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Curso Universitario en Prehistoria e Historia Antigua de la Península Ibérica

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Curso Universitario enPrehistoria e Historia Antigua de la Península Ibérica

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Curso Universitario enPrehistoria e Historia Antigua de la Península IbéricaModalidad: OnlineDuración: 2 mesesTitulación: TECH - Universidad Tecnológica6 créditos ECTSHoras lectivas: 150 h.Acceso web: techtitute.com/geografia-historia/curso-univesitario/prehistoria-historia-antigua-peninsula-iberica

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Índice

Presentación

Estructura y contenido

Objetivos

Metodología Titulación

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Especialízate en Prehistoria e Historia Antigua de la Península Ibérica con esta formación de alto nivel, elaborada por historiadores expertos en la materia. Profundizarás en los aspectos más esenciales de la historia hasta llegar a los últimos avances en Prehistoria e Historia Antigua de la Península Ibérica.

Presentación 01

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Presentación | 05

Este programa de Curso online en Prehistoria e Historia Antigua de la Península Ibérica permitirá actualizar tus conocimientos sobre la historia del mundo de un modo práctico, 100% online, sin renunciar al máximo rigor científico y académico”

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06 | Presentación

En un entorno globalizado, los estudiantes recurren a los estudios en historia del mundo con el fin

de prepararse para futuras carreras y estudios. Incluso para los académicos y los profesionales

que luego deciden especializarse en temas y áreas históricas más específicas, este Curso en

Prehistoria e Historia Antigua de la Península Ibérica proporciona la formación esencial y el

marco comparativo necesario para analizar la historia en profundidad.

El claustro docente lo componen expertos internacionalmente reconocidos que se han formado

y/o trabajado en instituciones de referencia. Así, le confieren una orientación académica y

rigurosa, basada en la evidencia científica, que servirá para actualizar los conocimientos en

Prehistoria e Historia Antigua de la Península Ibérica.

Este programa está dirigido a aquellas personas interesadas en alcanzar un nivel de

conocimiento superior en Prehistoria e Historia Antigua de la Península Ibérica. Aprovecha la

oportunidad y cursa esta formación en un formato 100% online, sin tener que renunciar a tus

obligaciones, y haciendo fácil tu regreso a la universidad. Actualiza tus conocimientos y consigue

tu título de Curso para seguir creciendo personal y profesionalmente.

Este Curso Universitario en Prehistoria e Historia Antigua de la Península Ibérica contiene el programa académico más completo y actualizado del panorama universitario. Las características más destacadas del curso son:

� Desarrollo de 100 escenarios simulados presentados por expertos en historia.

� Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y práctica sobre la historia del mundo.

� Novedades sobre los últimos descubrimientos en la historia de nuestras civilizaciones.

� Contiene ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje.

� Sistema interactivo de aprendizaje basado en el método del caso y su aplicación a la práctica real.

� Todo esto se complementará con lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual.

� Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet.

Este programa te permitirá potenciar tus capacidades y actualizar tus conocimientos en Prehistoria e Historia Antigua de la Península Ibérica ”

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Presentación | 07

Incluye en su cuadro docente profesionales pertenecientes al ámbito del mundo de la historia, que vierten en esta formación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el docente deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso. Para ello, el profesional contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en Prehistoria e Historia Antigua de la Península Ibérica con gran experiencia docente.

Este Curso Universitario es la opción perfecta para adentrarte en el conocimiento de la historia del mundo y el comportamiento humano desde sus inicios”

Conoce la realidad del mundo y el comportamiento humano con el

máximo rigor académico.

Aprovecha la última tecnología educativa para ponerte al día en historia de nuestro mundo sin moverte de casa”

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Objetivos02

Este programa de Curso está orientado a aquellas personas con la inquietud de conocer mejor el mundo que nos rodea, los inicios, la geopolítica del mundo con detalle o el comportamiento humano en la historia. Lograrás actualizarte en la Prehistoria e Historia Antigua de la Península Ibérica, ahondando en aquellas cuestiones que configuran la vanguardia de esta área.

