SESIÓN DE APRENDIZAJE-AIP

II DATOS INFORMATIVOS: INSTITUCION EDUCATIVA : 7062 “NACIONES UNIDAS”, 6089 “JORGE BASADRE” DOCENTE : MIRTHA RAMOS, JUDITH MENDOZA, CARMEN MOTTA, JOSÉ YPARRAGUIRRE GRADO Y SECCION : TERCERO TEMA : CULTURA TRIBUTARIA: “LAS OBLIGACIONES DE LOS CONTRIBUYENTES SIN NEGOCIO”. DURACION : 80 MINUTOS

ÁREA CAPACIDAD CONTENIDO ACTITUDES INDICADOR INSTRUMENTO

FORMACION CIUDADANA Y

CIVICA

IDENTIFICA las obligaciones de los Contribuyentes sin negocio.

RECONOCE la importancia de las obligaciones como Contribuyente.

Cultura Tributaria: Obligaciones del Contribuyente sin negocio

Valora la Importancia de Cumplir con las Obligaciones

IDENTIFICA las obligaciones de los Contribuyentes sin negocio a través de ficha de investigación

R ECONOCE la importancia de las obligaciones como Contribuyente al elaborar Afiche en diapositiva

Producción

III SECUENCIA DIDACTICA:MOMENTOS ESTRATEGIAS / ACTIVIDADES RECURSOS

TIC / NO TICTIEMPO

INICIO

MOTIVACIÓN: Los estudiantes observan la imagen de una Institución Educativa en precaria

situación.SABERES PREVIOS: Se plantean a los estudiantes las siguientes preguntas:

¿Qué observas en las imágenes?¿Por qué están en esas condiciones?

¿De dónde se sacan los recursos para mejorar las Instituciones Educativas?CONFLICTO COGNITIVO: ¿Cómo ayudaríamos a mejorar esta situación? Mediante lluvia de ideas comparten sus respuestas y con la ayuda de la

profesora identifican el tema a tratar “LAS OBLIGACIONES DE LOS CONTRIBUYENTES SIN NEGOCIO”.

PC PROYECTOR

10

PROCESO

CONSTRUCCIÓN: Los estudiantes observan el video sobre la ¿Qué es la SUNAT? Investigan sobre LAS OBLIGACIONES DE LOS CONTRIBUYENTES SIN

NEGOCIO A LA SUNAT:1. SUNAT

Definición2. IMPUESTO A LA RENTA:3. CLASIFICACIÓN:

Primera Categoría Segunda Categoría Cuarta Categoría Quinta Categoría

Resuelven ficha de Investigación sobre el tema Los Estudiantes con la ayuda del docente consolidan las ideas y aclaran sus

dudas sobre el tema.TRANSFERENCIA: Refuerzan sus conocimientos en grupo al elaborar un AFICHE sobre la

Importancia de TRIBUTAR en la computadora

http://www.youtube.com/watch?v=FuKhoX2Y8RY

http://s3.amazonaws.com/educacionsunat/docentes/pdf/Contenidos_Tercero_de_Secundaria.pdf

FICHA DE INVESTIGACION

DIAPOSITIVAS Impress

05

25

20

SALIDA EVALUACIÓN: En forma individual, analizan casos en Ficha de EvaluaciónMETACOGNICION: Los alumnos responden: ¿Qué conocían del tema? ¿Qué aprendí en la clase

de hoy? ¿Qué actividades realicé para aprender el tema de hoy? ¿Para qué

FICHA DE EVALUACION

FICHA DE METACOGNICIÓN

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05

FECHA17 10 2011

me sirve lo aprendido?

DOCENTE COORDINADOR/A - AIP SUB-DIRECCIÓN