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Relación de los cursos Pedagogía 2015 Lunes 26 No Título Autores Local 1. Hacia el perfeccionamiento del proceso educativo para el desarrollo de la comunicación en la primera infancia. Dr. C. Maritza Cuenca Díaz Dr. C. Miriam Díaz González MSc. Mirian Valdés Cabot Sala 17 2. La inclusión educativa: implicaciones para la Pedagogía Dr. C. Santiago Borges Dr.C. Sonia Guerra Iglesias Dr.C. Carmen Lidia Cobas Ochoa Dr.C. Caridad R Zurita Cruz Dr.C. Leovigildo Ortega Rodríguez Sala 18 3. Atención al sector rural. Perfeccionamiento de algunos procesos en la Educación Primaria MSc. Juan Pastor Chávez Vázquez Dr. C. Manuel Ismael Cruz Ordaz Sala 12 4. Experiencias y Perspectivas de la Educación Secundaria Básica en Cuba Dr. C. Zoe de la Red Dr. C. Alberto Valle Sala 6 5. El proceso de atención diferenciada de alumnos con alto riesgo de fracaso en la asignatura Matemática del preuniversitario cubano actual Dr. C. Carlos Manuel Caraballo Carmona Sala 7 6. Integración escuela politécnica empresa: un imperativo de la educación técnica y profesional cubana actual MSc. Emilio Ariel Hernández Cheng Dr. C. Juan Alberto Mena Lorenzo Dr. C. Eugenio González Pérez Sala 9 7. El desarrollo de la identidad profesional pedagógica y de la profesionalización docente: necesidad de los educadores. Experiencias Dr. C. Maribel Asín Cala Dr. C. Daniel Almaguer Fuentes Lic. Walfrido Hernández Sala 8

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Relación de los cursos Pedagogía 2015

Lunes 26

No Título Autores Local

1. Hacia el perfeccionamiento del proceso educativo para el desarrollo de la comunicación en la primera infancia.

Dr. C. Maritza Cuenca DíazDr. C. Miriam Díaz GonzálezMSc. Mirian Valdés Cabot

Sala 17

2. La inclusión educativa: implicaciones para la Pedagogía

Dr. C. Santiago BorgesDr.C. Sonia Guerra IglesiasDr.C. Carmen Lidia Cobas OchoaDr.C. Caridad R Zurita CruzDr.C. Leovigildo Ortega Rodríguez

Sala 18

3. Atención al sector rural. Perfeccionamiento de algunos procesos en la Educación Primaria

MSc. Juan Pastor Chávez Vázquez Dr. C. Manuel Ismael Cruz Ordaz

Sala 12

4. Experiencias y Perspectivas de la Educación Secundaria Básica en Cuba

Dr. C. Zoe de la RedDr. C. Alberto Valle

Sala 6

5. El proceso de atención diferenciada de alumnos con alto riesgo de fracaso en la asignatura Matemática del preuniversitario cubano actual

Dr. C. Carlos Manuel Caraballo Carmona

Sala 7

6. Integración escuela politécnica empresa: un imperativo de la educación técnica y profesional cubana actual

MSc. Emilio Ariel Hernández Cheng

Dr. C. Juan Alberto Mena LorenzoDr. C. Eugenio González Pérez

Sala 9

7. El desarrollo de la identidad profesional pedagógica y de la profesionalización docente: necesidad de los educadores. Experiencias

Dr. C. Maribel Asín CalaDr. C. Daniel Almaguer Fuentes

Lic. Walfrido Hernández Torres

Sala 8

8. La actividad científica. Vía estratégica para lograr la transformación de la realidad educativa

Dr. C María Victoria Chirino RamosDr. C. Miriam Carballo Barcos Dr. C. Bertha Salvador Jiménez Dr. C. Mayda Morales González.Dr. C. José  Antonio Marimón Carrazana

Sala 14

9. Educación en valores. Retos a la profesionalidad pedagógica del maestro y la escuela en la época actual. Algunos resultados y experiencias

Dr. Cs Nancy ChacónDr. C. Marta Guemez Junco Dr. C. Marta Cossío GonzálezDr. C. Olga R. Cabrera Elejalde Dr. C. Yara L. Cárdenas Cepero

