CURSO A DISTANCIA DE ELABORACIÓN DE VESTIDO

BÁSICO PARA DAMA

CLAVE DEL CURSO13-CIR-2020-EXT-LP-03

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PROGRAMA DE ESTUDIOS ANALÍTICO PARA CURSOS DE EXTENSIÓN

I. DATOS GENERALES

Campo de Formación Profesional y Especialidad Ocupacional Clave Plantel Nombre de Plantel

Campo de Formación Profesional: Vestido y Textil Especialidad Ocupacional: Confección Industrial de Ropa

16EIC0006F

ICATMI PLANTEL LA PIEDAD

Nivel y Trayecto de Formación Lugar de Impartición Duración del curso Ciclo Escolar

Nivel: Básico Trayecto de formación: Mercado Laboral

A distancia en el plantel

ICATMI La Piedad

Duración del curso:

60 horas

Horario: 16:00 a 18:00 horas

2020-2021

Nombre del Instructor que diseña el curso Situación Laboral Fecha de Elaboración

Mtra. María Herrera Bonilla

Interno Externo Septiembre del 2020

X

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Problemáticas, Necesidades, Tendencias, Oportunidades, Orientaciones o Expectativas que se atenderán con el Curso

Por la contingencia que estamos viviendo, es necesario mantener a la sociedad ocupada en cursos que aporten a su economía familiar y crecimiento personal, es por ello que nos vemos en la necesidad de impartir este modelo de cursos a distancia para atender a la sociedad en general, sin previo conocimiento del área. Con este curso a distancia se adquirirán los conocimientos, habilidades y destrezas en la confección de vestido básico para dama, iniciando desde la teoría hasta el terminado con calidad de la prenda.

Perfil de Ingreso

El capacitando que desee incorporarse al curso deberán ser mayor de 15 años, sin conocimientos previos de confección, con deseos de aprender.

Resultado de Aprendizaje

Al termino del curso el capacitando será capaz de elaborar patrones básicos para vestidos, transformación básica, acomodo de trazos sobre tela con aumento para costura, corte de la prenda, armado de la prenda, confección de la prenda y terminado con calidad de la misma.

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Saberes

Teóricos (Conocer)

Procedimentales (Hacer)

Axiológicos (Ser y Convivir)

- Conoce sobre la teoría de patrones básicos para vestido (espalda y delantero)

- Identifica las transformaciones de plantillas básicas (espalda y delantero) de blusa a vestido básico para dama

- Conoce el acomodo de trazo sobre tela, el cortado, armando, confección y terminado de la misma.

- Realiza patrón básico de blusa para dama, espalda y delantero

- Transforma patrón básico de blusa (espalda y delantero) a vestido básico para dama

- Acomoda trazos sobre tela y aprende aumentos para costura

- Aprende a cortar, armar, confeccionar y terminar la prenda con calidad

- Manifiesta respeto y amabilidad con sus compañeros e instructora.

- Respeta sus tiempos de participación en la sesión virtual de clase

- Se muestra responsable en los horarios de clase y tareas encomendadas

- Es tolerante con sus compañeros de clase en el manejo de las herramientas virtuales que se utilizan durante la sesión.

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III. .PLANEACIÓN DIDÁCTICA

Secuencias Didácticas I/XX

Saberes/ Contenido Temático

Estrategia Didáctica (ENCUADRE) Evaluación del

Aprendizaje Duración

Actividades para el docente Actividades para el estudiante

1.1. Presentación

del curso Elaboración de vestido básico para dama

1.2. Dinámica de presentación

1.3. Evaluación general

La facilitadora presenta: el programa que integra el curso, el contenido temático, realiza una descripción general. Informa los objetivos que se plantean y se establecen las reglas y expectativas del proceso de capacitación a distancia y contrato de aprendizaje. - Utilizando la técnica de rompe-hielo

invitara a los participantes que se presenten, mencionando sus datos básicos personales y su prenda de vestir favorita.

- El facilitador informa los tres momentos de evaluación, los instrumentos y formas de evaluación

- Los participantes toman nota de la

presentación general de curso y establecen junto con el facilitador las reglas generales y mencionan su expectativa y contrato del curso

- Se integran en la dinámica de

presentación de acuerdo a las instrucciones dadas

- Los participantes responden la

evaluación diagnóstica e identifican las competencias que poseen con relación a las del curso.

diagnóstica Cuestionario

10 minutos 30 minutos 20 minutos

Continúa…

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Secuencias Didácticas 2 DESARROLLO

Saberes/ Contenido Temático

Estrategia Didáctica Evaluación del

Aprendizaje Duración

Actividades para el docente Actividades para el estudiante

2.1 Teoría sobre patrones

básicos de blusa para dama (espalda y delantero)

2.2. Patrones

básicos de blusa para dama (espalda y delantero)

2.3

Transformación de patrones de

blusa para dama a vestido básico

(espalda y delantero) a

vestido básico

2.4. Acomodo de trazos sobre tela

con aumentos para costura

2.5. Corte de la prenda

- El facilitador explicará la elaboración

de los patrones básicos de blusa para

dama, espalda y delantero.

