Da espada a república oligarquica

Prof. Douglas Barraqui

PERÍODO PRÉ-COLONIAL – 1500-1530 PERÍODO COLONIAL – 1530-1822 IMPÉRIO – 1822-1889 REPÚBLICA 1889- (...)República da Espada 1889-1894República Oligárquica 1894-1930Era Vargas 1930-1945Governos Democrático 1945-1964Regime Militar 1964-1985Democracia 1985- (...)

Benjamin Constant Quintino Bocaiúva Rui Barbosa

15 de novembro - aquartelamento militar;

Governo provisório:- cafeicultores, profissionais liberais e

militares.

Trecho do manifesto do governo provisório republicano:

“O povo, o Exército e a Armanda Nacional (…) acabam de decretar a deposição da dinastia imperial e, consequentemente, a extinção

do sistema monárquico representativo”.

Proclamação da República, 1893, óleo sobre tela de Benedito Calixto

Autoritarismo;

Decisões do governo provisório:

Federalismo: Províncias brasileiras tornaram-se estados-membros da federação,

ganhando maior autonomia administrativa.

Substituição dos símbolos monárquicos: Foi criada uma nova bandeira do Brasil

com o lema: Ordem e Progresso.

Manuel Deodoro da Fonseca

Bandeira do Reino Unido de Portugal, Brasil e Algarves

Bandeira do Reino do Brasil (putativa)

Bandeira do Reino do Brasil (setembro a dezembro de 1822)

Bandeira do Império do Brasil (Primeiro

Reinado)

Bandeira do Império do Brasil (Segundo Reinado)

Bandeira dos Estados Unidos do Brasil (15 a 19 de novembro de 1889)

A Pátria (1919),óleo sobre tela de Pedro Bruno

Filha de Benjamin Constant

Floriano Vieira Peixoto

Abolição das instituições monárquicas;

Sistema de governo presidencialista (mandatos tinham duração de quatro anos);

Eleições por voto direto (aberto)

Quem vota: homens maiores de 21 anos, à exceção de analfabetos, mendigos, soldados, mulheres e religiosos sujeitos ao voto de obediência;

Províncias passaram a ser denominadas Estados

A Igreja Católica foi desmembrada do Estado Brasileiro, deixando de ser a religião oficial do país.

EU JULGO AS LEIS

EU CRIO AS LEISEU EXECUTO

AS LEIS

Aspectos políticos, econômicos, sociais e

culturais

POLÍTICA DO CAFÉ-COM-LEITE

Política dos Governadores: Campos Sales (1898-1902)

Idealizador da política dos governadores

PRESIDENTE

GOVERNADORES

CORONÉIS

Coronelismo:“Voto do Cabresto”

voto

Apoio políticoAutonomiarecursos

votoVerbas e

Benefícios

Café: “Ouro negro”

Escrava negra; Imigrantes

Falta de mão-de-obra para trabalhar na lavoura;

Visão das teorias raciais da época em que apontava para os negro e mestiços como inferiores e os europeus como superiores;

“Branquear” a população brasileira;

1847 - senador Nicolau Vergueiro, grande

fazendeiro paulista, trouxe mil imigrantes alemães

para o Brasil;

Pressão inglesa;

Guerras nos países de origem (Guerra de Unificação Alemã);

Problemas sociais e dificuldades econômicas:

Desemprego; Miséria;

PORTUGUESES155.542

ESPANHOIS102.142

ALEMÃES 22.778

ITALIANOS537.784 SÍRIOS-TURCOS

7.124

JAPONESES0

IMIGRAÇÃO1890-1899

PORTUGUESES384.672

ESPANHOIS224.672

ALEMÃES 33.859


45.803

JAPONESES0


PORTUGUESES201.252

ESPANHOIS94.779

ALEMÃES 29.339


20.400

JAPONESES20.398


PORTUGUESES233.650

ESPANHOIS52.405

ALEMÃES 61.723


20.400

JAPONESES110.191


IMIGRAÇÃO SUBVENCIONADA:

1888 – quando a escravidão foi abolida, a soma de

imigrantes atingiu 133 mil imigrantes

Iniciativa do governo;

Formação de núcleos de povoamento;

“Branquear” a população

Ocupar o território;

Expandir a economia;

O governo ficava responsável pelo financiamento da viagem da família do imigrante.

