DATOS GENERALES MAESTRÍA EN MEDICINA SOCIAL€¦ · MAESTRÍA EN MEDICINA SOCIAL DIRECTORIO DR....

PADRÓN NACIONAL DE POSGRADOS DE CALIDAD

PNPCRESULTADOS DE LA ENCUESTA APLICADA A EGRESADOS DE LADATOS GENERALES PNPCRESULTADOS DE LA ENCUESTA APLICADA A EGRESADOS DE LA

DIVISIÓN DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Y DE LA SALUDUNIDAD XOCHIMILCO

VERSIÓN PARA PNPC - CONACYTFebrero 2011

MAESTRÍA EN MEDICINA SOCIAL

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PNPCPADRÓN NACIONAL DE POSGRADOS DE CALI-

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PNPC2PADRÓN NACIONAL DE POSGRADOS DE CALIDAD

RESULTADOS DE LA ENCUESTA DE EGRESADOS MAESTRÍA EN MEDICINA SOCIAL

DIRECTORIO

DR. SALVADOR VEGA Y LEÓNRECTOR DE LA UNIDAD XOCHIMILCO

DRA. BEATRIZ ARACELI GARCÍA FERNÁNDEZSECRETARIA DE UNIDAD

DR. MIGUEL ÁNGEL ZAVALA SÁNCHEZCOORDINADOR DE PLANEACIÓN, VINCULACIÓN Y DESARROLLO ACADÉMICO

DR. FERNANDO DE LEÓN GONZÁLEZDIRECTOR DE LA DIVISIÓN DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Y DE LA SALUD

DR. GERMAN DAVID MENDOZA MARTÍNEZCOORDINADOR DIVISIONAL DE POSGRADOS DE LA DIVISIÓN DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Y DE LA SALUD

MTRO. JOSÉ ARTURO GRANADOS COSMECOORDINADOR DE LA MAESTRÍA EN MEDICINA SOCIAL

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CONTENIDO

DIRECTORIO

1. OBJETIVOS DEL ESTUDIO

2. RESULTADOS DE LA ENCUESTA

2.1. DATOS GENERALES

2.2. INFORMACIÓN ACADÉMICA

2.3. INFORMACIÓN LABORAL

2.4.

EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN Y

FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS

2.5. SATISFACCIÓN CON LA INSTITUCIÓN Y CON EL

PROGRAMA CURSADO

RELACIÓN DE EGRESADOS ENCUESTADOS

CRÉDITOS


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El presente estudio forma parte de los resultados del proyecto denominado “Sistema de Información para la generación de estudios sobre trayectoria académica de estudiantes, opinión de empleadores y tendencias de los mercados laborales y seguimiento de egresados de la Universidad Autónoma Metropolitana”, el cual busca recabar información sobre tres componentes estratégicos para la toma de decisiones dentro de la Institución: estudiantes, egresados y empleadores.

Este proyecto sustenta como línea principal, bajo un enfoque sistemático e integral, brindar herramientas a la Institución para:

- La creación, desarrollo e implementación de políticas educativas.

- Laadecuacióny/omodificacióndeplanesyprogramasdeestudio.

- El fortalecimiento de la calidad en la formación académica.

En este sentido, el propósito fundamental de este estudio es tener indicios de las nuevas exigencias que plantea el ejercicio profesional a los egresados de posgrado como consecuencia de las transformaciones económicas, sociales y tecnológicas para orientar los procesos de mejora y aseguramiento de la calidad de los planes y programas de estudio que ofrece la UAM.

Enespecífico, se pretende captar información sobre la trayectoriaprofesional, la experiencia laboral, la producción académica y la satisfacción de los egresados de posgrado que facilite la

retroalimentación curricular y la evaluación institucional. Asimismo, tener una perspectiva más amplia sobre la calidad y pertinencia del proceso de formación profesional a partir de las opiniones y sugerencias de los egresados en torno a su formación académica y profesional.

