DE DESEMBRE DE 2016 NÚM:370 - gabrielistas.orgbarcelona.gabrielistas.org/wp-content/uploads/... ·...
Transcript of DE DESEMBRE DE 2016 NÚM:370 - gabrielistas.orgbarcelona.gabrielistas.org/wp-content/uploads/... ·...
VENDA DE ROBA
PONT CONSTITUCIÓ
SORTEIG NADAL
OPERACIÓ KILO I MULLA’T
02 DE DESEMBRE DE 2016 NÚM:370
GENERAL
VENDA DE ROBA
Us informem que el proper divendres 9 de desembre, no hi haurà venda de roba d’uniforme escolar.
PONT CONSTITUCIÓ
Us recordem que el proper dilluns 5 de desembre, no hi haurà classe donat què és un dels dies de lliure disposició del Centre. Per tant,
tornarem el dimecres 7 de desembre.
SORTEIG NADAL ALUMNES 4t D’ESO Els alumnes de 4t d’ESO estem preparant activitats per recaptar
diners pel nostre viatge de fi de curs. Com arriba Nadal, volem comunicar-vos que estem sortejant una cistella amb productes
nadalencs. Ens hem posat d’acord per fer-la, i per poder sortejar-la necessitem que compreu les butlletes. El preu de cada butlleta serà
d’1€. Ens agradaria que participéssiu i ens oferíssiu la vostra ajuda. Podreu comprar els butlletins a la porta de l’escola, on hi serem
nosaltres, els alumnes, disposats a vendre’ls. Moltes gràcies per la
vostra col·laboració! Paula García, 4t B ESO
OPERACIÓ KILO I MULLA’T A INFANTIL I PRIMÀRIA Els alumnes de 2n d’ESO estan fent tots els preparatius per a la
recollida d’aliments, productes de neteja i higiene personal que aportaran els alumnes d’Educació Infantil i Primària.
Aquests dies han fet unes targes molt engrescadores amb personatges infantils per recordar a les famílies què poden portar a
l’escola i les dates d’interès. També s’han elaborat unes medalles per a premiar l’aportació de productes a la nostra escola per part dels
alumnes d’Infantil i Cicle Inicial i recompensar així la seva Solidaritat Gabrielista.
Recordeu: DIMECRES 7 de desembre es recolliran
tots els productes d’Educació Infantil. DIVENDRES 9 de
desembre es recolliran tots els productes
d’Educació Primària. Tot i que podeu seguint aportant
aliments i productes fins el dia 15 de
desembre.
ESCOLA SOSTENIBLE. PLA DE CONSUM DE FRUITES
El nostre col·legi, des de ja fa uns cursos, està adscrit al Pla de
consum de fruites de temporada a les escoles de la Generalitat de Catalunya. Per aquest motiu, aquesta setmana els alumnes d’
Educació Infantil i els d’Educació Primària han rebut vàries peces de
fruita. L’objectiu és fomentar el consum de fruites com una
alternativa excel·lent al consum d’altres aliments amb menys qualitat
nutricional.
Es pretén potenciar accions que afavoreixin la salut dels infants, com ara augmentar el consum de fruites i verdures i reduir el consum de
llaminadures, begudes refrescants i brioxeria. Bon profit!
ESCOLA SOSTENIBLE. RECOLLIDA DE FULLES SEQUES
Al nostre col·legi tenim un compostador, un dipòsit, que ens ajuda a transformar els residus orgànics en compost per a obtenir un adob
orgànic per a la terra del nostre hort. Amb aquest també aconseguim reduir les escombraries. Cada dimecres, que és el dia de la fruita, els
professors/es dels alumnes del nostre col·legi recullen les peles i les restes de les fruites per buidar al compostador. Necessitem intercalar
aquestes restes amb fulles seques, que descomponen ràpidament i ajuden a fer
el compostatge. És per això que demanem la vostra col·laboració fent que
els alumnes d’ Educació infantil i Primària portin fulles seques. Al pati del col·legi es
col·locaran unes caixes per dipositar les
fulles seques: una a sota de les escales que pugen a Cicle Inicial (on també
podeu deixar les fulles els d’ Educació Infantil) i una altra al costat de la porta
per on accedeixen a les classes els alumnes de cicle mitjà i superior.
Moltes gràcies per la vostra col·laboració.
EDUCACIÓ INFANTIL
ERRADA ROBA FESTIVAL NADAL P3A I P4B Els nens i nenes de P3A han de venir vestits tal i com s’indica a
continuació, la setmana passada estaven equivocades les
indumentàries: NENES: faldilla vermella amb vol, leotardos o malles de color marró,
jersei marró, diadema amb banyes de reno i llaç de ras vermell mida 1m x 2,5 cm d’ample lligat al coll.