Sala 3

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Dr. C. Luis Abreu Mejías

10. El perfeccionamiento de la educación ambiental para el desarrollo sostenible en el sistema nacional de educación de Cuba. Retos y perspectivas

Dr. C. Ismael Santos AbreuDr.C. Georgina Villalón LegráDr.C. José Antonio Marimón Carrazana

Sala 5

11. Los desafíos de la educación artística en la escuela cubana actual

Dr. C. Paula SánchezMSc. Victoria Velázquez López Sala 16

12. Formación de competencias en tecnologías de la información y las comunicaciones para docentes en formación y en ejercicio

Dr. C. Orestes Coloma RodríguezDr. C. Maritza Salazar Salazar Dr. C. Graciela Góngora Suárez Dr. C. Iván Barreto Géllez

Sala13

13. La promoción y la Educación para la Salud en las instituciones educativas cubanas

MSc. Yanira Gómez Sala 15

14. La escuela y la familia en la educación de los niños y adolescentes. “Transformar para educar”, una alternativa participativa

Dr. C. Pedro Luis CastroDr. C. Mariano Isla GuerraDr. C. Silvia Margarita Castillo Suárez

Sala 4

15. La Alfabetización. Retos y perspectivas en el Siglo XXI

Dr. C. José del RealDr. C Juana Nora Isaac Díaz Dr. C Jorge Tamayo Collado

Sala 11

16. Los trastornos del neurodesarrollo en la edad escolar. Su abordaje en el centro de neurociencias de Cuba

Dr. C. Vivian Reinoso y Dr. C. Pedro Valdés Sosa Sala 10

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Martes 27

No Título Autores Temática

17 Bases teóricas y metodológicas del perfeccionamiento del Sistema de Educación. Concepción curricular de la Escuela Cubana

Dr. C. Lisardo GarcíaDr. C. Alberto Valle LimaDr. C. Arturo Gayle MorejónDr.C. Ceila Matos Columbié

Sala teatro

18 La evaluación del aprendizaje en el posgrado

Dr. C. Guillermo Bernaza Rodríguez Aula 1

19 La labor de los maestros ambulantes y de apoyo en las condiciones de inclusión social de escolares con necesidades educativas especiales

Dr. C. Diana Estela Pérez ChávezDr. C. Marieta Álvarez InsuaDr. C. Liset Veitía MederosMSc. Sonia Esther Macola JiménezMSc. María Dolores Cerdeira MartínLic. Leonor Marina Pérez ChávezLic. Ana Josefa Alfonso AlejoMSc. María Eloísa Díaz AvilésMSc. Reina Lidia González Linares

Aula 2

20 Hacia una enseñanza-aprendizaje desarrolladora de la lengua materna en el primer grado de la Educación Primaria

Dr. C. Carlos Luis Fundora MartínezDr. C. Lucía Puñales Ávila

Dr. C. Daymí Rodríguez González

Dr. C. José Antonio Colomé Medina

Aula3

21 El trabajo metodológico y los procesos de gestión de la calidad. Un reto actual en el perfeccionamiento de la educación superior

Dr. C. Ena Machado BravoDr.C. Orlando L. López Abreu Dr. C. Isabel Julia Veitía ArrietaDr. C. Odalis Ruiz Pérez. Dr. C. Roxy Salvador Jiménez. Dr. C. Angel G Navarro Otero.Dr. C. Eraida Campos Maura

Aula4

22 La orientación profesional vocacional pedagógica con enfoque multifactorial. Reflexiones teóricas y recomendaciones. La creatividad: factor de cambio

