INTRODUCCION A LA GRAMATICA DEL HEBREO BIBLICO

Lecciones 1 a la 15

Por: pedrocevallos4@hotmail.com

Importancia

El hebreo es el primer idioma que aparece en la creación del mundo (Bereshit 11:1).Se lo conoce también como el Leshon haKodesh (lenguaje puro sin contaminación), porque sólo luego del episodio de la torre de babel (confusión) aparecieron los demás lenguajes que conocemos hoy.

Estructura

Se compone de 22 letras consonantes (básicas), que tienen el nombre de “ALEFATO” ó “ALEF-BET”.

Estas 22 LETRAS no son sólo letras sino que también son NÚMEROS, y estos números no son sólo números sino que son ó forman CÓDIGOS, que los rabinos los llaman códigos reales; éstos códigos a su vez no son sólo códigos sino que son ESTRUCTURAS Ó ENTIDADES CREACIONALES, que son llamados “LOS LADRILLOS DE LA CREACIÓN”.

Cada letra hebrea tiene su respectivo valor numérico, lo cual estaremos estudiando en Guematría ó Numerología. No sucede así con otros idiomas en los cuales las letras no tienen valores numéricos correspondientes.

Ejemplo: a Alef = 1

b Bet = 2

g Guimel = 3

k Jaf = 20

r Resh = 200

Cada palabra hebrea tiene al menos un significado gramático posible para cualquier idioma; pero debido a que cada letra tiene un valor numérico, cada palabra tendrá también un valor numérico total que lo llamaremos código.

Ejemplo: hnv Shanah = año

Pero también su guematría:

hnv = 5 + 50 + 300 = 355

La suma de los valores numéricos de las letras que componen la palabra Shanah nos indican su código. Diremos que Shanah tiene un código de 355; que son el número de días del calendario lunar, por el cual se rige la creación.

Otro ejemplo: ÷wyrh Heraion = embarazo

Su guematría:

÷wyrh = 50 + 6 + 10 + 200 + 5 = 271

La palabra Heraion (embarazo) tiene un código de 271, que son los días del periodo de un embarazo normal.

Así como estos dos ejemplos todas las palabras hebreas de la Torah tienen su código numérico.

Ahora cada palabra esta formada de acuerdo a una estructura exacta de letras desde el proceso de la creación; sin que esta pueda ser alterada, como dijeron nuestros jajamim “si una sola letra de la Torah fuera quitada de su lugar el mundo dejaría de existir” ó como dijo nuestro Moshia (Iahshuah) “hasta que perezcan los shamaim y aretz, ni una IOD ni una Kotz perecerá de la Torah, hasta que todas las cosas se hayan cumplido”.

Ejemplo:

El agua que nosotros conocemos esta compuesta por dos moléculas de hidrógeno y una de oxigeno H2O; así cuando HaShem ordeno su creación intervinieron las letras Mem y Iod.

H - O - H

m - y - mDado que la palabra μym Maim (agua) hebrea tiene 2 Mem y una Iod

El fuego esta formado por oxigeno e hidrógeno:

H - O

v - aEsh (fuego) tiene estas dos letras una shin (hidrogeno, fuego) y una alef (oxigeno, aire).

Así sucede también con todas las palabras hebreas, cada una de ellas es una entidad creacional.

TiempoEl idioma hebreo no tiene tiempo; es decir no tiene ni pasado, ni futuro, sólo se encuentra en un presente. El tiempo de un verbo (o estructura) se encuentra indicado por el contexto.Durante el desarrollo del curso estaremos chequeando ciertas declinaciones e inflexiones que determinan de cierta manera el uso del pasado.

Todo verbo hebreo esta formado o estructurado por tres letras consonantes que son conocidas raices básicas.

a rw[yv SHIUR ALEF

LECCION UNOLETRAS DEL ALEFATO HEBREO

V

a

b

g

d

h

w

z

j

f

y

k - Kl

m

ALEFATO

LETRA NOMBRE FONETICA VALOR

ABSVALOR

ORDVALOR

RED

ALEF

BET

GUIMEL

DALET

HE

WAW

ZAIN

JET

TET

IOD

LAMED

MEM

JAF - KAF

NO TIENESONIDO

B

G

D

H

W ó V

Z

J

L

J - K

M

T

I

1/1000

2

8 8

7

6 6

5

4

3

7

1

2

3

4

5

30

40

20

10

9

13

11

10

9

12

1 2

4

3

2

1

9

8

7

6

5

4

3

V. Absol = Valor absolutoV. Ord = Valor ordinalV. Red = Valor reducido

Observaciones:- El alefato está compuesto de 22 letras (consonantes).- Si se fija claramente en la letra inicial del nombre de cada letra hebrea, ése es su valor fonético (pronunciación) para el idioma español ó castellano.Ejemplo:

g Guimel, tiene el sonido de “ G ”

z Zain, tiene el sonido de “ Z ”

Nota: Las letras “ excepción ” que no tienen sonido definido por si solas son la

a ALEF y la [ AIN; éstas deben estar necesariamente acompañadas por algún tipo de signo vocal como se verá más adelante.

- No hay formas especiales para las letras mayúsculas.

n

s

[

p - Px

q

r

v - c

t

NUN

SAMEJ

AIN

FEH - PEH

TzADI

KUF

RESH

SHIN - SIN

TAU

N

S

NO TIENESONIDO

F - P

Tz

K - Q*

R

Sh - S

T 4

3

2

1

9

8

7

6

5

400 22

300 21

200

100

90

80

20

19

18

17

70 16

60

50

15

14

- Existen letras que tienen un doble sonido (un débil y un fuerte); éstas son

la k JAF cuyo sonido débil es como la J, y la K KAF que es su sonido fuerte K, que se distingue por la presencia de un punto colocado en la mitad de la letra. Este punto colocado en la mitad de la letra tiene el nombre de Daguesh lene.

Lo mismo sucede con la letra p FEH (sonido débil) F; y P PEH (sonido fuerte) P, que lleva el Daguesh lene en el medio de la letra.

- También tenemos un doble sonido en la letra v SHIN que es para el castellano SH, cuya característica es el punto superior de la letra en su lado

derecho; y el sonido de c SIN para el castellano una S, cuando lleva el punto superior en el costado izquierdo de la letra.

- Tenemos algunos pares de letras que tienen similar fonética (sonido vocal), como por ejemplo:

la letra t (T) Tau y la letra f (T) Tet

la letra s (S) Samej y la letra c (S) Sin

la letra q (K) Kuf y la letra K (K) Kaf

la letra j (J) Jet y la letra k (J) Jaf

la letra b (B) Bet y la letra w (V) Vav pero tienen diferente forma y valor numérico.

- En algunos textos la letra q KUF que suena como una letra K, también se la escribe fonéticamente como una Q.

- La letra w Waw, tiene varias pronunciaciones:

Como consonante:Se translitera como W ó como V; esto se explicará más adelante con mayor detalle.

Como vocal:Se translitera como O ó como U; como también lo veremos en las siguientes lecciones.

- El idioma hebreo se escribe y se lee de derecha a izquierda (), al contrario del idioma castellano.

OBSERVACIONES DE LAS CONSONANTES

Las seis letras (consonantes) B G D K P T tienen dos sonidos.

Cuando se escriben con un punto (llamado daghesh lene) en el centro, tienen una pronunciación ruda y se conocen con el nombre de oclusivas. Cuando no tienen el punto, el sonido es suave. Las letras que no tienen daghesh lene se llaman fricativas.

OCLUSIVAS FRICATIVAS

Vibrantes D D d TH

DENTALES

No vibrantes T T t TH

Vibrantes B B b VLABIALES

No vibrantes P P p F

Vibrantes G G g GHPALADIALES

No vibrantes K K k KH

LETRAS FINALESExisten 5 letras que tienen una forma particular “ solo ” para el final de una palabra; éstas son:

LETRA NOMBRE FONETICA VALOR ABSOLUTO

û

μ

÷

¹

Å

JAF FINAL

MEM FINAL

NUN FINAL

FEH FINAL

TZADI FINAL

J

M

N

F

TZ

500

600

700

800

900

EJERCICIOS

1. Ejercítese en repetir los nombres de las letras y sus valores fonéticos, lea desde la derecha hacia la izquierda; escriba su transliteración.

Årahw .Årah taw µymVh ta µyhla arB tyvarB

tpjrm µyhla jwrw µwht ynP l[ Jvjw whbw wht htyh

arYw .rwa yhyw rwa yhy µyhla rmaYw .µyMh ynP l[

.Jvjh ÷ybw rwah ÷yB µyhl¿a lDbYw bwf yK rwah ta µyhla

yhyw br[ yhyw hlyl arq Jvjlw µwy rwal µyhla arqYw

.dja µwy rqb

hm;g]Wd Dugmah - Ejemplo: Si usted tiene una palabra hebrea (sin vocales), usted podra poner directamente su valor en cuanto a consonantes, así:

h l v m mH L SH M M

Como podemos ver:

Una letra m MEM para nosotros es una letra M

Una letra v SHIN para nosotros es una letra SH

Una letra l LAMED para nosotros es una letra L

Una letra h HE para nosotros es una letra H

* Más adelante se introducirá el concepto de las vocales hebreas; así con el aumento de vocales ésta palabra se puede leer HALAHSMEM (de derecha a izquierda) ó MEMSHALAH (de izquierda a derecha), que significa en español Dominio ó Reino *

Otro ejemplo:

µ y h l aM I H L -

Como podemos ver:

Una letra a ALEF para nosotros no tiene sonido por si sola ( - )

Una letra l LAMED para nosotros es una letra L

Una letra h HE para nosotros es una letra H

Una letra y IOD para nosotros es una letra I

Una letra µ MEM (FINAL) para nosotros es una letra M

Ejemplo: aquí se detalla el uso de las letras finales en diferentes palabras.

û r b h k r bJ R B H J R B

Notamos en éstas dos palabras la diferencia del uso de la letra k JAF normal en cualquier parte de la palabra; y el uso de la forma final de JAF solo al final de una palabra.

µ y m v

M I M SH

Una letra m MEM normal se usa para el principio y cualquier posición en la

palabra, y la forma µ MEM FINAL solo para el final de la misma.