NENS: cua de reno, leotardos o malles de color marró, jersei marró, diadema amb banyes de reno i llaç de ras vermell mida 1m x 2,5 cm
d’ample lligat al coll. Tots/es han de venir amb el nas pintat de color vermell.
Els nens de P4B han de venir amb pantalons negres, camisa blanca i “pajarita” vermella i sabata fosca
Moltes gràcies i disculpeu les equivocacions.
CATÀLEG JOGUINES La propera setmana, els alumnes de P4 i P5 hauran de portar un
catàleg de joguines per poder fer la “Carta als Reis” amb els seus
padrins. Els nens/es de P3 haurien de
portar 5 joguines ja retallades per fer també la
carta a classe.
Moltes gràcies!!
LA VOCAL “I” A P-3:
A Ludilletres fa un temps que estem treballant la lletra i, tant la seva
grafia, el seu ludigest i també la discriminació auditiva a dins de
paraules. Per a una de les activitats que portarem a terme en aquests
propers dies necessitarem que cada nen/a porti dues imatges
d’alguna cosa que contingui la lletra i en el seu nom: una amb la
lletra i en posició inicial i una altra imatge amb la lletra i dins la
paraula. Caldrà portar les imatges el dimecres 7 de desembre.
Moltes gràcies per la vostra col·laboració.
INDI CINC
ELS INSTRUMENTS DE MÚSICA
Hola mares i pares!!! Estem treballant i aprenent els noms dels
instruments de música i volem fer un mural molt bonic amb
fotografies.
P3 Instruments de tot tipus P4 Instruments de corda, vent i percussió P5 Instruments de la Orquestra
- Cada alumne/a haurà de portar una o dues fotografies
d’instruments segons indica la graella. - Les fotografies han de ser en color.
- Cada fotografia ha de portar al darrera o al costat el nom de l’instrument escollit.
- Tothom hauria de portar les fotografies per al proper 15 de
desembre com a últim dia.
MOLTES GRÀCIES PER LA VOSTRA
COL·LABORACIÓ!!!
VISITA DELS ROURES I LES ALZINES (P-5) AL METRO
Les dues classes de P-5 vam anar a visitar el Metro. Concretament
vam anar a l’estació de Besós. Un cop vam arribar ens estaven esperant un monitor molt agradable, dos vigilants de seguretat del
Metro i el Cap d’estació. Un cop a dins, vam veure en un panell electrònic que ens donaven la benvinguda al Col·legi Sant Gabriel.
Ens han explicat les normes de seguretat per viatjar al metro i les parts de l’estació: cabina d’informació, màquines de venda de tickets
i entrada al metro amb ticket. Després vam pujar al metro i vam fer un petit recorregut. Mentre esperàvem al nostre tren, els altres trens
que passaven ens saludaven tot xiulant. Que divertit! Més tard, vam fer una simulació de què hem de fer si algun dia ens
perdem en el metro. El Cap de l’estació ens van ensenyar el funcionament del punt SOS Info, i vam sentir pels altaveus els noms
d’alguns companys/es. Moltes gràcies a tot el personal del Metro per la seva benvinguda i
acollida! Ha estat tota una aventura!!
PROCÉS DE LECTOESCRIPTURA A P-5
Fa unes setmanes vam iniciar el procés de lectura a P-5. Els nens/es estan molt
motivats i està anant força bé en general. Tot i això us volem fer unes
recomanacions:
Seria adequat que a mida que aneu llegint una nova consonant, repasséssiu les anteriors.
A més de llegir les pàgines indicades, el nen/a hauria de llegir fora
del llibret (en un full a part) altres paraules formades amb les consonants treballades fins aquell moment; per tal de no
aprendre-ho de memòria.
També poden escriure amb la vostra ajuda paraules amb les
consonants que ja saben llegir.
Moltes gràcies per la vostra col·laboració.
PRIMÀRIA XERRADA ANNA TARRÉS A CICLE SUPERIOR La visita de l’Anna Tarrés no va deixar ningú indiferent. Van ser prop
de dues hores en les quals ens va explicar la seva experiència com a esportista i entrenadora de natació sincronitzada.
Ens va fer ballar, ens va parlar de la importància d’esforçar-nos en
tot, de lluitar pels nostres somnis, de no quedar-nos mai aturats... Gràcies per les teves paraules, Anna!
ADVENT AL CICLE SUPERIOR
El cicle superior espera amb alegria el naixement de Jesús. Amb
molta il·lusió hem guarnit l’arbre amb els millors desitjos per a tots. Bon advent i millor Nadal!
