Curso de Etiópico Clásico - Programación Didáctica.pdf

8/11/2019 Curso de Etipico Clsico - Programacin Didctica.pdf

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CURSO DE ETIPICO CLSICO (GE EZ)

Programacin didctica

Profesor: Mario Lozano Alonso

Curso 2014-2015


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Imagen de portada: vista del campo de estelas de Aksum. Henry Salt.


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ndice

ndice ............................................................................................................................................. 2

1. Introduccin y justificacin ....................................................................................................... 3

1.1. Justificacin ........................................................................................................................ 3

1.2 Profesor responsable .......................................................................................................... 3

2. Objetivos generales ................................................................................................................... 4

3. Contenidos ................................................................................................................................ 4

3.1. Secuenciacin de los contenidos ....................................................................................... 5

4. Temporalizacin ........................................................................................................................ 5

5. Actividades complementarias ................................................................................................... 6

6. Metodologa .............................................................................................................................. 6

7. Evaluacin ................................................................................................................................. 6

7.1 Mnimos exigibles ................................................................................................................ 7

8. Bibliografa ................................................................................................................................ 7


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1. Introduccin y justificacin

La presente programacin para el curso de Etipico Clsico (ge'ez) es

una propuesta abierta, flexible y revisable en la que se basarn todos los

aspectos del trabajo en el aula de la asignatura durante el curso 2014-

2015.

Las clases se impartirn en el Instituto Bblico y Oriental, ubicado en la

Plaza de Santo Martino, 5, de Len.

1.1. Justificacin

La lengua etipica clsica o geez fue la propia del poderoso reino de

Aksum, uno de los primeros estados que surgieron en el Cuerno de

frica. Aunque hoy sea una lengua muerta, es equiparable a nuestro

latn, pues las crnicas reales y la liturgia eclesistica siguieron

empleando el geez siglos despus de que cayese en desuso entre el

pueblo llano.

Actualmente, con sus ms de 85.000.000 de habitantes, Etiopa es el

segundo pas ms poblado de frica, slo superado por Nigeria. La

estabilidad poltica y financiera del pas, ubicado en una regin tan

convulsa como es el Cuerno de frica, hace que cada vez ms atraiga

la atencin de inversores extranjeros. La economa etope est

conociendo un auge nunca antes visto, encontrndose entre los pasesdel mundo con ms crecimiento anual del PIB. Todo ello hace que

Etiopa sea, probablemente, uno de los pases africanos ms atractivos

tanto para los negocios como para el turismo. Esta poca de bonanza

tambin est permitiendo que los estudios sobre la historia y cultura

etope conozcan un desarrollo sin precedentes, por lo que el

conocimiento del geez es imprescindible para conocer en profundidad

el pasado del pas.


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1.2 Profesor responsable

Mario Lozano Alonso (Len, 1982), es doctorando en Historia, Mster en

Cultura Europea y su proyeccin, y Mster en formacin delprofesorado. Es secretario del Instituto Bblico y Oriental, labor que

compagina con la enseanza del Etipico Clsico (ge'ez) en el Instituto

Bblico y Oriental, el Estudio Teolgico Agustiniano de Valladolid y el

Cepoat de la Universidad de Murcia.

2. Objetivos generales

La enseanza de la lengua etipica clsica tendr como objetivo el

desarrollo de las siguientes capacidades en el alumnado:

1. Identificar y escribir los caracteres del abugida ge'ez

2. Comprender el desarrollo histrico de la lengua y literatura etipica

clsica.

3. Conocer la importancia del ge'ez para la actual cultura etope.

4. Adquirir los conocimientos elementales de la gramtica del ge'ez.

5. Poder resolver con solvencia los ejercicios propuestos en base a lo

estudiado en la gramtica.

3. Contenidos

Los contenidos de esta asignatura no se encuentran regulados por

ninguna ley estatal o autonmica. Se estudiarn un total de nueve

temas.