÷ m a nN M - N

Una letra n NUN normal para el principio y cualquier posición en la palabra, y

la forma ÷ NUN FINAL solo para el fin de la misma.

¹ r c d y q PF R S D I K P

Una letra p FEH ó P PEH normal en el principio y cualquier posición de la

palabra, y la forma ¹ FEH FINAL solo al final de una palabra.

Å r a q y d xTZ R - K I D TZ

Una forma de x TZADI normal para el principio y cualquier posición de la

palabra, y la forma Å TZADI FINAL para el final de una palabra.

b rw[yv SHIUR BET

LECCION DOSVOCALES

El ibrit (hebreo) antiguo no tuvo ningún sistema de signos para las vocales. Al lector de la antigüedad le era suficiente mirar algunas consonantes que

desempeñaban las funciones de vocales ( Ej: la alef a [ a ó e ], la he h [ a ], la

iod y [ i ó e ] o la waw w [ o ó u ] ).

Para que se pueda entender la diferencia entre las palabras hebreas; los rabinos inventaron una serie de signos que representan las vocales para el idioma castellano.

El sistema de vocales emplea puntos y signos que se colocan sobre, debajo y centro.

TABLA DE VOCALES ENTERAS

Los símbolos debajo ó sobre el cuadro ( que puede ser cualquier letra ibrit ) son los símbolos de las vocales.

CLASE SIGNOS NOMBRE FONETICA EJEMPLO

A " Pataj a µ[' am

: Kametz a dy" iad

E < Segol e hP, peh

E Tzere e µve shem

I i Jirek i rGi guir

y i Jirek iod i vyai ish

y « Tzere iod e tyBe bet

O : Kametz hatuf o lK; kol

o Jolem (defective) o bro rob

/ Jolem (full) o l/q kol

U U Kibutz u

hm;du dumah

W Shurek u µWq kum

Observación: Note que los signos para la “ a ” larga y la “ o ” corta son los mismos, no hay diferencia en la pronunciación.

Ejemplo: lK; kol dy;iad

TRIANGULO FONETICO DE PRONUNCIACION (Ayuda)

SEMIVOCALESAparte de las vocales antes mencionadas, el ibrit emplea aun otras que se llaman “ semivocales ”, las que se pronuncian como una “ e ” muy breve. El primer signo vocal empleado en la toráh es ésta simple semivocal, llamada shewa; que consiste en dos puntos verticales colocados debajo de la consonante.

TABLA DE LAS SEMIVOCALES

CLASE SIMPLE COMPUESTO

A Ò Shewa (e) } Hatef pataj (a)

I & E Ò Shewa (e) … Hatef segol

(e)

O & U Ò Shewa (e) † Hatef kametz

(o)

Todos los shewas simples o compuestos, ya sean de la clase A, I u O, tienen el mismo valor, es decir, son semivocales.

Ejemplos:

tyriB] BeRIT Brit – pacto

hb;h}a' AHaBAH Ahabah – amor

µyhOilaÔ eLOHIM Elohim – Todopoderoso

yni[Õ oNI Oni – aflicción

Tabla de vocales

Observaciones: (de la tabla de vocales)- Nunca cruce las lineas dobles, las vocales permanecen en la misma clase.- Las vocales característicamente largas por lo regular son invariables.- Una vocal corta puede ser elevada o alargada () y convertirse en una

vocal de tono largo de la misma clase. Una vocal de tono largo puede ser volatizada (convertirse en semivocal). Estos cambios se hacen en relación a tipos de sílabas y en relación al tono (acento).

El pataj puede, en pocos casos, ser atenuado en un hirek. El jirek puede ser demudado o reducido a un segol y el kibutz a un kametz-hatuf.

A continuación vamos a ver algunos ejemplos del uso de las vocales:

Debajo de cualquier letra hebrea un signo ( _ ) Pataj suena como una vocal “ a ”

q" Letra Kuf (K)

aK Vocal Pataj (a)Entonces se lee: “ Ka ” de izquierda a derecha.

Debajo de cualquier letra hebrea un signo ( ;) Kametz suena como una

vocal “ a ”

l; Letra Lamed (L)

aL Vocal Kametz (a)Entonces se lee: “ La “ de izquierda a derecha.

Debajo de cualquier letra hebrea un signo ( ,) Segol suena como una vocal

“ e ”

m, Letra Mem (M)

eM Vocal Segol (e)Entonces se lee: “ Me ” de izquierda a derecha.

Aquí tenemos algunos ejemplos ya con palabras compuestas de letras y vocales:

h l; v' m] m,H L SH M M

a a eTendriamos: H aL aSH M eM

Y: MeMSHaLaH

Nota: el signo vocal shewa “ e (:) ” (dos puntos en forma vertical debajo de una letra) sirve como un divisor de silaba. Más adelante se estará explicando ampliamente su uso.

µ y hi ol aÔM I H L -

i o eTendriamos: M I iH oL e Y: eLoHIM o lo que conocemos como Elohim

* Cabe mencionar que cuando se repiten dos sonidos vocales parecidos como en éste caso entre “ i ” y “ I ” (jirek iod) sólo se coloca uno *

÷ m; a, n]N M - N

a e eTendriamos: N aM e eN Y: Neeman o lo que conocemos como Neeman (Fiel)

h r, /mH R M

e oTendriamos: H eR oM Y: Moreh Moreh significa Maestro, enseñanza, lluvia

¹ r' c; d y qi P;F R S D I K P

a a i aF aR aS D I iK aP

SaRaF (Saraf) PaKiID (Pakid)

Å r, a; q y di x;TZ R - K I D TZ

e a i aTZ eR a K I iD aTZ

AReTZ (Aretz) TzaDiK (Tzadik)

Nota: todas las letras consonantes hebreas deben llevar necesariamente algún

tipo de signo vocal; las guturales a [ h j prefieren llevar shewa compuesto.

Ej: rv,a} Asher – El que, que, quien, feliz, bienaventurado

µk'j} Jajam – sabio, entendido

µyhiloaÔ Elohim – Todopoderoso, Unidad en pluralidad

hd;bo[} Abodah – obra, trabajo

÷roh}a' Aharon – Aarón, portador de luz (or)

TIPOS DE SHEWAExisten 2 tipos de shewa: el shewa vocal o el shewa divisor de sílaba.El shewa divisor no se pronuncia, sólo sirve para dividir en sílabas las palabras.

Ejemplos: rB'd]miB]Bemidbar – en desiertoEn este caso, el primer shewa es un shewa vocal, mientras que el segundo es un shewa divisor de sílaba.

÷/[m]vil] LeShimon – de Simeón

Nota: Si se siguen estas dos reglas sencillas, podremos leer sin dificultad cualquier palabra hebrea.

1) Un shewa es vocal sólo al inicio (en la primera letra) de una palabra.2) Cuando dos shewas estan unidos, el primero siempre es un shewa divisor y el segundo es un shewa vocal.

EJERCICIOS1. Escriba es castellano y pronuncie las siguientes consonantes y vocales.

rh' µ/y ble µ[' l/q µve

br' rc' lae µ/lv; µy; tae

sWs ryvi ÷ro tyviareB]b/f vp,n<

['yqir; rq,bo µd;a; µybik;/Klaer;c]yI hv,mo

dj;a, hwhy Wnyhel¿aÔ hwhy laer;c]yI [m'v]

Observaciones para la lectura

1) El hebreo se lee de derecha a izquierda.

2) Una palabra y toda sílaba siempre empieza con una consonante y luego una vocal.

(Una excepción a esta observación es la W shurek, que puede encontrarse al comienzo de la palabra, que siendo una consonante asume la función de vocal U como conjunción).

3) Cuando tenemos un Jirek iod, se dice que la iod pierde su carácter de consonante y se une a la vocal, por lo cual se puede transliterar solo con una I.

4) En ocaciones cuando las letras están al final de la palabra, aparece un pataj ligeramente desplazado hacia la derecha (es decir antes de la letra); entonces se trata de un “ pataj furtivo ”, cuya función es la de facilitar la pronunciación de las letras antes mencionadas, y se lee antes de las mismas.

Ejemplo:

j®Wr Ruaj

H®boG: Gaboah

5) No pueden dares dos vocales consecutivas. Jolem y shurek serán vocales mientras estén precedidas por consonantes; si están precedidas de vocal mantienen el sonido de consonante.

Ejemplo:

l/q Kol – precedida de consonante

÷/[; Awon – precedida de vocal

6) El Jolem defective se puede confundir con el punto diacrítico de la Shin ó Sin; se puede encontrar los siguientes casos:

a) Cuando inmediatamente luego del Jolem sucede una Shin

h v, m¿ hv,m Mosheh

b) Cuando Jolem ocurre en una Sin

h ne Oc hnec Soneh (el que odia)

Otra posible confusión puede producirse cuando:

c) La Sin esta precedida por una consonante que tiene como vocal el Jolem

a ce nO aceno Nose (el que levanta)

d) La shin tiene como vocal un Jolem

[' me v¿ ['mev¿ Shomea (el que escucha)

g rw[yv SHIUR GUIMEL

LECCION TRESPUNTOS TECNICOS

Daguesh Lene

Es un punto colocado en el centro de las seis letras B G D K P T; tiene como fin conservar la pronunciación ruda de estas letras. Se las conoce con el nombre de BeGaDKePaT.

Debe colocarse un daguesh lene cuando estas seis consonantes no están precedidas por una vocal o por un shewa vocal.

Ejemplo: dg'B; rp'K; Wnb]t'K;rB;d]miB]

Daguesh forteEs un punto que puede ser colocado en el centro de cualquier letra (incluso en

las BeGaDKePaT) excepto estas cinco a, [, h, j, r . Sólo sirve para reduplicar las letras.

El daguesh forte siempre está precedido de una vocal, el daguesh lene nunca está precedido de un sonido vocal.

Divisor de silabaToda consonante de una palabra hebrea, excepto la consonante final, debe llevar algún signo vocal. El divisor de silaba se escribe exactamente como un shewa, pero no se pronuncia. Se la llama divisor de silaba porque ésa es su única función.