PUNTUALITAT
Preguem a totes les famílies i alumnes de Primària sigueu especialment puntuals a les hores d’entrada a l’escola, tant al matí
com a la tarda.
La falta de puntualitat, no tant sols és un perjudici per a l’alumne (venir corrents arrossegant la cartera, entrar a classe esgotat i
estressat...) sinó que impedeix al professorat realitzar les tasques de classe de manera correcta i ocasiona molèsties també a la resta de
companys.
A fi de comptes, només es tracta d’avançar la dinàmica familiar 5 ó
10 minuts. Per avançat us agraïm la vostra col·laboració en el bon funcionament de l’escola. Recordeu, sigueu puntuals.
TREBALLEM LES DESENES I LES UNITATS A 2n.
Durant aquesta setmana els nens i les nenes de 2n hem estat treballant a Matemàtiques les desenes i les unitats amb cereals!
Havíem d’aconseguir el màxim de desenes possibles i finalment ens les vam menjar. Ens ho hem passat molt bé alhora que hem après
d’una manera divertida i molt dolça!
VISITA A L’HORT
Avui els nens/es de segon hem anat a regar a l’hort el que havíem plantat fa unes setmanes. Ha estat una bona sorpresa, ja han nascut
les faves, els alls i algunes patates. Hem recollit unes branquetes d’herbes aromàtiques per ambientar la classe. Aviat haurem de
treure les herbetes dolentes que ens han crescut en mig de les faves, abans que creixin més. Hem passat una estona molt divertida!!
ROBA PEL FESTIVAL DE NADAL DELS ALUMNES DE CICLE
INICIAL S’apropa el Nadal!!! I com cada curs ja comencem a preparar la
representació que tindrà lloc el proper dia 19 de desembre ( 1r A i 2n A) i el 21 de desembre ( 1r B i 2n B) a les 15.15h. Per tal que quedi
ben lluïda, necessitem que els alumnes vinguin vestits d’una determinada manera.
1r A i B:
Els nens amb pantalons texans i samarreta tipus “mobo” de color vermell.
Les nenes amb pantaló o faldilla texana amb mitges de color fosc i samarreta tipus “mobo” de color vermell.
Nens i nenes hauran de portar un pentinat modern (nens amb cabell de punta i “engominat” , nenes amb cua ben alta o a un costat ...)
2n A i B: Els nens amb pantalons texans i samarreta o jersei de color vermell.
Les nenes amb pantalons o faldilla texana amb mitges color fosc i samarreta o jersei de color vermell.
Nens i nenes hauran de portar també una garlanda platejada (espumillon) cargolada al coll fent com de bufanda ( que no sigui
molt gran).
Moltes gràcies per la vostra col·laboració!!
Equip de Cicle Inicial
MANUALITAT DE NADAL A CICLE MITJÀ
Cal que els alumnes de 3r i 4t de primària portin pel proper dimecres 7 de desembre:
- Un CD que no utilitzeu i amb pocs dibuixos perquè s’haurà de
pintar.
- Un grapat de pasta de diverses formes, dimensions i colors. (No
s’ha de portar el paquet sencer).
TREBALLEM LES DESENES I LES UNITATS A 2n.
Durant aquesta setmana, els nens i les nenes de 2n hem estat treballant a Matemàtiques les desenes i les unitats amb cereals!
Havíem d’aconseguir el màxim de desenes possibles i finalment ens les vam menjar. Ens ho hem passat molt bé alhora que hem après
d’una manera divertida i molt dolça!
