CURRÍCULUM VITAE

A. DATOS PERSONALES

Nombre: Limber Elbio Santos Casaña.

C.I.: 3.923.391-7.

C.C.: CMB 7559.

Fecha de nacimiento: 27 de agosto de 1975.

Domicilio: Ruta 8 km 37. Rincón de Pando, Canelones, Uruguay.

Teléfono: 2295 59 23, 099 33 20 46.

Correo electrónico: limbersantos@gmail.com

B. ESTUDIOS REALIZADOS

De grado

Maestro de Educación Primaria. Egresado del Instituto de Formación Docente

de Pando. 1996.

Licenciado en Ciencias de la Educación. Opción Investigación. Egresado de la

Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República.

2011

Profesorado de Ciencias Geográficas. Cursando actualmente en el Instituto de

Formación Docente de Pando. 3er. Año.

Licenciatura en Filosofía. Cursando actualmente en la Facultad de Humanidades

y Ciencias de la Educación.

De posgrado

Diplomado en Didáctica para la Enseñanza Primaria. Instituto de

Perfeccionamiento y Estudios Superiores Juan Pivel Devoto (IPES), Consejo de

Formación en Educación. Tesina aprobada en 2013. Tutora: Mag. Eloísa Bordoli.

Maestría en Educación y Extensión Rural. Servicio Central de Extensión y

Actividades en el Medio, Facultad de Agronomía, Facultad de Veterinaria.

Universidad de la República. 2012 – 2014. Etapa de elaboración de tesis.

De especialización y perfeccionamiento

Desafíos, capacitación y actualización de Maestros Rurales. Semana

Presencial. ANEP-DER-CAF. Febrero de 1998.

Curso de Directores efectivos de ANEP. Instituto de Perfeccionamiento y

Estudios Superiores Juan Pivel Devoto (IPES). Marzo – abril de 2004.

Curso de Perfeccionamiento en Educación Inicial. Instituto de

Perfeccionamiento y Estudios Superiores Juan Pivel Devoto (IPES). Mayo -

diciembre de 2012.

Otros

Curso de Inglés, Look Ahead I. Dickens Institute, 2005.

Curso de Inglés, New Cutting Edge Elementary. Dickens Institute, 2012.

Curso de Inglés, New Cutting Edge Pre-Intermediate. Dickens Institute,

2013.

Curso de Francés, Alter Ego +, Alliance Française, 2014.

C. ACTIVIDAD LABORAL

Educación Inicial y Primaria

Concursos

Concurso para proveer cargos de maestros de educación común. Obtención

del derecho a efectividad. 60/60. 1997.

Llamado para proveer el cargo de Maestro Coordinador del Centro de

Apoyo Pedagógico Didáctico para Escuelas Rurales (CAPDER) de

Canelones Centro. Primer lugar para optar por el cargo. 2001.

Concurso para proveer cargos de Directores de Escuelas Rurales

Unidocentes. Obtención del derecho a efectividad. 278/300. 2001.

Concurso Anual de Ciencias de la Educación. Tema: Julio Castro. Mención

de publicación. 2007.

Concurso para proveer cargos de Directores de Escuelas Rurales.

Obtención del derecho a efectividad. 300/300. 2008.

Llamado para proveer el cargo de Maestro Coordinador del Centro de

Apoyo Pedagógico Didáctico para Escuelas Rurales (CAPDER) de

Canelones Centro. Primer lugar para optar por el cargo. 2008.

Llamado para proveer el cargo de Maestro Director del Departamento de

Educación para el Medio Rural (DER) del Consejo de Educación Primaria.

Primer lugar para optar por el cargo. 2009.

Cargos ocupados

Maestro de Educación Común en Escuela de Contexto Socio Cultural

Crítico. Escuela Nº 58, Aeroparque, Canelones. Dos cargos simultáneos, un

interinato y una suplencia. 1997.

Maestro de Educación Común en Escuela Urbana Común. Escuela Nº 165,

Pando, Canelones. 2001. (en efectividad)

Maestro Director Rural Unidocente. Escuela Nº 209, Cañada Grande,

Canelones. 1998 – 2001, 2004 – 2008. (en efectividad)

Maestro Coordinador del Centro de Apoyo Pedagógico Didáctico para

Escuelas Rurales (CAPDER). Inspección Departamental de Educación

Primaria de Canelones Centro. ANEP-CEP-DER. 2001 - 2004, 2009.

Maestro Director del Departamento de Educación para el Medio Rural

(DER), Consejo de Educación Inicial y Primaria. 2009 - 2015.

Maestro Director con ayudantía de Escuela Rural. Escuela Nº 147, Puntas

de Pantanoso, Canelones. Cargo radicado en efectividad desde 2009.

Actividades académicas

Formador del Curso de capacitación para Maestros Rurales del Programa

Escuelas Rurales de Tiempo Completo. Didáctica multigrado. Centro

Agustín Ferreiro. 2004, 2005.

Formador del Curso de capacitación para maestros rurales en didáctica

multigrado. ANEP – UNICEF. Centro Agustín Ferreiro. 2007, 2008.

Formador en el Curso de Formación Permanente para Maestros Rurales.

Convenio CEIP – UNICEF. Dictado del curso sobre Didáctica Multigrado.

Centro Agustín Ferreiro. ANEP – CEIP – DER. Mayo a octubre de 2009, 2010.

Organizador y formador del Curso de Formación Permanente para

Maestros Rurales. Centro Agustín Ferreiro. ANEP – CEIP – DER. 2011 –

2014.

Formador en Instancias de Formación Permanente para Maestros Rurales. Didáctica Multigrado. Inspecciones Departamentales, Institutos de Formación

Docente y escuelas rurales. 2009 – 2014.

Formador en Instancias de Formación Permanente para estudiantes

magisteriales. Didáctica Multigrado. Inspecciones Departamentales, Institutos

de Formación Docente y escuelas rurales. 2009 - 2014

Organizador general del Coloquio de Educación Rural. Departamento de

Educación para el Medio Rural, Consejo de Educación Inicial y Primaria.

Exposición de experiencias vinculadas con la educación rural a nivel primario.

5 ediciones. 2009 – 2013.

Organizador general del Seminario Internacional de Investigación sobre

Educación Rural. Centro Agustín Ferreiro. Departamento de Educación para

el medio Rural. 4 ediciones. 2010 – 2013.

Charlas y conferencias

Ponencia sobre Didáctica Multigrado para Directores y maestros de

Escuelas Privadas de Montevideo. Inspección Nacional de Escuelas

Privadas, CEP. 2003.

Ponencia sobre Didáctica multigrado para Inspectores de Educación

Primaria de la Inspección Departamental de Montevideo Este. Abril de

2004.

Ponencia sobre “Problematización de la práctica educativa: la cuestión de

los saberes”, en el marco del Programa de Maestros Comunitarios, para

maestros de Artigas, Rivera, Tacuarembó y Cerro Largo. Rivera, noviembre de

2005.

Ponencia “Más allá del aula”, en Foro de Maestros Comunitarios “Hacer

escuela como ejercicio de política educativa: una construcción colectiva”,

Consejo de Educación Primaria, noviembre de 2008.

Integración de tribunales

Integrante de Tribunal del Concurso para maestros de educación común.

Prueba práctica. Jurisdicción Pando. 2001.

Integrante de Tribunal del Concurso para maestros de educación común,

como delegado de los concursantes. Pruebas prácticas. Jurisdicción

Pando. 2002.

Integrante de Tribunal del Concurso para maestros de educación común,

como delegado de los concursantes. Pruebas prácticas y corrección de

pruebas teóricas de Ciencias de la Educación y Didáctica. Jurisdicción

Pando y Jurisdicción Canelones Costa. 2003.

Integrante de Tribunal del Concurso para maestros de educación común,

como delegado de los concursantes. Corrección de prueba teórica de

Ciencias de la Educación. Jurisdicción Pando. 2004.

Integrante de Tribunal del Concurso para maestros de educación común,

como delegado de los concursantes. Corrección de prueba teórica de

Ciencias de la Educación. Jurisdicción Pando y Canelones Costa. 2005.

