Curso UniversitarioRadio y Televisión Deportiva

Curso UniversitarioRadio y Televisión Deportiva Modalidad: OnlineDuración: 6 semanasTitulación: TECH - Universidad Tecnológica6 créditos ECTSHoras lectivas: 150 h.Acceso web: techtitute.com/periodismo-comunicacion/curso-universitario/radio-television-deportiva

Índice

Presentación Dirección del cursoObjetivos

Estructura y contenido Metodología Titulación

pág. 4 pág. 12pág. 8

pág. 20 pág. 28 pág. 28

03 02 01

04 05 06

El deporte y sus retransmisiones deportivas son una de las formas de periodismo que más seguidores tienen en este medio. Este Curso es la mejor herramienta de especialización que encontrarás para formarte en este sector. Con la última tecnología educativa y el prestigio de TECH, la universidad online más grande del mundo, en español

Presentación 01

Presentación | 05

Todos los secretos de la comunicación deportiva en radio y televisión en un curso de alto poder formativo y flexibilidad total”

06 | Presentación

La radio en general, y la radio deportiva en particular, siempre ha salido airosa de todas sus batallas. La radio deportiva que se realiza hoy, de hecho, es fruto de su última gran amenaza: la retransmisión televisiva de todos los partidos de fútbol y el uso de la ‘doble pantalla’ del espectador. Al mismo tiempo, el usuario ve el partido en el televisor y lo comenta en su otra pantalla -el móvil- a través de las redes sociales. A la radio le queda, al menos, el consuelo de que la tecnología permite elegir audio y muchos espectadores prefieren optar por los narradores radiofónicos, que han perdido protagonismo en pos de un nuevo modelo narrativo en las retransmisiones deportivas más cercano al magazine.

En todo este apasionante marco de amenazas y oportunidades, este módulo profundiza en el modelo de radio deportiva actual. Los programas nocturnos y los carruseles deportivos mantienen su protagonismo muchos años después, aunque se ha dado un giro al estilo y se ha aparcado el rigor y la formalidad para apostar por ‘el espectáculo de la radio’ o el ‘show del deporte’.

Trabajaremos técnicas para dominar las claves que permiten elaborar un guion, el arte de improvisar, las labores de producción, los distintos formatos radiofónicos y publicitarios y, por supuesto, centraremos nuestra atención en la herramienta esencial en la radio: la Voz. Técnicas de respiración, dicción y entonación para que siga fluyendo la magia por las ondas, en versión analógica o digital.

La irrupción de internet también ha afectado a la televisión, que se ha visto obligada a reforzar su presencia online con webs cada vez más actualizadas y enriquecidas con interactividad y con contenidos multimedia, además de contar con blogs y hemerotecas. Aun así, también está teniendo dificultades para llegar a un público joven más ‘enganchado’ a los social media, que les permiten igualmente visionar vídeos de una manera rápida y selectiva. Para las nuevas generaciones la televisión no es el rey de los medios, lo consideran uno más y optan por otros soportes para informarse de los contenidos deportivos que les apasiona.

Este Curso en Radio y Televisión Deportiva te ofrece las características de una formación de alto nivel científico, docente y tecnológico. Estas son algunas de sus características más destacadas:

� Última tecnología en software de enseñanza online.

� Sistema docente intensamente visual, apoyado en contenidos gráficos y esquemáticos de fácil asimilación y comprensión.

� Desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en activo.

� Sistemas de vídeo interactivo de última generación.

� Enseñanza apoyada en la telepráctica.

� Sistemas de actualización y reciclaje permanente.

� Aprendizaje autoregulable: total compatibilidad con otras ocupaciones.

� Ejercicios prácticos de autoevaluación y constatación de aprendizaje.

� Grupos de apoyo y sinergias educativas: preguntas al Curso, foros de discusión y conocimiento.

� Comunicación con el docente y trabajos de reflexión individual.

� Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet.

� Bancos de documentación complementaria disponible permanentemente, incluso después del Curso.