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El Curso Universitario en Prehistoria e Historia Antigua de la Península Ibérica está orientado a aquellas personas con inquietud de conocer mejor, desde nuestros inicios, el mundo que nos rodea”

Objetivos | 09

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10 | Objetivos

Objetivo general

� Alcanzar el nivel de conocimiento necesario para dominar la historia universal, en las diferentes etapas del hombre, profundizando en su evolución política, económica, religiosa, cultural y social, a lo largo de los años.

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Módulo 1. Prehistoria e Historia Antigua de la Península Ibérica

� Enmarcar Prehistoria de la Península Ibérica en el contexto de la Prehistoria Universal.

� Desarrollar un razonamiento crítico respecto a los sucesos históricos.

� Entender los procesos históricos en su complejidad.

� Interpretar la Historia española en su contexto transnacional.

Objetivos específicos

Objetivos | 11

Un impulso a tu CV que te aportará la competitividad de los profesionales mejor formados del panorama laboral”

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Estructura y contenido03

La estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de historiadores, conscientes de la relevancia de la actualidad de la formación para poder profundizar en esta área de conocimiento, con el fin de enriquecer humanísticamente al estudiante y elevarle el nivel de conocimiento en Historia del Arte mediante las últimas tecnologías educativas disponibles.

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Estructura y contenido | 19

Este Curso Universitario en Prehistoria e Historia Antigua de la Península Ibérica contiene el programa de aprendizaje más completo y actualizado del mercado”

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Módulo 1. Prehistoria e Historia Antigua de la Península Ibérica 1.1. Las primeras sociedades cazadoras-recolectoras.

1.1.1. Los primeros testimonios arqueológicos y antropológicos y su contexto. 1.1.2. Los cazadores recolectores del Paleolítico Arcaico.

1.2. Los Neandertales. 1.2.1. El Paleolítico Medio Antiguo. 1.2.2. El Paleolítico Medio Reciente. 1.2.3. Tecnología, subsistencia y formas de vida.

1.3. La transición hacia la economía de producción. 1.3.1. Paleolítico Superior. 1.3.2. Epipaleolítico y Mesolítico.

1.4. La economía de producción y las sociedades campesinas. 1.4.1. Innovaciones económicas y tecnológicas. 1.4.2. Las primeras sociedades productoras de la Península Ibérica: poblados y

territorios. 1.4.3. El Neolítico Medio y Final. 1.4.4. El megalitismo. 1.4.5. El arte.

1.5. El Calcolítico y la Edad de Bronce. 1.5.1. El Calcolítico. 1.5.2. La Edad de Bronce.

1.6. Las sociedades aristocráticas. 1.6.1. Las influencias atlánticas, centroeuropeas y mediterráneas. 1.6.2. Estructura territorial y modelos de hábitat. 1.6.3. La organización económica. 1.6.4. Modelos sociales. 1.6.5. Interpretación de las estructuras sociales a partir del registro funerario.

1.7. La Hispania Prerromana y la romanización. 1.7.1. Situación de la Península Ibérica con la llegada de los romanos. 1.7.2. La Segunda Guerra Púnica. 1.7.3. La Romanización. 1.7.4. Administración de los territorios hispanos. 1.7.5. Transformaciones económicas y sociales.

20 | Estructura y contenido

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Estructura y contenido | 21

Una experiencia de formación única, clave y decisiva para impulsar tu desarrollo profesional”

1.8. El Alto Imperio. 1.8.1. Organización política y administrativa. 1.8.2. La economía. 1.8.3. La sociedad.

1.9. Bajo Imperio. 1.9.1. Incidencia de la crisis del siglo III en la Península. 1.9.2. Organización administrativa. 1.9.3. La economía. 1.9.4. La sociedad.

1.10. La Antigüedad tardía. 1.10.1. Las invasiones bárbaras y los regna. 1.10.2. El reino visigodo. 1.10.3. Organización administrativa. 1.10.4. La economía. 1.10.5. La sociedad. 1.10.6. La Iglesia Hispana y el monacato.

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Metodología04

Nuestro Curso Universitario en Prehistoria e Historia Antigua de la Península Ibérica te ofrece un método innovador para afianzar tus competencias clínicas basado en el estudio de casos clínicos y de contenidos de forma cíclica. Este método ha sido el sistema de aprendizaje más utilizado por las facultades de medicina más prestigiosas del mundo y por publicaciones de gran relevancia como el New England Journal of Medicine.