Integrante de Tribunal del Concurso Anual de Ciencias de la Educación.

Consejo de Educación Primaria. 2006.

Integrante de Tribunal del Concurso para maestros de educación común,

como delegado de los concursantes. Corrección de prueba teórica de

Ciencias de la Educación. Jurisdicción Pando. 2006.

Integrante de Tribunal del Concurso para maestros de educación común,

como delegado de los concursantes. Corrección de prueba teórica de

Ciencias de la Educación. Jurisdicción Pando. 2007.

Integrante de Tribunal del Concurso para maestros de educación común,

como delegado de los concursantes. Corrección de prueba teórica de

Ciencias de la Educación. Jurisdicción Pando. 2009.

Educación Secundaria

Cargos ocupados

Profesor de Ciencias Geográficas. Liceo de Tala. 2006.

Charlas y conferencias

Ponencia “Didáctica multigrado en contextos de encierro”. Foro de

profesores de Educación Secundaria en cárceles. Montevideo, setiembre de

2010.

Ponencia “Didáctica multigrado en contextos de encierro”. Foro de

profesores de Educación Secundaria en cárceles. Mercedes, setiembre de 2010.

La educación rural en el Uruguay. Encuentro Nacional de Liceos Rurales y

CEI. Consejo de Educación Secundaria. 17 de junio de 2013.

Formación Docente

Cargos ocupados

Profesor de Historia de la Educación. Tercer año Magisterio Ed. Inicial,

Tercer año Magisterio Ed. Común y Profesorado. Instituto de Formación

Docente de Ciudad de la Costa. 2005.

Profesor del Seminario Taller “Educación Rural”, dirigido a estudiantes de

Tercer año, Magisterio. Instituto de Formación Docente de Pando. 2003 -

2007.

Profesor del Seminario Taller “Educación Rural”, dirigido a estudiantes de

Tercer año, Magisterio. Institutos Normales de Montevideo. Setiembre –

noviembre de 2007.

Actividades académicas

Coordinador general del Curso de Perfeccionamiento en Educación Rural. Instituto de Perfeccionamiento y Estudios Superiores Juan Pivel Devoto.

Consejo de Formación en Educación. 2012-2014.

Charlas y conferencias.

Ponencia en el Taller Preparatorio de la Pasantía en escuelas rurales

dirigido a estudiantes de Terceros años, Magisterio. Instituto de Formación

Docente de Pando. Agosto de 2001.

Ponencia sobre “Escuela Rural” en el Seminario “Historia de la escuela

uruguaya” dirigido a estudiantes de Terceros años, Magisterio. Instituto de

Formación Docente de Pando. Agosto de 2001.

Jornada sobre “Educación Rural” para estudiantes de Tercer año de

Educación Común, Magisterio. Instituto de Formación Docente de Pando.

Agosto de 2002.

Jornada sobre “El escenario actual de las escuelas rurales de Canelones”

para estudiantes de Tercer año de Educación Común, Magisterio. Instituto

de Formación Docente de Pando. Agosto de 2002.

Jornada sobre “Educación rural” dirigida a estudiantes de 3er. año

Magisterio, Instituto de Formación Docente de la Costa. Agosto de 2004,

agosto de 2005, setiembre de 2008.

Conferencia “El estatuto epistemológico de las Ciencias de la Educación”.

Encuentro de Ciencias de la Educación. CERP de Maldonado, octubre de 2010.

Ponencia “El multigrado como atención a la diversidad desde lo didáctico:

una alternativa universal”. Segundo Encuentro de Ciencias de la Educación:

dialogando con la inclusión. Centro Regional de Profesores del Este.

Maldonado. Consejo de Formación en Educación. Agosto de 2011.

Ponencia “Los primeros años de reforma vareliana: la obligatoriedad

relativa”. Jornada “El principio de obligatoriedad de la enseñanza: sus

orígenes decimonónicos y desarrollos posteriores”. Consejo de Formación en

Educación, CEIP, SUHE, Museo Pedagógico José Pedro Varela. Noviembre de

2011.

Conferencia: (Re) pensar la escuela hoy: la cuestión pedagógica. III

Encuentro de las Ciencias de la Educación, I Congreso Regional de la

Educación, IV Encuentro Nacional de Psicología “Agenda educativa: en clave

de oportunidades”. Centro Regional de Profesores del Este. Maldonado. 2 de

agosto de 2012.

Conferencia: Las Misiones Sociopedagógicas en Uruguay. Jornada sobre las

Misiones Sociopedagógicas. Instituto de Formación Docente de Durazno.

Durazno. 11 de setiembre de 2012.

Conferencia: Julio Castro en la pedagogía nacional. Jornada sobre

Pedagogos memorables: Julio Castro. Instituto de Formación Docente de

Trinidad. Trinidad, Flores. 11 de octubre de 2012.

Educación rural. IV Encuentro de las Ciencias de la Educación, II Congreso

Regional de Educación. Centro Regional de Formación de Profesores del Este.

Maldonado. 15 de agosto de 2013.

Las Misiones Sociopedagógicas en Uruguay. Jornada sobre las Misiones

Sociopedagógicas. Instituto de Formación Docente de Durazno. Durazno. 11

de setiembre de 2013.

Jornada sobre “Educación rural” dirigida a estudiantes de 4to. año

Magisterio, Institutos Normales de Montevideo. 2011 – 2013.

Formador en Instancias de Formación Permanente para estudiantes

magisteriales. Educación rural, didáctica multigrado. Institutos de Formación

Docente de Montevideo, San José, Treinta y Tres, Melo, Artigas, Paysandú,

Tacuarembó, Durazno, Trinidad, Florida, Minas y Montevideo. 2009 – 2014.

Formador en el Curso de formación para profesores de ajedrez. Instituto de

Perfeccionamiento y Estudios Superiores Juan Pivel Devoto. Consejo de

Formación en Educación. 2012, 2013.

Integración de tribunales

Tribunal para proveer cargos de profesores del Seminario de Educación

Rural para el período 2011-2013. Delegado de los concursantes. Consejo de

Formación en Educación. 2011.

Tribunal para proveer cargos de profesores del Seminario de Educación

Rural para el período 2014-2016. Delegado de los concursantes. Consejo de

Formación en Educación. 2014.

Universidad de la República

Concursos ganados

Llamado para proveer un cargo de Colaborador Honorario para el

Proyecto “Innovaciones educativas en contextos de pobreza”, Área de

Ciencias de la Educación, Facultad de Humanidades y Ciencias de la

Educación, Comisión Sectorial de Extensión y Actividades en el medio,

Universidad de la República. Apoyo pedagógico al equipo técnico del

Proyecto Centro para Adolescentes en Villa Rodríguez, San José. 2004.

Llamado para proveer un cargo de Colaborador Honorario en el

Departamento de Enseñanza y Aprendizaje, Instituto de Educación,

Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la

República. Apoyo en la línea de investigación Estudio de lo Didáctico como

acontecimiento discursivo e intersubjetividad (EDADI). Responsable: Prof.

Luis Behares. 2005.

Llamado para proveer en forma interina un cargo de Docente Ayudante

(Gr. 1) en el Departamento de Historia y Filosofía de la Educación,

Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. 2005.

Llamado CSIC para proyectos de iniciación en la investigación. Proyecto

“Las políticas educativas hacia el nivel primario común en la última

década: una mirada desde la pedagogía crítica”. Comisión Sectorial de

Investigación Científica (CSIC), Facultad de Humanidades y Ciencias de la

Educación, Universidad de la República. 2005.

Llamado SCEAM para proyectos de extensión. Proyecto “El valor de la

educación rural”, con maestros rurales de Tacuarembó. Servicio Central

de Extensión y Actividades en el Medio. 2007.

Concurso para proveer en forma efectiva un cargo de Docente Ayudante

(Gr. 1) en el Departamento de Historia y Filosofía de la Educación,

Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. 2008.

Llamado para proveer en forma interina un cargo de Docente Adjunto (Gr.

3) en el Departamento de Enseñanza y Aprendizaje, Facultad de

Humanidades y Ciencias de la Educación. 2012.