La experiencia contrastable de TECH se pone a tu servicio en esta completa formación”

Presentación | 07

El equipo de Profesores del Curso en Radio y Televisión Deportiva posee una amplísima experiencia en docencia como Profesores de Radio y Televisión Deportiva a nivel universitario, tanto en programas de Grado como de Postgrado, y una amplísima experiencia como profesionales en activo, lo cual les permite conocer, de primera mano, la profunda transformación que sufre el sector de la comunicación. Sus experiencias directas, sus conocimientos, así como la capacidad analítica de quienes ostentan un cargo directivo, constituyen la mejor fuente para captar las claves del presente y del futuro de una profesión vocacional y apasionante para quienes son amantes del deporte y la comunicación.

La Metodología propia de los Expertoes que se ofrecen en TECH Universidad, en formato online, permite romper las barreras que imponen las obligaciones laborales y la difícil conciliación con la vida personal. Acceder a la formación presencial es prácticamente imposible para quienes se encuentran involucrados en la exigencia laboral diaria.

Todo este compendio formativo hace de este Curso un título de especialización en Radio y Televisión Deportiva , que compila todos los aspectos que se hacen relevantes e imprescindibles para convertir al profesional del Periodismo en un auténtico Curso dentro de los campos relacionados con el Radio y Televisión Deportiva .

Un Curso apoyado en la mejor tecnología, que te permitirá aprender de manera fluida y eficaz”

Con profesores expertos en esta área de trabajo, esta formación es

una oportunidad única de desarrollo profesional.

Aprende todos los aspectos que el profesional de éxito en comunicación política debe dominar.

ObjetivosEl Curso de Radio y Televisión Deportiva está dirigido a obtener un grado de especialización que permita al profesional de periodismo desarrollar su carrera en esta área de forma óptima. Para ello se ha desarrollado el imprescindible contenido teórico que servirá como fundamentación a la práctica, que se desarrollará de forma intensiva a lo largo de todo el curso.

02

Un completísimo curso en radio y televisión deportiva creado para profesionales de la comunicación que desean impulsar su carrera con la excelencia de la mejor capacitación”

Objetivos | 09

10 | Objetivos

Objetivos generales

� Examinar el escenario radiofónico actual, y de la radio deportiva en particular, detectando las amenazas que suponen las nuevas tecnologías y las fortalezas con las que cuenta la radio

� Analizar e identificar los diferentes tipos de programas deportivos radiofónicos que existen en la actualidad

� Fundamentar la evolución histórica de la radio deportiva desde su nacimiento hasta la actualidad y conocer los hitos que han marcado su avance

� Compilar las necesarias competencias periodísticas en el ámbito del deporte para poder ejercer con rigor un periodismo tan especializado como el deportivo

� Definir la transformación del modelo tradicional de radio, convertida como otros medios en ‘transmedia’, para ser capaz de visualizar alternativas en el periodismo deportivo del futuro

� Examinar el panorama actual del deporte en televisión, con la doble vía que ofrecen canales generalistas y temáticos, y con dos estilos enfrentados, programas de calidad y programas ‘telebasura’

� Analizar e identificar los diferentes formatos que abordan la información deportiva: informativos, programas y retransmisiones.

� Evaluar el impacto de las nuevas tecnologías en la televisión, la revolución que ha supuesto en el consumo de contenidos deportivos, y su aplicación en la cobertura y emisión del deporte

� Concretar los momentos decisivos que la cobertura informativa del deporte ha tenido en la historia de la televisión

� Desarrollar las habilidades necesarias y específicas para generar contenidos para cualquier formato radiofónico

� Examinar los agentes internos y externos que participan en la elaboración de un programa deportivo de radio

� Desarrollar conocimiento especializado sobre las técnicas que permiten mejorar la voz como herramienta esencial de la radio

� Analizar las nuevas plataformas radiofónicas que dan soporte y aumentan la difusión de la radio deportiva

� Demostrar el uso las redes sociales como medio para potenciar los mensajes de los programas deportivos

� Evaluar cómo actúa un periodista de radio en la cobertura diaria de la actualidad

� Realizar mediciones de audiencias y establecer las técnicas que se utilizan para la interactividad con los oyentes

� Compilar la terminología imprescindible para el manejo de los contenidos audiovisuales que se ofrecen en televisión

� Exponer todos los agentes internos y externos que participan en la retransmisión de un evento deportivo

� Evaluar las similitudes y diferencias entre la televisión y la radio en la retransmisión de un evento deportivo

� Desarrollar las técnicas que permiten el uso de la voz como herramienta, aplicando el ritmo y la entonación que requieren la televisión