Para lograr lo anterior, el Departamento de Egresados de la Coordinación General de Información Institucional de la Rectoría General de la UAM, se dió a la tarea de contactar a lo egresados de los programas de posgrado que serán evaluados en el marco de la convocatoria 2010 - 2012 para su ingreso y/o permanencia al Padrón Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) del CONACYT, con la intención de aplicarles un cuestionario estructurado a partir de las siguientes dimensiones de observación:

a. Datos generalesb. Experiencia profesionalc. Información académica d. Financiamiento educativoe. Experiencia profesional en investigaciónf. Formación de recursos humanos especializadosg. Producción académica y profesional h. Satisfacción con la Institución y con el programa cursado

Haga clic en el siguiente botón para ver el cuestionario

OBJETIVOS DEL ESTUDIO

http://www.sieee.uam.mx/sieee.nsf/MuestraPosgrado/


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El universo considerado de estudio estuvo constituido por los egresadosqueseubicanenlosestadosacadémicos:6concertifica-do de estudios, 12 con el 100% de créditos cubiertos y 16 con grado académico. Para efectos de este estudio que corresponde a la Maes-tría en Medicina Social se consideran los estados 6, 12 y 16 del Ar-chivo General de Alumnos (AGA) generado el 3 de febrero del 2011 correspondiente a la tercera semana del trimestre de invierno 2011.

La aplicación del cuestionario se realizó del 10 de enero al 21 de febrero de 2011, el proceso de aplicación se realizó mediante entrevistas telefónicas, la base se recorrió más de 9 veces obteniéndose un resultado de 88 cuestionarios aplicados, lo que representa en general la opinión del 52.38% de la población total de egreso de este posgrado, cifra que da una representatividad confiable al estudio y permite hacer inferencias.

La organización y captura de la información se realizó a través del

programa Lotus Notes, las variables del estudio fueron organizadas en tablas resumen que expresan en números porcentuales los principales resultados, lo cual facilitó su procesamiento y análisis estadístico. Los perfiles de desempeño escolar fueroncomplementados con información extraída del AGA.

Bajo este esquema, presentamos con satisfacción los resultados generales más sobresalientes del levantamiento de la encuesta aplicada a los egresados de la Maestría en Medicina Social de la División de Ciencias Biológicas y de la Salud de la Unidad Xochimilco.

OBJETIVOS DEL ESTUDIO

Tasa de efectividadTotal de

egresadosEgresados

encuestadosEgresados no encuestados

Tasa de respuesta global

168 88 80 52.38%

PNPCDATOS GENERALES

SEXO

LUGAR DE NACIMIENTO

NACIONALIDAD

EDAD AL INGRESO

EDAD ACTUAL


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DATOS GENERALES

SEXO LUGAR DE NACIMIENTO

Con relación a la variable sexo de los egresados encuestados, la población se distribuye en 59.09% femenino y 40.91% masculino.

El Distrito Federal es la principal entidad federativa de donde son originarios los egresados de este posgrado (60.00%), le sigue otro EstadodelaRepúblicaMexicana.con27.06%.Significativamenteel 12.94% nació en otro país.


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DATOS GENERALES

NACIONALIDAD EDAD AL INGRESO

El 93.18% de los egresados de la Maestría en Medicina Social es de nacionalidad mexicana y el 6.82% es de origen extranjero.

En cuanto a la edad con la que iniciaron sus estudios de posgrado, lamayoríadelosegresadosseubicaenelrangode26a30añoscon 39.77%.


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PNPC9

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Respecto a la edad actual de los egresados de la Maestría en MedicinaSocialdestacaporcentualmenteelrangode56a75añoscon 31.82%.

DATOS GENERALES

EDAD ACTUAL


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INFORMACIÓN ACADÉMICA

ESTADO ACADÉMICO

NÚMERO DE TRIMESTRES CURSADOS

AÑO DE INGRESO

AÑO DE EGRESO

PROMEDIO DE LICENCIATURA

PROMEDIO OBTENIDO EN EL POSGRADO


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ESTADO ACADÉMICO NÚMERO DE TRIMESTRES CURSADOS

TRIMESTRES CURSADOS

%

5 42.056 7.957 1.148 17.059 29.55

10 2.27Total 100.00

En cuanto al tiempo en el que cursaron sus estudios de posgrado predomina porcentualmente el intervalo de 5 trimestres con 42.05%.

El estado académico en el cual se encuentra la mayoría de los egresados de la Maestría en Medicina Social es el de “egresado con grado”con62.50%.lesigueegresado“concertificadodeestudios”representado por el 20.45 y “créditos cubiertos” con 17.05%.


