• DOCTOR EN EDUCACIÓ, SOCIETAT I QUALITAT DE VIDA. UNIVERSITAT DE LLEIDA, LLEIDA.

09/2011 - 04/2015.

• MÀSTER UNIVERSITARI EN TECNOLOGIA EDUCATIVA: E-LEARNING I GESTIÓ DEL CONEIXEMENT. UNIVERSITAT ROVIRA I VIRGILI, TARRAGONA.

09/2006 - 06/2009.

• MÀSTER UNIVERSITARI EN EDUCACIÓ I TIC (E-LEARNING). UNIVERSITAT OBERTA DE CATALUNYA, BARCELONA.

09/2006 - 06/2008.

• DIPLOMATURA DE MESTRE: EDUCACIÓ MUSICAL. UNIVERSITAT ROVIRA I VIRGILI, TARRAGONA.

09/2003 - 06/2006.

EDUARD MASDEU YÉLAMOSMESTRE DE MÚSICA, PROFESSOR UNIVERSITARI I ASSESSOR EN INNOVACIÓ EDUCATIVA

Em dic Eduard Masdeu Yélamos (Reus, 1985) i soc mestre de música, professor universitari i assessor en temes relacionats amb la innovació educativa. Soc doctor cum laude amb menció Internacional en Educació per la Universitat de Lleida, tinc un Màster en Educació i TIC (e-learning) per la Universitat Oberta de Catalunya, un Màster en Tecnologia Educativa: e-learning i gestió del coneixement per la Universitat Rovira i Virgili i una diplomatura en Mestre: especialitat en educació musical per la Universitat Rovira i Virgili. Pel que fa a la meva experiència professional, he treballat com a mestre de música, com a professor universitari impartint assignatures d’educació, música i tecnologia educativa, i com a formador de mestres.

En l’actualitat treballo com a mestre de música a l’escola Salvador Espriu de Vallfogona de Balaguer, com a professor d'universitat impartint classes d'educació musical a la Universitat Rovira i Virgili i de tecnologia educativa a la Universitat Oberta de Catalunya, i com a assessor en innovació educativa en diverses empreses.

⟩ E D U C A C I Ó

eduardmasdeu@gmail.com

CORREU

eduardmasdeu.com

WEB

⟩ E X P E R I È N C I A D O C E N T

ASSESSORAMENTS

• FORMADOR DEL CURS: DISEÑO INSTRUCCIONAL PARA LA FORMACIÓN ONLINE. CEN OPOSICIONES, MODALITAT VIRTUAL.

01/2021 - Actualment.

• FORMADOR DEL CURS: MENTORIA DE CULTURA DIGITAL. GENERALITAT DE CATALUNYA, MODALITAT VIRTUAL.

01/2021 - Actualment.

• FORMADOR DEL CURS: FORMACIÓ MENTORITZADA PER LA TRANSFORMACIÓ DIGITAL II. GENERALITAT DE CATALUNYA, LLEIDA.

30 hores | 10/2010 - Actualment.

• FORMADOR DEL CURS: FORMACIÓ MENTORITZADA PER LA TRANSFORMACIÓ DIGITAL I. GENERALITAT DE CATALUNYA, LLEIDA.

30 hores | 10/2019 - 05/2020.

• FORMADOR DEL CURS: ENSENYAR I APRENDRE MÚSICA AMB TECNOLOGIA. GENERALITAT DE CATALUNYA, LLEIDA.

30 hores | 10/2018 - 05/2019.

• PREPARADOR D’OPOSICIONS AL COS DE MESTRES D’EDUCACIÓ PRIMÀRIA: MÚSICA. CEN OPOSICIONES, MODALITAT VIRTUAL.

01/2018 - 04/2018.

• FORMADOR DEL CURS: EL TREBALL PER PROJECTES. GENERALITAT DE CATALUNYA, VALLFOGONA DE BALAGUER.

15 hores | 01/2016 - 03/2016.

• FORMADOR DEL CURS: ÚS EDUCATIU DELS BLOGS. GENERALITAT DE CATALUNYA, SARRAL.

10 hores | 10/2009 - 12/2009.

DOCÈNCIA A PRIMÀRIA

• MESTRE A L’ESCOLA SALVADOR ESPRIU. GENERALITAT DE CATALUNYA, VALLFOGONA DE BALAGUER.

Mestre de música | curs 15-16, 16-17, 17-18, 18-19, 19-20 i 20-21.

Tutor de cicle mitjà | curs 15-16.