� Concretar cuál es el funcionamiento de una redacción deportiva en televisión y cómo interactúan sus distintos miembros

� Demostrar la importancia de los derechos de retransmisión y el poder que la televisión tiene en la toma de decisiones a la hora de organizar un evento deportivo

Objetivos | 11

Objetivos especificos

Nuestro objetivo es sencillo: ofrecerte una formación de alta calidad, con los recursos docentes más desarrollados para que consigas los mejores resultados con poco esfuerzo”

� Interpretar las audiencias y el efecto que ha supuesto la tecnología en los telespectadores, que han abandonado su papel pasivo

� Valorar la figura del presentador de deportes en televisión, las técnicas y herramientas de que dispone, y la forma de ‘actuar’ en función del tipo de programa

� Definir los elementos que participan en la grabación, edición, montaje y postproducción de un vídeo en televisión

Dirección del curso03

El Curso en Radio y Televisión Deportiva es impartido por profesionales del sector, con amplia experiencia en periodismo y en docencia y que tratarán de darte una visión Por ello, se ha elaborado un programa formativo especialmente enfocado al desarrollo profesional desde una perspectiva totalmente ajustada a la realidad del sector.

Dirección Del Curso | 13

Aprende de la mano de expertos en la materia y comienza a moverte en una profesión dinámica y de gran interés”

Dirección

D. Adorna León, Joaquín

� Licenciado en Ciencias de la Información, en la especialidad de Periodismo, en la primera promoción de la Facultad de Ciencias de

la Información de la Universidad de Sevilla (1989-1994).

� Profesor en el módulo de ‘La prensa escrita’ del Máster de Radio y Televisión Deportiva de la Universidad de Sevilla, organizado por

la Escuela de Negocios de la Cámara Oficial de Comercio, Industria y Navegación de Sevilla

14 | Dirección del curso

Dirección del curso | 15

Estructura y contenido04

Los contenidos de esta formación han sido desarrollados por los diferentes profesores de este curso, con una finalidad clara: conseguir que nuestro alumnado adquiera todas y cada una de las habilidades necesarias para convertirse en verdaderos expertos.

El contenido de este curso te permitirá aprender todos los aspectos de las diferentes disciplinas implicadas es esta área: Un programa completísimo y muy bien estructurado que te llevará hacia los más elevados estándares de calidad y éxito.

Estructura y contenido | 17

Completo y eficiente, este Curso se apoya en una estructura didáctica que, de manera progresiva, te llevará al total dominio de esta materia”

18 | Estructura y contenido

Módulo 1. El periodismo deportivo en radio1.1. La radio deportiva hoy

1.1.1. Programas deportivos diarios 1.1.1.1. Programas nacionales 1.1.1.2. Programas nacionales nocturnos 1.1.1.3. Programas regionales y locales1.1.2. Programas de multiconexión 1.1.2.1. Carrusel deportivo 1.1.2.2. Boletines informativos 1.1.2.3. Magazine deportivo1.1.3. Tipos de programas 1.1.3.1. Informativos 1.1.3.2. Tertulias

1.2. Las nuevas tecnologías y el futuro de la radio 1.2.1. Los Podcasts1.2.2. La radio híbrida

1.3. Nuevas formas de consumo de radio 1.3.1. Plataformas1.3.2. Redes sociales

1.4. Claves prácticas para la radio 1.4.1. Elaboración del Guion de un Programa 1.4.2. El Arte de Improvisar1.4.3. Cobertura diaria de la Actualidad

1.5. La producción1.5.1. Las funciones del productor1.5.2. La producción de programas especiales

1.6. Formatos radiofónicos 1.6.1. Noticias y Breves1.6.2. Reportajes1.6.3. La entrevista1.6.4. La Opinión 1.6.4.1. Monólogos 1.6.4.2. Tertulianos1.6.5. El Humor

1.7. Retransmisiones deportivas 1.7.1. Técnicas y Modelos 1.7.1.1. Retransmisiones In Situ y desde el Estudio 1.7.1.2. El micrófono Inalámbrico. 1.7.2. Evolución de la narración1.7.3. El Canon de la Liga de Futbol Profesional (LFP) a las Emisoras de Radio