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AÑO DE INGRESO AÑO DE EGRESO

AÑO DE INGRESO %1975-1980 22.731981-1985 10.231986-1990 20.451991-1995 9.091996-2000 12.502001-2005 18.182006-2007 6.82

Total 100.00

El ingreso a este posgrado se dio a partir de 1975, siendo el periodo comprendido de 1975 a 1980 en el que se registró el mayor número de alumnos (22.73%).

AÑO DE EGRESO %1980-1985 24.991986-1990 17.051991-1995 6.821996-2000 9.092001-2005 19.322006-2010 22.73

Total 100.00

Paraelcasodelañodeegreso,elregistroquesetieneesde1980a2010,endondedestacalosaños1980a1985con24.99%.


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PROMEDIO OBTENIDO EN LA ESCUELA DE PROCEDENCIA (LICENCIATURA)

PROMEDIO OBTENIDO EN EL POSGRADO

En el promedio obtenido previo al ingreso de los estudios de posgrado destaca el rango de 7.50 a 8.00 con 42.86%..

Respecto al promedio obtenido al término de sus estudios de posgrado los rangos se ubican de 8.00 a 10.00, en donde el 80.68% obtuvo un valor de 9.60 a 10.00.

PNPCINFORMACIÓN LABORAL

TIEMPO EN INCORPORARSE AL MERCADO LABORAL

TIENE EMPLEO ACTUALMENTE

LUGAR DE TRABAJO ACTUAL

ACTIVIDAD PRINCIPAL QUE DESEMPEÑA

TAMAÑO DE LA EMPRESA

RÉGIMEN JURÍDICO AL QUE PERTENECE LA INSTITUCIÓN, EMPRESA U ORGANIZACIÓN

RAMA O SECTOR

RELACIÓN DE LA ACTIVIDAD LABORAL CON LOS ESTUDIOS DE POSGRADO


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TIEMPO PARA INCORPORARSE AL MERCADO LABORAL

TIENE EMPLEO ACTUALMENTE

INFORMACIÓN LABORAL

Sepuedeafirmarqueel tiempopromedioenqueunegresadodela Maestría en Medicina Social se coloca en el mercado laboral es menor a 6 meses, así lo manifestó el 83.12% de los encuestados (sumando la opción de “seguí en el mismo empleo”).

Con relación a la ocupación laboral se preguntó a los egresados si cuentan con empleo actualmente; 90.80% precisó que sí, en tanto que9.20%señalónoestarlaborando.


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LUGAR DE TRABAJO ACTUALLISTADO DE PRINCIPALES EMPRESAS / INSTITUCIONES

Los lugares de trabajo donde se encuentran laborando los egresados de este posgrado son, en la mayoría de los casos, en instituciones de educación superior (32.91%), seguido de organismos públicos con 30.38%.Cabedestacarqueunporcentajesignificativo(25.32%)seencuentra desarrollando sus actividades profesionales en la UAM.

EMPRESAS / INSTITUCIONES Universidad Autónoma Metropolitana

Centro Mexicano Universitario de Ciencias y Humanidades

Centro Nacional de Vigilancia EpidemiológicaInstituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca IEEPOInstituto Politécnico Nacional Universidad Nacional Autónoma de México Preparatoria Número 5Universidad de GuadalajaraUniversidad Autónoma de la Ciudad de MéxicoUniversidad Autónoma de SinaloaCentro INAH San Luis PotosíUniversidad de la Ciudad de México


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ACTIVIDAD PRINCIPAL QUE DESEMPEÑA TAMAÑO DE LA EMPRESA

ACTIVIDAD %Dirección 7.69Coordinación 5.13Coordinación de proyectos 2.56Diagnóstico y evaluación 1.28Actividades de organización 1.28Atención a pacientes 1.28Asesoria Técnica 3.85Asesoria especializada 1.28Docencia 34.62Investigación 37.18Capacitación 1.28Consultoría 1.28Otro 1.28Total 100.00

Respecto a la ocupación de los egresados se encontró que el mayor porcentaje realiza actividades de investigación, representando el 37.18% del total.

Una de las características de las organizaciones donde laboran los egresadosdeesteposgradoeseltamañodelaempresa.Lacategoríaque porcentualmente destaca es empresa grande con 91.14%.


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RÉGIMEN JURÍDICO DEL LUGAR DE TRABAJO RAMA O SECTOR DEL LUGAR DE TRABAJO

El régimen jurídico de las instituciones y/o empresas donde se encuentran laborando los egresados, se clasifican en públicos,privados y organización no lucrativa; destacando el régimen público con 92.40%.

