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Curso de Gamificación: Educar Jugando + Curso en Recursos y

Juegos Educativos 2.0 (Doble Titulación con 8 Créditos ECTS)

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EN CALIDAD

Euroinnova Business School es miembro de pleno derecho en la

Comisión Internacional de Educación a Distancia, (con estatuto

consultivo de categoría especial del Consejo Económico y Social de

NACIONES UNIDAS), y cuenta con el Certificado de Calidad de la

Asociación Española de Normalización y Certificación (AENOR)

de acuerdo a la normativa ISO 9001, mediante la cual se Certifican en

Calidad todas las acciones formativas impartidas desde el centro.


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formación impartida en Euroinnova está

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alumnado, que en todo momento puede

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Desde Euroinnova se promueve una

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Curso de Gamificación: Educar Jugando + Curso en Recursos y Juegos

Educativos 2.0 (Doble Titulación con 8 Créditos ECTS)

* Materiales didácticos, titulación y gastos de envío incluidos.

Online220 horas

269 € *

DURACIÓN: MODALIDAD:

PRECIO: CRÉDITOS:

8,00 ECTS

Euroinnova Business

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CENTRO DE FORMACIÓN:

TITULACIÓN

Doble Titulación: - Titulación Universitaria en Gamificación: Educar Jugando con 4 Créditos Universitarios

ECTS con 110 horas - Titulación Universitaria en Recursos y Juegos Educativos 2.0 con 4 Créditos

Universitarios ECTS con 110 hora. Formación Continua baremable en bolsas de trabajo y concursos

oposición de la Administración Pública.






Curso

Una vez finalizado el curso, el alumno recibirá por parte de Euroinnova Formación vía correo postal, la titulación que

acredita el haber superado con éxito todas las pruebas de conocimientos propuestas en el mismo.

Esta titulación incluirá el nombre del curso/master, la duración del mismo, el nombre y DNI del alumno, el

nivel de aprovechamiento que acredita que el alumno superó las pruebas propuestas, las firmas del profesor y

Director del centro, y los sellos de la instituciones que avalan la formación recibida (Euroinnova Formación,

Instituto Europeo de Estudios Empresariales y Comisión Internacional para la Formación a Distancia de la

UNESCO).

DESCRIPCIÓN

La gamificación consiste en aplicar características propias de los videojuegos a tareas o ámbitos que en un

principio no están destinados al entrenamiento con el objetivo de aumentar el interés convirtiendo a algo

que se hace por obligación a algo que se hace por diversión. Hay muchas formas de aplicar la gamificación

y una de ellas es educando mediante el juego empleando diversidad de herramientas. Por ello, con el Curso

en Gamificación: Educar Jugando y en Recursos y Juegos Educativos 2.0 se pretender aportar los

conocimientos necesarios en este método educativo y sobre los recursos educativos en la Web 2.0 y el

empleo de ellos en la enseñanza.






Curso

OBJETIVOS

- Conocer la importancia de la gamificación para el aprendizaje.

- Adquirir las habilidades necesarias para aplicar la gamificación en el ámbito educativo.

- Aprender mecánicas de juego y ponerlas en práctica.

- Utilizar diferentes herramientas de gamificación.

- Comprender la importancia de la integración de la Web 2.0 en la educación.

- Estudiar los diferentes recursos que ofrece la Web 2.0, incluidos las redes sociales como recurso educativo.

- Saber cómo gestionar los recursos educativos para mejorar su empleo y utilización en la enseñanza.

- Definir lo que es un juego educativo y cómo se lleva a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje a través

del juego.

- Conocer algunos ejemplos de juegos educativos 2.0 y videojuegos.

- Estudiar los programas que son empleados para la creación de juegos educativos 2.0.

A QUIÉN VA DIRIGIDO

El presente curso en Gamificación: Educar Jugando y en Recursos y Juegos Educativos 2.0 va dirigido a

aquellos profesionales del entorno educativo que deseen seguir formándose en la materia, así como a

cualquier persona interesada en en la gamificación y que quiera adquirir conocimientos sobre los recursos y

juegos educativos que ofrece la Web 2.0.