1.8. La voz como herramienta 1.8.1. Conceptos básicos: Timbre, Tono y Volumen1.8.2. Dicción y Vocalización1.8.3. La Respiración Diafragmática1.8.4. La Entonación

1.9. Publicidad en la radio deportiva 1.9.1. Los nuevos Formatos Publicitarios 1.9.1.1. Las Audiencias 1.9.1.2. Análisis del Estudio General de Medios (EGM) 1.9.1.3. Técnicas para lograr la participación de oyentes

1.10. Historia de la radio deportiva española1.10.1. Los orígenes1.10.2. Momentos históricos 1.10.3. Un cambio de modelo tras el éxito de ‘SuperGarcía’1.10.4. Radio Marca, la primera radio temática

Estructura y contenido | 19

Módulo 2. El periodismo deportivo en televisión2.1. Panorama televisivo actual

2.1.1. El deporte hoy en televisión 2.1.1.1. Canales temáticos 2.1.1.2. Canales generalistas 2.1.1.3. Periodismo deportivo de calidad 2.1.1.4. ‘Telebasura’ deportiva2.1.2. Formatos: informativos, programas y retransmisiones.

2.2. Las nuevas teconologías aplicadas a la televisión 2.2.1. La revolución del consumo de televisión 2.2.2. Sistemas de conexión y envío2.2.4. Nuevas tecnologías aplicadas al deporte

2.3. Contenidos deportivos audiovisuales 2.3.1. La escaleta de un programa deportivo en televisión 2.3.2. Instrumentos para crear el relato audiovisual2.3.3. Los géneros2.3.4. Directos y diferidos

2.4. Retransmisiones deportivas 2.4.1. La escaleta de una retransmisión2.4.2. La unidad móvil2.4.3. El narrador2.4.4. Los comentaristas2.4.5. Las nuevas opciones de audio (radio-tv)2.4.6. Similitudes y diferencias con la narración radiofónica2.4.7. Flash interview2.4.8. Los derechos de imágenes

2.5. Las redacciones de televisión 2.5.1. El productor 2.5.2. El realizador 2.5.3. Los comentaristas2.5.4. Redactor eng ( electronic news-gathering)2.5.5. Modelos de redacción y funcionamiento2.5.6. El control de televisión

Una formación completa que te llevará a través de los conocimientos necesarios, para competir entre los mejores”

2.6. El presentador y sus herramientas 2.6.1. El auto-cue o prompter2.6.2. La expresión corporal

2.7. Las audiencias 2.7.1. La audiencia multipantalla 2.7.2. Indicadores y/o medidores (audímetros)2.7.2. Análisis e interpretación de audiencias

2.8. Grabación, edición, montaje y prosproducción de vídeo 2.8.1. La cámara digital profesional. 2.8.2. El lenguaje audiovisual 2.8.2.1. La imagen. 2.8.2.2. Tipos de plano 2.8.2.3. La música. Cómo y cuándo utilizarla2.8.3. Estructura de textos en televisión2.8.4. Programas de montaje

2.9. Claves prácticas para ejercer en televisión 2.9.1. Educar la voz 2.9.1.1. La misma herramienta. Un uso diferente a la radio 2.9.1.2. La entonación y ritmo en televisión 2.9.3. El arte del directo. La naturalidad

2.10. Historia del deporte en televisión 2.10.1. Leni rinfestahl. Antecedente de las retransmisiones deportivas2.10.2. La evolución de las retransmisiones deportivas

Metodología04

Dentro de nuestro criterio de calidad global, en este master ponemos a tu servicio, un método innovador de aprendizaje que organiza los desafíos en forma cíclica: el Re-learning. Esta forma de enseñanza facilita el aprendizaje del alumno y orienta todas sus capacidades en un proceso de reiteración dirigida, consiguiendo altas cotas de eficiencia. Este método procedente de la Universidad de Harvard lleva siendo utilizado muchos años, demostrando su eficacia. TECH es la primera universidad acreditada para su utilización en castellano: otro de nuestros detalles diferenciadores.

Metodología | 21

Descubre el Relearning, un sistema procedente de Harvard que abandona el aprendizaje lineal convencional para llevarte a través de sistemas cíclicos de enseñanza: una forma de aprender que ha demostrado su enorme eficacia, especialmente en las materias que requieren memorización”

22 | Metodología

Ante una determinada situación, ¿qué haría usted? A lo largo de estos meses, el profesional se enfrentará a múltiples casos clínicos simulados, basados en pacientes reales en los que deberá investigar, establecer hipótesis y, finalmente, resolver la situación. Este método hace que los especialistas aprendan mejor, ya que aceptan más responsabilidad y se acercan a la realidad de su futuro profesional.

