TRES SEMANAS TRABAJO Y JUEGO

1. ERES UN NUEVO VALOR CBTa2. TE VALORAMOS POR IGUAL3. NO IMPORTA PROCEDENCIA4. TIENES MISMOS DERECHOS5. IGUAL RESPONSABILIDAD6. SE TE EXIGIRÁ LO MISMO7. USO DE INSTALACIONES8. NINGUNA DISCRIMINACIÓN 9. DERECHO A DENUNCIAR10. DERECHO A EXIGIR CALIDAD

TU INDIVIDUALIDAD

1. EMPIEZA TU ADOLESCENCIA2. EMPACA PARA LA ADULTEZ3. APRENDE A VIVIR SANO4. CORRESPONDE SIEMPRE5. USA TU LIBRE ALBEDRÍO6. PIENSA Y REFLEXIONA7. DECIDE POR TI MISMO8. TRABAJA SIEMPRE9. SIEMBRA Y COSECHARÁS10. DISFRUTA Y VIVE SATISFECHO

CURSO INDUCCIÓN A PREPARATORIA

LA GRAN OBRA DE 10Bienvenido a tu nuevo espacio

de vida por los próximos 3 años.

Observa bien como llegas….Cómo

te ves físicamente……….Cómo te

comportas…y Cuánto te dedicas

a superarte personalmente.

Guarda esa imagen y contrasta

con la que habrás esculpido para

Julio de 2017.

Pon atención a los puntos de la

obra de 10: El Egresado.

Empieza tu inserción al CBTa 197

…… Ponte listo, Tú decides, es tu tiempo y tu oportunidad…!

CLARIFICAR LO OBVIOImplica valorar aspectos de vida que

alientan a seguir adelante y que no

Apreciamos .

Así como el vapor se aplicó hasta la

revolución Industrial, existió cientos de

años antes que asumiera el verdadero

Valor que hoy posee.

Estos días podrás clarificar “cosas”

útiles que quizá obvies al ser invisibles

para ti y creas no tener correspondencia.

A partir de hoy, tendrás claro el empeño

de tus padres, el esfuerzo de tu escuela,

la dedicación de tus maestros y el

personal administrativo por lograr.

La obra de 10. El Egresado.

Obra de 10: EL EGRESADO: Tres Actos

VALORES

1. HONESTIDAD2. RESPONSABILIDAD3. TRABAJO4. RESPETO5. SOLIDARIDAD6. HUMILDAD7. DISCIPLINA

ACTIVIDAD APRENDIZAJE

• I. ACTO: EL PLANTELAULA BIBLIOTECALABORATORIO CAMPO• II ACTO: LA CASATAREAS WEBASEO/HIGIENE MANTENIMIENTO• III ACTO: EN LA CALLETRABAJO TRAMITES VIAJESDEPORTE IGLESIA SALUDRECREACIÓN CULTURA

PRODUCTORES GRAN OBRA DE 10I. LA ESCUELA

1. GRUPO DIRECTIVO2. CUERPO DOCENTE3. ADMINISTRATIVOS4. PERSONAL DE SERVICIO5. AULAS6. BUTACAS7. REFRIGERACIÓN8. VIGILANCIA9. PLANES DE ESTUDIO10. PROGRAMA SEMESTRAL

II. EL DOCENTE

1. PROGRAMA MATERIAS2. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS3. PROGRAMA SESIONES4. ASISTENCIA DIARIA5. DISEÑO DE AMBIENTES6. SELECCIÓN LITERATURA7. EVALUACIONES 8. REPORTES CALIFICACION9. TUTORÍAS10. CONSTRUYE-T

PRIMEROS ACTORES DE LA OBRAI. PADRE DE FAMILIA

1. TRABAJO DIARIO2. CANSANCIO3. EDAD/SALUD4. MANTENIMIENTO CASA5. PROVEDOR ALIMENTOS6. EJERCE PRESUPUESTO7. PAGOS DE SERVICIOS8. GASTO RECREACIÓN9. FINANCIAMIENTO HIJOS10. HIPOTECA

