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Kit de Repaso paRa el examen de la CeRtifiCaCin miCRosoft teChnology assoCiate:

98-364 fundamentos de administRaCin de bases de datos

2010 Microsoft Corporation. Todos los derechos reservados. Este material de curso MTA (Material) se proporciona ni-camente con propsitos informativos. No puede copiar, adaptar, modificar, preparar trabajos derivados, distribuir, mostrar de manera pblica o vender este material de ninguna manera. Si tiene dudas sobre el uso de este material, por favor escrbanos a learningperm@microsoft.com con los detalles de su solicitud.

Microsoft, Access, MS, MSDN, MS-DOS, Outlook, PowerPoint, Visual Studio,

Windows, y Windows Live son marcas registradas de Microsoft Corporation en los Estados Unidos y/o otros pases.

Kit de Repaso para el Examen de Certificacin Microsoft Technology Associate:

98-364 Fundamentos de Administracin de bases de datos.

Kit de Repaso paRa el examen

Kit de Repaso para el Examen de Certificacin Microsoft Technology Associate:

98-364 Fundamentos de Administracin de bases de datos

Descripcin del Kit de Repaso para el Examen

Este Kit de Repaso para el Examen de Certificacin Microsoft Technology Associate (MTA) contiene una serie de 20 lecciones de repaso para reforzar los conceptos en la preparacin para el Examen de Certifi-cacin (MTA): 98-364 Fundamentos de Administracin de bases de datos y/o servir como un recurso y gua para los maestros e instituciones para crear sus propias experiencias de aprendizaje adicionales para el alumno.

Se asume que los alumnos que presenten el examen de certificacin (MTA) han completado y/o se encuen-tran actualmente tomando cursos acadmicos, tienen experiencia laboral relacionada con el objetivo del examen o ambas.

Los Kits de Repaso para el Examen de Certificacin (MTA):Pretenden complementar (y no sustituir) cursos acadmicos existentes.No pretenden funcionar como la base de los cursos acadmicos.Ests relacionados de manera directa y cercana al objetivo de cada examen de certificacin individual

MTA.

Son plataformas especficas o agnsticas de acuerdo con el objetivo de cada examen de certificacin MTA.

Debido a que cada examen de certificacin tiene aproximadamente veinte objetivos, este Kit de Repaso para el Examen contiene 20 lecciones de repaso, cada una de 50 minutos.

Los materiales para cada leccin de repaso incluyen un plan de la leccin, materiales y documentos con actividades para el alumno.

Los exmenes de certificacin MTA evalan los conocimientos tcnicos y ayudan a los alumnos a explorar las opciones que tienen antes de elegir una trayectoria profesional especializada con la mnima inversin de tiempo y dinero. Las certificaciones MTA miden y validan las habilidades tecnolgicas fundamentales que se encuentran en demanda hoy en da y proporcionan una base fundamental para cursar una carrera en tecnologa. Al acreditar la certificacin MTA, se proporciona a los alumnos una credencial que valida sus conocimientos sobre los fundamentos de bases de datos y aspectos sobre administracin que los motiva para prepararse en una carrera en tecnologa. Las certificaciones MTA permiten a los alumnos mostrar su compromiso con la tecnologa y conectarse con una comunidad de ms de 5 millones de Profesionales Certificados en Microsoft (MCPs).

Los maestros y las instituciones pueden integrar los nuevos exmenes de certificacin MTA de manera sencilla dentro de sus horarios y currculas, as como presentar los exmenes en el saln de clases de acu-erdo a sus propios horarios.

Pblico

Este Repaso para el Examen est dirigido a los alumnos de escuelas preparatorias y universidades que de-seen prepararse para el Examen de Certificacin MTA 98-364: Fundamentos de Administracin de bases de datos y que busquen probar sus conocimientos y habilidades en bases de datos, incluyendo bases de datos relacionales como Microsoft SQL Server.