Coordinador TAC | curs 16-17, 17-18, 18-19, 19-20 i 20-21.

09/2015 - Actualment.

• MESTRE A L’ESCOLA PRAT DE LA RIBA. GENERALITAT DE CATALUNYA, REUS.

Mestre de música.

Tutor de 6è.

09/2012 - 09/2012.

• MESTRE A L’ESCOLA SALVADOR NINOT. GENERALITAT DE CATALUNYA, SARRAL.

Mestre de música.

09/2009 - 08/2010.

• MESTRE A L’ESCOLA PRAT DE LA RIBA. GENERALITAT DE CATALUNYA, REUS.

Mestre de música.

09/2008 - 08/2009.

• MESTRE A LA ZER ATZAVARA. GENERALITAT DE CATALUNYA, PUIGPELAT.

Mestre de música.

09/2007 - 08/2008.

• MESTRE A L’ESCOLA SANTA TERESA DE JESÚS. FUNDACIÓ ESCOLA TERESIANA, TARRAGONA.

Mestre de música.

Mestre de suport.

09/2006 - 08/2007.

DOCÈNCIA UNIVERSITÀRIA

• PROFESSOR A LA URV. GRAU DE MESTRE EN EDUCACIÓ PRIMÀRIA, TARRAGONA.

Ensenyament i aprenentatge de l'educació musical I | 4 crèdits | curs 20-21.

Treball Final de Grau | 2,5 crèdits | curs 20-21.

Pràctiques externes II | 2 crèdits | curs 20-21.

09/2020 - Actualment. > 03 <

• PROFESSOR A LA UOC. MÀSTER UNIVERSITARI EN EDUCACIÓ I TIC (E-LEARNING), MODALITAT VIRTUAL.

Fonaments del Disseny Tecnopedagògic | 6 crèdits | curs 18-19, 19-20 i 20-21.

Treball Final de Màster | Avaluador extern | curs 17-18.

06/2018 - Actualment.

• PROFESSOR A LA UI1. MÀSTER EN DISSENY TECNOPEDAGÒGIC (E-LEARNING), MODALITAT VIRTUAL.

Herramientas y Recursos digitales | 6 crèdits | curs 17-18.

Trabajo Final de Máster | 1 crèdit | curs 17-18.

01/2018 - 03/2018.

• PROFESSOR A LA UOC. MÀSTER UNIVERSITARI EN EDUCACIÓ I TIC (E-LEARNING), MODALITAT VIRTUAL.

Fonaments del Disseny Tecnopedagògic | 6 crèdits | curs 15-16 i 16-17.

Treball Final de Màster | 1 crèdit | curs 15-16 i 16-17.

02/2016 - 08/2017.

• PROFESSOR A LA UVIC-UMANRESA. GRAU D’EDUCACIÓ INFANTIL, MANRESA.

Disseny i creació de materials | 3 crèdits | curs 17-18.

Educació Musical 1 | 3 crèdits | curs 16-17, 17-18 i 18-19.

Recursos Musicals Aplicats | 6 crèdits | curs 15-16, 16-17 i 17-18.

Treball Final de Grau | 1 crèdit | curs 15-16 i 16-17.

MÀSTER EN NEUROEDUCACIÓ, MANRESA.

Treball Final de Màster | 1 crèdit | curs 17-18.

09/2015 - 11/2018.

• PROFESSOR A LA UDL. DIPLOMATURA DE TREBALL SOCIAL, LLEIDA.

Informàtica i Estadística | 2,1 crèdits | curs 10-11.

Psicologia, Educació i Comunicació | 4,8 crèdits | curs 10-11.

DIPLOMATURA D’EDUCACIÓ SOCIAL, LLEIDA.

Psicologia i Comunicació | 4,8 crèdits | curs 10-11 i 11-12.

GRAU D'EDUCACIÓ PRIMÀRIA, LLEIDA.

Societat, Família i Escola 2 | 2 crèdits | curs 10-11.

Aprenentatge i Desenvolupament de la Personalitat | 2 crèdits | curs 11-12.

09/2010 - 08/2012.

> 05 <

• PROFESSOR A LA UOC. MÀSTER UNIVERSITARI EN EDUCACIÓ I TIC (E-LEARNING), MODALITAT VIRTUAL.

Aprenentatge basat en materials hipermèdia | 3 crèdits | curs 09-10, 10-11 i 11-12.

Disseny tecnopedagògic de programes, cursos i assignatures | 3 crèdits | curs 09-10, 10-11 i

11-12.