II. ESTUDIANTE (consumos)1. INSCRIPCIÓN2. UNIFORME3. TRANSPORTE4. UTILES ESCOLARES5. ALIMENTOS 6. GASTO ESCUELA7. VESTIMENTA Y ZAPATOS8. CELULAR, PC, PORTATIL9. MEDICINA10. RECREACIÓN

ESCENARIO DE LA OBRA (APRENDIZAJES)APRENDIZAJE TEÓRICO y CAMPO

1. Área física del Cbta., de calle base al área de cultivo. (N-S)

2. Puerta acceso a la cancha de basketbol. (W-E)(Pte-Oriente)

3. Aula, Biblioteca, Laboratorio.4. Cafeterías, Mesas área verde.5. Copiadora6. Sala de maestros Académica7. Servicios escolares8. Asistencia educativa9. Área directiva subdirecciones10. Área de pagos semestrales

APRENDIZAJE PRÁCTICO

1. Prácticas de campo extra cbta

2. Visita a empresas local o regional

3. Prácticas laboratorios4. Viajes de prácticas5. Módulos profesionales6. Presentaciones de casos7. Documentación de empresas8. Salida a otras ciudades9. Trabajos en empresas10. Proyecto titulación

……....ESCENARIO DE LA OBRA (APRENDIZAJES)

ROL FORMAL ESTUDIANTES• Refiere actividades planeadas y

definidas como necesarias para graduarte con éxito.

• Cumplir cada una te asegura un egresado apropiado para continuar la universidad.

• Debes trabajar también en equipo con división de trabajo entre los miembros.

• Aportar tu parte al equipo y dominar la tuya para acreditar.

• Sigue instrucciones docentes, seriedad y trabaja disciplinado.

ROL INFORMAL ESTUDIANTES• Aparece al cumplir actividades

formales.• La naturaleza humana comunica

mutuamente al trabajar en equipo.

• Surgen sentimientos : Simpatía, amistad, atracción, lealtad, amor.

• Otros: Celos, coraje, envidia, ira, desprecio, venganza, desunión.• Chocan culturas, estilos, status, Preferencias, aficiones, ideas.• La inteligencia supera todo, hay

que trabajarla como músculo.

CLARIFICANDO LO OBVIOLO FÍSICO

1. SUEÑO 2. ASEO PERSONAL 3. NUTRICIÓN 4. TRABAJO ESCOLAR 5. DEPORTE/EJERCICIO6. DESCANSO7. RECREACIÓN 8. SALUD9. ERGONOMÍA10. MEDIO AMBIENTE SANO

LO EMOCIONAL

1. AMBIENTE FAMILIAR SANO2. NO VIOLENCIA PERSONAL3. INCLINACIÓN AL TRABAJO4. DESARROLLO PERSONAL5. CIVILIDAD6. HUMANISMO7. EMOCIONES POSITIVAS8. AUTORESPETO9. REFLEXIÓN CONTÍNUA10. CONVIVENCIA SOCIAL

TRES MONSTRUOS A VENCER (I,II y III)I. ORGANIZACIÓN

1. ORDEN2. LIMPIEZA3. JERARQUIZACIÓN4. OBJETIVOS 5. METAS6. RECURSOS 7. APOYOS8. PROGRAMACIÓN9. SUPERVISIÓN10. LOGROS

II. MÉTODO DE ESTUDIO

1. ASIDUIDAD2. PUNTUALIDAD3. SILENCIO4. ATENCIÓN5. SEGUIR INSTRUCCIONES6. CONCENTRACIÓN7. DOMINIO (Expresión)8. REVISIÓN EN WB9. CONTRASTACIÓN CALLE10. PRÁCTICA EN FAMILIA