Ejemplos:

t/Dl]/T Tol / dot (Toldot) – Generaciones

rB;d]mi Mid / bar (Midbar) – Desierto, tierra de pastizales

hl;yÒl; Lai / lah (Lailah) - Noche

Mapik

Es un punto que se coloca en la letra He (H) (sólo cuando es final) para indicar que debe ser considerada como consonante (gutural).

MakepEs una línea horizontal corta que se emplea para unir dos o más palabras (enlazadas ó relacionadas en la oración).

Ejemplo: hv,moAla, El-Mosheh a Moisés

Particula interrogativa

Se escribe comúnmente h} y se antepone a la primera palabra de la oración interrogativa.

Ejemplo: lf¿q]yIh}

a) delante de una letra con shewa, se coloca h con pataj, mas daguesh forte en la siguiente letra

lf¿Q]h'

b) delante de una gutural se escribe h con pataj

lf¿q]a,h'

c) delante de gutural que lleva kametz como vocal, se escribe h mas segol

rm'a;h,

Signo del objeto directoEl objeto o complemento directo (si es definido) se señala usualmente colocando

tae delante del mismo.

Generalmente no se traduce, pero en ocasiones se lo puede hacer como: “a”, “con”, “en”, “contra”, “sobre”.

Ejemplo:

Se lo escribe como palabra separada, en tal caso: l/Qh' tae ; también puede escribirse unido a la siguiente palabra, en tal caso lleva segol:

l/Qh'Ata,

Acentos y pausasEn el idioma hebreo existe un crecido número de signos de acentuación colocados, sobre, debajo y entre las consonantes, sus funciones son las siguientes: 1) Marcar la sílaba tónica de una palabra; 2) Servir de signos de puntuación, pausa, separación; 3) Servir de escritura musical, correcta recitación del texto.

Existe también lo que se llaman pausas naturales, que sirven para marcar la última sílaba tónica y la sílaba tónica principal cerca de la mitad del versículo.

Acento principalEn hebreo, el acento recae usualmente en la última sílaba de una palabra

lv'm; mash(á)l.

En algunos sustantivos (segolados) Jl,m,¢ M(é) / lej; y en algunas formas

verbales yTil]v¢'m; Ma / sh(á)l / ti, el acento cae en la penúltima sílaba.

La sílaba que lleva el acento principal se le conoce como sílaba tónica.

Acento secundario

El meteg es una pequeña raya perpendicular ( ” ) bajo la sílaba, a la izquierda de la vocal que debe acentuarse; éste acento secundario es usado en la palabra junto con el acento principal. Generalmente se ubica en la segunda y cuarta sílaba antes del tono.

µybik;/K‰h' haKojabim µd;a;h:‰haAdam

a) si la vocal es larga, se coloca el meteg, por lo regular, en la segunda sílaba delante del tono; en caso de que la sílaba sea corta, retrocede a la tercera sílaba

hV;aih:‰ haIshah µy[iB;r]a;h:‰ haArbaimb) el meteg acompaña a cualquier vocal delante del shewa compuesto

ynIa}w®” va(a)nic) se us también con todas las vocales largas, delante del shewa vocal pretónico

Wlv]m:‰ mash(e)lud) se usa con una vocal larga, en sílaba cerrada, delante del makef

rh;N:h¾Aµve‰ shem-hanahar

PausasExisten dos pausas naturales para un versículo.

- Siluk ( ” ) se coloca debajo de la sílaba tónica de la última palabra de un

versículo, y es seguido por el signo de sof pasuk ( . ) (fin del versículo); lo cual es equivalente al punto aparte del castellano.

Gráficamente el siluk es igual al meteg, pero éste no se encuentra nunca en sílaba acentuada.

- Atnah ( ) se escribe en la sílaba tónica principal cerca de la mitad del versículo; equivale por tanto, más o menos a nuestra coma o nuestro punto y coma.

Existen alrededor de treinta de estos signos, usados en las escrituras.

EJERCICIOS1. Pronuncie y aprenda el significado de las siguientes palabras.

ba; Padre µae Madre ÷Be Hijo

tB' Hija

hr;m]ai palabra rh' montaña hyEr]a' León

lG¾l]GI Rueda dymil]T' Discípulo

2. Ejercicio de lectura

Åyvip]yli hj;P;v]Mih' µve ³dwid; ymiv]

dymil]T' ÷l'P]q' dwid; µydiymil]T' hd;ymil]T' hr,/m

hd;ymil]T' hr;yPiv' hn:j' ³µydiymil]T' ë ÅK' é÷l'P]q' ³dymil]T' ÅK' ¹se/y

t/dymil]T' ë ywile éhr;yPiv' ³hd;ymil]T' ywile hr;c;

dymil]T' ÅK' é÷Ke ìdymil]T' ÅK' ³dymil]T' ÷l'P]q' éaOl ìhr,/m ÷l'P]q'

hd;ymil]T' hr;yPiv' éaOl ìdymil]T' hr;yPiv'

d rw[yv SHIUR DALET

LECCION CUATROLAS GUTURALES

Las letras a [ h j se llaman guturales; por ser aspiradas, tienen ciertas características que son necesarias tener presente.

1) No admiten la duplicación (daguesh forte); por tanto cuando una letra no admite el daguesh forte “la vocal precedente se alarga” (alargamiento); entonces la vocal se convierte en tono largo.

Ejemplo: µd;a; h' µd;a;h; HaAdam

Nota: La r Resh no es gutural pero tiene también esta peculiaridad característica.

Las letras h y j se duplican implícitamente; es decir se duplican (fonéticamente) pero no se escribe el daguesh forte. Por el hecho que se reduplican implícitamente, la vocal precedente no se alarga.

2) Las guturales prefieren un shewa compuesto antes que un shewa simple.

Ejemplo: µymik;j} Jajamim – sabios

z/gaÔ Egoz – nuez

3) Tienen preferencia por las vocales de la clase A.

Afectan especialmente a las vocales que las preceden, y en ocasiones a las que la siguen. Casi siempre la vocal que precede a una gutural se convierte en pataj.

Ejemplo: r['n" Naar – muchacho, joven

[y'vi/m Moshia – Salvador, Libertador

La r resh funciona como gutural en las reglas 1 y 3, pero no en la 2.

Cuando a y h son finales, no se clasifican como guturales; sin embargo H es gutural.

Observaciones: - En este curso nosotros tomaremos siempre en cuenta la He al final como una consonante.

- Cuando Alef se encuentra al final de la sílaba se hace quiescente. Por compensación, la vocal precedente se alarga.

VOCABULARIO

µd;a; hombre blecorazón l[' sobre

µyhiloaÔ Elohim µyim' aguas µ['gente, pueblo

vp,n, alma ry[i ciudad varocabeza

EJERCICIOS

1. Lección de lectura

hd;ymil]T' ywile é÷Ke ìhd;ymil]T' ywile

t/dymil]T' ywile éhr;yPiv' éaOl ìµydiymil]T' ywile éhr;yPiv'

dwid; hr,/Mh' µve ìhr,/Mh' µve

³Åyvip]yli hj;P;v]Mih' µve ìhj;P;v]Mih' µve

bqo[}y" dymil]T'h' µve ìdymil]T'h' µve

³yniDer]y" hj;P;v]Mih' µve ìhj;P;v]Mih' µve

³µydiymil]T' bqo[}y"wÒ ÷Wbar] éaOl ìµyri/m bqo[}y"wÒ ÷Wbar]

³År,a, hy;nil;/P é÷Ke ìÅr,a, hy;nil;/P ³År,a, hy;nim;r]G,

h rw[yv SHIUR HE

LECCION CINCOLAS SILABAS

Regla general para marcar las sílabas

Empezando desde el fin de la palabra, halle la primera vocal entera, incluya la consonante precedente y coloque allí la señal divisoria.

Ejemplo: lf' / q;

Esto será siempre suficiente a menos que el signo vocal que precede inmediatamente a la señal sea un shewa. En tal caso, usted debe determinar si ese shewa es un shewa vocal o un divisor de sílaba. Si es un divisor de sílaba, la división está bien.

En hebreo, toda sílaba empezará con una consonante e incluirá una vocal entera. “ Puede contener una vocal entera y una semivocal, pero nunca menos que una vocal entera ni más que una vocal entera y una semivocal ”.

Existen dos tipos de sílabas: abiertas y cerradas.

Sílabas abiertasSílaba abierta es aquella que termina en una vocal.

Ejemplo: Wl /B

La vocal de la sílaba abierta debe ser larga, a menos que esté acentuada. Si la sílaba está acentuada, puede contener una vocal corta. La vocal corta ocurre raramente en sílabas abiertas, estén o no acentuadas.

Sílabas cerradasEs sílaba cerrada la que termina en una consonante.

Ejemplos: µ[' tB' d['

rb;D; Da / bar bb;le Le / bab bk;/K Ko / jab

En estas palabras, la primera es una sílaba abierta, y la segunda es una sílaba cerrada.

Observaciones:1) La sílaba cerrada simple es una sílaba que termina en una consonante que no está reduplicada.

2) Sílaba cerrada aguda es una sílaba cerrada que termina en una consonante reduplicada.

Ejemplos: dBeK' l/Qh'Kab – bed hak – kol

3) Una sílaba medio cerrada es una sílaba que termina en una consonante sostenida por un shewa vocal. Esta sílaba a menos que esté acentuada, tiene una vocal corta.

Ejemplos: Wd / b][i Wl / f]q;

4) Si dos shewas se presentan uno tras otro; uno será mudo y el que le sigue será vocal, la señal divisoria se colocará entre las dos consonantes bajo las cuales ocurren los shewas.

Ejemplo: Wlf] / q]ni Nik - telu

Lectura del Kametz hatuf

Las reglas enunciadas nos permiten diferenciar entre un kametz “a” ó kametz hatuf “o”; por lo común ha de leerse “a”, excepto en sílaba cerrada átona (es decir que no lleva el tono).

Ejemplos:

rb;D; Da / bar hm;k]j; Jok / mah

Observaciones sobre el sistema de vocales

Las vocales estan sometidas a múltiples variaciones por las distintas formas que adquiere una palabra cuando se declina o conjuga.