Llamado SCEAM de proyectos para el fortalecimiento de trayectoriuas

integrales. Proyecto “Educación en y para la soberanía y seguridad

alimentaria y nutricional en el medio rural de Tacuarembó”. 2013.

Llamado Comisión Coordinadora del Interior para Polos de Desarrollo

Universitario. Proyecto: “Núcleo de Estudios Rurales” (región noreste). Centro Universitario de Tacuarembó (CUT). Responsables del proyecto: Juan

Caggiani, Pablo Díaz, Limber Santos. 2013.

Docencia

Docente del Departamento de Historia y Filosofía de la Educación, Instituto

de Educación, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación,

Universidad de la República. Desde 2005 (en efectividad). Dictado de

Epistemología de las Ciencias de la Educación, Historia de las Ideas y de la

Educación IV e Historia de la Educación en el Uruguay.

Docente del Departamento de Enseñanza y Aprendizaje, Instituto de

Educación, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación,

Universidad de la República. Desde 2012 (contrato). Colaboración en el

dictado de Seminario II y Teoría y Práctica del Currículo. Dictado de

Seminario I, Educación rural y Didáctica multigrado (2013). Dictado de

Seminario I, Educación popular y desarrollo rural (2014); Seminario II,

Circulación de saberes y multigraduación (2014) Responsable de la línea de

investigación sobre Didáctica multigrado (EDIMUL). Formador en Seminario Taller sobre Didáctica, Enseñanza y aprendizaje

dirigido a profesores de la Facultad de Enfermería. Facultad de

Enfermería, Universidad de la República. Área de posgrados, Hospital de

Clínicas. 2004, 2005.

Responsable del Polo de Desarrollo Universitario “Núcleo de Estudios

Rurales” (región noreste). Proyecto aprobado en 2013 en la Convocatoria a

proyectos para la radicación de docentes de alta dedicación en los Polos de

Desarrollo Universitario del Noreste. Comisión Coordinadora del Interior,

UDELAR. Centro Universitario de Tacuarembó (CUT). Responsables del

proyecto: Juan Caggiani, Pablo Díaz, Limber Santos. Instituciones

involucradas: Instituto de Educación, Centro Universitario de Tacuarembó,

Servicio Central de Extensión y Actividades en el Medio. Disciplinas

involucradas: Ciencias de la Educación, Antropología, Trabajo Social,

Agronomía, Veterinaria. Líneas de investigación: ruralidades, tenencia de la

tierra, educación rural. Agenda de enseñanza: diploma en educación rural

(posgrado), estudios rurales (curso de posgrado), sociología rural, antropología

rural, extensión rural, políticas de tierras, asociativismo en producción familiar

(cursos de grado), metodología de investigación, actualización agropecuaria

(talleres). Actividades de extensión: espacio de prácticas integrales, red de

investigadores y educadores rurales. 2013-2015.

Investigación

Colaborador Honorario en el Departamento de Enseñanza y Aprendizaje,

Instituto de Educación, Facultad de Humanidades y Ciencias de la

Educación, Universidad de la República. Apoyo en la línea de investigación

Estudio de lo Didáctico como acontecimiento discursivo e intersubjetividad

(EDADI). Responsable: Prof. Luis Behares. 2005 - 2007.

Colaborador en el Departamento de Enseñanza y Aprendizaje. Línea

Políticas Educativas, Currículo y Enseñanza (PECE). Responsables: Mag.

Eloísa Bordoli y Mag. Paola Dogliotti. 2008 - 2013.

Responsable del Grupo de Estudio sobre Didáctica Multigrado. Departamento de Enseñanza y Aprendizaje. 2013.

Responsable de la línea de investigación sobre Didáctica multigrado

(EDIMUL). Departamento de Enseñanza y Aprendizaje. 2014.

Investigador becario, responsable del Proyecto “Las políticas educativas

hacia el nivel primario común en la última década: una mirada desde la

pedagogía crítica”. Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC),

Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la

República. Período 2005 - 2007.

Integrante del equipo de investigación “El gobierno de la pobreza en el

Uruguay de la agudización de la crisis”, a cargo del Mag. Pablo Martinis,

2005, 2006.

Responsable de la línea de investigación sobre Historia de la educación

rural en Uruguay. Departamento de Historia y Filosofía de la Educación.

2007 – 2013.

Integrante del Consejo editor de la revista Fermentario. Departamento de

Historia y Filosofía de la Educación, Instituto de Educación. 2007 - 2013.

Árbitro de la revista Fermentario. Departamento de Historia y Filosofía de la

Educación, Instituto de Educación. 2010 – 2013.

Extensión

Colaborador Honorario en el Proyecto “Innovaciones educativas en

contextos de pobreza”, Área de Ciencias de la Educación, Facultad de

Humanidades y Ciencias de la Educación, Comisión Sectorial de Extensión

y Actividades en el medio, Universidad de la República. Período 2004, 2005.

Apoyo pedagógico al equipo técnico del Proyecto Centro para Adolescentes en

Villa Rodríguez, San José.

Responsable del Proyecto de Extensión “El valor de la educación rural”,

con maestros rurales de Tacuarembó. Servicio Central de Extensión y

Actividades en el Medio. 2007 – 2008.

Colaborador en el equipo de Extensión del Área de Ciencias de la

Educación. Jornadas de formación de maestros rurales en Melo, Cerro

Largo, Tacuarembó. 2004, 2005, 2007.

Colaborador en el equipo de Extensión del Área de Ciencias de la

Educación. Jornadas de formación de maestros rurales en Tacuarembó.

2005, 2006.

Integrante del equipo de Extensión “Escuela y trabajo interdisciplinario.

Hacia una resignificación de lo educativo en escuelas públicas en contextos

de pobreza”. Pablo Martinis.

Organizador del Espacio de Formación Integral (EFI) sobre Memorias

Pedagógicas. Estudio de la historia del Centro Agustín Ferreiro y la educación

rural uruguaya. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación,

Archivología, Ciencias de la Comunicación. 2010 – 2015.

Integrante del Proyecto “Educación en y para la soberanía y seguridad

alimentaria y nutricional en el medio rural de Tacuarembó”. Proyecto

aprobado en 2013 en la Convocatoria a Proyectos para el Fortalecimiento de

Trayectorias Integrales 2013-2015. Tarea: responsable de las acciones

educativas del proyecto. Integración del equipo con decentes y estudiantes de

Escuela de Nutrición, Centro Universitario de Tacuarembó, Facultad de

Humanidades y Ciencias de la Educación, Departamento de Educación para el

Medio Rural (CEIP-ANEP), Programa de Alimentación Escolar (CEIP-ANEP),

Nodo Salud, Ministerio de Salud Pública, Mides, Intendencia de Tacuarembó.

Disciplinas: Nutrición, Agronomía, Veterinaria, Trabajo Social, Ciencias de la

Educación, Magisterio, Antropología.

Charlas y conferencias en la Universidad de la República

Ponencia sobre “La educación rural en el Uruguay” en Primeras Jornadas

de Educación y pobreza”. Proyecto de Extensión “Innovaciones educativas en

contextos de pobreza”, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación,

Universidad de la República. Noviembre de 2003.

Ponencia en forma oral y con poster del trabajo “Las políticas educativas

del estado uruguayo hacia el medio rural en el decenio 1994 – 2004”.

Encuentro de jóvenes investigadores. Asociación de Universidades del Grupo

Montevideo. Universidad Federal de Paraná. Curitiba, Paraná, Brasil.

Setiembre de 2004.

Dictado del taller “Tendencias del pensamiento pedagógico uruguayo” en el

marco del Ciclo de Formación Docente en Danza. Asociación de Danza del

Uruguay – Departamento de Psicología de la Educación y Didáctica, Facultad de

Humanidades y Ciencias de la Educación. Montevideo. Noviembre de 2004.

Ponencia sobre “Los saberes designados para ser enseñados: naturaleza y

caracterización”, en Primeras Jornadas de Divulgación Académica del

Departamento de Psicología de la Educación y Didáctica, Facultad de

Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República.