Dr. C. Reinaldo Cueto MarínDr. C. Nancy Lina Calero Fernández

Aula 5

23 La formación laboral de los sujetos: un punto de vista desde la psicología

Dr. C. Ada Iris Infante RicardoMSc. Marlenis Dorrego Pupo Aula 6

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Miércoles 28

No Título Autores Temática

24 Enseñar y aprender Historia en el preuniversitario

Dr. C. José Ignacio Reyes GonzálezDr. C. Ángel Felipe Jevey Vázquez

Dr.C Gustavo Josué López Ramírez

Dr. C. Adolfo Rojas Tur

Aula 1

25 La Educación de Adultos. Retos y Perspectivas

Dr. C. Miguel Pérez BejeranoDr.C. Amanda Cristina Altavaz Ávila

Aula 2

26 Estrategia para formación permanente de los profesionales de la educación en las carreras y especialidades de la educación técnica y profesional

Dr. C. Miguel Alejandro Cruz Cabezas Dr. C. Raquel Bermúdez MorrisDr.C. Lorenzo Miguel Pérez MartínMSc. Nurbia Ivia Zaragoza MoralesDr. C. Alba Sánchez Arencibia

Aula3

27 Las habilidades profesionales pedagógicas en la formación de profesores de Matemática-Física

Dr. C. Cristina GonzálezDr. C. Fatma Vega Jadur

MSc. Lourdes Francisco Suero

Aula4

28 La enseñanza basada en problemas en la gestión de proyectos educativos

Dr. C. Alfredo RebollarDr. C. Maribel Ferrer VicenteDr. C. José Raúl Morasén CuevasDr. C. María Myrna Castillo RodríguezDr. C. Mery Michell Fuentes

Sala teatro

29 Experiencia cubana en educación ambiental hacia las áreas protegidas desde la institución escolar

Dr. C. Isidro E. Méndez SantosDr. C. Marisela de la C. Guerra SalcedoDr. C. Alejandro M. Hernández PeñaDr. C. Enrique Soto RamírezDr. C. Omar García Vázquez

Aula 5

30 Potencialidades de las tecnologías informáticas para el desarrollo de habilidades matemáticas

Dr. C. Pedro Ángel López Tamayo

MSc. Enrique Caymari Díaz

Aula 6

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Jueves 29

No Título Autores Temática

31 Didáctica de las Ciencias Naturales: reflexiones sobre las exigencias actuales

Dr. C. Josefa BanascoDr. C. Jorge Lázaro Hernández MujicaDr. C. Josefa Banasco Almentero Dr. C. Manuel Pérez Capote

Aula 1

32 La investigación educacional y la introducción de resultados, unidad y diferencias. Sus fundamentos filosóficos y pedagógicos

Dr. C. Roberto Valledor Estevil Dr. C. Blanca Nieve Martínez RubioMSc. Margarita Petronila Ceballo Rosales

Dr.C. Mildred Rebeca Blanco Gómez

Aula 2

33 La dimensión ética del desempeño docente desde el pensamiento pedagógico de José Martí y Fidel Castro.

Dr. C. Ramón Reigosa Lorenzo Dr.C. Amarilis Batista RodríguezDr. C. Antonio Hernández AlegríaMSc. Mariano Álvarez FarfánDr. C. Amarilys Batista RodríguezDr. C. Aurora García GutiérrezLic. Rosa Ivis Tamayo CurbeloMSc. Rebeca Rodríguez Portieles

Aula 3

34 Con infinito amor: un proyecto de educación del carácter de los futuros educadores

Dr. C. Lesbia Cánobas FabeloProf. Zoraida Alfaro LópezMSc. Xiomara Santos Lago

Aula 4

35 Formación especializada, gestión y profesionalización de los directivos educacionales

Dr. C. Pedro Valiente Sandó

Dr. C. María de las Mercedes Calderón MoraDr. C. Jorge González RamírezMSc. José Javier del Toro PradaDr. C. María de la Mercedes Calderón MoraDr. C. Zuyen Fernández CaballeroDr. C. Armando Boullosa Torrecilla

Aula 5

36 Hacia una didáctica de la formación a distancia del personal docente. La interrelación socio-afectiva en la comunicación en entornos virtuales

Dr. Cs. Gilberto García Dr. C. Elia Mercedes Fernández EscanaverinoDr. Cs. Fátima Addine FernándezDr.C. Sylvia Lima MontenegroDr.C. José Luis Cruz DíazDr.C. Arlex A. Valdés GonzálezDr.C. Jesús Barreto Molina

Sala teatro