PARA QUÉ TE PREPARA

Este Curso en Gamificación: Educar Jugando y en Recursos y Juegos Educativos 2.0 te prepara en el

conocimiento y desarrollo de habilidades necesarias para aplicar la gamificación en el proceso de

enseñanza-aprendizaje, además también te prepara para la utilización de las nuevas tecnologías, como los

recursos y juegos educativos en la enseñanza.

SALIDAS LABORALES

Podrás desarrollar tu actividad profesional en empresas privadas y públicas relacionadas con el ámbito de la

educación.






Curso

MATERIALES DIDÁCTICOS

- Maletín porta documentos

- Manual teórico 'Recursos y Juegos Educativos 2.0'

- Manual teórico 'Gamificación: Educar Jugando'

- Subcarpeta portafolios

- Dossier completo Oferta Formativa

- Carta de presentación

- Guía del alumno

- Bolígrafo

FORMAS DE PAGO






Curso

Contrareembolso / Transferencia / Tarjeta de Crédito / Paypal

Tarjeta de Crédito / PayPal Eligiendo esta opción de pago, podrá

abonar el importe correspondiente, cómodamente en este mismo

instante, a través de nuestra pasarela de pago segura concertada

con Paypal Transferencia Bancaria

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correspondiente mediante una transferencia bancaria. No será

aceptado el ingreso de cheques o similares en ninguna de

nuestras cuentas bancarias.

Contrareembolso Podrá pagar sus compras directamente al

transportista cuando reciba el pedido en su casa . Eligiendo esta

opción de pago, recibirá mediante mensajería postal, en la

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FINANCIACIÓN Y BECAS

En EUROINNOVA, ofrecemos a nuestros alumnos facilidades económicas y

financieras para la realización de pago de matrículas, todo ello 100% sin

intereses.

30% Beca Desempleo: Para los que atraviesen un periodo de inactividad

laboral y decidan que es el momento para invertir en la mejora de tus

posibilidades futuras.

10% Beca Alumnos :Como premio a la fidelidad y confianza ofrecemos una

beca a todos aquellos que hayan cursado alguna de nuestras acciones

formativas en el pasado.

Facilidades

económicas y

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Curso

METODOLOGÍA Y TUTORIZACIÓN

El modelo educativo por el que apuesta Euroinnova es el

aprendizaje colaborativo con un método de enseñanza

totalmente interactivo, lo que facilita el estudio y una mejor

asimilación conceptual, sumando esfuerzos, talentos y

competencias.

El alumnado cuenta con un equipo docente especializado

en todas las áreas.

Proporcionamos varios medios que acercan la

comunicación alumno tutor, adaptándonos a las

circunstancias de cada usuario.

Ponemos a disposición una plataforma web en la que se

encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través

de ella, podrá estudiar y comprender el temario mediante

actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación

final, teniendo acceso al contenido las 24 horas del día.

Nuestro nivel de exigencia lo respalda un

acompañamiento personalizado.

La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil,

Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado

Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria

y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de

CARÁCTER OFICIAL DE LA FORMACIÓN






Curso

índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición,

siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre

imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en

concreto a la que deseemos presentarnos.

REDES SOCIALES

Síguenos en nuestras redes sociales y pasa a

formar parte de nuestra gran comunidad educativa,

donde podrás participar en foros de opinión, acceder

a contenido de interés, compartir material didáctico

e interactuar con otros alumnos, ex alumnos y

profesores.

Además serás el primero en enterarte de todas las

promociones y becas mediante nuestras

publicaciones, así como también podrás contactar

directamente para obtener información o resolver

tus dudas.

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colaboradores externos a la entera

disposición de nuestro alumnado.






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formación a distancia, artículos de

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formación, y otros recursos

actualizados de interés.

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alumnado formar parte de una extensa

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alumnado podrá relacionarse con

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alumnado, para realizar prácticas

relacionadas con la formación que ha

estado recibiendo en nuestra escuela.