III. MOTIVACIÓN1. CREENCIAS / TEMORES2. AUTOCONCEPTO3. VIGOR FÍSICO Y MENTAL4. CARÁCTER5. MANEJO DE EMOCIONES6. RESILIENCIA7. COEFICIENTE DE APRENDIZAJE8. ACEPTACIÓN DE NUESTRA NATURALEZA9. INTROVERTIDO -VS- EXTROVERTIDO10. CAPACIDAD RELACIÓN SOCIAL PROGRESIVA

……….TRES MONSTRUOS A VENCER

PROYECTO DE VIDACOMPETENCIA

• SE CUIDA A SÍ MISMO

ATRIBUTOS COMPETENCIA

• SE AUTODETERMINA

PROYECTO DE VIDAESTUDIO UNIVERSITARIO

• Cursar universidad corresponde al esfuerzo personal y de gente que contribuyen a mi desarrollo humano y profesional.

• Avanzar en la red social, con mejor ingreso y prestaciones posibilita menos complicaciones.

• Reconocer los pequeños medianos y grandes logros, que se obtienen a diario fortalece nuestro espíritu y sed de triunfo; aporta buen humor al quehacer

cotidiano.

INCORPORACIÓN LABORAL

• Si circunstancia orienta a trabajar antes de estudios universitarios, la utilidad de la preparatoria es amplia.

• Obtener ingresos para corresponder al desarrollo propio y familiar es de gran orgullo y genera carácter de triunfador.

• Posteriormente y a la par puede irse avanzando en estudios superiores, para logra las metas personales.

Hoja trabajo No. 1 Dibuja mapa mental por aspecto visto en curso de Inducción.

Cuatro días de trabajo y juego Tu Individualidad

Hoja de trabajo No. 2 Has un dibujo en cada apartado y explícalo breve/te.

La Gran obra de 10 Clarifica lo obvio

Hoja de trabajo No. 3 Cómo aplica lo aprendido (Cbta) en familia y calle .

FAMILIA (Casa) II Acto CALLE(Sociedad) III Acto

Hoja de trabajo No. 4 Dibuja el quehacer de productores de la obra de 10: El Egresado

EL PLANTEL EL DOCENTES

Hoja trabajo 5 Dibuja el quehacer de primeros actores. obra de 10: El Egresado

PADRE DE FAMILIA Ó TUTOR EL ESTUDIANTE ( Yo)

Hoja de Trabajo No. 6 Cómo debe el estudiante de 10, corresponder a:

LA FAMILIA LA ESCUELA

Hoja de Trabajo No. 7 Cómo aprovechar los escenarios para egresar de 10:

Conocimiento Teórico y Práctico ROL FORMAL E INFORMAL

PADRES Y FAMILIA ESCUELA Y DOCENTES

Hoja de Trabajo No. 8 Ahora distingues lo obvio, cómo corresponder ?:

Organización para el estudio Métodos y Técnicas de estudio

Hoja de Trabajo No. 9 Ya conociste los 3 monstruos, qué hacer con ellos:

Motivación Algún otro monstruo propio..?

• Comente al respecto de las dificultades que como persona enfrentas.

• Dudas• Creencias no sólidas• Presión• Hacinamiento• Relaciones de noviazgo• Religión • Etc.

Hoja de Trabajo No. 9 bis…...Conocidos los 3 monstruos, qué hacer con ellos?

HISTORIA PERSONAL/FAMILIAR FUTURO PERSONAL/FAMILIAR

Hoja de Trabajo No. 10 Ya sabes lo importante y único : PROYECTO de VIDA:

ALUMNO Y TUTOR CURSO INDUCCIÓN GENERACIÓN 2014-2017

Nombre del alumno

• Número de matrícula Cbta• Secundaria de egreso• Promedio• Nombre del padre o tutor• Nombre de la madre• Domicilio• Teléfonos /casa-celular• Correo electrónico• Deporte que practica• Enfermedad que se atiende

Ing. Valentín León Torres

• Ing. Administración agropecuaria - ITVY

• Maestría Admón. General -Toma Decisiones - UNISON• Docente ITA No. 21 • Docente ITSON• Docente Cbta 197• valeotor@hotmail.com• valeotor@gmail.com