RAMA % Educación 60.00 Servicios profesionales y técnicos 6.25 Servicios de salud 28.75 Otros servicios de gobierno 5.00Total 100.00

La rama o sector al que pertenecen las instituciones y/o empresas donde laboran los egresados de la Maestría Medicina Social se ubica principalmente en el sector educativo con 60.00%.

PNPC

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PNPC19

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RELACIÓN DE LA ACTIVIDAD LABORAL CON LOS ESTUDIOS DE POSGRADO

En cuanto a la percepción de los egresados de la relación que guarda su actividad laboral con los estudios del posgrado cursado, el51.28%señalóqueexiste“total”relación.


PNPCEXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS

PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

FUNCIONES DESEMPEÑADAS EN EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

PERTENENCIA A AGRUPACIONES ESPECIALIZADAS

TIPO DE AGRUPACIÓN A LA QUE PERTENECE

PERTENENCIA AL SNI

NIVEL EN EL SNI

PARTICIPACIÓN EN DIRECCIÓN DE TESIS

NIVEL DE TESIS DIRIGIDAS

PARTICIPACIÓN EN TUTORÍAS EN PROGRAMAS DE POSGRADO


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EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS

PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

FUNCIONES DESEMPEÑADAS EN EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Acerca de la experiencia profesional en investigación, 83.53% de los egresadosseñalóquesíhaparticipadoeneste tipodeproyectos,en tanto que 16.47% indicó no haber tenido colaboración en dichas actividades.

Delasfuncionesdesempeñadasen losproyectosde investigaciónen los que participaron los egresados de este posgrado, sobresale el de Director o Coordinador con 44.62%.


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AGRUPACIÓN A LA QUE PERTENECEPERTENENCIA A AGRUPACIONES ESPECIALIZADAS

Respecto a si participan en agrupaciones especializadas como asociaciones científicas, académicas o comités nacionales oextranjeros, 57.50% declaró ser parte de alguna de las anteriores, en tanto que 42.50% indicó que no.

AGRUPACIÓNAsociación Latinoamericana de Medicina SocialSociedad de Salud PúblicaAsociación Latinoamericana de MedicinaAcademia de Ciencias de Nueva YorkAsociación Internacional de Economistas Feministas Asociación de Antropología BiológicaAsociación de Antropología de Medicina SocialAsociación de Gerontología y Geriatría de MéxicoAsociación de Investigación CualitativaAsociación de Investigación en Odontología Asociación de Medicina SociaAsociación de Médicos Acupunturistas del BajíoAsociación de Médicos del Instituto Nacional de Nutrición


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PERTENECE AL SNI NIVEL EN EL SNI

Referente a la pertenencia al Sistema Nacional de Investigadores, los resultados arrojados muestran que 85.88% de los egresados de este posgrado no pertenecen y 14.12% sí.

De los egresados que pertenecen al Sistema Nacional de Investigadores ocupan porcentualmente el Nivel 1 con 75.00%, Nivel 2 con 16.67% y de Candidato con 8.33%.


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NIVEL DE TESIS DIRIGIDASPARTICIPACIÓN EN LA DIRECCIÓN DE TESIS PROFESIONALES Y/O DE POSGRADO

Una de las prácticas que se toman en cuenta como experiencia en la formación de recursos humanos especializados, es la participación en la dirección de tesis; en este caso 62.20% ha realizado esta actividad y 37.80% no.

De los egresados que han participado en la dirección de tesis, el 50.31% ha sido a nivel licenciatura y el 49.69% en posgrado.


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PARTICIPACIÓN EN PROGRAMAS DE POSGRADO COMO TUTOR O ASESOR

Respecto a la intervención de los egresados en tutorías o asesorías enprogramasdeposgradoel52.94%afirmódesarrollaralgunadeestas actividades; en tanto que 47.06% contestó no participar en ellas.



NÚMERO DE TESIS DIRIGIDAS Número Licenciatura Especialidad Maestría Doctorado Otro Total %

1 a 5 22 8 20 11 0 61 67.036 a 10 5 1 9 2 0 17 18.6811 a 15 2 1 1 0 0 4 4.4016 a 20 4 0 2 0 0 6 6.59Más de 20 1 0 2 0 0 3 3.30Total 34 10 34 13 0 91 100.00

NÚMERO DE PARTICIPACIONES EN LA DIRECCIÓN DE TESIS POR NIVEL

En la formación de recursos humanos destaca la dirección de tesis, donde el rango mayor está de 1 a 5 tesis dirigidas con el 67.03%.