ACREDITACIONES Y RECONOCIMIENTOS






Curso

PARTE 1. GAMIFICACIÓN: EDUCAR JUGANDOUNIDAD DIDÁTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA GAMIFICACIÓN

1.Concepto de gamificación

1.- Tipos de gamificación

2.¿Qué no es la gamificación?

3.Objetivos de la gamificación y ámbitos de aplicación

4.Diferencia entre gamificación, juegos serios y aprendizaje basado en el juego

1.- Juegos serios y aprendizaje basado en el juego

5.La importancia de gamificar en el ámbito educativo

6.Primeras consideraciones para diseñar un sistema gamificado

UNIDAD DIDÁCTICA 2. GAME THINKING O PENSAMIENTO DE JUEGO

1.Concepto de game thinking

1.- Los diseñadores en game thinking

2.Reglas de diseño

3.Cómo aprovechar las emociones

4.La diversión

1.- Las emociones en el juego

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PSICOLOGÍA Y GAMIFICACIÓN

1.La gamificación como diseño emocional

1.- La psicología cognitiva y los psicólogos humanistas de la motivación

2.- Psicología de los estados positivos

2.Conceptos de psicología y gamificación

3.Relación conducta/gamificación

1.- La dopamina

UNIDAD DIDÁCTICA 4. TEORÍAS EN LA GAMIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE LA MOTIVACIÓN EN LA

GAMIFICACIÓN

1.Motivación y gamificación

1.- Engagement y motivación

2.- Tipos de motivación

2.Teoría sobre la motivación humana: pirámide de Maslow

3.Teoría de la autodeterminación

1.- Estrategias para fomentar la motivación intrínseca

4.Daniel Pink y la teoría de la motivación

1.- Factores de motivación

5.El modelo RAMP y la motivación intrínseca

1.- Tipos de jugadores según Marczewski

6.Teoría del Flujo o teoría del Flow de Csikszentmihalyi

1.- Componentes del flujo

TEMARIO






Curso

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL JUEGO

1.Gamificación y aprendizaje

2.Gamificando para educar

1.- Aplicación de la gamificación en el aula

2.- Claves para aplicar la gamificación en el aula ¿educamos jugando?

3.- Gamificando en educación. Ejemplos de herramientas y aplicaciones

3.Sugerencias para la gamificación educativa

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL JUEGO Y SU DISEÑO

1.Definición de juego y características básicas

2.Tipos de jugadores

1.- Jugador ambicioso

2.- Jugador triunfador

3.- Jugador sociable

4.- Jugador explorador

3.Diferencias entre “game” y “play”

1.- El círculo mágico

4.Gamificación y generación Y

5.Diseño del juego en la gamificación

UNIDAD DIDÁCTICA 7. ELEMENTOS DEL JUEGO EN LA GAMIFICACIÓN

1.Introducción a los elementos de juego

2.Dinámicas de juego

1.- Las dinámicas en gamificación según Kevin Werbach

2.- Los 16 motivadores de Steven Reiss

3.Mecánicas de juego

1.- Mecánicas a usar en gamificación

2.- Fundamentos de la diversión

4.Componentes de juego

1.- 35 componentes de juego para usar en gamificación

5.La jerarquía de los elementos de juego en la gamificación

6.La tríada PBL (points, badges, lists)

