Curso de nivelación REFLEXIÓN Y GLOSARIO

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CURSO DE NIVELACIÓN MÓDULO DE: INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN CIENTÍFICA Reflexión del Módulo Base de la lectura Este capítulo y sus contenidos como: El significado de las palabras, antónimos, sinónimos, clasificación de las palabras, ordenamiento de las palabras, me ha ayudado a darme cuenta lo importante que es leer; para así mejorar mi expresión oral y escrita. Conocer el significado de las palabras me a ayudado a entender el mensaje de una lectura o un dialogo, también buscar otras maneras de expresar el mensaje utilizando otras palabras que tengan el mismo significado como los sinónimos, o cambiar el significado partiendo de las misma con un antónimos para expresar otra idea. De lo anterior puedo decir que esto me ayudará clasificar las palabras y darles un orden y sentido lógico en una oración, párrafo o idea que se quiera expresar. Conociendo los antónimos, sinónimos y significado de las palabras puedo conocer las palabras partiendo un contexto.

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CURSO DE NIVELACIÓN

MÓDULO DE: INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN CIENTÍFICA

Reflexión del Módulo

Base de la lectura

Este capítulo y sus contenidos como: El significado de las palabras, antónimos, sinónimos, clasificación de las palabras, ordenamiento de las palabras, me ha ayudado a darme cuenta lo importante que es leer; para así mejorar mi expresión oral y escrita.

Conocer el significado de las palabras me a ayudado a entender el mensaje de una lectura o un dialogo, también buscar otras maneras de expresar el mensaje utilizando otras palabras que tengan el mismo significado como los sinónimos, o cambiar el significado partiendo de las misma con un antónimos para expresar otra idea.

De lo anterior puedo decir que esto me ayudará clasificar las palabras y darles un orden y sentido lógico en una oración, párrafo o idea que se quiera expresar.

Conociendo los antónimos, sinónimos y significado de las palabras puedo conocer las palabras partiendo un contexto.

Concluyendo con esta reflexión puedo resumir que lo que he aprendido es tener como hábito la lectura, que es la mejor manera para auto educarme y desarrollar con amplitud mi pensamiento, léxico y manera de expresión

Organización del conocimiento y la lectura literal

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La aplicación de los organizadores o diagramas gráficos me ha permitido, poder extraer de la lectura literal los datos explicitos que el autor da a conocer; organizar las ideas de la lectura, y aplicar los organizadores según el objetivo de la lectura.

Con respecto a las inferencias, además de darme una mejor visión de un escrito, me permite analizar el contenido de la lectura, y ha deducir la información extra del texto. Con relación a las analogías eh desarrollado habilidades para pensar analógicamente, es decir, relacionar los contenidos según su significado y contexto.

Agradecimiento a la Lcda. Nadia Bermúdez por su excelente manera de enseñar, y la calidad de persona que es, gracias a ella los temas que estudiamos fueron muy dinámicos, con ánimo de saber y aprender más….. GRACIAS PROFESORA.

Neyda Ortega Betancourth

Glosario

Auge.- Periodo o memento de mayor elevación o intensidad

Disentir.- No ajustarse al parecer de una persona, discrepar, estar en desacuerdo

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Corolario.- Proposición que no necesita comprobarse, sino que se deduce fácilmente

Amainar.- Aflojar en algún deseo o empeño

Espurio.- Bastardo, nacido fuera del matrimonio

Guadiana.- Es el cuarto Río más grande de la península Ibérica

Miño.- Es un Río europeo situado en el noroeste de la península Ibérica

Ascetismo.- Doctrina y actitud que busca la perfección dl hombre por sus propios medios.

Hedonismo.- Doctrina ética que propone la consecución del placer como fin supremo al identificarlo.

Cuquería.- Picardía, astucia, cosa delicada

Albur.- Contingencia o alzar de que depende el resultado de alguna cosa

Hado.- Divinidad, destino, encadenamiento total de los sucesos.

Perorar.- Pronunciar un discurso, hablar.

Indemne.- Libre o exento de daño o perjuicio

Incólume.- Sano sin lesión

Pintiparado.- Parecido, semejante a otro

Preceptor.- Persona que educa a uno o varios niños de modo privado

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Prócer.- Persona respetable, elevada y de más alta distinción

Zarandeo.- Acción de zarandear, mover

Aparejada.- Aprestar, disponer