Ponencias y coordinación de talleres sobre “Didáctica multigrado”, para

maestros rurales de Cerro Largo. Servicio de Extensión y actividades en el

medio, Universidad de la República. Melo, 2005, 2007.

Ponencias y coordinación de talleres sobre “Didáctica multigrado”, para

maestros rurales de Tacuarembó. Servicio de Extensión y actividades en el

medio, Universidad de la República. Melo, 2005, 2006.

Ponencia sobre “La textualización: la burocratización del saber”, en Foro

Permanente de Didáctica, Departamento de Psicología de la Educación y

Didáctica, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, mayo de 2006.

Ponencia “Políticas educativas”, en Coloquio de Políticas Educativas, Área

de Ciencias de la Educación, Facultad de Humanidades y Ciencias de la

Educación, abril de 2008.

Ponencia “Inquietud de sí” en Foro sobre Educación “Conocimiento de sí,

inquietud de sí – educación”. Facultad de Humanidades y Ciencias de la

Educación, Colegio IBIS. Ciudad de la Costa. Mayo de 2009.

Ponencia “Los caballos en la huerta o la ofensiva conservadora de los 60.

Jornadas de Investigación, Facultad de Humanidades y Ciencias de la

Educación, noviembre de 2010.

Ponencia “La pedagogía rural hoy: una actualización necesaria”. Jornadas

de Investigación, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación,

noviembre de 2010.

Ponencia “Didáctica multigrado como formato alternativo”. Jornada “Los

formatos educativos en debate. Diversas formas de hacer escuela”. Instituto de

Educación. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Junio de

2010.

Ponencia “Aulas multigrado y circulación de saberes: especificidades

didácticas de la escuela rural. Jornadas de Investigación. Facultad de

Humanidades y Ciencias de la Educación. Noviembre de 2011.

Ponencia “Los caballos en la huerta y los años del ICER”. Jornadas de

Investigación. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación.

Noviembre de 2011.

Ponencia “Las políticas de formación docente rural en la actualidad”. Segundo Seminario Internacional de Formación de Formadores para el

Desarrollo Rural. Universidad de la República. Octubre de 2011.

Ponencia: Desarrollo y educación rural en los 60: la voz de los maestros del

ICER. Jornada “Ciencia, educación y desarrollo en el Uruguay de los sesenta.

Área de Investigación Histórica del Archivo General de la Universidad de la

República; Instituto de Ciencias de la Educación de la Facultad de Humanidades

y Ciencias de la Educación. 5 de julio de 2012.

Filosofía y pedagogía rural. Segundo Congreso Latinoamericano de Filosofía

de la Educación. Instituto de Educación, Universidad de la República. Facultad

de Humanidades y Ciencias de la Educación. Marzo de 2013.

Otras actividades académicas en la Universidad de la República.

Integrante del Comité organizador y del Comité Científico del Segundo

Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación. Instituto de

Educación, Universidad de la República. Facultad de Humanidades y Ciencias

de la Educación. Marzo de 2013.

Actividades de cogobierno en la Universidad de la República

Consejero por el orden estudiantil en el Consejo de la Facultad de

Humanidades y Ciencias de la Educación. Período 2000-2001.

Consejero titular por el orden estudiantil en el Consejo de la Facultad de

Humanidades y Ciencias de la Educación. Período 2002-2003.

Integrante de la Asamblea del Claustro de la Facultad de Humanidades y

Ciencias de la Educación. Período 2000-2001.

Integrante titular de la Asamblea del Claustro de la Facultad de

Humanidades y Ciencias de la Educación. Período 2002-2003.

Integrante de la Asamblea General del Claustro de la Universidad de la

República. Período 2002-2003.

Integrante titular de la Asamblea General del Claustro de la Universidad de

la República. Período 2004-2005

Integrante de la Comisión de Enseñanza de la Facultad de Humanidades y

Ciencias de la Educación. 2001-2005.

Integrante de la Comisión de Extensión de la Facultad de Humanidades y

Ciencias de la Educación. 2000-2002.

Integrante de la Comisión de Reválidas del IPA y relacionamiento de la

Facultad con otras instituciones de enseñanza. 2001-2010

Integrante por el Área Social de la Subcomisión Reglamentos y Planes de

Estudios, Comisión Sectorial de Enseñanza, 2008 – 2010.

Integrante por el Área Social de la Subcomisión que entiende en los

llamados de Otras Modalidades de Enseñanza, Comisión Sectorial de

Enseñanza, 2009 – 2010.

Integrante de la Asamblea del Claustro de Facultad. Orden docente. 2010,

2011

Actividades académicas en otras instituciones nacionales

Cargos ocupados

Profesor del Curso de Nuevas tecnologías y Educación. Facultad

Latinoamericana de Ciencias Sociales. FLACSO Uruguay. 2009-2013.

Docente de apoyo educativo en Proyecto Niños de calle (Pando y

Montevideo). Programa INFAMILIA, Presidencia de la República, INAU,

Asociación Civil Centro de Protección a la Infancia y la Familia. 2004 -

2006.

Operador Social en Programa de Niños y Adolescentes en situación de calle.

Programa de INFAMILIA, Ministerio de Desarrollo Social, INAU.

Asociación Civil Centro de Protección a la Infancia y la Familia. 2006 –

2008.

Docente retén del Programa Senderos. Niños y adolescentes en situación de

calle. Asociación Civil Centro de Protección a la Infancia y la Familia.

2009 – 2014.

Dictado de charlas y conferencias

Ponencia sobre “La representación de las relaciones espaciales en la

didáctica de la geografía”, para maestros. Editorial Santillana.

Montevideo, Maldonado, setiembre de 2005.

Taller sobre “Didáctica multigrado” en Congreso de Educación Rural,

FUM-TEP, Piriápolis, octubre de 2005.

Ponencia sobre “El problema de la deserción en los liceos del interior

cercano a Montevideo”, Foro “Dónde van los que no van”, INJU, Universidad

de la República, noviembre de 2005.

Ponencia sobre “Las paradojas de los saberes contextualizados”, en

Seminario “Educación y Justicia”, IAE – CEM, Revista Quehacer Educativo,

agosto de 2006.

Comentarista en Seminario del IAE “Educación y Justicia”, IAE – CEM,

Revista Quehacer Educativo, noviembre de 2006.

Ponencia sobre “Planificación multigrado” para maestros, Revista

Quehacer Educativo, Durazno, junio de 2006.

Ponencia sobre “Alfabetización de adultos” en Mesa Redonda

“Alfabetización de personas jóvenes y adultas en el Uruguay”, Movimiento

de Educadores por la Paz, Consejo de Educación Primaria, mayo de 2006.

Ponencia sobre Julio Castro y la educación vista desde el periodismo, en

Seminario “La responsabilidad de educar”, IAE, Facultad de Humanidades y

Ciencias de la Educación, julio de 2007.

Coordinador del eje sobre Educación Rural. Segundo Foro de Educación “La

responsabilidad de educar”. IAE, Montevideo, julio de 2007.

Ponencia sobre educación y políticas educativas en Jornada organizada por

el Grupo Bitácora, Casa de la Cultura, Tacuarembó, noviembre de 2007.

Ponencia sobre “La formación de los docentes rurales uruguayos:

continuidades y rupturas”, en Foro “El derecho a la palabra”, FLACSO –

IAE, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la

República, diciembre de 2009.

Ponencia “Des-formateando la enseñanza”. Congreso de la Federación

Uruguaya de Magisterio. Intendencia de Montevideo. Junio de 2011.

Conferencia: Alcances conceptuales de la didáctica multigrado. 1er.

Encuentro Nacional de Áreas Pedagógicas. “Desalambrar solemnidades para ir

germinando autorías”. INAU, División Educación; Consejo de Educación

Secundaria. Instituto de Perfeccionamiento y Estudios Superiores Juan P.

Devoto. Montevideo. 5 de octubre de 2012.

Claves de experiencias educativas exitosas en situaciones adversas.

Adaptaciones curriculares e integración educativa. XXIX Congreso

Uruguayo de Pediatría. Sociedad Uruguaya de Pediatría. Laboratorio

Tecnológico del Uruguay. 16 de octubre de 2013.