1.- Points-Puntos

2.- Badges-Medallas

3.- Leaderboards-Clasificaciones

7.Limitaciones de los elementos

UNIDAD DIDÁCTICA 8. CICLOS DE ACTIVIDAD. LEY DEL MOVIMIENTO

1.Ciclos de actividad

1.- Bucles de acción

2.- Bucles de progresión

2.El papel de la diversión






Curso

UNIDAD DIDÁCTICA 9. PROGRAMAS DE RECOMPENSAS

1.Concepto de recompensa

1.- Clasificación de las recompensas

2.- Tipos básicos de recompensas

2.Concepto de insignias en el aula

1.- Objetivos de las insignias en educación

2.- Insignia digital

3.Plataformas de gamificación relacionadas con la asignación de insignias

1.- Herramientas para crear badges para el aula

4.Calendarización de recompensas

1.- Dimensiones de las recompensas variables

5.Teorías conductuales: limitaciones y riesgos

6.Teorías cognitivistas

1.- Esquema de recompensas SAPS

UNIDAD DIDÁCTICA 10. EMPLEO DE HERRAMIENTAS DE GAMIFICACIÓN EN EL AULA

1.Herramientas de gamificación para el aula

2.Brainscape

3.Cerebriti edu

4.Pear Deck

5.Ribbon Hero

6.KnowRe

7.Duolingo

8.World Peace Game

9.Otras herramientas

PARTE 2. RECURSOS Y JUEGOS EDUCATIVOS 2.0MÓDULO 1. RECURSOS EDUCATIVOS 2.0UNIDAD DIDÁCTICA 1. RECURSO EDUCATIVO: WEB 2.0

1.Introducción a la Web

1.- Web 1.0

2.- Web 2.0

3.- Web 3.0

2.Principales principios de la Web 2.0

3.Aplicaciones educativas de la web 2.0

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EDUCACIÓN 2.0

1.Educación 2.0 en el aula

1.- Implicaciones educativas de la web 2.0

2.Flipped classroom: nuevo modelo educativo






Curso

3.Uso responsable de las nuevas tecnologías en el aula

UNIDAD DIDÁCTICA 3. RECURSOS EDUCATIVOS EN LA WEB 2.0

1.Recursos educativos en la web 2.0

2.Recursos pedagógicos de la Web 2.0

1.- Blogs

2.- Webs

3.- Wikis

UNIDAD DIDÁCTICA 4. REDES SOCIALES COMO RECURSO EDUCATIVO

1.Origen de las redes sociales

2.¿Qué son las redes sociales?

3.Servicios y tipos de redes sociales

4.Las redes sociales aplicadas a la educación

5.Análisis y utilización de las redes sociales como innovación en el contexto educativo

6.Rol del docente ante las redes sociales

7.El papel del estudiante en las redes sociales

UNIDAD DIDÁCTICA 5. GESTIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS: MOODLE

1.¿Qué es Moodle?

2.Principales características de Moodle

1.- Características generales

2.- Características administrativas

3.- Características para el desarrollo y gestión del curso

3.Módulos principales de Moodle

MÓDULO 2. JUEGOS EDUCATIVOS 2.0UNIDAD DIDÁCTICA 6. CONCEPTO DE JUEGO EDUCATIVO

1.El juego educativo

2.Tipos de jugadores

1.- Jugador ambicioso

2.- Jugador triunfador

3.- Jugador sociable

4.- Jugador explorador

3.Principales diferencias entre “game” y “play”

UNIDAD DIDÁCTICA 7. APRENDIZAJE BASADO EN EL JUEGO (GAME-BASED LEARNING)

1.Conceptos básicos a tener en cuenta

2.¿Qué es el aprendizaje a través del juego?

1.- La simulación en game-based learning

3.Ventajas del game-based learning

4.Aplicación de game-based learning en el aula

UNIDAD DIDÁCTICA 8. EJEMPLOS DE JUEGOS EDUCATIVOS 2.0






Curso

1.Ejemplos de juegos educativos 2.0

2.Brainscape

3.Cerebriti edu

4.Pear Deck

5.Ribbon Hero

6.KnowRe

7.Duolingo

8.World Peace Game

9.Otras herramientas

UNIDAD DIDÁCTICA 9. VIDEOJUEGOS EDUCATIVOS

1.Los videojuegos educativos

1.- Potencial didáctico de los videojuegos

2.Videojuegos y procesos cognitivos

1.- Motivación y los videojuegos

3.Ejemplos de videojuegos educativos

4.Videojuegos y discapacidad

UNIDAD DIDÁCTICA 10. PROGRAMAS EMPLEADOS PARA LA CREACIÓN DE JUEGOS EDUCATIVOS

2.0

1.Creación de juegos educativos 2.0

2.Hot potatoes

1.- Componentes de Hot potatoes

3.JClic





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