09/2009 - 08/2012.

⟩ F O R M A C I Ó M U S I C A L

• GRAU ELEMENTAL DE MÚSICA: ESPECIALITAT FLAUTA TRAVESSERA. CONSERVATORI PROFESSIONAL DE MÚSICA, REUS.

09/1993 - 03/1997.

• ESTUDIS DE PREPARACIÓ DEL GRAU PROFESSIONAL. ACADÈMIA SIMFONIA, REUS.

09/1997 - 06/2000.

⟩ F O R M A C I Ó P E R M A N E N T

• MACROKUDI: MODALITAT D'APRENENTATGE EVA: TEAMS (nivell intermedi). ÀREA DE CULTURA DIGITAL, MODALITAT VIRTUAL.

Taller | Assistent.

15 hores | 12/2020 - 01/2021.

• MACROKUDI: MODALITAT D'APRENENTATGE EVA: CLASSROOM (nivell intermedi). ÀREA DE CULTURA DIGITAL, MODALITAT VIRTUAL.

Taller | Assistent.

15 hores | 12/2020 - 01/2021.

• MACROKUDI: ÀMBIT ARTÍSTIC MUSICAL PER A L'EDUCACIÓ PRIMÀRIA (nivell intermedi). ÀREA DE CULTURA DIGITAL, MODALITAT VIRTUAL.

Taller | Assistent.

15 hores | 12/2020 - 01/2021.

• MACROKUDI: MODALITAT D'APRENENTATGE EVA: CLASSROOM (nivell intermedi). ÀREA DE CULTURA DIGITAL, MODALITAT VIRTUAL.

Taller | Assistent.

15 hores | 12/2020 - 01/2021.

• MACROKUDI: MODALITAT D'APRENENTATGE BLENDED LEARNING (nivell intermedi). ÀREA DE CULTURA DIGITAL, MODALITAT VIRTUAL.

Taller | Assistent.

15 hores | 12/2020 - 01/2021.

• MOOC: L'ÚS PEDAGÒGIC DELS ENTORNS VIRTUALS D'APRENENTATGE DIRIGIT ALS CENTRES. ÀREA DE CULTURA DIGITAL, MODALITAT VIRTUAL.

Taller | Assistent.

30 hores | 10/2020 - 01/2021.

• XARXA TERRITORIAL DE CULTURA DIGITAL. CRP DE LA NOGUERA, MODALITAT VIRTUAL.

Seminari | Assistent.

20 hores | 10/2020 - 05/2021.

• KUDI DE CLASSROOM. ÀREA DE CULTURA DIGITAL, MODALITAT VIRTUAL.

Taller | Assistent.

10 hores | 04/2020 - 04/2020.

• KUDI DE COMPETÈNCIA DIGITAL INICIAL. ÀREA DE CULTURA DIGITAL, MODALITAT VIRTUAL.

Taller | Assistent.

10 hores | 04/2020 - 04/2020.

• KUDI DE L’ENTORN PERSONAL D'APRENENTATGE. ÀREA DE CULTURA DIGITAL, MODALITAT VIRTUAL.

Taller | Assistent.

10 hores | 03/2020 - 04/2020.

• KUDI DE DISPOSITIUS MÒBILS. ÀREA DE CULTURA DIGITAL, MODALITAT VIRTUAL.

Taller | Assistent.

10 hores | 03/2020 - 04/2020.

• KUDI DE SEGURETAT A INTERNET. ÀREA DE CULTURA DIGITAL, MODALITAT VIRTUAL.

Taller | Assistent.

10 hores | 03/2020 - 03/2020.

> 07 <

• DIPLOMA EN QUALITAT, PRL, LOPD I SEGURITAT INFORMACIÓ. UI1, MODALITAT VIRTUAL.

Curs | Assistent.

3 hores | 12/2017 - 01/2018.

• II JORNADA TACART. DEPARTAMENT D'ENSENYAMENT, BARCELONA.

Trobada pedagògica | Assistent.

5 hores | 03/2018.

• ADMINISTRACIÓ DE NODES. ÀREA DE CULTURA DIGITAL, MODALITAT VIRTUAL.

Taller | Assistent.

45 hores | 10/2017 - 02/2018.

• ARA ÉS DEMÀ. DEPARTAMENT D'ENSENYAMENT, VALLFOGONA DE BALAGUER.

Taller | Assistent.

5 hores | 03/2017.

• IV JORNADES TIC I EDUCACIÓ: APRENENTATGE MÒBIL. ICE UdG, GIRONA.