PNPCSATISFACCIÓN CON LA INSTITUCIÓN Y CON EL PROGRAMA CURSADO

EVALUACIÓN DEL PROGRAMA QUE ESTUDIÓ

CURSARÍA NUEVAMENTE EL POSGRADO EN LA UAM

SATISFACCIÓN CON EL PROGRAMA CURSADO

CONSIDERA QUE EL POSGRADO QUE CURSÓ, REQUIERE MODIFICACIONES

MODIFICACIONES AL PROGRAMA DE POSGRADO


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SATISFACCIÓN CON LA INSTITUCIÓN Y CON EL PROGRAMA CURSADO

CURSARÍA NUEVAMENTE EL PROGRAMA DE POSGRADO EN LA UAMEVALUACIÓN DEL PROGRAMA QUE ESTUDIÓ

El 92.84% de los egresados encuestados manifestó su amplia satisfacción con el programa cursado al evaluarlo entre “bueno” y “excelente”.

Al preguntar a los egresados si eligirían nuevamente a la UAM para cursarsusestudiosdeposgrado;88.10%afirmóquesi,manifestandode este modo un alto grado de satisfacción.


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CONSIDERA QUE EL PROGRAMA QUE CURSÓ REQUIERE MODIFICACIONESSATISFACCIÓN CON EL PROGRAMA CURSADO

Al preguntar abiertamente a los egresados el grado de satisfacción con el programa cursado, respecto a la escala de valores que va de “mucho”a“nada”;88.10%señalólacategoría“mucho”,manifestandoestar muy satisfecho.

A pesar del alto índice de satisfacción de los egresados con el posgrado cursado, el 81.36% opinó que el programa de estudios requieredemodificaciones.


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PNPC29

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MODIFICACIONES AL PROGRAMA CURSADOMODIFICACIONES SUGERIDAS

Quizá un poco mas de práctica de campo.Mejorar las cuestiones metodológicas.Actualización de las temáticas que se tratan en el posgrado, incorporación de algunos temas de la actualidadTomar más participación por parte de los alumnos en el programa.Es necesario actualizar las materias optativas ya que no permiten que haya una apertura hacia el desarrollo de temas innovadores en los trabajos de tesis, el proceso de admisión es muy fuerte .Mejor trabajo de dirección de tesis, requiere mayor apertura en cuanto a las posibilidades del trabajo de tesis, ya que no toda la gente estaba preparada le faltó pluralidad en las concepciones teóricas cuando lo cursó.El posgrado fue bueno en cuestión de una formación ideológica y de poder, pero muy malo porque no nos dieron herramientas concretasparadesempeñarnosenelcampolaboral.Mejor preparación en estadística y epidemiología, hacer una revisión más amplia de la bibliografía especializada.Actualización curricular.Fomentar la elaboración de la tesis desde un principio.Que se incremente el contacto con los procesos de investigación e interacción, con programas e instituciones evocadas a la salud pública y medicina social. Una completa revisión del plan de estudios para que este acorde la propuesta anteriorActualización de los métodos y técnicas de investigación y al marco teórico. Incorporar materias de cuestiones epidemiológicas.Hace falta contemplar en el programa mas aspectos técnicos y que tengan que ver con el área de la salud mentalEn el área de epidemiología hacen falta más elementos técnicos.Talycualyolotomésirequeriríamodificaciones,talvezyasehanhechoalgunas.Yoreforzaríalapartetécnica,estadística,demanejo de programas como el STATA.Aumentar la práctica profesional, vincular la formación con el entorno social, vincular a los egresados con instituciones públicas.Hacer más énfasis en la formación de datos (cuantitativa y epidemiológica); ampliar categorías de estudio a género y etnicidad. Cerrar más la brecha entre lo teórico y las necesidades de salud para poder hacer más práctica..Abrir más plazas para que la gente tenga un lugar de trabajo en donde se sienta segura y dé lo mejor de sí.