Algunos de los casos mas frecuentes los señalamos a continuación:1) Volatización ó elisión de vocal (la sustitución de vocal por un shewa)

a) kametz y tzere en sílaba antepretónica abierta se transforma en shewa.

rb;D; µyrib;D]hd;[e /td;[}

b) tzere en sílaba pretónica se transforma en shewa si la antepretónica no varía:

fpev¿ µyfip]v¿÷heK¿ µynih}K¿

y por el contrario:

÷qez: µyniqezÒ

c) en la conjugación de los verbos, la vocal de la última sílaba se elide delante de cualquier sufijo que comience por vocal.

lf'q; Wlf]q; ylif]q]TiWlf]q]yI

2) Alargamiento (una vocal corta se transforma en larga) *ver lección de vocales*

Las posibles transformaciones son:pataj kametz

kametz hatuf / kibutz jolem defjirek tzere

a) cuando la sílaba cerrada se hace abierta

l[' yl'[;

b) por compensación del daguesh forte

JreBi JreBe

3) Abreviación de las vocales (cuando la sílaba cerrada con vocal larga pierde el acento)

a) kametz patajb) tzere segolc) jolem kametz hatuf

Ejemplos:

rb;D; Jl,m,h' rb'D]bveyE bv,YEw"µq¿y: µq;y:w"qj¿ yQiju

La abreviación de las vocales se cumple estrictamente ante makef

lK¿ AlK; ejemplo µyrib;D]h'AlK;÷Be A÷B, ejemplo vyaiA÷B,tae Ata, ejemplo År,a,Ata,

EJERCICIO

1. Lección de lectura.

³År,a, hy:ligÒnÒa' ìhy:ligÒnÒa'

³ry[i µyil'v;WryÒ éaOl ìÅr,a, µyil'v;WryÒ ³ry[i ÷ylir]B,

³hd;ymil]T' T]a' ³dymil]T' hT;a' ³hr,/m ynia}

³dymil]T ynia}' éaOl ìhr,/m hT;a'

hd;ymil]T' ynia} éaOl ìhr;/m T]a'

w rw[yv SHIUR VAV

LECCION SEISEL ARTICULO

Artículo es la particula gramatical que define al sustantivo en género y número.

Existen dos tipos de artículos: Definido: el, la, los, las Indefinido: un, una, unos, unas

El hebreo no tiene artículo indefinido. Lo indefinido se indica generalmente por

la ausencia del artículo; Ej: l/q Kol – una voz, μv« Shem – un nombre.

Artículo definidoEs un prefijo que se une a la palabra estrechamente como para hacer de las dos una sola palabra, tanto en la escritura como en la pronunciación. No experimenta ningún cambio, ni de género ni de número.

Formación del artículo:

El modo corriente (normal) de escribir el artículo es anteponer la h' (La letra

he más pataj) al sustantivo y poner daguesh forte en la primera consonante.

Estructura palabra he + pataj

h¾ daguesh forte

Reglas para la escritura del artículo

1) Se escribe he + pataj + daguesh forte en la primera letra de la palabra

Ejemplos: l/Qh' haKol – la voz

μVeh' haShem – el nombre

2) Se escribe h, (he + segol) delante de palabras que empiezan con h;, j; y [;.

Ejemplos: gj;h, heJag – el festival

÷n:[;h, heAnan – la nube

µyrih;h, heHarim – los montes

3) Las guturales a, [, y también r rechazan el daguesh forte, por lo que la vocal del artículo debe ser elevada.

Ejemplos: varoh;haRosh – la cabeza

ba;h; haAb – el padre

tWd[eh; haEdut – el testimonio

En el caso de h y j, se duplican implícitamente pero no se escribe el daguesh forte, por lo cual la vocal debe permanecer corta.

Ejemplo: br,j¢,h' haJereb – la espada

lk;yheh¾ haHejal – el templo

Nota: se debe mencionar que existen casos particulares.

År,a, År,a;h;µ[' µ[;h;rh' rh;h;

EJERCICIOS1. Pronuncie y aprenda el significado de las siguientes palabras

rb;D; palabra ÷heKo sacerdote

Jl,m¢, rey tyriB] pacto

Jr,D¢, camino År,a, tierra

2. Escriba en hebreoEl hombre El día La voz

La cabeza El hijo El sacerdote

El nombre El varón Las aguas

z rw[yv SHIUR ZAIN

LECCION SIETEPREPOSICIONES

Las preposiciones son prefijos inseparables, en hebreo las más comúnes son:

B] en, por, con, contra, dentro

K] según, como, de acuerdo a

l] a, para, de, hacia

Reglas para escribir las preposiciones

1) Normalmente se antepone a cualquier palabra, con un shewa simple como vocal.

palabra

Estructura B] preposición

Ejemplos:

µveB] beShem - en un nombre

rb;d;K] keDabar - de acuerdo a una palabra

l/ql] leKol - a una voz

2) Delante de palabras que empiezan con un shewa simple, la shewa de la preposición se cambia por un jirek.

hk;r;B] + l] hk;r;b]li

Estructura ] Kishewa jirek

Ejemplos:

tyrib]Bi biBrit - por un pacto

hm;heb]Ki kiBhemah - como ganado

baezÒli liZeb - de un lobo

3) Delante de palabras que empiezan con shewa compuesto; la preposición lleva la vocal corta de la clase a la que pertenece el shewa compuesto.

Estructura } B¾ shewa compuesto vocal corta

Ô K,

Õ l; Ejemplos:

hd;b¿[}B¾ baAbodah - en una obra

ylijÕK;kaJoli - como enfermadad

lywiaÔl, leEvil - de un tonto

4) Delante de palabras que llevan artículo; la h del artículo se elimina y toma su lugar la consonante de la preposición.

Estructura

h¾ l] l¾

artículo preposición vocal del artículo preposiciónEjemplos:

µ/yB' por µ/yh'B]baIom - en el día

varoK; por varoh;K]kaRosh - como la cabeza

gj;l, por gj;h,l]

leJag - para el festival

Observaciones:- La preposición delante de recibe un jirek, y el Iod se hace quiescente (pierde el carácter de consonante*).

Ejemplo: hd;WhyÒ + l] hd;Whylilihudah - de Iehudah

- Delante del Nombre de HaShem hwhy

B] hwhyB¾hwhy K] hwhyK¾

l] hwhyl¾

de la misma manera, delante de Elohim μyhlaB] μyhiOlaBe

μyhla K] μyhiOlaKel] μyhOilale

- En ocasiones la preposición puede recibir un kametz delante de sílaba tónica (por lo regular delante de un sonido “a”).

Ejemplo: μ[;l; d[¾l;

LA PREPOSICION ÷mi MIN - “de” “desde”

Significa regularmente de ó desde; con frecuencia se encuentra unida a la palabra que afecta mediante un makef.

Reglas de escritura de la preposición Min

1) Delante de palabras que no llevan artículo, comúnmente se puntua así:

mi + daguesh forte en la siguiente letra (debido a la asimilación de la ÷ nun

con la siguiente consonante).

palabra

Estructura mi Mi (preposición) daguesh forte

Ejemplo: l/Qmi miKol - desde una voz

2) Delante de palabras que llevan artículo definido, se escribe A÷mi Min unido a la palabra (regularmente) mediante un makef.

palabra makef

Estructura h¾A÷mi Min (preposición) artículo

Ejemplos: l/Qh'A÷mi Min haKol - desde la voz

År,a;h;A÷mi Min haAretz - de la tierra

Observaciones:

- Cuando ÷mi se antepone a una palabra que empieza con h o j, se

escribe mi como en:

Ejemplo: ÅWjmimiJutz - desde afuera

La h y j se duplican implícitamente.

- Cuando ÷mi se antepone a una palabra que empieza con a , [ o r,

se escribe me; el jirek se eleva a un tzere (debido a que estas consonantes no admiten daguesh forte, por tanto la vocal precedente se eleva).

Ejemplo: r/ame meOr - desde una luz

EJERCICIOS1. Escriba con letras romanas, pronuncie y traduzca lo siguiente:

ry[ih;A÷mi rb;d;K] rb;d;K¾

varoome µd;B¾ dy:l]tyriB]l¾

2. Ahora escriba en hebreo:

Desde el padre a la hija De acuerdo a la palabra de Elohim

En la ciudad Desde la cabeza al corazón

En el pacto En un nombre

En el nombre En la luz

j rw[yv SHIUR JET

LECCION OCHOLA CONJUNCION

Partícula gramatical que une dos palabras, oraciones, etc, que están entrelazadas en la escritura o pensamiento.

La conjunción wÒ (ve) se traduce en castellano “ y ” “pero” “entonces”

“por tanto” “también” “aunque” “pues”, etc.

Se escribe siempre como un prefijo inseparable, es decir unida a la palabra.

Reglas para la escritura de la conjunción

1) Comúnmente se escribe wÒ “ve” delante de cualquier palabra. palabra

Estructura wÒ conjunción

Ejemplo: µvewÒ veshem - y un nombre

År,a;h;wÒ µyim¾V;h¾ haShamaim vehaAretz - los cielos y la tierra

Nota: No debe confundirse con la preposición B] (be) “ en, por, con ”

2) Delante de palabras que empiezan con b, m y p; y delante de palabras

que empiezan con shewa simple, la conjunción se escribe W “ U ”

palabra

Estructura W U - preposición

W

WEjemplos:

÷beW uBen – y (un) hijo

µ/qm;W uMakom – y (un) lugar

raep]W uFer – y (un) diamante

Delante de palabras que empiezan con shewa simple

Estructura ] W U - preposiciónpalabra con shewa simple

Ejemplos: tWmd]W uDmut – y semejanza

µymiy:l]W uliamim – y para los días

3) Delante de consonantes que llevan shewa compuesto, la conjunción llevará la vocal corta de la clase a la que pertencece el shewa.

Estructura } w"shewa compuesto vocal corta

Ejemplos: ynIa}w" vaAni – y yo

µydib;[}w® vaAbadim – y siervos

lywiaÔw< veEvil – y (un) tonto

ylijÕw: vaJoli – y doloroso

Observaciones:- La conjunción delante de una sílaba acentuada prefiere kametz.

