Curso de Ceb 2015. Final-impresión
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Indicaciones:
PAUTAS PARA INCLUIR A LASFAMILIAS EN EL DIÁLOGO.
QUIPO DIOC SANO D ANIMACIÓN
PASTORAL.
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• Este curso que aquí se comparte es solamente una guía. Cada parroquia lo puede enriquecer y adaptar a su realidad.
• Las preguntas que se realizan son para facilitar el dialogo y para
ayudar a profundizar el tema.
Procurar que el ambiente sea acogedor (barrer el lugar, arreglar un
altar con ores, velas, el lema del mes, carteles deseando labienvenida, etc..
EL OBJETIVO de este curso es compartir algunas pautas, formas
o maneras para incluir a las familias en el diálogo ya sea en lareunión de la Comunidad Eclesial de Base o dentro de la familia;y así poder expresar nuestras opiniones, y experiencias sinmiedos ni vergüenza.
ntes de conocer las pautas para incluir a las familias en eldiálogo tenemos !ue sa"er !ue signi#ca el diálogo, lo vemos atrav$s de una dinámica.
INDICACIONES: !nvitar a todos los participantes a que formen gruposde " o m#s personas. Luego, cada uno dentro de su grupo debe presentarse y los dem#s escuc$ar#n atentamente sin interrumpir. En la presentaci%n compartir#n sus nombres y apellidos y e&presar enbreves palabras sus e&pectativas del curso (lo que esperan del curso.
Pe!"n#as:
%Cómo se &an sentido' (respuestas
%(u$ &emos &ec&o' (respuestas
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%(u$ &emos logrado con esta dinámica' (respuestas
Con $a din%&ica nos da&os c"en#a '"e:
• )ialogar es una conversación sencilla entre dos o máspersonas donde se intercam"ian ideas.
• )ialogar es algo natural, todos tenemos algo!ue decir y siempre es importantecomunicarlo.
• )ialogar es importante por!ue conocemoslas opiniones de los demás y se aclaran
dudas.
Can#o: Cristo te necesita para amar *+-
A(oa e&)e*ae&os )o conoce+
,. -CMO ES EL DIÁLOGO DENTRO DE LAS CEBS/
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0ec(o de 1ida: /as familias de la zona 0anta 1aría asisten a lareunión de sus Comunidades Eclesiales de Base para compartirel tema del mes, pero, solamente están sentadas y se dedican aescuc&ar y no participan cuando se les pide alguna opinión.
Pe!"n#a
%2asa esto dentro de nuestras Comunidades Eclesiales deBase' (esperar respuestas
Dialoguemos de dos en dos estas preguntas:
'Por qu todas las familias no participan en el dialogo en laComunidad Eclesial de )ase'
Co&)a#i o)iniones
Les in1i#a&os a o2se1a $a si!"ien#e $a&ina en $a c"a$ se&"es#an a$!"nas )a"#as )aa incluir a las familias en eldiálogo ya sea en la reunión de la CEB o dentro de la familia; yasí poder expresar nuestras opiniones, y experiencias sin miedosni vergüenza.
PAUTAS PARA UN BUEN DIALOGO EN LA CEB
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Pe!"n#a:
%(u$ o"servamos en la lámina'
&ora nos centramos en esta parte de lalámina (persona dando la bienvenida
Pe!"n#a:
%(u$ se o"serva en esta parte de la lámina'
Pi&ea )a"#a: EL SALUDO 3 ACOGIDA
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Din%&ica: 4Socioda&a5
0e forman tres grupos para re3exionar cada uno de loscasos y presentarlo en forma de sociodrama4
G")o ,: 5res familias &an sido invitadas por primera vez ala CEB %Cómo sería su acogida'
G")o 6: El cate!uista de la CEB visita a la familia C&ávezpara sa"er si &ay ni6os para la cele"ración de alg7nsacramento. %Cómo sería este primer encuentro'
G")o 7: /a se6ora 1aría necesita ir al "a6o pero no
conoce a nadie de pronto ve a una persona del lugar%Cómo le pediría ayuda'
Pe!"n#a:
%(u$ &emos visto en cada uno de estos pe!ue6ossociodramas'
Recode&os '"e )aa inicia e$ di%$o!o es i&)o#an#e:
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El saludo y la acogida cordial cuando van llegando,llamándolos por su nom"re, invitarlos a tomar asiento, y elagradecerles por su participación 8siempre con un rostroama"le y sonriente9 &acer !ue los reci$n llegados se sientan
importantes, en con#anza y con ganas de integrarse en eldiálogo.
