Curso diseño basico

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CURSO BÁSICO DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO Saul Ernesto Pedraza Rodriguez Arquitecto http://salulo.wordpress.com/ arq . [email protected] Bogotá, Colombia

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Elemento de estudio para empezar a conocer los diferentes conceptos de diseño arquitectonico.This is a basic course for new designers and all the people interested in the basics of architectural design.This version is in spanish, i`m working in the translate version.

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  • CURSO BSICO DEDISEO ARQUITECTNICO

    Saul Ernesto Pedraza RodriguezArquitecto

    http://salulo.wordpress.com/arq . [email protected]

    Bogot, Colombia

  • Contenido

    Concepto bsicos

    FormasRepeticinEscalaUnidadRotacinRitmoContrasteSimetraMovimientoDireccinModulacinEquilibrioOrden

    Introduccin

    Conclusiones

    Agradecimiento

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  • Introduccin

    El diseo es la base fundamental de laarquitectura, define la esttica y ladistribucin de muchos proyectos, da unpunto de referencia o simplementegenera una bsqueda por la belleza quepuede representar un buen proyecto.

    Cada diseador escoge que elementos desu entorno desea utilizar en sus proyectos,algunos a base de esfuerzo consiguencrear obras maravillosas, otros solo concreatividad logran cautivar, sin embargo,las bases del diseo estn al alcance detodos, darles un buen uso dependecompletamente de ustedes; aprender areconocer y utilizar los puntos ms bsicosdel mundo del diseo arquitectnicos es lafinalidad de este pequeo pero ilustrativocurso.

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  • Conceptos bsicosCuando empezamos un proyecto de diseo tenemos diversoselementos a nuestra disposicin, durante todo el proceso vanapareciendo borradores, muestras, bosquejos, servilletas, libros,cuadernos y otros objetos en los que vamos definiendo esa idea quetenemos y necesitamos expresar.Todo el proceso tcnico se puede resumir en unas pocas palabras, peroel proceso creativo es un poco mas complicado, como lo podemosmedir o interpretar?, que nos hace definir como va a ser?, queelementos utilizamos para crear, para disear?

    Podemos empezar por una parte muy importate de este proceso, LAFORMA, es lo que se va a ver realmente, lo que va a definir como es elproyecto, es el inicio del proceso creativo.Para definir la FORMA podemos usar figuras puras, elementosorgnicos, hacer combinaciones o usar algo de caos, todo esto sumadoa los principios que vamos a ver a continuacin nos darn la respuestaa nuestro proyecto.

    FORMAS

    Para hablar de las formas tenemos quehablar primero del punto, la linea, elplano y el volumen. Con estos elementospodemos formar figuras geomtricascomo el cuadrado, el circulo o el trapecioen plano, y, el cubo, la pirmide o elcilindro en volumen, entre otros.Usando todos estos elementos podemoscrear formas puras, irregulares,orgnicas, con movimiento o lo que seaconveniente segn nuestras necesidades.

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  • REPETICINEl mismo elemento con las mismascaracteristicas aparece varias veces enel proyecto, Es una de las herramientasmas utilizadas en arquitectura.

    Se puede usar para fachadas en la ventaneria, en las plantas con lascolumnas, en urbanismo con construcciones completas o grupos de zonasverdes, en diseo interior en pisos y decorados.

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  • EJERCICIO 1

    A lo largo del curso cada ejercicio tendr como objetivo utilizar los conceptos quese van estudiando, para el primer ejercicio utilice uno o varios elementos ygenere una composicin que exprese la REPETICIN.

    Aparte busque proyectos que la utilicen y adjunte las imgenes, mnimo 4proyectos.

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  • ESCALAPodemos hablar de ESCALA como la proporcin entrelos diferentes tamaos, tambin como larepresentacin a medida de un elemento real.En diseo se pueden resaltar elementos por sutamao, darle prioridad o darle un significadoespecifico.

    Usando la misma figura endiferentes tamaospodemos realzar elementosen fachada, diferenciaraccesos, crear espacios decirculacion o descanso, dariluminacion a espacios osimplemente organizar unespacio segun su entorno.

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  • EJERCICIO 2

    Modificar la composicin del ejercicio 1 con el concepto de ESCALA.

    Busque proyectos que utilicen el concepto y adjunte las imgenes. Mnimo 4proyectos.

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  • UNIDAD

    LA UNIDAD es poder ver todos los elementoscomo un todo, sin importar tamao, forma odistribucin, cada componente encajaperfectamente en una organizacinestablecida y se relacionan con armona.