Palabras de Julio. Presentación del libro “Palabras de Julio, selección de

textos…”. Ministerio de Educación y Cultura. Presidencia de la República,

Torre Ejecutiva. 7 de noviembre de 2013.

Curso para Maestros Comunitarios 2014-2015. Seminario Maestro y

Comunidad. Ponencia sobre los modelos de maestros. Con Eloísa Bordoli y

Antonio Romano. Montevideo, 9 de agosto. Rivera, 16 de agosto de 2014.

Curso para profesores de liceos rurales del Uruguay. Ponencia sobre Didáctica

Multigrado y educación media. Montevideo, 10 de diciembre. Salto, 12 de

diciembre de 2014.

Charla “El lugar de la pedagogía y los formatos”. Primer Foro Educativo,

“Creación e integración social: ¿propuestas alternativas en educación”. Foro de

educación del barrio Lavalleja, Montevideo. 16 de octubre de 2014.

Conferencia. Historia y memorias. Presentación del libro “Doscientos años

de escuela pública. Memorias de aula” de María del Carmen Rodríguez y

Gladys Méndez. Institutos Normales de Montevideo. 16 de agosto de 2014.

Conferencia. La importancia de la escuela rural en la actualidad. Seminario

“El rol de la educación para el desarrollo sustentable de la agricultura familiar”.

UTU Central, Montevideo. 16 de agosto de 2014.

Una puesta a punto acerca de la educación multigrado. Sonia Fernández,

Elizabeth Fachola, Elena Ongay, Nelly Bálsamo, David Plada, Alba Núñez,

Stella Maris Demestre, Mariana Mercadal, Paola Gómez, Alejandra Denis,

Alejandro Vega, Ana Lucía Córdoba, Alberto Fernández, Alejandra Dego,

Limber Santos. Líneda EDIMUL, Facultad de Humanidades y Ciencias de la

Educación. Quinto Seminario Internacional de Investigación sobre Educación

Rural. Centro Agustín Ferreiro. 2 de octubre de 2014.

Educación y Derecho a la Alimentación en el Medio Rural de Tacuarembó.

Walter Díaz, José Echevarne, Jenifer Meneses, Cecilia Miranda, María del

Huerto Nari , Elena Ongay, Limber Santos, Gastón Silva, Guillermo Silva, Jorge

Vignoli. Escuela de Nutrición, Centro Universitario de Tacuarembó,

Universidad de la República; Programa Interinstitucional Nodos de Salud;

ANEP-CEIP. Quinto Seminario Internacional de Investigación sobre Educación

Rural. Centro Agustín Ferreiro. 3 de octubre de 2014.

Conferencia. Un arma cargada de futuro. Presentación del libro “Educación,

resistencia y esperanza” de Miguel Soler. Salón Azul de la Intendencia de

Montevideo. 5 de octubre de 2014.

Conferencia. Palabras de Julio… Presentación del libro “Palabras de

Julio…” (Limber Santos, comp.). Instituto de Formación Docente de Trinidad.

21 de julio de 2014.

Conferencia. Posibilidades de la educación rural en la educación actual.

Jornadas académicas Instituto de Formación Docente de Florida. 3 de abril de

2014.

Conferencia. La educación rural en Uruguay y la formación docente.

Seminario Internacional “Educación rural, jóvenes y adultos en los países del

MERCOSUR”. Universidad Nacional de Córdoba, Consejo de Formación en

Educación, Instituto de Formación Docente de Canelones. Sala Lumière.

Canelones, 17 de julio de 2015.

Actividades académicas en universidades e instituciones del exterior

Cargos ocupados

Profesor Adjunto del Programa de Doctorado. Universidad de Santiago de

Chile. Chile. 2012.

Profesor de la clase “Infancia y ruralidades: debates pedagógicos y nuevos

escenarios”. Diploma Superior en Flacso, Infancia, Pedagogía y Educación.

FLACSO Argentina. 2014.

Dictado de cursos de posgrado

Dictado de curso de posgrado: “Las políticas educativas hacia el medio

rural en América Latina”. Máster en Educación y Desarrollo Rural.

Universidad de Barcelona. Mayo de 2011.

Dictado de curso de posgrado: “Políticas educativas, didáctica multigrado y

sociedad rural en América Latina. Énfasis en el caso uruguayo”. Posgrado

en Educación Rural. Campus de Teruel, Universidad de Zaragoza. Marzo de

2012.

Dictado de curso de posgrado: Seminario sobre la educación rural como

objeto de estudio. Máster en Educación Rural. Universidad de Barcelona.

Campus Mundet, Barcelona, España. Febrero de 2013.

Gestão da Educação Básica: articulações entre o político e pedagógico. El

caso uruguayo. Con la Dra. Virginia Domingo (Universidad de Zaragoza). Curso

del Mestrado Profissional em Educação. Campus Jaguarao, UNIPAMPA.

Jaguarao

Dictado de charlas y conferencias

Ponencia sobre “El trabajo de enseñar: un puente entre la escuela y la

infancia” en Jornadas Pedagógicas Regionales, SUTEBA, Ramallo, Buenos

Aires, Argentina, abril de 2006.

Ponencia sobre “Escuela e infancia: enseñar construyendo puentes”, en

Jornadas Pedagógicas Regionales, SUTEBA, Caseros, Buenos Aires,

Argentina, mayo de 2006.

Ponencia “La formación docente rural en Uruguay” en Seminario Taller La

formación docente rural, Organización de Estados Iberoamericanos –

Eurosocial, Facultad de Formación del Profesorado, Universidad de Barcelona,

Barcelona, España, junio de 2008.

Asesoramiento técnico a coordinadores de educación rural de México.

Ponencia “La Didáctica y lo didáctico en los grupos multigrado de escuelas

rurales. La cuestión de los saberes y los materiales educativos. El caso de

Uruguay”. Secretaría de Educación Pública – CONAFE, Organización de

Estados Iberoamericanos, Eurosocial; octubre de 2008.

Ponencia sobre “El valor de la educación Rural”, en Encuentro de

Investigadores y Red Latinoamericana sobre Educación Rural RED-LER.

Organización de Estados Iberoamericanos – Eurosocial, Facultad de Ciencias de

la Educación, Universidad de Granada, Granada, España, marzo de 2009.

Ponencia sobre “La ruralidad y la educación rural, desde lo político y lo

pedagógico”, en Seminario de Constitución de la Red de Universidades

Chilenas sobre Educación Rural. Universidad de Playa Ancha de Valparaíso,

Chile; Ministerio de Educación de Chile. Santiago, Chile, setiembre-octubre de

2009.

Ponencia sobre “La formación de los docentes rurales: el caso uruguayo”,

en Seminario de Investigadores sobre Formación de Profesores en el

Mercosur/Cono Sur. Universidad Federal de Río Grande do Sul, Porto Alegre,

Brasil, noviembre de 2009.

Presentación de una propuesta de Revista Digital Rural Latinoamericana,

en Encuentro de Investigadores y Red Latinoamericana sobre Educación

Rural RED-LER. Organización de Estados Iberoamericanos – Eurosocial,

Asunción, Paraguay, noviembre de 2009.

Ponencia “Políticas educativas hacia el medio rural en Uruguay”. Encuentro

Nacional de Profesores Rurales de Chile. Iquique, Región de Tarapacá, Chile.

Julio de 2011.

Ponencia: Proyecto de investigación sobre Didáctica Multigrado: el equipo

uruguayo. Reunión del Proyecto de Investigación I+D+I, EDU2009-13460

(subprograma EDUC), con los equipos de España, Francia, Portugal, Chile y

Uruguay. Facultad de Formación de Profesorado. Campus Mundet.

Universidad de Barcelona. 20 de febrero de 2012.

Conferencia: Políticas educativas hacia el medio rural: la cuestión de los

formatos educativos. Seminario “La educación rural en un contexto

globalizado ideológicamente sustentable”. Universidad Austral de Chile.

Valdivia, Chile. 20 de abril de 2012.

