Dame un recorte para que no me corte

Actividad realizada por niños de edades comprendidas entre 5 y 9 años.

Puente García, AliciaEducación Artística

2º L.EX. 2009/2010

Con la propuesta de clase, he decidido aplicarla con niños de entre 5 y 9 años.

He realizado esta actividad con el fin de conocer el vocabulario que tenían estos alumno en inglés. Y para despertar en ellos la creatividad.

Por último decir que he adaptado las formas de los recortes a la edades de los niños.

Primeramente, propuse esta actividad a Alfonso, un niño de 5 años de edad.

Le explique en que iba a consistir su dibujo y con un poco de empeño, consiguió entenderlo.

Decidí darle un recorte con una figura simple, ya que con 5 años tiene dificultad a la hora de dibujar y su vocabulario en inglés no es demasiado amplio, pero tiene buen nivel.

Noté mucha creatividad y seguridad a la hora de ir realizando su dibujo, ya que él lo hacía y luego me explicaba lo que era. Por ejemplo, él me iba diciendo que eso era la portería de su cole que tiene cuadraditos

Alfonso, 5 años.

Repetí la actividad con otra niña, Adriana, de 7 años de edad.

La expliqué detenidamente que el recorte tenía que formar parte de su dibujo.

Al principio no sabía como empezar a realizar su dibujo, encontró una serie de dificultades, pero poco a poco se fue animando, yo la di una serie de ideas para guiarla, ya que para ella esto era un trabajo nuevo.

En su dibujo pude ver una gran originalidad, poco a poco se la iban acumulando ideas y más ideas.

Adriana, 7 años

Por último repetí la actividad con Sofía, 9 años de edad.

Lleve a cabo la explicación, que resulto mucho más sencilla . La edad de los niños es notoria, ya que con Sofía no fue necesario llevar a cabo un gran explicación para que lo entendiera.

Desde un principio demostró tener claro que su recorte iba a ser el cuerpo de un animal. Se trata de un dibujo original y creativo.

Sofía, 9 años