&ora nos centramos en esta parte de la lámina(dibu*o donde $ay l#mina y dos personas $aciendo unadin#mica y la parte donde est#n conversando de dos en dos
Pe!"n#a: %(u$ se o"serva en esta parte de la lámina'
Se!"nda Pa"#a: TRABAJO EN GRUPO8 PREGUNTAS 3 DINAMICAS
2resentarles el tema del mes de manerainteresante, con un poco de sentido del&umor, sencillo, 0i es posi"le presentar elcontenido en láminas, di"u:os, etc.
eunirlos en grupos ya sea de dos en dos ode tres en tres o más para !ue compartanel contenido del tema.
2egar papelotes en lugares visi"les paraescri"ir apuntes !ue ellos vanmencionando.
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PREGUNTAR SIEMPRE !u$ opinan del tema,lectura "í"lica o del di"u:o presentado y !uemencionen sólo una pala"ra !ue más les &allamado la atención.
El moderador o animador anotará lasopiniones !ue ellos dicen y si !uieren salira escri"ir sería excelente. 8Es más fácil !ueellos opinen a !ue salgan a escri"ir9
<ay !ue tener en cuenta !ue las dinámicas nosean fáciles y apropiadas para motivar y mantenerun am"iente alegre !ue !uite el sue6o y &aga !uetodos participen.
A(oa 1a&os a e9)ei&en#a a$!"nas din%&icas:
. =nvitar a los participantes a ponerse de pie, caminar de unlado a otro, estirar manos, pies, mover el cuello de un lado aotro. Co&en#aio: esta dinámica ayuda a estar activos.
>. epartir papelitos ya sea de n7meros o di"u:os de animales,
o de frutas y pedir !ue se re7nan seg7n su n7mero, o animalo fruta. Co&en#aio: esta dinámica ayuda a formar grupos.
-. )ividir la lectura "í"lica en diferentes papelitos con letragrande y clara, repartirlos para !ue las personas lean unpapelito cada una, empezando por el moderador.
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Co&en#aio: Esto ayuda a la participación de todos en laproclamación de la lectura.
?. /os participantes pueden :ugar con el lema del mes. @n grupodice una parte del lema y el otro la completa por e:emplo4 ungrupo dice “Matrimonio Alianza de Amor” y el otro grupodice “para una nueva vida en Cristo”. Co&en#aio: estadinámica ayuda a recordar el lema del mes.
Como lo &emos &ec&o muy "ien vamos a ofrecernos unosfuertes aplausos.
&ora nos centramos en esta parte de la lámina(donde est#n escuc$ando la opini%n del otro y lo aplauden
Pe!"n#a:
%(u$ se o"serva en esta parte de la lámina'
Tecea Pa"#a: RESPETO8 ATENCIN 3 FELICITACIN
• Brindarles con#anza para !ue seexpresen y no criticar, esto !uiere decir4
• gradecerles, felicitarles por suparticipación y decirles !ue
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estuvo "ien. 81irándolos a loso:os9
• Escuc&ar atentamente y devolver alg7ncomentario acerca de lo !ue opinaron.81irándolos a los o:os9
/as familias de"en tener "ien
presente !ue sus opiniones sonimportantes, 7nicas y por lo tantode"en ser valoradas, respetadas.
/os primeros llamados en poner en práctica estas pautassomos nosotros, es decir, el moderador, animador, cate!uista y
liturgista de la CEB.
Bien, ya &emos visto algunas pautas para animar a las familias aparticipar en las CEB0, a&ora veremos una segunda parte.
Bien, ya &emos visto algunas pautas para animar a lasfamilias a participar en el dialogo del tema de laComunidades Eclesiales de Base, a&ora veremos unasegunda parte4
EL DIALOGO DENTRO DE LAS FAMILIAS
/es invitamos a o"servar las siguientes láminas
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Preguntas:
'+ue observamos en la imagen y en la imagen -
'Cu#l ser# la manera correcta para dialogar
Vea&os "n (ec(o de 1ida: /a familia Car&uapoma pertenecea la zona 0anta Clara, está formada por papá, mamá, y dos &i:os4
Auan de a6os y 1aría de a6os, am"os ni6os están contemor por!ue ven constantemente pelear a sus padres, laesposa le reclama al esposo por!ue llega "orrac&o y el esposo lereclama por!ue ella siempre está mirando las novelas y noatiende los !ue&aceres del &ogar.