Ejemplo: r/dw: vaDor – y (una) generación

- Recibe un jirek delante de la forma yÒ

Ejemplo: yhiyÒ yhiywI vihi – y sea

f rw[yv SHIUR TET

Por: pedrocevallos4@hotmail.com

LECCION NUEVESUSTANTIVOS

Sustantivo es la persona, animal ó cosa de la cual se habla en la oración.

Por lo general se componen de tres consonantes, que se derivan de un verbo raíz.En hebreo existen varias formas del sustantivo en cuanto al género y número.

GENEROS Y NUMEROS

Singular Género Masculino Número Plural

Femenino Dual

Formación de los géneros y números

Masculino Singular rkz Zajar No tiene una terminación particular.

Ejemplos: dymil]T¾Talmid (alumno) sWs Sus (caballo)

Femenino Singular hbqn Nekebah

Por lo general tienen la terminación h ;“kametz + He” añadida al sustantivo masculino singular.

Ejemplos: hd;ymil]T¾ Talmidah (alumna) hs;Ws Susah (yegua)

Nota: la terminación h ;“kametz + He” es formada de una terminación

original t ¾ “pataj + Taw”, aunque en algunos sustantivos se la conserva.

Ejemplo: t[¾D¾ Daat (conocimiento)

Masculino Plural µybr rkz Zejar Rabim

Se forma con la terminación µy i “jirek iod + mem” añadida al sustantivo masculino singular.

Ejemplos: µydiymil]T¾ Talmidim (alumnos) µysiWs Susim (caballos)

Femenino Plural twbr hbqn Nekebah Rabot

Se forma con la terminación t/ “jolem full + Taw” añadida al sustantivo masculino singular.

Ejemplos: t/dymil]T¾ Talmidot (alumnas) t/sWs Susot (yeguas)

DualAdemás del plural, el hebreo cuenta con formas duales; que se usan sólo para cosas pares.

Dual MasculinoLo encontramos por lo general de la forma:

Ejemplos: µyIn"y[e Einaim (ojos) µyId¾y:

Iadaim (manos) µyIs¾Ws Susaim (dos caballos)

Dual femeninoAunque sólo existe una forma para el dual (masculino y femenino), lo encontramos de la forma:

Ejemplos: µyIt¾s;Ws Susataim (dos yeguas)

µyIt¾m;r; Ramataim

Cuadro sinóptico (género/número)MASCULINO

FEMENINO hs;Ws

µyIs¾Ws

t/sWs

DUAL µyIt¾s;Ws

sWs µysiWs

PLURALSINGULAR

Observaciones:1) Algunos sustantivos reciben la terminación “kametz + He”, para expresar la dirección o movimiento hacia un lugar.

Ejemplos: hx;r]a; Artzah – hacia la tierra

hm;yÒm¾v; Shamaimah – hacia el cielo

hm;yÒr¾x]mi Mitzraimah – hacia Egipto

2) Ciertos sustantivos femeninos tienen terminación de plural como si fueran masculinos:

Ejemplos: hn:v; año µynIv; años

hn:/y paloma µynI/y palomas

Al contrario, algunos sustantivos masculinos reciben la terminación plural como si fueran femeninos.

Ejemplos: ba;padre t/ba; padres

r/Dgeneración t/rDo generaciones

l/q voz t/l/q voces

3) Tenemos sustantivos que aparecen indistintamente con una u otra terminación de plural, y cada terminación determina un léxico diferente.

Ejemplos:

Å[e árbol µyxi[e árboles t/x[e consejos

rK;Ki disco µyriK;Ki dinero t/rK]Ki pan redondo

4) Existen sustantivos que se encuentran sólo en la forma del plural (también con una forma igual a la del dual).

Ejemplos: µyIm¾ Maim - agua

µyIm¾v; Shamaim - cielo

µyniP; Panim - cara

5) En la transformación del singular al plural se producen los cambios de reducción de vocales.a) cuando el sustantivo recibe la terminación de plural el “kametz” y el “tzere” de la sílaba abierta antepretónica se transforma en “shewa”

Ejemplos: rb;D; µyrib;D]µ/qm; t/m/qm]bb;le t/bb;l]

b) el “tzere” en sílaba pretónica se convierte en “shewa móvil o compuesto” si la antepretónica permanece invariada

Ejemplo: j"BezÒmi t/jB]zÒmi

6) Existe también la formación del femenino, a través del aumento de la

terminación t , “segol + Taw” para ciertos sustantivos.

Masculino Femenino

Ejemplos: dbe[o trabaja td,b,[olkeao come tl,k,aormeao dice tr,m,ao

7) Algunos sustantivos no se rigen por las reglas antes mencionadas, en lo que se refiere al plural y al estado constructo. Se los llaman “sustantivos irregulares”; los cuales se los detallará con amplitud más adelante.

Ejemplos: hv;ai mujer µyvin: mujeres

t/ja; hermana t/yj;a} hermanas

vyai hombre µyvin:a} hombres

SUSTANTIVOS SEGOLADOSSe los llama así porque su característica final consiste en:

a) acento sobre la penúltima sílaba (en su mayoría)b) presencia de segol en la última sílaba

La vocalización primitiva de estos sustantivos es discutida, pero con el tiempo se introdujo un “segol” con el fin de facilitar su pronunciación.

Se distinguen tres tipos de sustantivos segolados, como por ejemplo:

1) Jl]m¾ Jl,m,& (mélej)

2) rp]si rp,s&e (séfer)

3) vd]ju vd,j&o (jódesh)

Observaciones:

- Si en estos sustantivos la segunda radical es una gutural, la vocal auxiliar puede ser un “pataj”.

Ejemplos: r[¾n"& l[¾Po&

- Si la gutural es la tercera radical, la primera vocal es un “segol” y la segunda un “pataj”.

Ejemplos: [r¾z<& jb¾z<&

- No cambian su forma en el estado constructo; aunque cuando reciben sufijos pronominales, recuperan la vocalización primitiva.

Ejemplos: yKil]m¾ yrip]si òv]d]j;

- En plural, las terminaciones µy I y t/ se añaden a la forma segolada, pero la vocal de la primera radical se transforma en “shewa móvil o compuesto”, mientras que la segunda radical toma un “kametz”.

Ejemplos: Jl,m&, µykil;m]rp,se& µyrip;s]vd,j&o µyvid;jovp,n<& t/vp;nÒÅr,a,& t/xr;a}

- En el estado constructo (que se explicará más adelante) los segolados también recuperan la forma primitiva.

Ejemplos: ykel]m¾ yrep]si yved]j;t/vp]n"

Nota: Se deben añadir otros tipos de sustantivos segolados con ciertas peculiaridades, cuya vocalización se aprenderá con la práctica y estudio de los escritos.

y rw[yv SHIUR IOD

LECCION DIEZEL GENITIVO

La relación de palabras que en castellano se forma mediante un sustantivo seguido de un complemento de nombre, en hebreo se llama la “Relación de constructo”.

Es la construcción que corresponde al “ DE ” castellano. Por ejemplo: el caballo “de” Susana, la espada “del” rey, etc.

Para la formación del genitivo, el primer sustantivo estará en “estado constructo”, mientras que el segundo estará en “estado absoluto”.

Estructura DE

Ejemplo: vyaih; sWs haIsh sus hombre el DE caballo (el)

En castellano: El caballo del hombre

Como podemos observar el caso genitivo “DE” castellano no se escribe en hebreo, pero se forma por la combinación de las palabras en estado absoluto y constructo.

Nota: El sustantivo en estado constructo nunca llevara artículo. Pero en la traducción la palabra en estado constructo no puede ser indefinida si la palabra en estado absoluto es definida; es decir, o los dos estados son definidos o los dos son indefinidos.

A continuación estudiaremos la formación del estado constructo de los sustantivos.

Formación del estado constructo

Constructo de masculino singular

SUSTANTIVOABSOLUTO

SUSTANTIVOCONSTRUCTO

No tiene terminación particular para el constructo; es decir, es igual a la forma del absoluto.

Constructo de femenino singular

Se forma añadiendo la terminación (original) t ¾ “pataj + Taw” al sustantivo masculino singular (raiz).

Absoluto Constructo

Ejemplos: hr;/T Torah tr¾/T Torat

hr;yvi Shirah tr¾yvi Shirat

Constructo de masculino plural

Se forma añadiendo la terminación y E “tzere iod” al sustantivo masculino singular (raiz). O expresado de otra manera, eliminando la mem final del plural y elevando el “jirek iod” a un “tzere iod”.

Absoluto Constructo

Ejemplos: µyhOilaÔ Elohim yhOelaÔElohei

µydiWqPi Pikudim ydeWqPiPikudei

Constructo de femenino pluralNo tiene terminación particular para constructo; es decir, es igual al absoluto.

Constructo de Dual masculino

Tiene igual terminación que la del constructo masculino plural, es decir un y E “tzere iod”.

Absoluto Constructo

Ejemplo: µyIs¾Ws Susaim yseWsSusei

Constructo de Dual femenino

Se forma eliminando de la terminación de la forma absoluta µyIt¾ (taim)

la mem final, quedando así la terminación yte (tei).

Absoluto Constructo

Ejemplo: µyIt¾s;Ws Susataim ytes]Ws Sustei

CUADRO GENERAL FORMACION CONSTRUCTOS

Observaciones para el estado constructo:

1) Principales transformaciones vocálicas.

a) “kametz y tzere” de sílaba átona se convierten en “shewa”

Ejemplos: Absoluto Constructo

µ/qm; µ/qm]aybin: aybinÒµymiy: ymeyÒ

SINGULAR PLURAL

µysiWssWsABSOLUTO

CONSTRUCTO sWs yseWsMASCULINO

t/sWshs;Ws

ts¾Ws t/sWs

ABSOLUTO

CONSTRUCTOFEMENINO

FEMENINOMASCULINO

µyIt

¢¾s;W

s

µyIs¢¾Ws ytes]W

syseWsCONSTRUCTO

ABSOLUTODUAL

µybik;/K ybek]/Kt/mve t/mv]

b) “kametz” en sílaba cerrada final se convierte en “pataj”

Ejemplo: Absoluto Constructo

bk;/K bk¾/Kc) los cambios descritos en a) y b) pueden suceder al mismo tiempo en una misma palabra

Ejemplos: Absoluto Constructo

rb;D; rb¾D]bb;le bb¾l]r[;ce r[¾c]

År,a;h; Jl,m, rb¾D] debar mélej haaretz – (la) palabra (del) rey (de) la tierra

µyaiybiNÒh¾ ynEB]AyvenÒ neshei benei hanebiim – (las) mujeres (de los) hijos (de) los profetas

2) Una palabra en estado constructo nunca tiene artículo.