Jornada | Assistent.

10 hores | 10/2016.

• AVALUAR PER APRENDRE: L'AVALUACIÓ AL SERVEI DE L’APRENENTATGE DE L’ALUMNAT. DEPARTAMENT D'ENSENYAMENT, VALLFOGONA DE BALAGUER.

FIC | Assistent.

45 hores | 10/2016 - 05/2017.

• JORNADA TAC: 0-8. ÀREA DE CULTURA DIGITAL, CERDANYOLA DEL VALLÈS.

Trobada pedagògica | Assistent.

6 hores | 09/2016.

• GRUP MUSICAL DE LA NOGUERA. SERVEI EDUCATIU DE LA NOGUERA, BALAGUER.

Grup de treball | Assistent.

40 hores | 01/2016 - 06/2016.

• CREATIVITAT I ENGINY A L’AULA AMB L’SCRATCH. ÀREA DE CULTURA DIGITAL, MODALITAT VIRTUAL.

Curs telemàtic | Assistent.

30 hores | 10/2015 - 01/2016.

• COMPETÈNCIES INFORMACIONALS PER A DOCENTS. UOC, MODALITAT VIRTUAL.

Curs telemàtic | Assistent.

25 hores | 11/2010.

• ASPECTES LEGALS DEL E-LEARNING. UOC, MODALITAT VIRTUAL.

Curs telemàtic | Assistent.

25 hores | 11/2009.

• REDACCIÓ I ESTIL EN LA COMUNICACIÓ VIRTUAL DE LA DOCÈNCIA. UOC, MODALITAT VIRTUAL.

Curs telemàtic | Assistent.

25 hores | 11/2009.

• TALLER DE GESTIÓ BIBLIOGRÀFICA AMB REFWORKS. UOC, MODALITAT VIRTUAL.

Curs telemàtic | Assistent.

10 hores | 11/2009.

• PROCESSAMENT DE TEXTOS AVANÇAT: USOS DIDÀCTICS. ÀREA DE CULTURA DIGITAL, MODALITAT VIRTUAL.

Curs telemàtic | Assistent.

60 hores | 10/2009 - 03/2010.

• LES COMPETÈNCIES BÀSIQUES I LES NOVES TECNOLOGIES A L'AULA. SERVEI EDUCATIU DE LA CONCA DE BARBERÀ, SARRAL.

FIC | Assistent.

30 hores | 10/2009 - 04/2010.

• ÚS METODOLÒGIC DE LES PISSARRES DIGITALS. ÀREA DE CULTURA DIGITAL, MODALITAT VIRTUAL.

Curs telemàtic | Assistent.

60 hores | 10/2008 - 04/2009.

> 09 <

• ELABORAR DOCUMENTS ELECTRÒNICS INTEGRANT DADES I MULTIMÈDIA. ICE UB, MODALITAT VIRTUAL.

Curs telemàtic | Assistent.

30 hores | 10/2008- 12/2008.

• INTRODUCCIÓ AL PROGRAMARI LLIURE. ICE UB, MODALITAT VIRTUAL.

Curs telemàtic | Assistent.

30 hores | 10/2008- 12/2008.

• RECURSOS MUSICALS A LA XARXA PER A L'EDUCACIÓ MUSICAL. ICE UB, MODALITAT VIRTUAL.

Curs telemàtic | Assistent.

30 hores | 10/2008- 12/2008.

• CREACIÓ I MANIPULACIÓ D'IMATGE AMB PHOTOSHOP. ICE UB, MODALITAT VIRTUAL.

Curs telemàtic | Assistent.

30 hores | 10/2008- 12/2008.

• ESTRUCTURAR PRESENTACIONS PROFESSIONALS EN PÚBLIC PER ASSOLIR L'ÈXIT. UOC, MODALITAT VIRTUAL.

Curs telemàtic | Assistent.

30 hores | 03/2008.

• 1es JORNADES D'EXPERIÈNCIES MUSICALS. AEMCAT, TARRAGONA.

Jornada | Assistent.

5 hores | 02/2008.

• FORMACIÓ PER AL PROFESSORAT INTERÍ NOVELL. ICE URV, VALLS.

Curs semipresencial | Assistent.

45 hores | 11/2007 - 02/2008.

• L’EDUCACIÓ MUSICAL. SERVEI EDUCATIU DE L’ALT CAMP, VALLS.

Grup de treball | Assistent.

40 hores | 10/2007 - 03/2008.