El relearning te permitirá aprender con menos esfuerzo y más rendimiento, implicándote más en tu formación, desarrollando el espíritu crítico, la defensa de argumentos y el contraste de opiniones: una ecuación directa al éxito”

Se trata de una técnica que desarrolla el espíritu crítico y prepara al profesional

para la toma de decisiones, la defensa de argumentos y el contraste de opiniones.

Los alumnos que siguen este método no sólo consiguen la asimilación de conceptos, sino un desarrollo de su capacidad mental mediante ejercicios de evaluación de situaciones reales y aplicación de conocimientos.

El aprendizaje se concreta de una manera sólida, en capacidades prácticas, que permiten a alumno una mejor integración en el mundo real.

Se consigue una asimilación más sencilla y eficiente de las ideas y conceptos, gracias al planteamiento de situaciones que han surgido de la realidad.

La sensación de eficiencia del esfuerzo invertido se convierte en un estímulo muy importante para el alumnado, que se traduce en un interés mayor en los aprendizajes y un incremento del tiempo dedicado a trabajar en el Curso.

Metodología | 23

La eficacia del método se justifica con cuatro logros fundamentales:

01

02

03

04

24 | Metodología

Relearning Methodology

02

0406

08

03

05

07

Learningfrom

evidence

Relearningfrom

evidence

Testing

Learningfrom an expert

Neurocognitive context

dependent learning

Von-RestorfEffect

Case basedlearning through

storytelling

Competenciestesting

(retesting)

01El alumno podrá aprender con las ventajas del acceso a entornos simulados de aprendizaje y el planteamiento de aprendizaje por observación, Learning from an Expert”

El aprendizaje con el método Relearning te permitirá, además de aprender y consolidar

lo aprendido de una manera más eficaz, conseguir tus metas formativas con más

velocidad y menos esfuerzo.

Un sistema inmersivo de transmisión de conocimientos, a través de la participación en la resolución de problemas reales, apoyado en la mejor tecnología audiovisual del mercado docente.

Metodología | 25

Situado a la vanguardia pedagógica mundial, el método Relearning ha conseguido mejorar los niveles de satisfacción global de los profesionales que finalizan sus estudios, con respecto a los indicadores de calidad de la mejor universidad online en habla hispana. Se valoraron, como muy positivos, la calidad docente, la calidad de los materiales, la estructura del Curso y los objetivos conseguidos.

En nuestro sistema, el aprendizaje no es un proceso lineal, sino que sucede en espiral (aprendemos, desaprendemos, olvidamos y reaprendemos). Por eso, combinamos cada uno de estos elementos de forma concéntrica.

Más de 150.000 profesionales han sido formados a través de esta metodología, alcanzando un éxito sin precedentes. Todo ello en un entorno de alta exigencia, con los más elevados estándares de evaluación y de seguimiento

Con más de 150.000 profesionales formados en esta metodología y un nivel de satisfacción de 8.01 a nivel internacional, el relearning ha demostrado estar a la altura de los más exigentes entornos de evaluación.

Esta formación se apoyará, sobre todo, en la experiencia. Un proceso en el que poner a prueba los conocimientos que irás adquiriendo, consolidándolos

y mejorándolos paulatinamente.

20 %

15 %

15 %3%

Durante toda tu formación, tendrás acceso a los mejores materiales educativos, preparados a conciencia para ti.

Material de estudio

Todos los contenidos didácticos son creados por los especialistas que van a impartir el curso, específicamente para él, de manera que el desarrollo didáctico sea realmente específico y concreto.

Estos contenidos son aplicados después al formato audiovisual que creará nuestra manera de trabajo online, con las técnicas más novedosas que nos permiten ofrecerte una gran calidad, en cada una de las piezas que pondremos a tu servicio.

Lecturas complementarias

La participación en este curso te dará acceso a una biblioteca virtual en la que podrás complementar y mantener actualizada tu formación mediante los últimos artículos en el tema, documentos de consenso, guías internacionales...