Se recomienda que los candidatos a presentar el examen se familiaricen con los conceptos y tengan experi-encia en las tecnologas que aqu se describen ya sea a travs de cursos o tutoriales y ejemplos disponibles en MSDN y en Microsoft Visual Studio. Aun cuando es recomendable contar una experiencia mnima en las tecnologas, no se requiere contar con experiencia laboral para presentar los exmenes.

Los candidatos a presentar este examen se encuentran en el proceso de ampliar sus conocimientos y habili-

dades en las siguientes reas:

Conceptos bsicos de bases de datos.Conceptos de bases de datos relacionales.Requerimientos de seguridad para bases de datos y los datos que se almacenen en las mismas.Objetos de bases de datos como tablas y vistas.Herramientas grficas y scripts de TransactStructured Query Language (T-SQL).Consultas de bases de datos.Lenguaje de definicin de base de datos (DDL).Lenguaje de manipulacin de base de datos (DML).Procedimientos almacenados.

Pre-requisitos del alumno

Este curso necesita que cumpla con los siguientes pre-requisitos:

Se asume que los alumnos que presenten el examen de certificacin MTA han completado y/o actualmente se encuentran tomando cursos acadmicos, tiene experiencia laboral que se relaciona con el objetivo del examen o ambas.

Se espera que los alumnos hayan tenido experiencia usando SQL Server y Visual Studio.

Objetivo del Kit de Repaso para el Examen

Este Kit de Repaso para el Examen cuenta con lecciones que refuerzan el aprendizaje previo en los siguientes objetivos:

Conceptos bsicos de bases de datos

Comprender cmo se almacenan los datos en las tablas. Este objetivo puede incluir pero no se limita a: comprender lo que es una tabla y cmo se relacionan con los datos que almacenar en la base de datos; columnas/campos, filas/registros.

Comprender los conceptos de bases de datos relacionales. Este objetivo puede incluir pero no se limita a: comprender lo que es una base de datos relacional, la necesidad de un sistema de gestin de base de datos relacionales (RDBMS) y cmo se establecen las relaciones.

Comprender el lenguaje de manipulacin de datos (DML). Este objetivo puede incluir pero no se limita a: comprender lo que es DML y su rol en las bases de datos.

Comprender el lenguaje de definicin de datos (DDL). Este objetivo puede incluir pero no se limita a: comprender cmo se puede utilizar T-SQL para crear objetos de base de datos como tablas y vistas.

Creacin de objetos de bases de datos

Seleccin de tipos de datos. Este objetivo puede incluir pero no se limita a: comprender lo que son los tipos de datos, por qu son importantes y cmo afectan los requerimientos de almacenamiento.

Qu son las tablas y cmo se crean? Este objetivo puede incluir pero no se limita a: el propsito de las tablas, creacin de tablas en una base de datos utilizando la sintaxis apropiada ANSI SQL.

Creacin de vistas. Este objetivo puede incluir pero no se limita a: comprender cundo utilizar las vistas y cmo crear una vista utilizando T-SQL o un diseador de bases de datos con interfaz grfica.

Creacin de procedimientos almacenados y funciones. Este objetivo puede incluir pero no se limita a: seleccionar, insertar, actualizar o eliminar datos.

Manipulacin de datos

Seleccin de datos. Este objetivo puede incluir pero no se limita a: utilizar consultas SELECT para extraer datos de una tab-la; extraccin de datos utilizando asociaciones; combinacin de conjuntos de resultados utilizando UNION e INTERSECT.

Insertar datos. Este objetivo puede incluir pero no se limita a: comprender como se insertan lo datos en una base de datos; como utilizar sentencias INSERT.

Actualizacin de datos. Este objetivo puede incluir pero no se limita a: comprender cmo se actualizan los datos en una base de datos y cmo escribir los datos actualizados en la base de datos al utilizar las sentencias UPDATE apropiadas; actual-izacin utilizando una tabla.