Ejemplos:

hr;/Th¾ rp,se Séfer haTorah - (el) rollo (de) la Torah

dwId;l] r/mzÒmiMizmor leDawid - un salmo (de) David

Constructos de algunos sustantivos irregulares

Singular Plural

absoluto constructo absoluto constructo

padre ba; ybia} t/ba; t/ba}

hermano ja; yjia} µyjia¾ yjea}

hermana t/ja; t/ja} t/yj;a}yte/yj]a¾casa tyIB¾¢ tyBe µyTiB‰;

yTeB;‰hombre vyai vyai µyvin:a}

yvenÒa¾mujer hV;ai tv,ae¢ µyvin:

yvenÒdía µ/y µ/y µymiy:

ymeyÒciudad ry[i ry[i µyri[; yre[;

agua µyIm¾¢ymeyme yme

boca hP, yPi t/YPi t/YPi

uno dj;a, dj¾a¾ µydij;a}ydej}a¾

Ejemplos generales del caso genitivo

absoluto constructo pronunciación traducción

hr;/T rp,se Sefer Torah Rollo de Torah

hr;/Th¾ rp,se Sefer haTorah el Rollo de la Torah

hwhy tr¾/T Torat IHWH Torah de IHWH

d/D tr¾yvi Shirat Dod Canto del amado

laer;c]yI yhOelaÔ Elohei Israel Elohim de Israel

µynih}K¿h¾ ydegÒBi Bigdei haKohanim las

vestiduras de los sacerdotes bh;z: t/rn—m] Menorot Zahab Candeleros de oro

µyrip;S]h¾ t/nj}l]vu Shuljanot haSefarim las mesas de los Rollos

ay rw[yv SHIUR AJAT ESREH

LECCION ONCEEL ADJETIVO

Partícula gramatical que califica ó modifica al sustantivo.

En hebreo existen dos tipos de adjetivos, que se pueden usar como atributo o como predicado.

Nota: en ocasiones el adjetivo predicativo se puede escribir luego del sustantivo.

ADJETIVO CALIFICATIVOConocido también como adjetivo atributivo o modificativo.Cuando el adjetivo “califica”, modifica a un sustantivo; se coloca después del sustantivo y concuerda con éste en género, número y en la determinación que da el artículo.

Ejemplos:

b/f µve shem tob – un nombre bueno

b/Fh' µVeh' hashem hatob – el nombre (el) bueno

hb;/f hs;Ws susah tobah – yegua buena

µylidoGÒh' µybik;/Kh' hakojabim hagdolim – las estrellas (las) grandes

l/dG:h'wÒ b/Fh' l/Qh' hakol hatob vehagadol – la voz bonita y grande.

ADJETIVOCALIFICATICO SUSTANTIVO

ADJETIVOPREDICATIVO

Concuerda en:- género y número- el uso del artículo- se escribe después del sustantivo

Concuerda en:- género y número- nunca lleva artículo- se escribe antes del sustantivo

Si el sustantivo lleva artículo el adjetivo también lo lleva; si el sustantivo no lleva artículo el adjetivo tampoco lo lleva.

ADJETIVO PREDICATIVOEl adjetivo predicativo concuerda con el sustantivo en género y número, pero nunca lleva el artículo, y se coloca delante del sustantivo.

Deben notarse en las traducciones el uso de los conectores del gráfico (es, está, son ó están); que aun cuando no están escritos (en hebreo), por la forma del adjetivo se los entiende en castellano.

Ejemplos:

l/Qh' b/f tob hakol – la voz (es) buena

µVeh' l/dg:wÒ b/f tob vegadol hashem – el nombre (es) bueno y grande

µydiymil]T¾h¾ µymik;j} jajamim haTalmidim – los estudiantes (son) entendidos

Observaciones:1) En las reglas se menciona el orden habitual para la escritura; sin embargo, si se quiere hacer énfasis, es posible invertir el orden.

2) Los adjetivos siguen las mismas reglas que los sutantivos, en cuanto a la vocalización; es decir, “kametz y tzere” en sílaba antepretónica se volatizan.

Ejemplo: l/dG: hl;/dGÒ µyli/dGÒ t/l/dGÒ

3) El grado “comparativo del adjetivo se expresa mediante la preposición

÷mi Min, antepuesta al segundo término de comparación.

Ejemplo: vb¾D]mi µyqiWtm]W……..hwhy yfeP]v]mi

Los juicios de HaShem…..y dulces “más” que la miel

SUSTANTIVOADJETIVO

PREDICATIVO

ESESTASON

ESTAN

Nota: El adjetivo no sufre ninguna modificación. 4) El grado “superlativo” tiene varios modos:

a) con el artículo puesto delante del adjetivo

Ejemplo: ÷f¿Q;h¾ /nB] su hijo el pequeño

b) con el adjetivo seguido de da¿m] meod (mucho)

Ejemplo: da¿m] hBer]h¾ hn:WbT] una inteligencia muy grande

c) con la repetición del mismo sustantivo en plural

Ejemplo: µyvid:q: vd,q¿ santísimo, más apartado

EJERCICIOS1. Pronuncie y traduzca.

dl,y< b/f b/fh' dl,y<h' br,j,h' l/dg:

t[eh; µymit; l/dG; Å[eh;v/dQ;h' Jl,M,h'

2. Escriba en hebreo:

Un gran día El hermano bueno

El gran hombre (es) bueno El árbol es perfecto

En el gran día Padre e hija

VOCABULARIO

÷/da; señor Å[e árbol

l/dG; grande t[e tiempo

vd;j; nuevo µj,l, pan

µymiT; perfecto dl,y< niño

by rw[yv SHIUR SHETEIM ESREH

LECCION DOCEPRONOMBRES

En hebreo los pronombres personales se pueden presenter de dos formas:1) Formas separadas2) Sufijos

Como sufijos también pueden ser de dos tipos; los que se añaden a un nombre e indican una relación de genitivo, y los que se añaden a un verbo e indica una relación de acusativo. Estos tipos se estudiaran en lecciones posteriores.

FORMAS SEPARADASPRONOMBRES PERSONALES

SINGULAR PLURAL

1c. ykin—a;‰ Wnj]n"a}

ynia} Wnj]n"

2m. hT;a¾ TU µT,a¾ VOSOTROS

2f. T]a¾ TU ÷T,a¾ / hn:Te¢a¾ VOSOTRAS

3m. aWh EL µhe / hM;he¢ ELLOS

3f. ayhi ELLA ÷he / hN:h¢e ELLAS

Observaciones:- Los pronombres personales son indeclinables y cumplen dos funciones principales.

a) sujetos de una proposición en la que está implícito el verbo “ser”

YO NOSOTROS

hT;a¾ b/ftú (eres) buenob) cuando se quiere subrayar el sujeto de una proposición

yTir]m¾a; ynia} (precisamente) yo digo

- El pronombre personal aparece como sujeto por lo común en oraciones sin verbo. Dichas oraciones nominales constan de al menos dos elementos: sujeto y predicado.

El sujeto puede ser: el pronombre personal, un nombre propio o uno común.El predicado puede ser: un nombre, un adjetivo, un nombre con preposición, un adverbio.En todos los casos, en la traducción es necesario introducir el verbo “ser”.

PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS

SINGULAR PLURAL

hz² ESTE hl,ae¢ ESTOS / ESTAS

taz— ESTA

aWh ESE (aquel) (µhe) / hM;he¢ ESOS (aquellos)

ayhi ESA (aquella) (÷he) / hN:h¢e ESAS (aquellas)

Nota: Estos pronombres se sujetan a las mismas reglas de los adjetivos, y también con respecto al artículo.

Ejemplos:

b/f vyai hz² éste (es) un hombre bueno

b/Fh¾ vyaih; hz² éste (es) el hombre bueno

hZ²h¾ vyaih; este hombre

taZ—h¾ hV;aih;‰ esta mujer

hZ²h¾ b/Fh¾ vyaih; este hombre bueno

aWhh¾ vyaih; aquel hombre

El pronombre relativo

El pronombre relativo rv,a} asher (quien, que, cual, el que), es invariable para todos los géneros y números.

Ejemplo: hy,h]a,‰ rv,¢a} hy,h]a,‰ Yo soy el que (quien) soy

Puede hallarse ocasionalmente el prefijo v, ó v¾ seguido de un daguesh forte.

Ejemplo: µyim¾V;B¾v, que estás en los cielos

Unido a ciertas preposiciones adquiere significados particulares.

Ejemplos: rv,a} + B] rv,a}B¾ “por qué”

rv,a} + K] rv,a}K¾ “como, cuando”

Pronombres interrogativos

ymi ¿quién? / hm; ¿qué?

ymi Se refiere a personas

Ejemplos: hT;a¾ ymi ¿quién (eres) tú?

µliaeB; hk;moK;Aymi ¿quién como tú entre los dioses?

hm; Se refiere a cosas

Ejemplos: taZoAhm¾ ¿qué (es) esta?

ayhiAhm¾ ¿qué (es) eso?

En la mayoria de casos hm; aparece bajo la forma Ahm¾ , y en tal caso se completa con la duplicación de la consonante siguiente con dagues forte.

Observaciones:

1) La puntuación de hm; varía según la consonante que le sigue.

a) por lo general hm¾ mas daguesh forte en la siguiente letra

JL;Ahm¾ ¿qué a ti?

b) delante de h j [, cuando estas letras están puntuadas con kametz, puede

tomar un segol (hm,)

t;yci[;Ahm, ¿qué has hecho?

c) hm; delante de a [ y rhL,ae¢Ahm; ¿qué (son) esos?