Dia$o!"e&os:
0i conoci$ramos un caso así en nuestra zona, %(u$ se podría
&acer para ayudar a esta familia' Esperar respuestas!
Imagen 1 Imagen 2
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ALGUNAS PAUTAS PARA ANIMAR AL DIÁLOGO DENTRO DE LAFAMILIA.
• Buscar el momento oportuno para sentarnos a conversarso"re el pro"lema o di#cultad !ue nos está incomodando, yasea con los &i:os o situaciones de pare:a.
• @tilizar un lengua:e adecuado en el diálogo.
• Escuc&ar atentamente lo !ue el otro nos dice.
• 5ener paciencia con los &i:os.
• 2racticar los "uenos &á"itos de orar en familia, "endecir yagradecer por los alimentos.
Den#o de $a a&i$ia )ode&os )one en )%c#ica $ossi!"ien#es 1a$oes8 '"e a;"dan a o#a$ece $a co&"ni<na&i$ia:
• 0iempre pedir POR FAVOR. 82or e:emplo4 2or favor, Auan, alcánzameel plato9.
• 2edir DISCULPAS cuando &emos ofendido.
• /lamar por su nom"re a los miem"ros de la familia.
• Corrección fraterna.
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• <a"lar con claridad y caridad.
• Evitar malos pre:uicios o &a"ladurías entre los miem"ros dela familia.
• ceptar las diferencias entre los miem"ros de la familia.
Recode&os '"e e$ di%$o!o en $a a&i$ia nos a;"da ae1i#a:
• 0eparaciones, murmuraciones, miedos,pre:uicios, amarguras, descon#anzas,violencias, etc.
Can#a&os: mar es entregarse *+-D
ILUMINACION BIBLICA:
Lec#"a 2=2$ica: Eclesiástico4 , -FD
%(u$ nos !uiere decir esta lectura' "espuestas!
Jes>s nos ense?a a o&en#a e$ di%$o!o con $as a&i$ias:
• J"an4 ?, F>G4 Aes7s y la 0amaritana.
• L"cas: , F>4 /a ove:a perdida.
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Ma#eo: -, F-4 /a pará"ola del sem"rador
J"an: -, H 4 Aes7s y *icodemo.
J"an: , H 4 /a mu:er ad7ltera
Se pueden #ormar grupos para re$e%ionar algunas preguntas otam&i'n se puede (a)er de #orma general!
Pe!"n#as )aa a2i e$ dia$o!o:
%)e !u$ manera Aes7s fomenta el diálogo'
)e estos textos "í"licos, %(u$ cualidades o valores vivimosen nuestras familias'
%(u$ de"emos &acer para !ue nuestras ComunidadesEclesiales de Base sean comunidades de diálogo'
Jes>s8 &ode$o de dia$o!o:
Aes7s ama y conoce a las personas.
<a"la"a con sencillez y claridad.
<a"la"a con la verdad.
cogía a la gente con cari6o.
*o discrimina"a a nadie.
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Escuc&a"a con atención.
*o se de:a"a llevar por pre:uicios.
Ialiente para decir las cosas.
E:emplo de &umildad y servicio.
<ermanos4 0er nimador, 1oderador, Cate!uista o /iturgista en
la Comunidad Eclesial de Base re!uiere de muc&a fe y amor aCristo, a los demás, a su Comunidad Eclesial de Base, siempredisponi"les para servir con &umildad y a promover el diálogologo a e:emplo de Cristo para fortalecer la comunión fraternaentre todos.
*+E NOS ENSE,A -A I-ESIA: ($acer nfasis en las palabras en negrita
El 2apa Jrancisco en un discurso dirigido a un grupode estudiantes y profesores de un colegio :apon$s di:o4 KEldialogo es muy importante para la propia madurez, por!ue elencontrarse con la otra persona, con las otras culturas unocece ; &ad"a. 2ero si en el dialogo uno se cierra y semolesta, se puede pelear. L eso no está "ien, por!ue nosotros
dia$o!a&os )aa encon#anos8 no )aa )e$ea. 2or lotanto, $a ac#i#"d más profunda !ue de"emos tener paradialogar y no pelear es la MANSEDUMBRE, !ue es la capacidadde encontrar a las personas y culturas con paz. *unca podrá&a"er paz sin diálogoM.
