Da vinci proyecto
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Leonardo Da Vinci EL ENIGMA DE UN GENIO Autorretrato [1515-1517] Biblioteca Real en el Palacio Real de Turín Tolentino Soriano Reyes Abril de 2014 Valoración del proyecto nto de valoración: Cuestionario de Valoración de Proyectos de Conecta 13
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Leonardo Da VinciEL ENIGMA DE UN GENIO
Autorretrato [1515-1517] Biblioteca Real en el Palacio Real de Turín Tolentino Soriano Reyes
Abril de 2014
Valoración del proyecto
Instrumento de valoración: Cuestionario de Valoración de Proyectos de Conecta 13
2) Al parecer, las actividades sugeridas potencialmente contribuyen al desarrollo de
competencias básicas
3) Sin embargo, no se especifica para qué nivel y edad están diseñadas las actividades
4) Tampoco se han definido indicadores de éxito del proyecto para la evaluación
1) El proyecto goza de una gran fortaleza, los objetivos están debidamente planteados y se
relacionan con el currículo oficial
I. Preparación del proyecto
Comentarios
En c
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Se describe con claridad la relación de los conocimientos previos con el contexto y los
nuevos conocimientos
Se explicitan los objetivos y se detalla la secuencia
didáctica
El reto cognitivo y sociocultural del proyecto
está claro y detallado
Sin embargo, no se especifican con claridad los plazos para el desarrollo del
proyecto
Tampoco se involucran agentes externos al proyecto
II. Análisis del proyectoComentarios
Análisis del proyecto
1) El proyecto está estructurado bajo los principios del
aprendizaje cooperativo
2) Se propone el uso constante de
las Tic´s
3) Los recursos permiten que el
proyecto sea comprensible y
significativo
4) Pero, existen muy pocas estrategias
de aprendizaje para apoyar al estudiante
II. Análisis del proyectoComentarios
III. Revisió
n y Evaluac
ión
1) Si existen instrumentos
de auto-evaluación
2) Sin embargo, es poco evidente
la revisión de conocimientos fundamentales
3) No se describen
momentos de evaluación
formativa y de feedback
4) Son pocas las estrategias de evaluación de
las tareas
5) Considero que este es el
apartado “flaco” del proyecto
III. Revisión y EvaluaciónComentarios