Eliminar datos. Este objetivo puede incluir pero no se limita a: eliminar datos de una o varias tablas; asegurar la integridad referencial de datos utilizando transacciones.

Almacenamiento de datos

Normalizacin. Este objetivo puede incluir pero no se limita a: comprender las razones para la normalizacin, los cinco niveles ms comunes de normalizacin, cmo normalizar una base de datos a la tercera forma normal.

Claves principales, forneas y compuestas. Este objetivo puede incluir pero no se limita a: comprender la razn por la cual se utilizan claves en una base de datos, seleccionar las claves principales apropiadas, seleccionar tipos de datos apropiados para las claves, seleccionar campos apropiados para las claves compuestas, comprender la relacin entre claves forneas y principales.

ndices. Este objetivo puede incluir pero no se limita a: comprender los ndices agrupados y no agrupados y su funcin en una base de datos.

Administracin de bases de datos

5.1 Conceptos de seguridad de datos. Este objetivo puede incluir pero no se limita a: comprender la necesidad de asegurar la base de datos, cuales objetos se pueden asegurar, cuales objetos se deben asegurar, cuentas de usuario y roles.

5.2 Respaldos de bases de datos y restauracin. Este objetivo puede incluir pero no se limita a: comprender diferentes tipos de respaldos como el completo y el incremental, la importancia de los respaldos y como restaurar una base de datos.

Duracin del Kit de Repaso para el Examen

Cada una de las 20 lecciones de repaso en este material debera cubrirse en una sola clase de 50 minutos.

Materiales del Kit de Repaso para el Examen

Se incluyen los siguientes materiales en este Kit de Repaso para el Examen:

Lecciones de repaso: Un plan para las actividades del docente y el alumno para repasar los objetivos enfocado en los puntos clave que son cruciales para el xito del repaso en clase.

Presentaciones de Microsoft Power Point: Una estructura para los temas y discusiones en el aula.

Actividades para el alumno: Una plataforma de de prctica para la aplicacin del conocimiento y habilidades que se vieron en la leccin.

Respuestas de las actividades para el alumno: Soluciones de las actividades para el alumno.

Recursos adicionales: Diferentes recursos para ampliar las oportunidades de repaso y aprendizaje.

Requisitos del Software

Se sugiere el siguiente software para las series de lecciones de repaso:

Microsoft SQL Server Microsoft Visual Studio Microsoft PowerPoint

Actividades de preparacin instruccional

Se recomienda que lleve a cabo las siguientes actividades educativas: Familiarcese con los objetivos de cada leccin. Revise cada una de las diapositivas de la presentacin de la leccin y lea las Notas para el Docente. Familiarcese con las actividades para el alumno. Practique lo presentado en cada mdulo. Identifique los puntos clave y la informacin que debe saber para cada tema. Lleve a cabo cada demostracin y participe de manera activa en el aula. Anticipe las dudas que puedan tener los alumnos. Identifique ejemplos, analogas, demostraciones improvisadas y tips adicionales que le ayuden a aclarar el

contenido del mdulo y lograr una experiencia de aprendizaje ms significativa.

Analice y mejore sus notas. Revise la informacin actualizada sobre el Programa de Certificacin de Microsoft en la pgina Web de

los Certificados de Aprendizaje de Microsoft (http://www.microsoft.com/learning/en/us/certificaction/cert-default.aspx).

Autores

Robert Treichel

Robert Treichel empez a ensear aplicaciones computacionales y desarrollo de juegos en 1985. Durante los ltimos 25 aos ha enseado a alumnos de 9 a 90 aos. Los ltimos 7 aos se ha enfocado en la enseanza de tiempo completo de la ciencia de la computacin a alumno de 15 a 25 aos en una pequea comunidad en la Preparatoria Lake Havasu. Antes de eso, Roberto trabaj en el campo de la ciencia computacional como administrador de redes, gerente de proyecto en el mun-do empresarial.