Conferencia: Investigación y experiencias de gestión escolar en la escuela

rural en Uruguay. Seminario Internacional Políticas públicas y educación

básica rural. Modelos, experiencias y desafíos. Universidad de Santiago de

Chile. Santiago, Chile. 23 de agosto de 2012.

Conferencia: Ruralidad y educación: claves para un nuevo diálogo. II

Jornadas de Educación del Sur de la Provincia de Santa Fe, “La formación

docente: transitar y construir espacios de aprendizaje”. Instituto Superior de

Profesorado Nº 7, Instituto Superior Particular Incorporado Nº 9145. Venado

Tuerto, Santa Fe, Argentina. 30 de agosto de 2012.

Ponencia: Ofensivas, resistencias y perspectivas desarrollistas: nuevos

escenarios educativos en los años 60. V Encuentro Internacional de

Investigadores de Políticas Educativas. Programa de Políticas Educativas,

Núcleo Educación para la Integración. Asociación de Universidades Grupo

Montevideo. Universidad Nacional de Córdoba. Córdoba, Argentina. 23 de

octubre de 2012.

Profesor del curso de Nuevas tecnologías y Educación. Facultad

Latinoamericana de Ciencias Sociales. FLACSO Uruguay. 2009-2012

Aspectos curriculares, didácticos y pedagógicos de la educación rural en

Uruguay. Encontro de Educação do Campo. Universidade Federal do Pampa.

Campus Jaguarão, RS, Brasil. Agosto de 2013.

Educação Infantil e Classes Multisseriadas nas Escolas do Campo.

Coordinación de Grupo de Discusión. I Seminário Internacional de Educação

do campo da UFRB. Amargosa, Bahia. Setiembre de 2013.

Classes multisseriadas nas escolas do campo: rompendo silêncios. I

Seminário Internacional de Educação do campo da UFRB. Amargosa, Bahia.

Setiembre de 2013.

Reorganização de oferta e reestructuração curricular da escola do campo.

II Seminário Regional de Educação do Campo. Projeto Político Pedagógico de

Escolas do Campo no RS. Campus Jaguarão, RS. Brasil. Octubre de 2013.

La educación rural en Uruguay. Coordinador de panel. II Seminário

Regional de Educação do Campo. Projeto Político Pedagógico de Escolas do

Campo no RS. Campus Jaguarão, RS. Brasil. Octubre de 2013.

Reorganização de oferta e reestructuração curricular da escola do campo.

Encontro Estadual de Educação do Campo: a reestruturação curricular os

desafios na construção da identidade das escolas do campo. Secretaria da

Educação, Rio Grande do Sul. Porto Alegre. Octubre de 2013.

Educación Integral: Tiempo Completo en el Uruguay. Seminário

Internacional de Educação Integral em Região de Fronteira: concepções e

processos de implantação. Universidade Federal do Pampa, Campus Jaguãrao,

RS. Brasil. Noviembre de 2013.

Conferencia. La escuela rural hoy: políticas, pedagogía, didáctica y prácticas.

Jornadas de Educacón. Instituto de Formación Docente de Venado Tuerto.

Venado Tuerto, Santa Fe. 27 de junio.

Experiências da Espanha e do Uruguai: Rotina e Organização do currículo e

planejamento por ciclos nas escolas do campo. Con la Dra. Virginia Domingo

(Universidad de Zaragoza). Seminario Educação básica do campo na perspectiva

do desenvolvimento humano. Governo do Estado do Rio Grande do Sul.

Secretaria de Estado da Educação. Porto Alegre. 2014.

Didatica em classes multisseriadas. Seminario Qualidade e compromisso com a

educacao “Vivencias e experiencias pedagógicas”. Sao Lourenco do Sul, RS,

Brasil. 2014.

Experiencias educativas multigraduadas en Uruguay. Seminario Qualidade e

compromisso com a educacao “Vivencias e experiencias pedagógicas”. Sao

Lourenco do Sul, RS, Brasil. 2014.

Projeto pedagógicos, métodos de ensino e planejamento de aulas nas escolas

do campo multisseriadas. Ponenica para estudiantes de pedagogía. Campus

Jaguarao, UNIPAMPA. Jaguarao. 2014.

Conferencia. Alfabetização: Relatos de Experiências na Espanha e no

Uruguay. Con la Dra. Virginia Domingo (Universidad de Zaragoza). Seminário

de Formação de Professores da rede pública municipal de ensino. Jaguarão. 2014.

Conferencia. La escuela rural hoy: políticas, pedagogía, didáctica y prácticas.

En Seminario “Um olhar sobre as práticas pedagógicas. Secretaria Municipal de

Educación de Jaguarao, RS. Campus Jaguarao, UNIPAMPA. 2014.

Comunicación. Desde la ética de la alimentación: una experiencia de

investigación y educación en una población rural vulnerable. III Congreso

Internacional de bioética: el mejoramiento humano. Con María del Huerto Nari,

Ana Ibáñez y Elena Ongay. Universitat de València. 10 al 12 de noviembre. El

trabajo lo presentó la Prof. María del Huerto Nari (Escuela de Nutrición,

UDELAR)

Otras actividades académicas en universidades del exterior

Integrante de tribunal examinador de Sesión Pública de Calificación de

Proyecto de Intervención de la maestranda Lydia Maria Assis Brasil

Valentini. Tesis: “Gestão da educação: a formação de gestores escolares como

ação fomentadora de qualidade de Ensino nas Escolas Pólo do município de São

Gabriel/RS”. Programa de Pós-Graduação Maestrado Profissional em Educação

da Universidade Federal do Pampa. Campus Jaguarão, Brasil. 2013

Integrante de la Comisión Científica del I Seminário Internacional de

Educação do campo da UFRB, II Seminário Estadual de Educação do

Campo (Bahia), III Seminário de Educação do Campo do Recôncavo Vale

do Jiquiriça, IV Encontro de Educação do Campo de Amargosa.

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia. Amargosa, Bahia, Brasil.

Setiembre de 2013.

Integración de tribunal de defensa de tesis de Doctorado. Doctoranda

Graziela Franceschet. Tesis: “Imaginário de territórios rurais docentes:as

significações sociais imaginárias instituídas e instituintes no contexto das

ruralidades”. Universidad Federal de Santa María. Santa María, RS. 19 de

diciembre.

Co-tutor de tesis de la Maestranda Isabela Urdampilleta. Tesis: “Enseñanza

de lectura de textos expositivos en escuelas rurales multigrado.” Maestría en

Escritura y Alfabetización. Facultad de Humanidades y Ciencias de la

Educación. Universidad Nacional de La Plata.

D. SEMINARIOS, JORNADAS Y TALLERES REALIZADOS

Educación Inicial y Primaria

Primer Curso de Centros de Apoyo Pedagógico Didáctico para Escuelas

Rurales. CEP-DER-CAF. Diciembre de 2000.

Jornadas de actualización para Maestros Coordinadores Rurales. CEP-

DER-CAF. Mayo de 2001.

Primer Encuentro Nacional de Maestros Coordinadores de los Centros de

Apoyo Pedagógico Didáctico para Escuelas Rurales y de los Centros de

Tecnología Educativa. CEP-CTE-DER. Agosto de 2001.

Curso de Actualización para Maestros Coordinadores rurales. CEP-DER-

CAF - Fac. de Psicología. Diciembre de 2001.

Seminario Taller “Métodos e instrumentos en investigación cualitativa”,

Primer Programa Coordinado de Formación en Investigación para

Maestros Coordinadores Rurales. CEP-DER – UDELAR. Setiembre de

2002.

Jornadas Taller “Presentación de Pre-proyecto”. Primer Programa

Coordinado de Formación en Investigación para Maestros Coordinadores

Rurales. CEP-DER – UDELAR. Octubre de 2002.

Jornadas Taller “Presentación de Proyecto”. Primer Programa

Coordinado de Formación en Investigación para Maestros Coordinadores

Rurales. CEP-DER – UDELAR. Diciembre de 2002.

Programa de Perfeccionamiento para Maestros de Educación Inicial de

Escuelas Rurales. CEP-MECAEP-DER. Agosto-diciembre de 2001.

