ESCUELA PREPARATORIA ANEXA ALA NORMAL DE AMECAMECA

*COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD*

DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION A LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

ALUMNA: NANCY ELIZABETH GONZÁLEZ SÁNCHEZ

PROFESOR: DAVID NETRO

2° III VESPERTINO

DICIEMBRE 2013

EL CONOCIMIENTO COMO VEHICULO HACIA LA EQUIDAD

Conocimiento:Es el conjunto de saberes como sujeto preceptor que abstrae de una realidad, almacenándolos y usándolos cuando sean necesarios, se adquiere a través de la experiencia o de la educación, la composición teórica o práctica de un asunto.

Equidad:Establecer un comportamiento igualitario con las personas que forman una sociedad, sin importar su raza, género, su creencia religiosa, su preferencia sexual, etcétera.

Tipos de conocimiento:Conocimiento moral: Saberse comportar, obtener valores.Conocimiento religioso: Es aquel conocimiento que es obtenido abstrayendo conceptos sagrados.Conocimiento científico: Utiliza la reflexión crítica para problemas.Conocimiento político: Interpretar porqué los gobiernos actúan de una forma u otra y poder argumentar ya sea en pro o en contra sobre esas ideas.

La equidad representa uno de losprincipios básicos generales delderecho. Y lo representa, en estecaso con una intima relación con lajusticia: no solo por que se puedevislumbrar desde la perspectiva delderecho, es claro que la equidadrepresenta al vehículo ideal sobre elcual repósala mesura social, política,económica, y axiológica.

Atreves del tiempo la equidad se haido conceptualizando en diversasáreas: equidad social, de genero, dejusticia, etcétera. Y esto a su vez agenerado una serie de ramificacionesque se ven contempladas en leyes queprocuran el bienestar del hombre.Leyes que basan en su concepción unaequidad en si mismas, satisfaciendolas diversas represiones.

EL CONOCIMIENTO COMO BASE DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL

Un alejamiento del conocimiento,actualmente, es realmente difícil. Latecnología lo permite casi como abrir unallave de agua.En la sociedad de la información y elconocimiento. Entonces la responsabilidadsocial se amplia mucho más: la conectividad,accesibilidad y uso de la información, asícomo del conocimiento, permitir no solosaber que hacer, si no difundir, orientar yreflexionar sobre lo que acontece.

La vinculación que se tiene,atreves de los diversos mediostecnológicos y que generan nuevasrelaciones sociales, permiten quelas cuestiones de responsabilidad,no solo social, si no individual,puedan ampliar su espectro: lasTIC son el punto de partida paralograrlo.