Patricia Philips

Patricia fue maestra de computacin durante 20 aos en Janesville, Wisconsin. Trabaj en la Junta Directiva de Asesora-miento de Microsofts National K12 y edit la pgina Web de Microsoft MainFunction para docentes de tecnologa durante dos aos. En los ltimos cuatro aos, ha trabajado con Microsoft en varios proyectos relacionados al desarrollo del currcu-lum K-12 y programas piloto incluyendo el diseo Web y XNA. En su rol como autora y editora, Patricia escribi diferentes artculos y un libro de ejercicios sobre temas que incluan ciencias computacionales, diseo Web y pensamiento computa-cional. En la actualidad es la editora del boletn informativo Voice de la Asociacin de Maestros de Computacin.

Evaluadores Expertos y Tcnicos

Kenney Chan

Kenney ha sido maestro de computacin durante cuatro aos en la Academia Phillips Exeter en Exeter, New Hampshire. Tiene experiencia en C, C++, SQL, Visual Basic y Microsoft Access. Obtuvo su Ttulo en Computacin de la Universidad Cornell y su Licenciatura en Educacin de la Universidad Harvard.

Peggy Fisher

Peggy ensea computacin en la Preparatoria Indian Valley (IVHS), una preparatoria rural en Central, Pennsylvania la cual imparte cursos en programacin (C#, Visual Basic y Java en cursos avanzados) y diseo Web incluyendo Expresin Web, Lenguaje de Marcado de Hipertexto (HTML), JavaScript y hojas de estilo en cascada (CSS). Antes de ser maestra, Peggy trabaj para una gran compaa de seguros fuera de Filadelfia. Comenz como coordinadora, despus fue programadora y luego se convirti en una analista de sistemas y gerente. Al final, la ascendieron a directora antes de dejar el mundo corpo-rativo para unirse al campo de la educacin. Ha trabajado en IVHS durante los ltimos ocho aos. Peggy tambin es maestra de medio tiempo en la Universidad del Estado de Pennsylvania en el Programa de Educacin Continua.

Su objetivo en la enseanza es inculcar el amor al aprendizaje de manera que sus estudiantes no solo se graden sino que tambin se conviertan en aprendices para toda la vida.

Peter Gruenbaum

Peter ha sido fsico, desarrollador de software, escritor tcnico y maestro. Ha escrito sobre tecnologas tan diversas como Tablet PC; celulares, aprendizaje a distancia y computacin en nube. Como desarrollador, ha escrito software usando Tablet PCs, realidad aumentada, visualizacin en 3-D y diseo asistido por computadoras. Cre un programa para dar clases de tecnologa creativa a jvenes para que consideren las carreras en tecnologa y obtuvo subsidios de la Fundacin Gates, Mi-crosoft, entre otros. Fund la compaa SDK Bridge para conjugar la escritura y enseanza. Peter recibi su Ttulo en Fsica de la Universidad de Chicago y su Doctorado en Fsica Aplicada de la Universidad Stanford.

Brian G. Scarbeau

En la actualidad Brian ensea computacin en la Preparatoria Lake Highland en Orlando, Florida. Tiene 31 aos de experi-encia en enseanza incluyendo 5 aos que estuvo enseando computacin a nivel universitario. Durante 5 aos, Brian fue el Profesional ms valioso de Microsoft. Brian viaj a los estados Unidos y Canad para ensear a los maestros cmo usar con los alumnos los productos Microsoft.NET. Desarroll la currcula en ASP.NET Web Matrix y DotNetNuke para Microsoft e hizo una serie de transmisiones a travs de la red en DotNetNuke. Es coautor de Professional DotNetNuke 5 (Wrox 2009).

Un agradecimiento especial al equipo editorial y de produccin

Director de Proyecto: Valerie Woolley Director de Produccin: Diane Kohnen, S4Carlisle Publishing Services Editor Tcnico: Prakash Pattnaik Corrector: Susan McClung