Taller “La escuela en armonía con el medio”. Fundación Logros – CEP-

DER. Junio de 2001.

Encuentro Nacional “La huerta orgánica en la escuela”. Proyecto

“Productos de la escuela”, Fundación Logros – CEP-DER. Diciembre de

2001.

Programa Huerta Orgánica en escuelas del Uruguay. Fundación Logros –

CEP-DER. Noviembre de 2002.

Jornada de Organización de Biblioteca Escolar. ANEP-CEP-Biblioteca

Pedagógica Central. Julio de 2000.

Jornadas de Bibliotecas Pedagógicas Departamentales, Coordinadores

Operativos y Proyecto “Rico Patrimonio de la Escuela Pública Uruguaya”.

Junio de 2002.

Curso “Medios de comunicación y educación”. CEP-Departamento de

Tecnología Educativa. Noviembre de 1999.

Encuentro Taller “La imagen en la educación actual”. CEP-Departamento

de Tecnología Educativa. Julio de 2000.

Encuentro Taller “La televisión en el aula”. CEP-Departamento de

Tecnología Educativa. Junio de 2001.

Encuentro Taller “La prensa en el aula”. CEP-Departamento de

Tecnología Educativa. Julio de 2001.

Curso de actualización docente en educación ambiental. Ivoke Jey Escuelas

Sustentables. Centro Agustín Ferreiro. Abril de 2010.

Jornadas

Encuentro “Educación: pilar para el desarrollo rural con equidad e

inclusión social”. Centro Agustín Ferreiro. Marzo de 2009.

Formación Docente

Curso “Usuario Internet para Docentes”. Programa de Conectividad

Educativa. Presidencia de la República-ANEP. Febrero-marzo de 2002.

Curso “Internet para uso educativo”. Programa de Conectividad

Educativa. ANEP. Mayo-octubre de 2003.

Jornadas Taller de Apoyo en Ciencias de la Naturaleza. Instituto de

Formación Docente de Pando. Julio de 2002.

Jornada “Estado, Mercado y Educación”. Instituto de Profesores Artigas.

Julio de 1994.

1ª Jornada de Historia de la educación rioplatense. Congreso Pedagógico

Internacional Americano de 1882. Sociedad Argentina de Historia de la

Educación – Sociedad Uruguaya de Historia de la Educación. Museo

Pedagógico. Junio de 2011.

Universidad de la República

Encuentro del Área Social para las Jornadas “Lineamientos para encauzar

la acción en el quinquenio 2001-2005”. Universidad de la República –

Comisión Sectorial de Extensión y Actividades con el Medio. Setiembre de

2000.

Segundo Encuentro de Investigadores de la Universidad de la República

sobre Políticas Educativas. Asociación de Universidades del Grupo

Montevideo, Universidad de la República, diciembre de 2005.

Otras instancias de formación en instituciones nacionales

Seminario “Marxismo y Capitalismo hoy, Modernidad y Crisis”. Centro de

Encuentros y Estudios Carlos Marx. Mayo de 1996.

Encuentro “América Latina y el socialismo que viene”. Centro de

Encuentros y Estudios Carlos Marx. Setiembre de 2000.

Seminario “Nuevas prácticas educativas. Abordaje crítico y en debate”.

FUM-TEP – Revista Quehacer Educativo. Setiembre-diciembre de 2001.

Jornada “Escuela Pública y Exclusión Social”. FUM-TEP – Revista

Quehacer Educativo. Mayo de 2001.

3er. Encuentro Nacional de Educación Ambiental para el desarrollo

humano sustentable. Red Nacional de Educación Ambiental para el Desarrollo

Humano Sustentable. Intendencia de Montevideo. Mayo de 2010.

Instancias de formación en instituciones del exterior

Encuentro por la Unidad de los Educadores Latinoamericanos. Pedagogía

’99. UNESCO-UNICEF-OEI-Asociación de Educadores de Latinoamérica

y del Caribe-Convenio Andrés Bello. Palacio de Convenciones de La

Habana. Cuba. Febrero de 1999.

Encuentro de estudiantes universitarios y secundaristas de América.

OCLAE. La Habana, Cuba. Abril de 2000.

Foro Mundial de Educación. Educación y Transformación. Porto Alegre.

Brasil. Enero de 2003.

Encuentro de Jóvenes Investigadores. Asociación de Universidades del

Grupo Montevideo. Universidad Federal de Paraná. Curitiba. Brasil.

Setiembre de 2004.

Jornadas de Trabajo sobre Historia Reciente. Escuela de Historia/ Centro

de Estudios de Historia Obrera. Facultad de Humanidades y Artes.

Universidad Nacional de Rosario. Departamento de Historia. Facultad de

Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires. Argentina. Agosto de

2004.

Seminario Internacional “Desigualdad, fragmentación social y educación”,

Auditorio Borges, Biblioteca Nacional. IIPE, Instituto Internacional de

Planeamiento de la Educación. UNESCO. Buenos Aires, Argentina.

Noviembre de 2004.

E. INVESTIGACIÓN

Integrante del equipo de investigación sobre Didáctica Multigrado. Revista

Quehacer Educativo. 2007-2010.

Coordinador del equipo uruguayo del proyecto de investigación I+D

EDU2009-13460 "La eficacia y la calidad en la adquisición de competencias

caracterizan a la escuela rural: ¿es un modelo transferible a otra tipología

de escuela?" (Universidad de Barcelona, Universidad de Granada, Universidad

de Zaragoza -España-, Universidad de Lisboa -Portugal-, Universidad de La

Provenza -Francia-. Universidad de Playa Ancha -Chile-, Universidad de la

República, Departamento de Educación para el Medio Rural -Uruguay-. 2009-

2013.

Coordinador del equipo de investigación del Departamento de Educación

para el Medio Rural (DER) del Consejo de Educación Inicial y Primaria.

Educación rural y didáctica multigrado. 2010-2014.

Coordinador del Proyecto de Investigación: “El Plan Ceibal en las escuelas

rurales”. Consejo de Educación Inicial y Primaria – Instituto Interamericano de

Cooperación para la Agricultura. 2009, 2010.

Colaborador Honorario en el Departamento de Enseñanza y Aprendizaje,

Instituto de Educación, Facultad de Humanidades y Ciencias de la

Educación, Universidad de la República. Apoyo en la línea de investigación

Estudio de lo Didáctico como acontecimiento discursivo e intersubjetividad

(EDADI). Responsable: Prof. Luis Behares. 2005 - 2007.

Colaborador en el Departamento de Enseñanza y Aprendizaje. Línea

Políticas Educativas, Currículo y Enseñanza (PECE). Responsables: Mag.

Eloísa Bordoli y Mag. Paola Dogliotti. 2008 - 2013.

Responsable del Grupo de Estudio sobre Didáctica Multigrado. Departamento de Enseñanza y Aprendizaje. 2013.

Responsable de la línea de investigación sobre Didáctica multigrado

(EDIMUL). Departamento de Enseñanza y Aprendizaje. 2014-2015.

Investigador becario, responsable del Proyecto “Las políticas educativas

hacia el nivel primario común en la última década: una mirada desde la

pedagogía crítica”. Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC),

Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la

República. Período 2005 - 2007.

Integrante del equipo de investigación “El gobierno de la pobreza en el

Uruguay de la agudización de la crisis”, a cargo del Mag. Pablo Martinis,

2005, 2006.

Responsable de la línea de investigación sobre Historia de la educación

rural en Uruguay. Departamento de Historia y Filosofía de la Educación.

2007 – 2015.

F. PUBLICACIONES

Publicaciones en libros y revistas

Los saberes designados para ser enseñados: naturaleza y caracterización,

en Behares L.E., Colombo S. (comp.) Enseñanza del Saber – Saber de la

Enseñanza, Universidad de la República, Facultad de Humanidades y Ciencias

de la Educación, Montevideo, 2005.

Una historia de ausencias. Las políticas educativas del Estado uruguayo

hacia el medio rural en el decenio 1994-2004, en Martinis P., Redondo P.