Un recurso inestimable que podrás utilizar incluso cuando termines tu período de formación con nosotros.

Resúmenes interactivos

Presentamos los contenidos de manera atractiva y dinámica en píldoras multimedia que incluyen audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento. Este sistema exclusivo de formación para la presentación de contenidos multimedia fue premiado por Microsoft como “Caso de éxito en Europa”.

Técnicas y procedimientos en vídeo

Te acercamos a las técnicas más novedosas, a los últimos avances educativos, al primer plano de la actualidad educativa. Todo esto, en primera persona, con el máximo rigor, explicado y detallado para tu asimilación y comprensión. Y lo mejor, puedes verlos las veces que quieras.

26 | Metodología

3%

3% 3%

7%

17 %

Testing & Retesting

Evaluamos y reevaluamos periódicamente tu conocimiento a lo largo de este programa mediante actividades y ejercicios evaluativos y autoevaluativos: para que compruebes

cómo vas consiguiendo tus metas.

Learning From an Expert

La observación de un Curso realizando una tarea es la manera más efectiva de aprendizaje. Es el denominado Learning From an Expert: una manera contrastada

de afianzar el conocimiento y el recuerdo de lo aprendido. Por ello, en nuestros cursos incluímos este tipo de aprendizaje a través de clases magistrales. Existe

evidencia científica sobre la utilidad de la observación de terceros expertos. El denominado Learning from an expert afianza el conocimiento y el recuerdo, y

genera seguridad en nuestras futuras decisiones difíciles

Guías rápidas de actuación

Te ofrecemos los contenidos más relevantes del curso en forma de fichas o guías rápidas de actuación. Una manera sintética, práctica y eficaz de ayudarte a

progresar en tu aprendizaje.

Análisis de casos elaborados y guiados por expertos

El aprendizaje eficaz tiene necesariamente, que ser contextual. Por eso, te presentaremos los desarrollos de casos reales en los que el Curso te guiará a través del desarrollo de la atención y la resolución de las diferentes situaciones: una manera clara

y directa de conseguir el grado de comprensión más elevado.20 %

Metodología | 27

Titulación05

A través de una experiencia de aprendizaje diferente y estimulante, podrás conseguir las competencias necesarias para dar un gran paso en tu formación. Una oportunidad de progresar, con el apoyo y el seguimiento de una universidad moderna y especializada, que te proyectará a otro nivel profesional.

Titulación | 29

Incluye en tu CV un título de Curso en Radio y Televisión Deportiva y ábrete camino en esta apasionante área laboral”

Este Curso Universitario en Radio y Televisión Deportiva contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado.

Tras la superación de las evaluaciones por parte del alumno, éste recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente Título de Curso Universitario emitido por TECH - Universidad Tecnológica.

El título expedido por TECH - Universidad Tecnológica expresará la calificación que haya obtenido en el Curso, y reúne los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores de carreras profesionales.

Título: Curso Universitario en Radio y Televisión Deportiva

ECTS: 6

Nº Horas Oficiales: 150

30 | Titulación

*Apostilla de La Haya. En caso de que el alumno solicite que su titulo en papel recabe la Apostilla de La Haya, TECH EDUCATION realizará las gestiones oportunas para su obtención con un coste añadido de 140€ más gastos de envío del título apostillado.

en

código único TECH: AFWOR23S techtitute.com/titulos

Dr. Pedro Navarro Illa naRector

Mtra.Tere Guevara Navar roSecretaria General

a

Se trata de un título propio de esta Universidad homologa do por 6 ECTSy equivalente a 150 horas, con fecha de inicio dd/mm/aaaa y fecha de final ización dd/mm/aaaa.

TECH es una Institución Particular de Educación Superior reconocida por la Secretaría de Educación Pública a partir del 28 de junio de 2018 .

A 17 de junio de 2020

Radio y Televisión Deportiva

CURSO UNIVERSITARIO

D/Dña _____________________, con documento de identificación nº_______________ Por haber superado con éxito y acreditado el programa de

DIPLOMAOtorga el presente

Curso UniversitarioBig Data Aplicado al DeporteModalidad: OnlineDuración: 6 semanasTitulación: TECH - Universidad Tecnológica6 créditos ECTSHoras lectivas: 150 h.

Curso UniversitarioRadio y Televisión Deportiva