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3.1. Secuenciacin de los contenidos

Tema 1: Introduccin al curso. El abugida etipico: surgimiento y

desarrollo histrico. 1 parte del abugida.

Tema 2: 2 parte del abugida. La literatura ge'ez: epigrafa sabea y

aksumita.

Tema 3: 3 parte del abugida. Los primeros textos cristianos y el colapso

de la escritura.

Tema 4.Los plurales del nombre. Los nmeros.

Tema 5.El estado constructo.

Tema 6.Gnero y nmero. Demostrativos.

Tema 7.Los pronombres personales.

Tema 8.El acusativo.

Tema 9.Pronombres sufijos.

4. Temporalizacin

Las clases darn comienzo el 15 de septiembre de 2014 y acabarn el

31 de mayo de 2015.

La periodizacin de las clases es de una hora semanal, sin que se haya

fijado an el da (pendiente de la organizacin del IBO).


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5. Actividades complementarias

Propondremos como actividad complementaria la visita al Museo del

Instituto Bblico y Oriental para la realizacin de una clase prctica en la

que los alumnos podrn contemplar piezas originales de la cultura

etope.

6. Metodologa

La metodologa empleada en este curso se basa en la clase magistral.

Durante las sesiones se proceder a la lectura comentada de los

apuntes entregados por el profesor, si bien tambin se visionarn vdeos

y otros materiales en formato mp3.

7. Evaluacin

Para obtener el certificado final, ser necesario tener un 80% de

asistencia del total de 30 horas programadas. Para ello, en todas las

sesiones se pasar entre los matriculados una hoja en la que debern

firmar e indicar su DNI.

No se prev un sistema de evaluacin continua, aunque s de

evaluacin final; asimismo, el profesor podr optar por cualquiera de los

dos siguientes tipos de evaluacin final (80% de la nota final):

- Elaboracin de un trabajo final de, como mnimo, 7 pginas de

extensin en el que se desarrolle una tarea determinada por el profesor.

- Examen final. En l se combinarn las preguntas de tipo test con las de

desarrollo de contenidos. Las preguntas podrn extraerse de todos los

temas presentados en la asignatura.


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La asistencia a clase cuenta como el 20% de la nota restante.

La asistencia al examen es obligatoria, a menos que se haya optado

como sistema de evaluacin el de trabajo final.

Normas relativas a las faltas de ortografa

7.1 Mnimos exigibles

Para lograr la nota mnima de aprobado (5), el alumno ha de ser capaz

de alcanzar los siguientes puntos bsicos:

- Identificar y escribir con soltura los caracteres del abugida ge'ez.

- Entender y emplear la gramtica elemental del etipico clsico.

- Conocer los principales hitos de la historia literaria del ge'ez.

8. Bibliografa

La bibliografa que ofrecemos aqu es de carcter general. En cada unode los temas se proporcionar al alumnado una bibliografa especficaque podr consultar para ampliar conocimientos.

Chane, M. Grammaire thiopienne. Beyrouth, 1907, 1938

(Nouvelle dition)

Cohen, M. "La pronunciation traditionelle du Guze (thiopien

classique)", en:Journal asiatique(1921) Sr. 11 / T. 18

Dillmann, A. yBezold, C.,Ethiopic Grammar. Londres, 1907.

Mercer, S. A. B. Ethiopic grammar: with chrestomathy and glossary.

1920

Pankhurst, R. The Ethiopian borderlands. Lawrenceville, 1997.

Pankhurst, R. The ethiopians: a History.
http://en.wikipedia.org/wiki/August_Dillmannhttp://en.wikipedia.org/wiki/Carl_Bezoldhttp://en.wikipedia.org/wiki/Carl_Bezoldhttp://en.wikipedia.org/wiki/August_Dillmann


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Ranieri, O. Introduzione alla lingua ge'ez. Roma, 2002.

Rossini, C. Grammatica elementare della lingua etiopica. Roma,

1941.

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