(comp.) Igualdad y educación. Escrituras entre (dos) orillas, Del Estante

editorial, Buenos Aires, 2006.

Las políticas educativas del Estado uruguayo hacia el medio rural en el

decenio 1994-2004, en XII Jornadas de Jovens Pesquisadores da AUGM Anais,

Universidade Federal do Paraná, Curitiba, 2004.

Atención a la diversidad: algunas bases teóricas de la didáctica multigrado,

en Quehacer Educativo N° 75, FUM – TEP, Montevideo, febrero de 2006.

Educación rural en Uruguay. La década perdida (con Pereira Roberto), en

Quehacer Educativo N° 78, FUM – TEP, Montevideo, agosto de 2006.

Las paradojas de los saberes contextualizados, en Seminario Educción y

Justicia, IAE, Montevideo, abril – noviembre de 2006.

La escuela pública uruguaya: de la escuela en el medio a la “Escuela de

Contexto”, en Martinis, Pablo (compilador) Pensar la escuela más allá del

contexto, Psicolibros Waslala, Montevideo, 2006.

Voces de la escuela rural (compilador), Consejo de Educación Primaria,

Montevideo, 2006.

Atención a la diversidad: algunas bases teóricas de la didáctica multigrado,

en Delgado, Yolanda; Sosa, Mabel; Santos Limber y otros (comps) Voces de la

escuela rural, Consejo de Educación Primaria, Montevideo, 2006.

Trabajo en Comisiones, en Delgado, Yolanda; Sosa, Mabel; Santos Limber y

otros (comps) Voces de la escuela rural, Consejo de Educación Primaria,

Montevideo, 2006.

Nuestra herencia pedagógica. Selección de textos, en Delgado, Yolanda; Sosa,

Mabel; Santos Limber y otros (comps) Voces de la escuela rural, Consejo de

Educación Primaria, Montevideo, 2006.

Los fundamentos del Programa: la síntesis pedagógica, en Delgado, Yolanda;

Sosa, Mabel; Santos Limber y otros (comps) Voces de la escuela rural, Consejo

de Educación Primaria, Montevideo, 2006.

Didáctica multigrado: la circulación de los saberes en una propuesta

diversificada, en Quehacer Educativo Nº 81, FUM – TEP, Montevideo, 2007.

La matriz legitimante de las políticas educativas en la última década: usos y

abusos del discurso determinista, en Martinis Pablo, Informe de avance del

Proyecto de Investigación “Las formas del gobierno de la pobreza en el Uruguay

de la agudización de la crisis (2002-2004) Crisis y búsquedas de rearticulación

de un proyecto educativo nacional, Papeles de Trabajo, FHCE, Montevideo,

2007.

Modificaciones, permanencias y ausencias en el sistema de enseñanza

formal (2002-2004) (con Bordoli Eloísa y García José Miguel), en Martinis

Pablo, Informe de avance del Proyecto de Investigación “Las formas del

gobierno de la pobreza en el Uruguay de la agudización de la crisis (2002-2004)

Crisis y búsquedas de rearticulación de un proyecto educativo nacional, Papeles

de Trabajo, FHCE, Montevideo, 2007.

Variantes en el discurso legitimador de las políticas educativas y la ética del

enseñar, en Revista Fermentario, Ética y Educación, FHCE, Ediciones Ideas,

Montevideo, 2007.

La cadena retextualizadora: la burocratización del saber, en Bordoli, Eloísa,

Blezio, Cecilia (comps.) El borde de lo (in) enseñable. Anotaciones para una

teoría de la enseñanza, FHCE, Montevideo, 2007.

La vigencia del pensamiento de Julio Castro, en Revista Voces, Montevideo,

2007.

Julio Castro: 50 años de revolución, Concurso Anual de Ciencias de la

Educación, Consejo de Educación Primaria, Montevideo, 2008 (en prensa)

La formación docente rural en Iberoamérica, en Quehacer Educativo Nº 90,

FUM – TEP, Montevideo, 2008.

Ideas en la Cabeza. Geografía 6. Libro de texto para Educación Primaria

(autor). Editorial Santillana, Montevideo, 2008.

Ideas en la Cabeza. Geografía 5. Libro de texto para Educación Primaria

(editor). Editorial Santillana, Montevideo, 2008.

Ideas en la Cabeza. Ciencias Sociales 4. Libro de texto para Educación

Primaria (editor). Editorial Santillana, Montevideo, 2008.

El nuevo programa: miradas desde la escuela rural, en Quehacer Educativo

Nº 93, FUM – TEP, Montevideo, 2009.

Juanita de los Santos. Un alumna del Maestro Miguel Soler (con Alejandra

Dego), en Quehacer Educativo Nº 94, FUM – TEP, Montevideo, 2009.

Los caminos de la resistencia. Entrevista al antropólogo colombiano

Orlando Pulido Chávez, en Quehacer Educativo Nº 94, FUM – TEP,

Montevideo, 2009.

Mi amigo Julio, (con Alejandra Dego) en Quehacer Educativo Nº 96, FUM –

TEP, Montevideo, 2009.

La Calera: una experiencia de escuela agroecológica, en Quehacer Educativo

Nº 98, FUM-TEP, Montevideo, 2009.

El valor de la educación rural: el medio y su escuela, en Antonio Romano,

Eloísa Bordoli (comp) (2009) Pensar la escuela como proyecto (político)

pedagógico, Psicolibros Waslala, Montevideo

Santillana Nuevamente. Geografía 3. Educación Secundaria (editor).

Editorial Santillana, Montevideo, 2009

Haciendo escuela en el campo. Coloquio de Educación Rural, en Quehacer

Educativo Nº 99, FUM-TEP, Montevideo, 2010.

(Re) pensar la escuela hoy: la cuestión pedagógica, en Quehacer Educativo Nº

100, FUM-TEP, Montevideo, 2010.

El valor de la educación rural (compilador), Montevideo, 2010 (en prensa)

Seminario Internacional de Investigación sobre Educación Rural

(compilador), CEIP, Montevideo (en prensa)

Prólogo a la quinta edición, en Agustín Ferreiro, La enseñanza primaria en el

medio rural. Montevideo: Ministerio de Relaciones Exteriores, Consejo de

Educación Técnico Profesional, Consejo de Educación Inicial y Primaria, 2010.

Espacios, tiempos y recursos en el aula multigrado, en Quehacer Educativo, Nº

105, febrero de 2011. FUM´-TEP: Montevideo.

Transferencia discursiva y cultura de la pregunta. Posibilidades alternativas

de evaluación de aprendizajes en el aula multigrado, en Quehacer Educativo,

Nº 109, octubre de 2011. FUM´-TEP: Montevideo.

Releyendo a don Agustín Ferreiro, en Voces, Nº 36, marzo de 2011. Montevideo.

El campo pedagógico, en Suma Sarnaqaña, Colectivo Suma Sarnaqaña,

Montevideo, 2011.

Estudiar y construir Geografía, Historia y Construcción de la Ciudadanía 4,

Santillana, Montevideo, 2012. (autoría de libro de texto, sección Geografía)

Estudiar y construir Geografía 5, Santillana, Montevideo, 2012. (autoría de libro

de texto)

Estudiar y construir Geografía 6, Santillana, Montevideo, 2012. (autoría de libro

de texto)

Memorias pedagógicas: archivo de prácticas y testimonios de educadores en la

historia de la educación en Uruguay. (con Marcelo Rossal, Antonio Romano y

Pablo Martinis. En Integralidad sobre ruedas. Facultad de Humanidades y

Ciencias de la Educación, Servicio Central de Extensión y Actividades en el

Medio, Universidad de la República. Montevideo. 2012.

Ofensivas, resistencias y perspectivas desarrollistas: nuevos escenarios

educativos en los años 60 (con Antonio Romano, Lucas D’Avenia, Pía Batista y

Anabela Paleso). En V Encuentro Internacional de Investigadores de Políticas

Educativas. Asociación de Universidades Grupo Montevideo, Núcleo

Disciplinario Educación para la Integración, Programa de Políticas Educativas.

Córdoba, 2012.

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Mtro. Lic. Limber Santos.