2) En pocos casos la h final de Ahm¾ se asimila a la consonante siguiente.

hZ²m¾ ¿qué (es) esto?

3) Unido a las preposiciones.

hm; + B] hM;B¾ (y delante de gutural)

hM,B¾hm; + l] hM;l; (y delante de h ) hm;l;

4) Seguido de un adjetivo en ocasiones tiene un valor exclamativo.

òm]vi ryDia¾ hm; ¡cuán grande es tu nombre!

b/f hm; hn«hi ¡mirad cuán bueno!

EJERCICIOS

1. Traduzca

rb;D;h¾ hz² hZ²h¾ rb;D;h¾aWhh¾ rh;h;

ba;h; rv,a} vyaih; b/Fh¾ Jl,M¢,h¾ aWhhl,ae¢ hm;

aybiN:h¾ ymi hZ²h¾ v/dQ;h¾ µVeh¾ taZh¾ tB¾h¾2. Escriba en hebreo

¿qué (son) estos? Este (es) el nuevo pacto

¿quién (es) él? Yo (soy) el profeta bueno

Este (es) el camino a la montaña kadosh El (es) la luz perfecta

Esta casa grande ¿quién (es) el sacerdote?

gy rw[yv SHIUR SHELOSH ESREH

LECCION TRECESUFIJOS PRONOMINALES

Para expresar el posesivo en el idioma hebreo, se usan fragmentos de los pronombres personales (sufijos) añadidos al sustantivo en estado constructo; Por consiguiente aquella palabra no lleva artículo.

Es decir los pronombres posesivos “mío, tuyo, suyo, nuestro, etc” no se hallan en hebreo como palabras separadas.

SUFIJOS PRONOMINALES

SUSTANTIVOS MASCULINOS CON SUFIJOS PRONOMINALESPara la demostración del uso de los sufijos (terminaciones) utilizamos como

referencia el sustantivo sWs SUS = caballo.

sWs = caballo sWs = constructo de caballo

PERSONA

1 c.s

2 m.s

2 f.s

3 m.s

3 f.s

1 c.p.

2 m.p.

2 f.p.

3 m.p.

3 f.p.

SUFIJO

yX

òX

JX

WhX / /Xh;X /

HXWnX

µk,X

÷k,X

µh,X / µX÷h,X / ÷X

TRADUCCION

Mio

Tuyo

Tuyo

Suyo

Suyo

Nuestro

Vuestro

Vuestro

Suyo (de ellos)

Suyo (de ellas)

µysiWs = caballos yseWs = constructo de caballos

Sustantivo en singular

Sustantivo en plural

PERSONA

1 c.s

2 m.s

2 f.s

3 m.s

3 f.s

1 c.p.

2 m.p.

2 f.p.

3 m.p.

3 f.p.

SUFIJO

ysiWsòs]WsJseWs/sWs

Hs;WsWnse

¢Wsµk,s]Ws÷k,s]Wsµs;W

s÷s;Ws

TRADUCCION

Mi caballo

Tu caballo

Tu caballo

Su caballo

Su caballo

Nuestro caballo

Vuestro caballo

Vuestro caballo

Su caballo (de ellos)

Su caballo (de ellas)

PERSONA

1 c.s

2 m.s

2 f.s

3 m.s

3 f.s

1 c.p.

2 m.p.

2 f.p.

3 m.p.

3 f.p.

SUFIJO

ys¾Wsòys

¢,WsJyIs¢¾W

swys;Wsh;ys,

¢WsWnyse

¢Wsµky,seWs÷k,yseW

sµh,yseW

s÷h,yseW

s

TRADUCCION

Mis caballos

Tus caballos

Tus caballos

Sus caballos

Sus caballos

Nuestros caballos

Vuestros caballos

Vuestros caballos

Sus caballos (de ellos)

Sus caballos (de ellas)

Cabe mencionar que los nombres que terminan en una vocal tienen otros sufijos. Además existen muchas palabras que presentan variaciones en las vocales, debido a la influencia del tono; pero las consonantes de los sufijos pronominales no tendrán variación.

SUSTANTIVOS FEMENINOS CON SUFIJOS PRONOMINALES

Se usan con los sustantivos femeninos las mismas terminaciones. Cuando el

sustantivo no tiene la terminación h ;, los sufijos se añaden directamente.

Cuando la terminación es h ;, los sufijos se añaden a la forma original del

sustantivo. t ¾ (la forma constructa)

hs;Ws = yegua ts¾Ws = constructo de yegua

t/sWs = yeguas t/sWs = constructo de yeguas

Sustantivo en singular

PERSONA

1 c.s

2 m.s

2 f.s

3 m.s

3 f.s

1 c.p.

2 m.p.

2 f.p.

3 m.p.

3 f.p.

SUFIJO

ytis¾Wsòt]s

‰;Ws

Jtes;Ws/

ts;WsHt;s;WsWntes;

¢Wsµk,t]s¾Ws÷k,t]s¾W

sµt;s;Ws÷t;s;Ws

TRADUCCION

Mi yegua

Tu yegua

Tu yegua

Su yegua

Su yegua

Nuestra yegua

Vuestra yegua

Vuestra yegua

Su yegua (de ellos)

Su yegua (de ellas)

Sustantivo en plural

Observaciones:- El dual lleva los mismos sufijos que el plural.

- Los sufijos de los nombres en plural son los mismos que los del nombre

en singular con la única diferencia de que están precedidos por un y ijirek iod.

- El shewa (auxiliar) de 2ms es movil y, por tanto, òs]Ws se lee suseja,

òr]b;D] se lee debareja; por su parte el y iod del sufijo de 3ms del plural

es quiescente (no se pronuncia): wys;Ws se lee susav.

EJERCICIOS

PERSONA

1 c.s

2 m.s

2 f.s

3 m.s

3 f.s

1 c.p.

2 m.p.

2 f.p.

3 m.p.

3 f.p.

SUFIJO

yt¾/sWsòyt,¢/sWsJyIt¾/sWswyt;/sWsh;yt,

¢/sWsWnyte¢/sWsµk,yte/sWs÷k,yte/sWsµh,yte/sWs÷h,yte/sWs

TRADUCCION

Mis yeguas

Tus yeguas

Tus yeguas

Sus yeguas

Sus yeguas

Nuestras yeguas

Vuestras yeguas

Vuestras yeguas

Sus yeguas (de ellos)

Sus yeguas (de ellas)

1. Traduzca

/l/q ybia; òl]/q µk,l]/q

Wnme¢ve òyt,¢/b/f Hm;/yyt¾/r/D

/dy: µk,t]yriB] ytiyriB]yr¾b;D]

òt]r;‰/T µt;n:/y /tr;/T yri/a

SUFIJOS AÑADIDOS A PREPOSICIONES

Los sufijos pueden añadirse a las preposiciones B] K] l] ÷mi µ[i tae lae d[¾ l[¾ etc.

1 c.s

2 m.s

2 f.s

3 m.s

3 f.s

1 c.p.

2 m.p.

2 f.p.

3 m.p.

3 f.p.

B]yBiòB]JB;/B

HB;WnB;µk,B;

µh,B; µB;÷h,B;

hn:heB;

PREPOSICIONESPERSONA

K]ynI/mK;ò/mK;

Wh/mKih;/mK;Wn/mK;µk,K

;

µh,K;hN:

heK;

l]yliòl]Jl;/l

Hl;Wnl

;µk,l;hn:k,l;µh,l;;÷h,l;

÷miynI

M,mi

òM]miJM,mi/nM,mihn:M,m

iWnM,m

iµK,mi÷K,miµh,mihN:heme

µ[iyMi[

iòM][iJM;[i

/M[iHM;

[iWnM;[iµk,M;[i

µM;[i

1 c.s

2 m.s

2 f.s

3 m.s

3 f.s

1 c.p.

2 m.p.

2 f.p.

3 m.p.

3 f.p.

taeyTia

iòT]aiJT;ai

/TaiHT;aiWn

T;aiµk,T]ao

µT;ai÷T;ai

taeytiaoòt]aoJt;ao/tao

Ht;aoWnt

;aoµk,t]a,

µh,t]a,÷h,t]a,

la,yl¾aeòyl,aeJyIl

¾aewyl;aeh;yl,aeWn

yleae

µk,ylea}

µh,ylea}÷h,ylea

}

d[¾yd¾

[;òyd,[;

wyd;[;h;yd,[;

µk,yde[‰;

l[¾yl¾[;òyl,[;JyIl

¾[;wyl;[;h;yl,[;Wn

yle[;

µk,yle[}‰µh,yle[}÷h,yle[}

dy rw[yvSHIUR ARBA ESREH

LECCION CATORCEMODELOS Y ESTRUCTURAS

ESTRUCTURA 1 En hebreo las frases en tiempo presente no utilizan el verbo ser o estar; es decir el: soy (estoy), son (están), es (está).

No existe el artículo indefinido en hebreo, lo indefinido se entiende por la ausencia de artículo (definido).

Ejemplos:

hr,/m ynIa} Ani moreh - yo (soy) profesor

hr;/m a—l T]a¾ At lo morah - usted no (es una) maestra

ìaWh hpoyae Eifoh hu? - ¿dónde (está) él?

ESTRUCTURA 2

El caso posesivo: “ DE ”, viene dado por lv, “SHEL” (de / perteneciente a)

Ejemplos:

÷d; lv, aB;a; Aba shel Dan - el padre de Dan

hr,/Mh¾ lv, rp,Seh¾ haSefer shel haMoreh - el libro del profesor

Modelos de expresión

ìh[;V;h¾ hm; Mah hashaah? - Qué hora es?

ìh[;V; /zyaeB] Beeizo shaah? - A qué hora?

hz, [g¾r,B] Berega zeh - en este momento

ESTRUCTURA 3El género femenino se forma de dos maneras, agregando los sufijos:

h He ó t Taw

Ejemplos:

rG: hr;G: Gar – vive (m) / Garah – vive (f)

bve/y tb,v,/y Iosheb – se sienta (m) / Ioshébet – se sienta (f)

Nota: Cuando le forma del “presente” en femenino termina en Taw se acentúa en la penúltima sílaba.