Obstáculos Naturais:

Montanhas, Mata Fechada, Animais, Índios,

Falta de Recursos e estrutura:

Não havia estradas ou pontes,

Faltava ferramentas, Mantimentos,

família de alemães

1897-1898 – 7,2 milhões de sacas

1906-1907 – 20 milhões de sacas

CRISE DE SUPER PRODUÇÃO

- Fuding loan- Convênio de Taubaté

Látex – extraindo da seringueira;

SERINGUEIROS SERINGALISTAS

1899 - Luís Galvez Rodrigues de Arias proclamou a República do Acre exigindo sua anexação ao Brasil;

forças armadas da Bolívia e do Peru expulsaram Arias;

1902 - Os bolivianos arrendaram a área para o Bolivian Syndicate of New York;

Uma nova rebelião estourou os brasileiros decretaram o Estado Independente do Acre;

1903 – Brasil compra Acre por 2 milhões de libras e comprometeu-se em construir a ferrovia Madeira Mamoré

índios da tribo Caripuna morreram eletrocutados ao tentar retirar os trilhos energizados com 220 volts.

Guindaste ferroviário descarrilado

Contexto da Primeira Guerra;

Industrialização por substituição de importados;

Principais indústrias:

Têxtil Alimentação

Vestuário

RevoltasCanudos (Bahia) -1896-1897

Miséria e abandono dos nordestinos;

Situação fundiária do país (2/3 das terras cultivadas no país pertenciam a 5% dos proprietários rurais.)

Antônio Conselheiro (líder messiânico)

Revoltas de Canudos

Aspectos Aspectos Sociais:Sociais:

Aspectos Aspectos Sociais:Sociais:CANGAÇOGrupos de homens armados conhecidos como cangaceiros.

Motivos:Pobreza e abandono dos nordestinos;O poder dos coronéis e a questão fundiária;

Bando de Lampião foi o mais famoso.

Virgulino Ferreira da Silva“rei do cangaço”

Nasceu no dia 7 de julho de 1897, na Fazenda Ingazeira, situada no município de Vila Bela (hoje, Serra Talhada), no sertão de Pernambuco.

Abandona a escola para ajudar a família no plantio da roça e na criação de gado.

19 anos quando entrou para o cangaço.

O apelido: Em um das primeiras lutas do bando, na escuridão da noite: “Espia, Levino! O rifle de Virgulino virou um lampião! ”.

Um acidente em meio a vegetação de caatinga o deixou sego de um olho.

Conheceu Maria Déia, filha de um fazendeiro de Jeremoabo, e esposa de um comerciante da Bahia,


Lampião e Maria Bonita


As violências cometidas pelo bando eram inúmeras: tatuagem a fogo, corte de orelha ou de língua, castração, estupro, morte lenta, entre outras.

Em algumas ocasiões, seus gestos eram generosos: confraternizava com as pessoas, organizava festas, distribuía dinheiro, pagava bebida para todos.

Herói, bandido ou vítima?

Aspectos Aspectos Sociais:Sociais: 27 de julho de 1938, o bando

arma acampamento na fazenda Angicos, situada no sertão de Sergipe, esconderijo tido por Lampião como o de maior segurança. Era noite, chovia muito e todos dormiam em suas barracas. Na madrugada do dia 28, a volante do Tenente João Bezerra pegou o bando totalmente desprevenido.Lampião foi um dos primeiros a morrer. Logo em seguida, Maria Bonita foi gravemente ferida.A força volante, de maneira bastante desumana, decepa a cabeça de Lampião. Maria Bonita ainda estava viva, apesar de bastante ferida, quando sua cabeça foi degolada. O mesmo ocorreu com Quinta-Feira e Mergulhão: tiveram suas cabeças arrancadas em vida.

Revolta da Vacina 1904

Projeto de modernização do Rio de Janeiro;

Oswaldo Cruz – Projeto de saneamento:

“Brigada Mata Mosquito”; Campanha de extermínio de

ratos; Vacinação Obrigatória contra

varíola.

Revolta da Vacina 1904

Revolta da Chibata 1910 Maus tratos sofrido pelos marinheiros;

Líder João Candido “o almirante negro”;

Castigo de Marcelino Rodrigues;

Revolta da Chibata 1910

Revolta da Chibata 1910

Ilha das Cobras, Rio de Janeiro: vista panorâmica com o complexo do Arsenal de Marinha do Rio de Janeiro.