• EDUCACIÓ EMOCIONAL. ICE UB, MODALITAT VIRTUAL.

Curs telemàtic | Assistent.

30 hores | 10/2007 - 12/2007.

• ESGOTAMENT EMOCIONAL: EL RISC PSICOSOCIAL EN EL CENTRE DOCENT. ICE UB, MODALITAT VIRTUAL.

Curs telemàtic | Assistent.

30 hores | 10/2007 - 12/2007.

• INFORMÀTICA A L’EDUCACIÓ PRIMÀRIA. ÀREA DE CULTURA DIGITAL, TARRAGONA.

Curs | Assistent.

36 hores | 10/2006 - 02/2007.

• INFORMÀTICA I EDUCACIÓ MUSICAL. ÀREA DE CULTURA DIGITAL, MODALITAT VIRTUAL.

Curs telemàtic | Assistent.

60 hores | 10/2006 - 04/2007.

• THE VIENNESE PIANO. UNIVERSITY OF OXFORD, OXFORD.

Curs | Assistent.

6 hores | 11/2005.

• GLUCK AND THE REFORM OF THE OPERA. UNIVERSITY OF OXFORD, OXFORD.

Curs | Assistent.

6 hores | 10/2005.

⟩ C E R T I F I C A C I O N S T I C

Educador Certificat de

Google Nivell 1

Educador Certificat de

Google Nivell 2

Certificat d'Educador en

Innovació de Microsoft

Certificat d'Acadèmia

d'Entrenadors de MIE

> 11 <

⟩ I D I O M E S

CASTELLÀ

CATALÀ

ANGLÈS

FRANCÈS

A1 A2 B1 B2 C1 C2

A1 A2 B1 B2 C1 C2

A1 A2 B1 B2 C1 C2

A1 A2 B1 B2 C1 C2

NADIU

NADIU

NADIU

NADIU

⟩ P R E M I S D ' I N N O V A C I Ó E D U C A T I V A

• PREMI EDUTEC A LA INNOVACIÓ EDUCATIVA AMB TIC. EDUTEC - FUNDACIÓN DA. MARÍA PAULA ALONSO DE RUIZ MARTÍNEZ.

Títol del projecte: Connectando la música.

2019.

• PREMI BATEC A LA RECERCA I INNOVACIÓ EDUCATIVES. AJUNTAMENT DE LLEIDA.

Títol del projecte: MITEM, una proposta de Marc per a la Integració de les Tecnologies en

l'Educació Musical.

2015.

⟩ P R O D U C C I Ó A C A D È M I C A

ARTICLES

• Masdeu Yélamos, E. (2019). La dansa a les escoles públiques d’Educació Primària del Pla d’Urgell. Mascançà: Revista d’estudis Del Pla d’Urgell, 10, 101–106. https://www.raco.cat/index.php/Mascanca/article/view/360693

• Masdeu Yélamos, E. (2018). Indicators Of Integrating Technology In Music Education  : A General Framework. The Turkish Online Journal of Educational Technology, Special Issue for INTE-ITICAM-IDEC, 726–734. http://www.tojet.net/special/2018_12_2.pdf

• Masdeu Yélamos, E. (2018). El perfil del mestre de música que treballa a les escoles públiques del Pla d’Urgell. Mascançà: Revista d’estudis Del Pla d’Urgell, 9, 95–104. https://raco.cat/index.php/Mascanca/article/view/341474

• Masdeu Yélamos, E. (2018). Connectem les audicions musicals amb el Makey Makey. Guix: Elements d’Acció Educativa, 450, 73–77. https://www.grao.com/ca/producte/connectem-les-audicions-musicals-amb-el-makey-makey-gu45094852

• Masdeu Yélamos, E. (2018). Diseño y validación de una herramienta para evaluar medios multimedia musicales. Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 64, 99–110. https://doi.org/10.21556/edutec.2018.64.963

• Masdeu Yélamos, E. (2018). MITEM, una propuesta de marco para la integración de las tecnologías en la educación musical. Universitas Tarraconensis. Revista de Ciències de l’Educació, 1, 20–31. https://doi.org/10.17345/ute.2018.1.1851

• Masdeu Yélamos, E. (2016). Componem música amb la tauleta tàctil. Guix: Elements d’Acció Educativa, 428, 41–43. https://www.grao.com/es/producto/componem-musica-amb-la-tauleta-tactil

• Masdeu Yélamos, E. (2015). Music teacher’s use of technologies in teaching in state-funded schools in Catalonia. Turkish Online Journal of Educational Technology, Special Issue for INTE 2015, 366–374. http://www.tojet.net/special/2015_8_1.pdf