Modelos de expresión

La expresión “desde …..hasta / a….” ÷mi……d[¾…… “min……ad….”

Ejemplos:

v/lv; h[;V;h¾ d[¾ vve h[;V;h¾ ÷mi

Min hashaah shesh ad hashaah shalosh - desde las seis hasta las tres

rq,/BB¾ Baboker - en la mañana

ESTRUCTURA 4

La frase positiva con vye es empleada en forma similar a la frase negativa

con ÷yae (su opuesta)

vye Iesh - hay / ÷yae Ein - no hay

A continuación tenemos la conjugación yli vye , si la aprendemos será

fácil dominar la declinación de yliv, .

yli vye yo tengo yliv, mí / mío

òl] vye tú tienes (m) òl]v, su / tu / tuyo / suyo (m)

Jl; vye tú tienes (f) Jl;v, su / tu / tuyo / suyo (f)

/l vye él tiene /lv, su / suyo (de él)

Hl; vye ella tiene Hl;v, su / suyo (de ella)

Wnl; vye nosotros (as) tenemos Wnl;v, nuestro (a)

µk,l; vye vosotros tenéis / uds. tienen µk,l;v, vuestros

÷k,l; vye vosotras tenéis / uds. tienen ÷k,l;v, vuestras

µh,l; vye ellos tienen µh,l;v, de ellos

÷h,l; vye ellas tienen ÷h,l;v, de ellas

÷yae no hay

yli ÷yae no tengo ynIyaeòl] ÷yae tú no tienes òn]yaeJl; ÷yae tú no tienes JnEyae/l ÷yae él no tiene /nyaeHl; ÷yae ella no tiene Hn:yae

Wnn²yae nosotros no tenemos

µk,nÒyaevosotros no tenéis

÷k,nÒyae vosotras no tenéis

µn:yae ellos no tienen

÷n:yae ellas no tienen

Modelos de expresión

ìhT;a; hm;K; ÷Be Cuántos años tienes? ó Qué edad tienes? (m)

ìT]a' hm;K; tB' Cuántos años tienes? (f)

ìvye hm' Qué sucede? / Qué pasa?

ESTRUCTURA 5

1) La forma oral: Hl; vye ella tiene; toma también la forma: .....tiene

- vye.....l]

Ejemplo: vye hn:ydil] Dinah tiene…

2) En ocasiones , que generalmente significa “sobre”, tiene también el significado de “acerca de”, cuando se usa después de “piensa” ó “escribe”.

Ejemplos: ….l[' bte/K aWh él escribe acerca de….

….l[' tb,v,/j ayhi ella piensa acerca de….

Modelos de expresión

ìt/c[}l' hm; qué hacer?

ìòl] bae/K hm' qué te duele? / qué te molesta?

÷m'zÒh' lK; todo el tiempo

ìòm]/lv] hm' cómo está usted? (m)

ìhj;P;v]Mih' µ/lv] hm' cómo está la familia?

ryKih'l] hv;q;b'B] por favor le presento a..

d/am] µy[in: mucho gusto

wf rw[yvSHIUR JAMESH ESREH

LECCION QUINCENUMEROS

Números cardinales Los números del 1 al 10 constituyen la base del sistema numeral hebreo, cada uno de ellos tiene una forma especial para géneros y números, así como para el absoluto y constructo; por lo que debemos tomar especial atención.

a) El número uno (1) dj;a, “uno” tj¾a¾ “una” se comporta en todo como un adjetivo; generalmente se coloca después del nombre y concuerda en género.

Ejemplos:

tj¾a¾ hV;ai una mujer

dj;a, vyai un hombre

b) El número dos (2) µyin°"v] (m) µyiT¾¢v] (f) tiene la terminación típica del dual; por lo común se coloca delante del nombre.

Ejemplos:

µyvin"a} ynev] ó µyvin"a} µyin"°v] dos hombres

µyvin: yTev] ó µyvin: µyiT¢¾v] dos mujeres

Aparece también la relación constructa

µykil;m] ynev] dos de reyes

c) Los números del tres (3) al diez (10) son nombres y no concuerdan en género con los sustantivos que acompañan; con una forma para el masculino y otra para el femenino, ambas tienen estado absoluto y constructo. Se colocan delante del sustantivo en constructo, y delante o detrás cuando están en estado absoluto.

NUMEROS CARDINALES

Nota: Observe el uso de las formas femeninas de los números con sustantivos masculinos, y de las formas masculinas de los números con sustantivos fmeninos.

Ejemplos

µyniB; hv;mij} ó hv;mij} µyniB; cinco hijos

µyniB; tv,m¢ej} cinco hijos

Observaciones:

- El cero (0) sp,a, éfes

1 dj;a, dj¾a¾2 µyin"

°v]ynev

]3 hv;lv]

tv,l¢v]4 h[;B;

r]a¾t[¾B

¾¢r]a

¾

5 hV;mij}

Tv,me¢j}6 hV;vi Tv,v

¢e7 h[;b]vi

t[¾b]vi8 hn:m

ov]tn"m

ov]9 h[;v]Ti

t[¾v]Ti10 hr;c;

[}tr,c,¢[}

tj¾a¾

tj¾a¾µyiT

¾¢v]yTev

]vlv; vlv][B¾r]a¾

[B¾r]a¾vmej

;vmej

}vve vve[b¾v

¢,[b¾v

]hn,mov]

hn,mov][v¾T

e¢[v¾T

]rc,[,¢ rc,[,¢

ABSOLUTO CONSTRUCABSOLUTO CONSTRUC

Con nombres masculinos Con nombres femeninos

d) Los números del once al diecinueve están formados por dos palabras separadas: la unidad y el número diez. La unidad es el posesivo. El nombre (o sustantivo), por lo regular está en plural, aunque también puede encontrarse en singular.

Observaciones:- los números once y doce tienen doble forma- en el número once la unidad está en estado constructo

e) Las decenas: treinta, cuarenta, cincuenta, sesenta, setenta, ochenta y noventa (a excepción del 20 que es plural del diez), se forman añadiendo la terminación del plural a la unidad.

12rc;[;

μynev]rc;[; ynev]13 rc;[; hv;lv]14 rc;[;

h[;B;r]a¾

15 rc;[; hV;mij}16 rc;[;

hV;vi17 rc;[; h[;b]vi18 rc;[;

hn:mov]19 rc;[; h[;v]Ti

hr,c][, vlv]hr,c][,

[B¾r]a¾hr,c][, vmej}hr,c][,

vvehr,c][, [b¾v]hr,c][,

hn,mov]hr,c][, [v¾T]

11rc;[; dj'a'

rc;[; yTev]['

hr,c][, yTev]

hr,c][, μyTev]

hr,c][, yTev]['

hr,c][, tj'a'

Con nombres masculinos Con nombres femeninos

60 µyVivi70 µy[ib]

vi80 µynimov]90 µy[iv]

Ti

20 µyric][,30 µyvilv]

40 µy[iB;r]a¾50 µyVimi

j}

Ejercicios:

µyriP;s]miB] b/tK] µylimiB] b/tK]

vmej;wÒ µyvilv] [ ]……………………………..65

vlv;wÒ µynimov] [ ]……………………………..44

[b'v,wÒ µyviymij} [ ]……………………………..25

[v'tewÒ µyric][, [ ]……………………………..39

tj'a'wÒ µy[ib]vi [ ]……………………………..77

µy[iB;r]a'wÒ hV;mij} [ ]……………………………..23

µyvilv]W [B'r]a' [ ]……………………………..86

f) Las centenas se forman añadiendo a la unidad respectiva el plural de cien “meot”, a excepción del cien y la forma particular del doscientos. Los miles se forman añadiendo a la unidad el plural de mil “alafim”.200

µyit'am;

t/ame yTev]300 t/ame

vlv]400 t/ame [B'r]a¾500 t/ame Vmej}600 t/ame

vve700 t/ame [b'v]800 t/ame

hn,mov]900 t/ame [v'T]

100ha;me

tj'a' ha;me

2000µyiP'l]a'

µypil;a} ynev]3000 µypil;a} tv,lv]4000 µypil;a}

t['B'r]a¾5000 µypil;a} tV,m¢ej}6000 µypil;a}

tv,ve¢7000 µypil;a} t['b]vi8000 µypil;a}

tn"mov]9000 µypil;a} t['v]Ti

1000¹l,a,

dj;a, ¹l,a¢,

Ejercicios:

µyriP;s]miB] b/tK]

[ ] µyric][,wÒ ha;me [ ] t/ame [B'r]a'wÒ ¹l,a, µyvimij'w"

h['b]vi [ ] µyit'am;W [v'Te

[ ] t/ame [v't]W µyViviwÒ µyiT've

[ ] t/ame [B'r]a'wÒ µyiP'l]a'

60 000 ¹l,a, µyVivi70 000 ¹l,a,

µy[ib]vi80 000 ¹l,a, µynimov]90 000 ¹l,a,

µy[iv]Ti

20 000 ¹l,a, µyric][,30 000 ¹l,a,

µyvilv]40 000 ¹l,a, µy[iB;r]a¾50 000 ¹l,a,

µyVimij}

10 000µypil;a}

tr,c,[}hb;b;r]

100 000 ¹l,a, ha;me

LOS NUMEROS ORDINALES

Los ordinales desde el uno al diez, son adjetivos formados de los numerales

cardinales correspondientes, con la adición de las terminaciones y ipara los

masculinos ty iy para los femeninos.

1ro / primero ÷/vari2do / segundo ynive3ro / tercero yviyli

v]4to / cuarto y[iyBir]5to / quinto yviym

ij} 6to / sexto yVivi7mo / séptimo y[iybi

v]8vo / octavo yniymiv]9no / noveno y[iyviT]10mo / décimo yriyci[}

hn:/vari

tynive / hy;niv]tyviyliv]

ty[iyBir]tyviymij

} tyVivity[iybiv]tyniymiv

]ty[iyviT]tyriyci[}

masculinos femeninos

Nota: Después de diez, los cardinales se usan como ordinales.