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Materia:Docente:Tema:

CURSO-TALLERINDUCCIÓN AL USO DEL CAMPUS VIRTUAL

OTOÑO 2013

SOPORTE TÉCNICOCoordinacion_ti@ucem.edu.mx

CONTENIDO

1. Plataforma virtual

2. CONEXIÓN ESCOLAR

5. Políticas de uso

6. Aspectos de evaluación Uso de Campus Virtual

Plataforma virtual

“Entornos virtuales o herramientas específicas que facilitan la creación de actividades

formativas en la red. Integran diferentes herramientas básicas en una interfaz de

forma que los usuarios pueden llevar a cabo las actividades necesarias desde un mismo

entorno”

Cabero (2007, pp.198-199)

CONEXIÓN ESCOLARhttp://www2.conexionescolar.com

Elementos de Conexión Escolar

Elementos para distribución de

contenidos

Elementos para Comunicación

Proceso administrativo

Elementos para distribución de contenidos

Programaacadémico

Documentos ymultimedia

Logiteca Actividades Exámenes para

aplicación vía

plataforma

Elementos para comunicación

Circulares Personales Por materia

Por materia

Por USUARIOS

De textoDe pintarron

De videoconferencia

POLÍTICAS GENERALES DE USO• La capacitación en el uso de la plataforma de la plataforma académica es derecho de los

docentes de nuevo ingreso, ésta tendrá una vigencia válida de dos semestres.

• El acceso a la plataforma se otorga mediante un nombre de usuario y contraseña, que asigna la Coordinación de Educación a Distancia, una vez que el docente haya recibido la

capacitación. 

• La plataforma académica Conexión Escolar, es el único medio oficial reconocido por la UCEM, como medio de comunicación docente-alumno, alumno-docente.

 • Conexión Escolar es el medio oficial para la publicación del programa de la materia, tareas,

material didáctico, sistemas de evaluación y calificaciones, así como para la retroalimentación de actividades que se entregan a través de medios electrónicos.

 • Cada elemento de la plataforma debe ser utilizado de acuerdo con lo señalado en el curso

de Inducción.  

• El docente debe fomentar y promover el buen uso de la plataforma por parte de los alumnos.

Reglamento de Educación a Distancia (2013)

ASPECTOS DE EVALUACIÓNCRITERIO DESCRIPCIÓN VALOR PORCENTAJ

EPrograma académico

Verificar que se haya capturado información valida en todos los campos y adjuntado el formato institucional

NA 10%

Asistencias y Calificaciones

Serán un solo criterio y debe validarse que se hayan capturado los tres períodos en los dos aspectos. NA 10%

Elementos para distribución de material

Debe incluir 5 elementos de cualquiera de los tres que se enlistan a continuación: Documentos Multimedia Logiteca

5 30%

Actividades Publicó al menos una actividad por período. 3 30%Elementos para comunicación

Utilizó en al menos tres ocasiones cualquiera de los siguientes elementos: Chat Mensaje Foro

3 20%

Referencias:

Cabero, J. (2007). El papel del profesor y el alumno en los nuevos entornos tecnológicos de formación. Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación. Madrid: McGraw Hill

Por su atención…