ESO
XARXES SOCIALS . XERRADA GUÀRDIA URBANA. 2n ESO El passat dia 24 de novembre, la Guàrdia Urbana va venir a l‘escola
per fer-nos una xerrada als alumnes de 2n d’ESO, les educadores ens van explicar d’una forma clara els límits que hem de posar a les
xarxes socials. Les xarxes socials són plataformes que ens faciliten la
possibilitat de comunicar-nos amb gent de tot arreu mitjançant internet, però quan s’utilitza de forma inadequada poden tenir
conseqüències molt greus. Ens ha quedat clar que tant les
publicacions pròpies com les que fem d’altres persones a la xarxa deixen un
rastre que ens pot perjudicar a l’hora de buscar feina, tenir amistats verdaderes o
gent de confiança al nostre costat. Mitjançant alguns vídeos ens han
sensibilitzat sobre com se senten les persones, habitualment joves, que pateixen algun tipus d’assetjament
com ara el grooming, el ciberbullying i sexting. /’¡Finalment, ens han conscienciat de la importància de manifestar a les autoritats i família
qualsevol tipus de maltractament, ja que entre tots es poden buscar
solucions i determinar les responsabilitats de les persones culpables. https://www.youtube.com/watch?v=qkDvoSqNkxc https://www.youtube.com/watch?v=8I1N-6VAymk
JUDIT LÓPEZ. 2n “B” ESO
DIA MUNDIAL DE LA LLUITA CONTRA LA SIDA(1 DE
DESEMBRE)
Per recordar i donar a conèixer al món l’epidèmia global de la sida causada pel
VIH, el dia 1 de desembre es commemora a tot el món el Dia
Mundial de la SIDA. Aquesta jornada
va ser concebuda per primera vegada l’agost de 1987 per James W. Bunn i
Thomas Netter, del Programa Mundial sobre la Sida de l’Organització Mundial
de la Salut a Ginebra, Suïssa (ONUSIDA). A Biologia i Geologia de 1r i 3r d’ESO hem dedicat una de les nostres
sessions d’aquesta setmana per donar a conèixer la malaltia i resoldre els dubtes que els alumnes es plantegen envers aquesta
malaltia.
CERCANT LES ARRELS
“Durant aquest primer trimestre i a la classe de Llengua catalana i literatura, l'alumnat de 3r d'ESO hem fet una recerca sobre l’origen
de dos noms. Cadascú ha escollit un nom d’una persona i d’un lloc que li agradés, o que en tingués curiositat, i n'han investigat
l’etimologia. Aquest ha estat el tema de l'expressió oral. L’etimologia és la ciència lingüística que estudia l’origen de les paraules. Segons
quins noms, poden ser antropònims o topònims. La diferència és que els antropònims són els noms propis amb el que s’identifica una
persona com, per exemple, "Maria", que prové de l’hebreu "Miryam" יָם) ְ ם ִ que significa “Dona eminent o excelsa”. Els topònims són els ),מ
noms d’un lloc, des del d'un carrer fins al d'un continent, passant per
noms de rius, muntanyes, pobles, etc. Un exemple és "Atenes", provinent del grec Ἀθηνᾶ i que vol dir “Rosa humana de la saviesa”
Gràcies a aquesta recerca hem ampliat la nostra cultura i hem après que els noms tenen una història i un significat molt curiosos.”
Joel Jiménez, Marina Mateos, Daniel Palomeque i Melanie Salazar 3r ESO B
PROJECTE TV NEWS A 4t
Durant les passades dues setmanes, els alumnes de 4t
d’ESO han estat realitzant un projecte cooperatiu a les
classes d’anglès. El producte final ha consistit en un
telenotícies sobre un desastre
natural. Hi ha hagut una fase prèvia
durant la qual, mitjançant tot un seguit d’activitats orals i escrites amb diferents tècniques de treball cooperatiu, l’alumnat s’ha
familiaritzat amb el vocabulari relacionat amb aquesta temàtica (“missing, trapped, strike, collapsed, mud, warn, homeless, put out,
shelter, break out…”). Un cop adquirit i assimilat, han iniciat
el telenotícies, aplicant el vocabulari après i la gramàtica treballada a la
unitat. Si voleu veure els nostres reporters
en acció, només cal que aneu al bloc de llengües estrangeres del col·legi, i
allà trobareu algun exemple.
“Breaking news, breaking news!” http://gepsgbcn.blogspot.com.es/
EL BLOG PLURILINGÜE Aquesta setmana els redactors i les temàtiques són:
TEMA AUTOR/A
Terror movies Anna T. C. 3rd ESO A
The best afternoon with my friends Laia H. M. 3rd ESO B
Cheesecake with strawberries Nayara F. R. 4th ESO A
Vikings, the TV series Xavier R. C. 4th ESO B
Aquesta setmana la temàtica de les entrades al bloc no podria ser
més variada. Comptem amb una crítica sobre les pel·lícules de terror, i una altra sobre una sèrie, una recepta i la narració d’una vivència
personal amb els amics. Ready to enjoy?
Us recordem que podeu trobar l’enllaç al bloc a la pàgina web de
l’escola, o directament a : http://gepsgbcn.blogspot.com.es/
MES DIA HORA ETAPA ACTIVITAT
DESEMBRE
7-9 MATÍ ED.INFANTIL CATÀLEG JOGUINES
7 MATÍ P3 IMATGES LLETRA I
15 MATÍ ED.INFANTIL IMATGES INSTRUMENTS
16 TARDA ED.INFANTIL FESTIVAL NADAL
21 8:00
1r I 2n Visita a les fires
nadalenques
3r I 4t Visita als geriàtrics