    Se pueden crear diversos elementos para unificar proyectos a nivel arquitectnico ourbano, grandes estructuras para demarcar accesos, formas organicas para resaltarcirculaciones o zonas verdes, fachadas flotantes sobre figuras puras o volumenessobrepuestos en orden aleatorio, pueden dar como resultado UNIDAD.

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  • EJERCICIO 3

    Aplicar el concepto de UNIDAD a la composicion que se ha realizado con losejercicios anteriores.

    Aparte busque proyectos que usen la UNIDAD y adjunte las imgenes, mnimo 4proyectos.

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  • ROTACIN

    LA ROTACIN es dar un giro alrededor de un eje, en un proyecto sepueden usar elementos en angulos diferentes para lograr diversosresultados.

    Se puede usar la rotacion enescaleras, barandas, pisos,volmenes, elementosurbanos, fachadas,cubiertas y muchos otroselementos, combinado conlos anteriores conceptospodemos crear diseosnovedosos e interesantes.

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  • EJERCICIO 4

    Utilizar los concepto hasta ahora vistos y crear una nueva composicin, marcar laROTACIN.

    Aparte busque proyectos que la utilicen y adjunte las imgenes, mnimo 4proyectos.

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  • RITMO

    Este es un conceptointeresante, lo vemos en lavida cotidiana y esfundamental para muchasactividades, un baile, unamelodia, una produccin,el simple caminar, todosllevan su propio RITMO, esdar armona a la mezclade volmenes, planos ydems elementos, sepuede presentar conelementos repetitivos odos o mas elementos quegeneren una secuencia.

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  • EJERCICIO 5

    Aplicar RITMO a la composicin del ejercicio anterior.

    Aparte busque proyectos que lo utilicen y adjunte las imgenes, mnimo 4proyectos.

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  • CONTRASTE

    El CONTRASTE es una oposicin odiferencia entre elementos o colores,puede influir el tamao, la posicin o elentorno y sirve para resaltar ciertospuntos en nuestros proyectos, entre otrascosas.La forma mas comn es a travs decolores utilizando los opuestos odiferenciando un solo punto con un colorespecifico.

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  • EJERCICIO 6

    Utilizar CONTRASTE en las dos composiciones creadas en los ejercicios anteriores,resaltando puntos importantes en las mismas.

    Aparte busque proyectos que la utilicen y adjunte las imgenes, mnimo 4proyectos.

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  • SIMETRA

    La SIMETRIA se puede definir como un reflejo, es utilizar los mismos elementos enambos lados de un plano, un eje o un elemento central, en algunos proyectos puedeexistir mas de un eje o punto de simetria.

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  • EJERCICIO 7

    Desde este ejercicio en adelante, utilizar los concepto para crear un diseoarquitectnico, puede ser a nivel urbano o puntual, no hay que detallar nada,solo utilizar los elementos basicos y los conceptos para crear lotes, calles, zonasverdes en el caso de ser urbano, o la distribucin en planta o alzado de algnproyecto, vivienda, comercio, administrativo o cualquier otro tipo que quieramostrar. Resaltar para este ejercicio la SIMETRA.

    Aparte busque proyectos que la utilicen y adjunte las imgenes, mnimo 4proyectos.

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  • MOVIMIENTO

    Para mostrar o generar MOVIMIENTOen un diseo hay que utilizar loselementos de manera que den unasensacin de animacion odesplazamiento, la forma mas comunes con llenos y vacios.

    El MOVIMIENTO se utiliza mucho en losalzados (volumetria) aunque para losdiseos en planta o los diseosurbanos el concepto puede darresultados muy interesantes yatractivos visualmente.

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  • EJERCICIO 8

    Agregar MOVIMIENTO al proyecto del ejercicio anterior.

    Aparte busque proyectos que la utilicen y adjunte las imgenes, mnimo 4proyectos.

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  • DIRECCIN

    La DIRECCIN se puede tomar como enfocar el diseo hacia un puntoespecifico, aunque no siempre ese punto pertenezca a nuestro proyecto odiseo, es decir podemos utilizar un punto de referencia externo, un puntogeogrfico, un elemento en la ciudad, un punto de iluminacin o alguna visualinteresante y enfocar nuestro diseo hacia el.

    La DIRECCIN tambin la podemos definir para arquitectura como darle unaorientacin a nuestros elementos de diseo, crear elementos que enfoquen oresalten ciertos puntos dentro de nuestro diseo, accesos, plazoletas, zonasverdes, zonas hmedas o cualquier otro que queramos resaltar.