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Metodología | 31

Este tipo de enseñanza-aprendizaje fomenta la curiosidad y el desarrollo de destrezas, además de permitir que el médico se sienta parte activa del proceso”

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32 | Metodología

Ante una determinada situación, ¿qué haría usted? A lo largo de estos meses, el profesional se enfrentará a múltiples casos simulados, en los que deberá investigar, establecer hipótesis y, finalmente, resolver la situación. Este método hace que los especialistas aprendan mejor, ya que aceptan más responsabilidad y se acercan a la realidad de su futuro profesional.

El caso clínico es la presentación comentada de un paciente, o grupo de pacientes, que se convierte en «caso», en un ejemplo o modelo que ilustra algún componente clínico peculiar, bien por su poder docente, bien por su singularidad o rareza. Es esencial que el caso se apoye en la vida profesional actual, intentando recrear los condicionantes reales en la práctica profesional.

El relearning te permitirá aprender con menos esfuerzo y más rendimiento, implicándote más en tu formación, desarrollando el espíritu crítico, la defensa de argumentos y el contraste de opiniones: una ecuación directa al éxito”

El aprendizaje con el método Relearning te permitirá, además de aprender y consolidar

lo aprendido de una manera más eficaz, conseguir tus metas formativas con más

velocidad y menos esfuerzo.

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Metodología | 33

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Los alumnos que siguen este método no sólo consiguen la asimilación de conceptos, sino un desarrollo de su capacidad mental mediante ejercicios de evaluación de situaciones reales y aplicación de conocimientos.

El aprendizaje se concreta de una manera sólida, en capacidades prácticas, que permiten a alumno una mejor integración en el mundo real.

Se consigue una asimilación más sencilla y eficiente de las ideas y conceptos, gracias al planteamiento de situaciones que han surgido de la realidad.

La sensación de eficiencia del esfuerzo invertido se convierte en un estímulo muy importante para el alumnado, que se traduce en un interés mayor en los aprendizajes y un incremento del tiempo dedicado a trabajar en el curso.

La eficacia del método se justifica con cuatro logros fundamentales:

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34 | Metodología

Relearning Methodology

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Learningfrom

evidence

Relearningfrom

evidence

Testing

Learningfrom an expert

Neurocognitive context

dependent learning

Von-RestorfEffect

Case basedlearning through

storytelling

Competenciestesting

(retesting)

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Un sistema inmersivo de transmisión de conocimientos, a través de la participación en la resolución de problemas reales, apoyado en la mejor tecnología audiovisual del mercado docente.

El alumno podrá aprender con las ventajas del acceso a entornos simulados de aprendizaje y el planteamiento de aprendizaje por observación, “Learning from an Expert”

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Metodología | 35

Situado por derecho en la vanguardia pedagógica mundial, este exitoso método ha conseguido mejorar los niveles de satisfacción global de los profesionales que finalizan los cursos, con respecto a los indicadores de calidad de la mejor universidad online en habla hispana. Se valoraron, como muy positivos, la calidad docente, la calidad de los materiales, la estructura del curso y los objetivos conseguidos.

En nuestro Curso Universitario en Prehistoria e Historia Antigua de la Península Ibérica , el aprendizaje no es un proceso lineal, sino que sucede en espiral: aprendemos, desaprendemos, olvidamos y reaprendemos. Por eso, combinamos cada uno de estos elementos de forma concéntrica.

Más de 40.000 docentes han sido formados a través de esta metodología, alcanzando un éxito sin precedentes. Todo ello en un entorno de alta exigencia, con los más elevados estándares de evaluación y de seguimiento.

Con más de 40.000 docentes formados en esta metodología y un nivel de satisfacción de 8.0, el relearning ha demostrado estar a la altura de los más exigentes entornos de evaluación.

Esta formación se apoyará, sobre todo, en la experiencia. Un proceso en el que poner a prueba los

conocimientos que irás adquiriendo, consolidándolos y mejorándolos paulatinamente.