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MODIFICACIONES SUGERIDASImplementar más aspectos epidemiológicos, y manejo de paquetes computacionales.Mayor apertura en términos teóricos y metodológicos. La perspectiva teórica que uno adquiere en el posgrado después ya no tienen ningún sentido, necesita ampliarse.Integrarse con el nivel de doctorado.Fortalecer la vinculación con el sistema nacional de salud.Que los programas no sean tan escolarizados para que todas las personas que laboran tuvieran la oportunidad Actualización de planes y programas de estudio.Mayor infraestructura y mayores recursos del gobierno federal.Eltrabajoenequipolomodificaríaparacombinarejerciciopersonalcontrabajogrupal.Que ofrecieran puestos de trabajo dentro de la misma universidad.Aprendizaje práctico.Que hubiera más prácticas.Fortalecer la materia de estadística.Herramientas técnicas en el campo de la salud pública como mayor profundidad en la estadística.Fortalecer la investigación.Que incluyera un periodo de práctica con organizaciones no gubernamentales o que hubiera mayor intercambio.Pediría actualización de categorías analíticas y metodológicas, así como un seminario especial de gerencia y liderazgo.Actualizacióndelcontenidotemático,revisarlaplantadocenteyhacerunanálisisdeldesempeñodealgunos.Incorporar otros elementos de teoría y práctica.ElnivelacadémicodelprogramahabajadosignificativamentetantoporelquererdarcumplimientoalosrequerimientosdeCONACYT como por la actual conformación del grupo de profesores.Como un programa académico es importante mantener un estrecho vínculo con los requerimientos y retos que la sociedad actual demanda. La divulgación de información que se genera en los espacios académicos, así como las propuestas y su ejecución mejorarían y actualizarían de manera interactiva el programa.



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MODIFICACIONES SUGERIDASConocimientos bioestadísticos.Incluir más diplomados en el esquema de epidemiología.Mayor seriedad por parte de la coordinación de la maestría e incorporar a los proyectos de los docentes a los estudiantes. El contenido de la maestría resulta bastante interesante, pero la planta docente está poco interesada en los alumnos y su trabajo. A mi parecer lo que les interesa es poder realizar sus proyectos, a los cuales no somos incorporados, lo cual hace que sean indiferentes. Cuando uno termina los estudios de maestría no tiene apoyo de la maestría, ni orientación, lo cual resulta poco estimulante y poco incluyente e impide tener oportunidades de incorporarse al mercado laboral, pues no cuenta uno con ningún tipo de asesoría al respecto ni tampoco para continuar con otros estudios de posgrado.Actualizar el plan de estudios.Añadiralplandeestudiosherramientas,técnicasymetodologíaparaeldesarrollodeinvestigación.Más herramientas metodológicas para la investigación.Más horas dedicadas a la parte estadística o técnica.Más epidemiología descriptiva y analítica donde se maneje más la técnica.Se requería en aquel entonces mayor inserción en los servicios institucionales de salud y política social, entiendo que ya ha cambiado.



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PNPC32

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MATRÍCULA NOMBRE201383704 Abreo Mercadillo Rocio Elizabeth203383548 Aguilar Hernandez Jorge91100282 Aguilar Salazar Graciela88101386 Alcala Ramirez Julian 82365733 Alvarado Mejia Jorge Alberto

203383556 Amezcua Camarillo Maria del Socorro97381996 Arceo Vargas Jorge Armando89100869 Arreola Medina Pedro Leonel 79355465 Arroyo Acevedo Margarita Maria Euge80352881 Avila Curiel Abelardo Cesar99382868 Benitez Ampudia Jose Carlos

205381974 BurciagaZuñigaPierre79355472 Casas Zamora Juan Antonio81359888 Casillas Aceves Enrique79355256 Cardaci Dora Irma

201383712 Catalan Vazquez Minerva207382756 Covarrubias Lopez Esmeralda Soledad 86101844 Erviti Erice Joaquina85100309 Fernandez Silva Jose Luis79355770 Franco Agudelo Saul Alonso84100890 Garcia Fuentes Noradino88101184 GarciaHerreraMariaJosefina79355787 Garduno Andrade Maria de Los Angeles88101191 Gonzalez Guzman Rafael 82365651 Gonzalez Navarrete Rosa Leticia

MATRÍCULA NOMBRE94349829 Herrera Bautista Martha Rebeca97382042 Hinojosa Mondragon Maria Amparo79355612 Izquierdo Sanchez Teresa80352970 Jarillo Soto Edgar Carlos95358813 Jimenez Alvarez Marta 79355807 Jimenez Castaneda Cuahuteotltita79355732 Julieta Tetelboin Henrion Carolina Andrea79357612 Jurado Barranco Vicente79355390 Landesmann Segall Monique80352994 Leon Hernandez Saul Renan