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  • EJERCICIO 9

    Agregue mas elementos al proyecto del ejercicio anterior y utilice el concepto deDIRECCIN.

    Aparte busque proyectos que la utilicen y adjunte las imgenes, mnimo 4proyectos.

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  • MODULACIN

    La MODULACION es utilizar uno o varioselementos para crear un modulo que estarpresente en distintas partes de nuestro diseo,

    Podemos utilizar la MODULACION en alzados,repitiendo ventanas, barandas, volados, ocualquier otro elemento, para diseo en plantapodemos utilizar mdulos de zonas humedas,muebles, habitaciones o inclusive en edificios elpiso entero puede ser el modulo. Lacaracterstica principal de este modulo es queno cambie su configuracion cuando se repite,puede cambiar su posicion, su rotacion eincluso su tamao, pero no los elementos quelo conforman.

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  • EJERCICIO 10

    Utilizando la cuadricula a manera de entorno urbano cree una MODULACIN dealgn objeto, aplique en lo posible todos los conceptos vistos hasta ahora.

    Aparte busque proyectos que la utilicen y adjunte las imgenes, mnimo 4proyectos.

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  • EQUILIBRIO

    El concepto de EQUILIBRIO es el mas complicadode manejar, no por lo que significa, sino por loque implica, tanto los conceptos de simetra,escala, movimiento, nos pueden crear un estadode EQUILIBRIO en un proyecto, no solo en lavolumetra como tal, sino en su relacin con suentorno.

    La idea principal del EQUILIBRIO es que todos loselementos que hagan parte del proyecto no sevean como elementos aadidos sin razn y quetengan una relacin aparente o real con el todo.

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  • EJERCICIO 11

    Explique si alguna de sus composiciones o diseos de los ejercicios anteriorestiene EQUILIBRIO y el por qu o, indique que puede hacer para darlesEQUILIBRIO.

    Aparte busque proyectos que tengan EQUILIBRIO y adjunte las imgenes,mnimo 4 proyectos.

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  • ORDEN

    Darle ORDEN a un diseo esgenerar una estructuraadecuada para cada uno delos elementos queconforman el diseo,entendiendo comoestructura a la organizacinque tengan dichoselementos.

    El ORDEN puede darse concualquiera de los conceptosanteriores, por ejemplo quetodos los elementoscuadrados estn rotados elmismo ngulo puede daruna sensacin de orden; lasimetra es la forma mascomn de generar orden, sinembargo en muchos diseoel caos puede ser la formautilizada para este fin o enel caso de la arquitecturaorgnica la relacinestablecida con lanaturaleza o sus elementospueden ser lo que estableceel ORDEN en el diseo.

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  • EJERCICIO 12

    Si alguno de sus ejercicios anteriores cumple con el concepto de ORDEN,expliquelo, en caso contrario aplique el concepto a cualquiera de los ejercicios.

    Aparte busque proyectos que lo utilicen y adjunte las imgenes, mnimo 4proyectos.

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  • CONCLUSIONES Los conceptos aqui descritos son herramientas basicas de cualquier

    diseo. No hay que utilizarlas todas en los diseos. Cada concepto se puede presentar o utilizar las veces que creamos

    conveniente en nuestros proyectos. No siempre se puede usar de la misma manera el mismo concepto en

    proyectos diferentes, hay otros elementos que pueden generar otrosresultados.

    La creatividad no tiene limite, la forma como utilice las herramientas a midisposicion depende de lo que yo como diseador quiera expresar.

    Todos los conceptos vienen de observar, analizar, estudiar o simplementerecorrer la naturaleza y la historia, cuando no tengamos una respuesta amano, ver lo que nos rodea nos puede dar una idea de lo quenecesitamos.

    Todas las imagenes aqui expuestas se encuentran a traves de googlebuscando los conceptos vistos en este curso.

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  • Quiero agradecerle por tomar este curso y espero que haya sido un buenpunto de inicio para seguir aprendiendo muchas cosas sobre diseoarquitectonico.

    Para mi como arquitecto ha sido muy grato crear este curso y quiero tenertodas las observaciones, correcciones o sugerencias que me pueda dar paramejorar mucho mas esta pequea herramienta y obviamente los cursos masavanzados en los que estoy trabajando.

    Cualquier inquietud puede comunicarse conmigo al [email protected] tratare de responder lo mas pronto posible,reitero mi agradecimiento y espero verlo en un nuevo curso.

    AGRADECIMIENTO

    Saul Ernesto Pedraza RodriguezArquitecto

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