DE LA ORACIÓN AL TEXTO

PROPIEDADES :

*COHERENCIA

*COHESIÓN

Prof. Ana M. Gigena

LA COHERENCIA TEXTUAL� *Lean con atención lo siguiente :

� Mi papá fabrica máquina industriales y mi abuela me cuenta historias de terror . Es de noche así que me voy a comer una naranja .La función de títeres estaba aburrida , porque no había llovido mucho y nos fuimos en avión.

� *Ahora respondan:

� a)¿Todas las oraciones se refieren a un mismo tema?

� b)¿Las oraciones tienen alguna relación (temporal , de causa-consecuencia , etc )?

� c)¿Se puede señalar la idea principal o frase temática?

� d)¿Lo leído constituye un texto? Fundamenta tu respuesta.

� Los planetas giran alrededor del Sol. No tienen luz propia, sino que reflejan la luz solar.

� Los planetas tienen diversos movimientos. Los más importantes son dos: el de rotación y el de translación. Por el de rotación, giran sobre sí mismos alrededor del eje. Ésto determina la duración del día del planeta. Por el de translación, los planetas describen órbitas alrededor del Sol. Cada órbita es el año del planeta. Cada planeta tarda un tiempo diferente para completarla. Cuanto más lejos, más tiempo. Giran casi en el mismo plano, excepto Plutón*, que tiene la órbita más inclinada, excéntrica y alargada.

Vamos a ver qué sucede en el texto siguiente:

Los planetas

La coherencia es una propiedad del texto que consiste en que haya conexión entre los elementos que lo componen. Se consigue con:

Unidad temática: todos los elementos del texto deben tratar sobre el mismo tema.La ordenación lógica de los enunciados que componen el texto.

¿Qué sucedió en el texto anterior?Podemos decir que lo leído constituye un texto

COHERENCIA

� En resumen:

� La coherencia es la propiedad que se encarga de la información. Es básicamente semántica y afecta a la organización profunda del significado del texto.

� ¿Cómo se consigue la cohesión textual?

� La cohesión es la propiedad de los textos que se relaciona con la forma en que, desde el punto de vista lingüístico, se conectan e interrelacionan sus elementos. Se refiere, por tanto, más al modo en que están construidos los textos que a su sentido, aspecto del que ya se ocupa la coherencia.

� No obstante, está claro que una buena o mala cohesión influye necesariamente en la comprensión final de un texto y en que los conceptos que en él aparezcan estén bien o mal coordinados.

La cohesión textual

EJEMPLOS

� Veamos dos ejemplos ¿Qué problema presentan estos textos?

�

� “Antonio y Ricardo fueron de compras. Él quería comprar una camisa y una correa. El almacén no tenía del color buscado. Compró una café”.

�

� “Un grupo de la facultad de estudiantes salieron en el próximo año hacia Madrid”.

Los principales recursos de cohesión son:

� Lean los siguientes textos y diferencien los coherentes de los que no lo son. Expliquen por qué los clasifican así.

� 1 . Hoy, todos nosotros somos consumidores de arte, y nuestro consumo artístico es un consumo que siempre está dado a partir de una obra de arte ya reproducida. Nosotros escuchamos música en compact, vemos la televisión, vemos el cine , leemos libros que han sido

� 2. La máquina consta de una plataforma ajustable al animal según su forma y tamaño. Una vez completada la limpieza y retirado el animal, la plataforma se higieniza de forma automática. El paso final consiste en enjuagar a la mascota y activar el secador. Una ducha especial lanza agua, j a b ó n , champú y un desparasitante que limpia y elimina pulgas.

Trabajando con cohesión y coherencia .

� 3. Inicialmente, los jugadores no vestían una ropa especial. Plutón es el que registra las temperaturas más bajas de los nueve planetas del Sistema Solar. No creo que vaya yo. Por eso, hemos decidido pintar la casa de negro.

� 4 . Comentarios sobre la película Mum. Su actriz protagónica es la misma que trabajó en la película, el regreso. E n realidad ese papel era para María S . ,pero ésta lo rechazó.

Seguimos entre coherencia y …

� por considerarlo pobre para su carrera . Entonces , el director llamó a Susana; pero justo cuando empezaba el rodaje, Susana se enfermó. Roberto, el galán protagónico, e s t u v o apunto de abandonar el rodaje pero fue convencido con la promesa de un cachet más alto por los días sin trabajar . Hubo una reunión con todos los responsables del rodaje para decidir qué hacer: les faltaba la protagonista.

� b. Reescriban los textos no coherentes de manera coherentes (tal vez en algunos casos necesiten agregar datos). Usen recursos cohesivos ,señálenlos e identifíquenlos en los textos

Cohesión es …Se denomina cohesión textual o simplemente cohesión a la característica de un texto bien formado por la relación entre sus oraciones. Se relaciona, a su vez, con la coherencia y pertenece al ámbito de estudios del Análisis del discurso y la Lingüística del texto. ...

Loa principales recursos son

:ELIPSIS,SINÓNIMOS,ANTÓNIMOS,HIPÓNIMOS,HIPERÓNIMOS,CAMPO SEMÁNTICO.

REFERENCIA:USO DE PRONOMBRES PERSONALES,POSESIVOS Y DEMOSTRATIVOS

PARA NO REPETIR SUSTANTIVOS.

No lo olvides!!!. Un texto cumple con las propiedades de textualización: Coherencia y cohesión.

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