Curs ice 2013 s4
description
Transcript of Curs ice 2013 s4
Eines per ENSENYAR i APRENDRESessió 4
Eines per ENSENYAR i APRENDRE
1• El nou rol del professorat
2
• Plataformes educatives i Entorns virtualsd’aprenentatge
3• Els Mooc’s
4• Eines 2.0 per a l’aula
Eines per ENSENYAR i APRENDRE
Encetem el darrer bloc amb una presentació del professorManuel Area Moreira de la Universidad de La Laguna sobre la Docencia Virtual
Conferencia Manuel Area Moreira
Eines per ENSENYAR i APRENDRE
Plataformes educatives
Una eina que integra serveis i aplicacions que permeten interactuar a diferents usuaris ambfinalitats pedagògiques/educatives
Exemples d’usos Gestió económica i acadèmica entre un centre
i les famílies dels alumnes
Distribució de continguts educatius digitals
Mapa conceptual sobre PlataformesEducatives
Eines per ENSENYAR i APRENDRE
Entorns (Ambients) Virtualsd’Aprenentatge
Son espais dissenyats per la interaccióentre els alumnes i els professors.
Inclouen eines que permeten organitzar i distribuir continguts, materials i desenvolupar activitats pedagògiques comara cursos.
Moodle és una de les més utilitzades pelmón acadèmic.
Infografia animada sobre Moodle
Eines per ENSENYAR i APRENDRE
Característiques
Accés online
Faciliten la gestió i l’administració al professor
Canvia el rol del professor (de transmissor a creador de materials i mètodes) i de l’alumne(investiga, busca, analitza, connecta, intercanvia)
Permet generar i publicar contingut (plantilles) interactiu i personalitzat
Inclouen eines que promouen l’aprenentatge colaboratiu i participatiu
Permeten registrar i obtenir dades de valor dels i pelsprofessors i alumnes
Eines per ENSENYAR i APRENDRE
Moocs (Massive Open Online Course)
Una modalitat de curs universitari que s’ofereix de forma gratuïta sota la filosofia d’alliberar el coneixement
Ha de ser un curs orientat a l’aprenentatge on es puguiacreditar-ne la superació)
Massiu, abast global, ilimitat
Concepció connectivista, quants més nodes, méspossibilitats d’aprendre
En línia, no requereix assistència a l’aula
Obert, amb materials accessibles i gratuïts a Internet
ACTIVITAT: Mooc’s: una moda o el futur de l’educació superior?Aquest moviment està creant un debat entorn al paper de les universitats i de l’aprenentatge al llarg de la vida.Busqueu informació sobre els MOOCS a Internet. Feu servir aquest organitzador visual per expressar el vostrepensament i visió entorn aquest tema.
Veig… Penso… Em pregunto…
Eines per ENSENYAR i APRENDRE
Internet, a més de ser una font de continguts per a l’aprenentatge també posa al nostre abast eines 2.0 per crear i compartir els nostres propis continguts i materials a l’aula:
Mapes i diagrames (Bubbl.us, Freemind…)
Línies de temps (Timerime, My Heritage…)
Activitats educatives (Ardora, Testeando…)
Targetes didàctiques (Flashcards Exchange, Quizlet…)
Infografies (Infogr.am…)
Llibres digitals (Calameo…)
…
Blog Xarxa TIC amb catàleg de eines 2.0 i tutorials
ACTIVITAT: reflexió i avaluacióEt convidem a fer una reflexió sobre l’ús pràctic dels continguts d’aquest curs a la teva tasca professional.
HABILITAT TASCA EINES ABANS EINES DESPRES
Trobar i buscar
Organitzar
Compartir
Crear
Relacionar-se
Ensenyar i aprendre
Pensa i anota a la primera columna d’aquesta taula quines habilitats estan relacionadesamb les teves tasques professionals. Després identifica quines eines feies servir per desenvolupar-les ABANS del curs i proposa quines faries o t’agradaria fer servir DESPRES del curs.
Valora i reflexiona sobre el nivell de canvi i transformació entre la columna ABANS i DESPRES i recull una frase a mode de conclusió.
Moltes gràcies per la vostra participació
[email protected]@terevidahttp://www.linkedin.com/in/terevida
Tere Vida