qual s'estableix l'ordenaci delsensenyaments del batxillerat (DOGC nm. 5183, de 29.7.2008)Decret 51/2012, de 22 de maig, de modificaci del Decret 143/2007, de 26 de juny,

pel qual s'estableix l'ordenaci dels ensenyaments de l'educaci secundriaobligatria (DOGC 6135, 24.5.2012)Ordre EDU/295/2008, de 13 de juny, per la qual es determinen el procediment i elsdocuments i requisits formals del procs d'avaluaci a l'educaci secundriaobligatria (DOGC nm. 5155, de 18.6.2008), modificada per l'Ordre ENS/56/2012, de 8 de mar (DOGC nm. 6088, de 15.3.2012)Ordre EDU/554/2008, de 19 de desembre, per la qual es determinen elprocediment i els documents i requisits formals del procs d'avaluaci i diversosaspectes organitzatius del batxillerat i la seva adaptaci a les particularitats del

batxillerat a distncia i del batxillerat nocturn (DOGC nm. 5287, de 30.12.2008),modificada per l'Ordre ENS/62/2012, de 15 de mar (DOGC nm. 6094, de23.3.2012)Resoluci ENS/260/2014, de 7 de febrer, per la qual s'aproven les normes depreinscripci i matrcula d'alumnes als centres del Servei d'Educaci de Catalunya ialtres centres educatius, en els diversos ensenyaments sostinguts amb fonspblics, per al curs 2014-2015 (DOGC nm. 6562, de 14.2.2014)

http://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2009-3424http://portaljuridic.gencat.cat/ca/pjur_ocults/pjur_resultats_fitxa/?action=fitxa&mode=single&documentId=438351&language=ca_EShttp://portaljuridic.gencat.cat/ca/pjur_ocults/pjur_resultats_fitxa/?action=fitxa&mode=single&documentId=451704&language=ca_EShttp://portaljuridic.gencat.cat/ca/pjur_ocults/pjur_resultats_fitxa/?action=fitxa&mode=single&documentId=507489&language=ca_EShttp://portaljuridic.gencat.cat/ca/pjur_ocults/pjur_resultats_fitxa/?action=fitxa&mode=single&documentId=608491&language=ca_EShttp://portaljuridic.gencat.cat/ca/pjur_ocults/pjur_resultats_fitxa/?action=fitxa&mode=single&documentId=527072&language=ca_EShttp://portaljuridic.gencat.cat/ca/pjur_ocults/pjur_resultats_fitxa/?action=fitxa&mode=single&documentId=602264&language=ca_EShttp://portaljuridic.gencat.cat/ca/pjur_ocults/pjur_resultats_fitxa/?action=fitxa&mode=single&documentId=510319&language=ca_EShttp://portaljuridic.gencat.cat/ca/pjur_ocults/pjur_resultats_fitxa/?action=fitxa&mode=single&documentId=603203&language=ca_EShttp://dogc.gencat.cat/ca/pdogc_canals_interns/pdogc_resultats_fitxa/?action=fitxa&mode=single&documentId=654873&language=ca_EShttp://dogc.gencat.cat/ca/pdogc_canals_interns/pdogc_resultats_fitxa/?action=fitxa&mode=single&documentId=654873&language=ca_EShttp://portaljuridic.gencat.cat/ca/pjur_ocults/pjur_resultats_fitxa/?action=fitxa&mode=single&documentId=603203&language=ca_EShttp://portaljuridic.gencat.cat/ca/pjur_ocults/pjur_resultats_fitxa/?action=fitxa&mode=single&documentId=510319&language=ca_EShttp://portaljuridic.gencat.cat/ca/pjur_ocults/pjur_resultats_fitxa/?action=fitxa&mode=single&documentId=602264&language=ca_EShttp://portaljuridic.gencat.cat/ca/pjur_ocults/pjur_resultats_fitxa/?action=fitxa&mode=single&documentId=527072&language=ca_EShttp://portaljuridic.gencat.cat/ca/pjur_ocults/pjur_resultats_fitxa/?action=fitxa&mode=single&documentId=608491&language=ca_EShttp://portaljuridic.gencat.cat/ca/pjur_ocults/pjur_resultats_fitxa/?action=fitxa&mode=single&documentId=507489&language=ca_EShttp://portaljuridic.gencat.cat/ca/pjur_ocults/pjur_resultats_fitxa/?action=fitxa&mode=single&documentId=451704&language=ca_EShttp://portaljuridic.gencat.cat/ca/pjur_ocults/pjur_resultats_fitxa/?action=fitxa&mode=single&documentId=438351&language=ca_EShttp://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2009-3424

CUR Simultaneitat Musica

Documents

Transcript of CUR Simultaneitat Musica