203383629 Lobato Huerta Sagrario86100205 Lopez Arellano Oliva99382844 Lopez Millan Minerva

207382772 Lozano Daza Adriana Patricia 205382035 Mandujano Candia Elvira 82365644 Marquez Serrano Margarita86100089 Martinez Alcantara Susana79355629 Martinez Salgado Ofelia Carolina

207382798 Medina Gomez Oswaldo Sinoe 207382811 Mendez Tapia Jose Manuel 201383958 Mendoza Rodriguez Juan Manuel87100714 Molina Rodriguez Juan Francisco94351234 Molinar Palma Patricia85100385 Monleon Cebollada Lucrecia93349396 MunguiaAldamaJosefina




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MATRÍCULA NOMBRE203383637 NavarroGarfiasEdgarAntonio85100405 Nazar Beutelspacher Dominga

Austreberta97382504 Neira Rozas Jaime Andres79355530 Noriega Elio Mariano Jose Gerardo88101235 Ortega Hernandez Maria Elena99382793 Ortiz Hernandez Luis

205382085 Ospina Lozano Edson Jair 86100123 Page Pliego Jaime Tomas85100412 Palacios Nava Martha Edilia79355674 Palma Solis Marco Antonio79357643 Pena-Saint Martin Florencia81359960 PiñaBarbaBeatriz

207382829 Ramirez Villegas Raquel Maria 91100213 Rivera Marquez Jose Alberto86100154 Robles Silva Leticia82365606 Rodriguez Garcia Julia del Carmen

203383645 Rojas Munguia Paula95358793 Granados Cosme Jose Arturo85100323 Hernandez Tezoquipa Isabel

MATRÍCULA NOMBRE95358902 Romero Zuniga Rosa Maria99383565 Rosales Flores Roselia Arminda 91100206 Ruiz Arregui Liliana

203383653 Sabido Pedraza Eva Maykadenef201383788 Saenz Martinez Laura Patricia79355876 Salazar Holguin Hector Daniel

207382861 Sanchez Lara Olivia 80353064 Sanchez Romero Eugenia Del Carmen87101219 Tamez Gonzalez Silvia

201383801 Trejo Amador Ulises85100443 Vara Aguirre Mirna

205382132 Vazquez Galarza Tonatiuh David 92351292 Vazquez Leyva Guadalupe Gabriela79355338 Vazquez Ochoa Luz Estela87100790 Veites Arevalo Elsa Julita92351305 Verdugo Urrejola Juan Carlos95358933 Vilar Peyri Eugenia80353026 Najera Medina Oralia

201383974 Nasaiya Kittipong


PNPCCRÉDITOS

DIRECCIÓN GENERAL DEL PROYECTO:

Dra. María José Arroyo Paniagua Coordinación General de Información Institucional, Rectoría General

COORDINACIÓN:

Lic. Edgar A. Suárez Sánchez Departamento de Egresados, Rectoría General

ANÁLISIS Y ELABORACIÓN DEL REPORTE:

Lic. Rocio Sandoval Santoyo Departamento de Egresados, Rectoría General

APLICACIÓN DE LA ENCUESTA Y VALIDACIÓN DE BASES DE DATOS:

Centro de Contacto y Atención Telefónica Departamento de Egresados, Rectoría General

CUIDADO Y REVISIÓN DE LA EDICIÓN:

Lic. Gabriela Mondragón Ramírez COPLADA, Unidad Xochimilco

DESARROLLO INFORMÁTICO DEL SISTEMA DE INFORMACIÓN:

Ing. Erika Tapia Ramírez Departamento de Apoyo Informático a la Academia

DISEÑO GRÁFICO DE APLICACIÓN EN CD:

LCG. Georgina Enríquez Álvarez Departamento de Egresados, Rectoría General

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Prol. Canal de Miramontes 3885 1er. piso Ex -Hacienda de San Juan de Dios Deleg. Tlalpan CP 14387 México, DF Tels. 54834000 extensión 1592 CCUAM 55945850, 55945651 y 55944157

[email protected] / [email protected]

Departamento de Egresadoswww.egresados.uam.mx/

http://www.egresados.uam.mx/index2.html

http://www.egresados.uam.mx/lindex2.html

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