• Masdeu Yélamos, E. (2012). L’ensenyança de la música a l’era digital: la utilització de la pissarra digital interactiva a l’aula de música. Comunicació Educativa: Revista d’ensenyament de Les Comarques Meridionals de Catalunya, 25, 17–21. https://doi.org/10.17345/comeduc201217-21

CONGRESSOS

• Masdeu Yélamos, E. (2018). Indicators Of Integrating Technology In Music Education: A General Framework. In A. Isman & A. Eskicumali (Eds.), International Conference on New Horizons in Education (pp. 892–900). International Conference on New Horizons in Education. https://www.int-e.net/publication_folder/inte/inte_iticam_idec2018_v1.pdf

• Masdeu Yélamos, E. (2016). Les tauletes digitals a l’aula de música: explorant noves maneres de creació musical. IV Jornades TIC i Educació: Aprenentatge Mòbil, 1, 23–27. http://web2.udg.edu/ice/jornades_tic4/comunicacions/comunicacions2016.pdf

• Masdeu Yélamos, E. (2015). Music teacher’s use of technologies in teaching in state-funded schools in Catalonia. In A. Isman, Aytekin; Eskicumali (Ed.), International Conference on New Horizons in Education (Vol. 2, pp. 704–714). International Conference on New Horizons in Education. http://www.int-e.net/publication_folder/inte/inte2015_v2.pdf

JORNADES

• Masdeu Yélamos, E. (2018). La tauleta digital en el treball per racons a l’aula de música: reptes i oportunitats. II Jornada TACArt. Barcelona. Trobada pedagògica (1,25 hores).

• Masdeu Yélamos, E. (2018). La creativitat musical a l’aula. IV Jornada d’Educació Musical. Lleida. Trobada pedagògica (2 hores).

• Masdeu Yélamos, E. (2016). Creativitat musical a l’aula de música: nous temps, nous reptes. II Jornada TAC 0-8: mirant el futur des del present. Cerdanyola del Vallès. Trobada pedagògica (1,5 hores).

• Masdeu Yélamos, E. (2016). Música i llenguatge de programació: un binomi que entreobre nous escenaris en l’ensenyament de l’educació musical. Jornada de programació i robòtica educatives. Cornellà del Llobregat. Trobada pedagògica (1,5 hores).

• Masdeu Yélamos, E. (2016). Música y Makey Makey: explorando nuevas formas de creación musical. Jornada Programación y Robótica Educativa, IA, RV e Impresión 3D. San Sebastián. Disponible a https://sites.google.com/site/jornadadonostia2016/home

• Masdeu Yélamos, E. (2016). La enseñanza de la música en la era digital: nuevos tiempos, nuevos retos. II Jornadas de Educación Musical: formación, enseñanza y aprendizaje en contextos de cambio. Santiago de Compostela.

LLIBRES

• Masdeu Yélamos, E. (2017). La revolució digital a les aules de música (1a ed.). Pagès Editors. https://www.pageseditors.cat/ca/la-revolucio-digital-a-les-aules-de-musica.html

TALLERS PEDAGÒGICS

• Masdeu Yélamos, E. (2018). Tecnologia i creativitat a l’aula de música. IV Jornada d’Educació Musical: creativitat musical a l’aula. Lleida. Disponible a https://sites.google.com/xtec.cat/ivjornada-musica/inici?authuser=0

• Masdeu Yélamos, E. (2016). Música y Makey Makey. Jornada Programación y Robótica Educativa, IA, RV e Impresión 3D. San Sebastián. Disponible a https://sites.google.com/site/jornadadonostia2016/home

> 13 <

TESI DOCTORAL

• Masdeu Yélamos, E. (2015). The digitalisation of music classrooms in schools in Catalonia: study of and proposal for a general framework for integrating technology in music education [Universitat de Lleida]. http://www.tdx.cat/handle/10803/300305

⟩ A L T R A I N F O R M A C I Ó

• EU CODE WEEK COM A LEADING TEACHER. UNIÓ EUROPEA.

09/2019 - Actualment.

• MICRÒFON OBERT: APRENDRE A VIURE JUGANT. TEDx SHINE, TARRAGONA.

2017.

• ESTADA DE RECERCA AL CENTRE D'INVESTIGACIÓ EN MÚSICA APLICADA. UNIVERSITAT ROEHAMPTON, LONDRES.

06/2012 - 08/2012.