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36 | Metodología

Durante toda tu formación, tendrás acceso a los mejores materiales educativos, preparados a conciencia para ti:

20 %

15 %

15 %3%

Material de estudio

Todos los contenidos didácticos son creados por los especialistas que van a impartir el curso, específicamente para él, de manera que el desarrollo didáctico sea realmente específico y concreto.

Estos contenidos son aplicados después al formato audiovisual que creará nuestra manera de trabajo online, con las técnicas más novedosas que nos permiten ofrecerte una gran calidad, en cada una de las piezas que pondremos a tu servicio.

Lecturas complementarias

La participación en este curso te dará acceso a una biblioteca virtual en la que podrás complementar y mantener actualizada tu formación mediante los últimos artículos en el tema, documentos de consenso, guías internacionales...

Un recurso inestimable que podrás utilizar incluso cuando termines tu período de formación con nosotros.

Resúmenes interactivos

Presentamos los contenidos de manera atractiva y dinámica en píldoras multimedia que incluyen audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento. Este sistema exclusivo de formación para la presentación de contenidos multimedia fue premiado por Microsoft como “Caso de éxito en Europa”

Técnicas quirúrgicas y procedimientos clínicos en vídeo

Te acercamos a las técnicas más novedosas, a los últimos avances educativos, al primer plano de la actualidad educativa. Todo esto, en primera persona, con el máximo rigor, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión. Y lo mejor, puedes verlos las veces que quieras.

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Metodología | 37

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Testing & Retesting

Evaluamos y reevaluamos periódicamente tu conocimiento a lo largo de este programa mediante actividades y ejercicios para que compruebes cómo vas

consiguiendo tus metas.

Clases magistrales

Existe evidencia científica sobre la utilidad de la observación de terceros expertos. El denominado Learning from an expert afianza el conocimiento y el recuerdo, y

genera seguridad en nuestras futuras decisiones difíciles

Guías rápidas de actuación

Te ofrecemos los contenidos más relevantes del curso en forma de fichas o guías rápidas de actuación. Una manera sintética, práctica y eficaz de ayudarte a

progresar en tu aprendizaje.

Learning From an Expert

La observación de un experto realizando una tarea es la manera más efectiva de aprendizaje. Es el denominado Learning From an Expert: una manera contrastada de

afianzar el conocimiento y el recuerdo de lo aprendido. Por ello, en nuestros cursos incluimos este tipo de aprendizaje a través de clases magistrales.

Existe evidencia científica sobre la utilidad de la observación de terceros expertos. El denominado Learning from an expert afianza el conocimiento y el recuerdo, y genera

seguridad en nuestras futuras decisiones difíciles.

20 %

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Titulación07

A través de una experiencia de aprendizaje diferente y estimulante, podrás conseguir las competencias necesarias para dar un gran paso en tu formación. Una oportunidad de progresar, con el apoyo y el seguimiento de una universidad moderna y especializada, que te proyectará a otro nivel profesional.

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Titulación | 39

Incluye en tu formación un título de Curso Universitario en Prehistoria e Historia Antigua de la Península Ibérica : un valor añadido de alta cualificación para cualquier profesional de esta área”

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40 | Titulación

*Apostilla de La Haya. En caso de que el alumno solicite que su titulo en papel recabe la Apostilla de La Haya, TECH EDUCATION realizará las gestiones oportunas para su obtención con un coste añadido de 140€ más gastos de envío del título apostillado.

Este Curso Universitario en Prehistoria e Historia Antigua de la Península Ibérica contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado.

Tras la superación de las evaluaciones por parte del alumno, éste recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente Título de Curso Universitario emitido por la TECH - Universidad Tecnológica.

El título expedido por la TECH - Universidad Tecnológica expresará la calificación que haya obtenido en el Curso, y reúne los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores carreras profesionales.

Título: Curso Universitario en Prehistoria e Historia Antigua de la Península Ibérica

ECTS: 6

Nº Horas Oficiales: 150 h.

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Curso Universitario enPrehistoria e Historia Antigua de la Península Ibérica Modalidad: OnlineDuración: 2 mesesTitulación: TECH - Universidad Tecnológica6 créditos ECTSHoras lectivas: 150 h.

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