Crescimento Urbano Aumento no número de

operários;

Classe média (urbana)

Greve Geral de 1917: Aumento salarial Fim trabalho Infantil Diminuição da Jornada Hora extra remunerada

Tenentismo: Contrários ao poder das

oligarquias;

Principal líder: Luís Carlos Prestes

Objetivo:• Objetivo de moralizar o • país;• Aumentar centralização• política;• Por fim ao poder dos • cafeicultores;• Criação do ensino

obrigatório

Luís Carlos Prestes

Comando da Coluna. Luís Carlos Prestes é o terceiro sentado, da esquerda para

a direita

Semana da Arte Moderna 1922

Fevereiro:13,15 e 17

Rompendo Com

parnasianismo

Teatro Municipal de São Paulo

Semana da Arte Moderna 1922DestruidoraCriadora

Plínio Salgado Oposição a influência extrangeira;Nacionalista;“Verde Amarelismo”

Osvaldo de AndradeVanguardas européias; Movimento Antropofágico:“devoras” e “digeridas”

Principais nomes

- Euclides da Cunha (Os Sertões);

- Monteiro Lobato (Jeca Tatu);

- Di Cavalcante e Anita Malfati (pintura);

- Mário de Andrade;

- Villa-Lobos; (música)

Da esquerda para direita: Couto de Barros, Manuel Bandeiras, Ma‡rio de Andrade, Paulo Prado, RenéŽ Thiollier, Graça Aranha, Manuel Villaboim, Gofredo Silva Telles, Ca‰ndido Mota Filho, Rubens Borba de Moraes, Lu’s Aranha, Ta‡cito de Almeida e Oswald de

Andrade.

Semana da Arte Moderna 1922

Aspectos Aspectos Culturais: Culturais: Semana da Arte Moderna 1922Euclides Rodrigues da Cunha Principal Obra: Os Sertões

O livro trata da campanha de Canudos.

Rompe com a idéia de que o movimento de Canudos seria uma tentativa de restauração da Monarquia.

Divide-se em três partes: 1ª) A terra, O homem e A luta. (características geológicas, botânicas, zoológicas e hidrográficas da região)2ª) a vida, os costumes e a religiosidade sertaneja 3ª) os fatos ocorridos nas quatro expedições enviadas ao arraial de Canudos

Aspectos Aspectos Culturais: Culturais:

Semana da Arte Moderna 1922Monteiro Lobato

Obras: O Sítio do Pica-Pau Amarelo:Uma série de vinte e três livros de fantasia

Racismo:Tia Nastácia “a mulata, subindo o mastro de São

Pedro que nem uma macaca de carvão" "ninguém iria escapar o ataque de onças nem Tia

Nastácia, que tem carne preta“

Urupês (Jeca Tatu):voltado para várias questões sociais,


Semana da Arte Moderna 1922Heitor Villa-Lobos

- Maestro e compositor brasileiro-O Trenzinho Caipira - Bachiana Brasileira


Semana da Arte Moderna 1922Tarsila do Amaral

Abaporu Operários

Poema:

“Os Sapos”

“Que soluças tu, Transido de frio,

Sapo-cururu Da beira do rio...”

Semana da Arte Moderna 1922Manuel Bandeira

Washington Luiz Rompimento com a política do

café-com-leite.- Apoio a Julio Prestes

PRM – formação da Aliança Liberal

Getúlio Vargas + João Pessoa

Assassinato de João Pessoa Revolução de 1930

Washington Luiz

CAPELLARI, Marcos Alexandre; NOGUEIRA, Fausto Henrique Gomes. História: ser protagonista - Volume único. Ensino Médio. 1ª Ed. São Paulo: SM. 2010.

COTRIM, Gilberto. História Global – Brasil e Geral. Volume Único. Ensino Médio. 8ª Ed. São Paulo: Saraiva 2005.

Projeto Araribá: História – 9º ano. /Obra coletiva/ São Paulo: Editora Moderna, 2010. Editora Responsável: Maria Raquel Apolinário Melani.

AZEVEDO, Gislane Campos; SERIACOPI, Reinaldo. Projeto Teláris: história 9º ano. São Paulo: Ática, 1º ed., 2012.

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