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Pe!"n#as:
%2or !u$ es importante promover el dialogo en nuestrasfamilias y en nuestras CEBs'
%(u$ actitudes de"emos tomar para dialogar con los demás'
Cuando &ay pro"lemas y di#cultades en nuestros &ogares,%(u$ de"emos &acer'
IMPORTANCIA DEL DIÁLOGO EN FAMILIA
nte las di#cultades !ue podamos tener en la vida, en la familia,nunca de"emos actuar con prepotencia o con falsos pre:uicios,sino, como nos &a dic&o el 2apa Jrancisco, con prudencia, conmansedum"re y con el "uen espíritu de dialogar para conseguirla paz y la armonía en el &ogar !ue tanta necesitamos.
ACTUAR: Pe!"n#a+
%(u$ vamos a &acer para fortalecer el diálogo dentro denuestras familias y de nuestras Comunidades Eclesiales deBase'
2oner en práctica las estrategias a!uí mencionadas yestudiadas4
)e:ar la vergüenza para dialogar en la familia frente a loscon3ictos suscitados.
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/os padres están invitados a promover el dialogo en el &ogarpara dar "uen e:emplo a los &i:os.
0a"er escuc&ar a los demás.
*o cerrarse y molestarse en el dialogo.
<acer preguntas inteligentes en el dialogo, por e:emplo4 %2or!u$ t7 piensas así'
0er &umilde para aceptar los propios errores.
Entre las familias !ue formamos y participamos en laComunidades Eclesiales de Base es importante promover eldialogo frente a los con3ictos, para vivir en paz y crecer en lacomunión. 5odo con3icto por difícil !ue parezca, el diálogo es lasolución.
Como nimadores, 1oderadores de las CEBs, tam"i$n podemos&acer el compromiso de ser mediadores de dialogo entre laspersonas y familias.
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CLAUSURA:
(Para este momento se reparten papelitos a las personas para que ellas puedan $acer sus peticiones
cada petición todos van a responder4 SE,O"/ A0+DAMOS ASE" 1AMI-IAS DE DIA-OO.
• Nracias, 0e6or, por este encuentro de formación pastoral,!ue estamos seguros, nos ayudado a fortalecernos en la fe yen nuestra vocación cristiana. SE,O"/ A0+DAMOS A SE"1AMI-IAS DE DIA-OO.
0e6or, te pedimos !ue con la gracia de tu Espíritu 0anto nosayudes a solucionar los con3ictos en nuestros &ogares y ennuestras Comunidades Eclesiales de Base. SE,O"/ A0+DAMOS A SE" 1AMI-IAS DE DIA-OO.
2or los nimadores y 1oderadores de las diferentes
Comunidades Eclesiales de Base, para !ue sepan promover eldialogo como el me:or camino para la paz y la armonía entodas las familias. SE,O"/ A0+DAMOS A SE" 1AMI-IAS DEDIA-OO.
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2or el aumento de las vocaciones sacerdotales, religiosas ylaicales en nuestra )iócesis, para el servicio de la comunión yla misión. SE,O"/ A0+DAMOS A SE" 1AMI-IAS DE DIA-OO.
2or las familias !ue no participan en la zona o en lasComunidades Eclesiales de Base, para !ue el 0e6or les to!uesu corazón con su 0anta 2ala"ra y se integren a disponer susdones y talentos al servicio de los demás. SE,O"/ A0+DAMOS A SE" 1AMI-IAS DE DIA-OO.
Se pueden (a)er peti)iones espont2neamente!
Con el compromiso de disponernos a dialogar en nuestrasfamilias y en nuestras Comunidades Eclesiales de Base, recemoscon muc&a fe la oración !ue Cristo nos &a ense6ado4 Padrenuestro3
2edimos tam"i$n la intercesión de la Iirgen 1aría, para !ue nosayude a vivir en paz unos con otros4 Dios te Salve Mar4a3
ORACIN: (/ cada invocaci%n respondemos0 Am'n!.
)ios 2adre, te pedimos !ue nos ayudes a solucionar lasdi#cultades !ue pasan en nuestra familias a trav$s del diálogosincero y fraterno, para vivir en paz y en la comunión fraterna. Am'n.
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)ios <i:o, !ue te entregaste por cada uno de nosotros,permítenos !ue tam"i$n nos entreguemos por nuestros&ermanos en el servicio y en la caridad. Am'n.
)ios Espíritu 0anto, 0$ 57 nuestra fuerza !ue nos anime y nosmotive para seguir siendo #eles a nuestro ministerio !ue el0e6or nos &a con#ado y seguir construyendo la =glesia deComunión y 2articipación. Am'n.
1+ue viva Cristo2
1+ue viva la 3irgen 4aría2
1+ue vivan las Comunidades Eclesiales de )ase2
Can#o: 0an Auanito a las familias.