- El facilitador expondrá de forma

sencilla y clara la elaboración de

patrones espalda y delantero de

blusa para dama

- El instructor expondrá de forma

clara y precisa la transformación

de patrones de blusa para dama

a vestido.

El facilitador expondrá el acomodo de

trazos sobre tela, el acomodo y los

aumentos de tela para costuras.

El instructor expondrá la forma correcta

de cortar la prenda

El capacitando anotará la teoría explicada por su facilitador durante la clase virtual El capacitando elaborará los patrones de espalda y delantero de blusa para dama, expuestos por su facilitadora. El capacitando atenderá las indicaciones del instructor para la transformación de sus patrones. El capacitando realizará la práctica expuesta por su facilitador. El capacitando realizará la práctica expuesta por el facilitador

N/A

N/A

N/A

N/A

N/A

1 hora 10 horas 5 horas 5 horas 6 horas

8

2.6. Armado de la prenda

2.7. Confección de la prenda

2.8. Terminado de la prenda

El instructor indicará el armado de la

prenda con alfileres e hilvanado de la

misma

El instructor demostrará mediante video

la confección de la prenda, así como las

herramientas necesarias para el armado

de la misma.

El instructor demostrará mediante video

el terminado con calidad de la prenda,

así como las herramientas necesarias

para el terminado de la misma.

El capacitando realizará la práctica expuesta por el facilitador El capacitando realizará la práctica expuesta por el facilitador El capacitando realizará la práctica expuesta por el facilitador

N/A

N/A

Prenda terminada

6 horas 12 horas 11 horas

Continúa…

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Secuencias Didácticas CIERRE

Saberes/ Contenido Temático

Estrategia Didáctica Evaluación del

Aprendizaje Duración

Actividades para el docente Actividades para el estudiante

3.1. Sesión de

preguntas por el instructor

3.2. El instructor dará el cierre del curso mediante una reunión virtual en zoom donde hablará sobre los objetivos cumplidos durante el curso y experiencia del mismo a los capacitandos

El instructor motivará a los capacitandos a seguir con las capacitaciones que otorga ICATMI distancia para una mejor preparación. El instructor dará un resumen general del curso, enfatizando los logros obtenidos del mismo, así como el reto de ser el primer curso a distancia del plantel ICATMI La Piedad.

El capacitando expondrá las preguntas sobre sus dudas, experiencia del cursos y expectativas para posteriores capacitaciones. El capacitando retroalimentará al instructor sobre sus expectativas, contrato de aprendizaje y ser los primeros capacitandos de un curso a distancia por el plantel ICATMI La Piedad.

Evaluación de aprendizaje Encuesta de satisfacción

2 horas 1 hora

Continúa…

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Recursos Didácticos Referencias bibliográficas

Equipo:

- Laptop - Dispositivo móvil

Herramienta:

- Maquina de coser over - Máquina de coser recta

Material e insumos:

- Pizarra - Marcador para pizarra - Mesa de trabajo - Tijeras para cortar tela - Tijeras para papel - Dos pliegos de papel revolución - Un lápiz de dibujo H2 - Greda amarilla - Carretilla de corte - Papel pasante amarillo - Cinta métrica - Escuadra L - Tela crepé, chantú ó, tafeta de 1 mt x 1.50 mt - Forro frescura, poliseda, Magaly 1 mt x 1.50 mt - Cierre de plástico normal de 50 cm del color de la tela - 1 gancho para brasiere (macho y hembra) - Aguja de mano para bastilla - Rueda de alfileres de bolita u alfileres para modista

Bibliográfica: Apuntes generales de la instructora Mtra. María Herrera Bonilla Hemerográfica: N/A Cibergráfica: Ideas virtuales

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Material de apoyo didáctico:

- Plataforma classroom - Videoconferencias con aplicación Zoom

Mobiliario:

- Silla - Mesa de trabajo

Conectividad:

- Internet - Luz eléctrica

Narcisos No. 453 Col. Las Margaritas, C.P. 59374

La Piedad, Michoacán, México Tel. 01 (352) 5261070

www.icatmi.michoacan.gob.mx

IV. VALIDACIÓN Y APROBACIÓN ACADÉMICA

Elabora Valida Vo. Bo.

Mtra. María Herrea Bonilla

Lic. Berenice Ramírez Zavala

Lic. Nancy Guadalupe Estrada Murillo

Aprueba Autoriza

Dra. Rosario Tafolla Delgado Planes y Programas

Ing. Jorge Conejo Cárdenas Técnico Académica