De l’emergència planetàriaDe l’emergència planetàriaa la construcció d’un futur sostenible:a la construcció d’un futur sostenible:

El paper de la ciutadaniaEl paper de la ciutadania

Amparo Vilches i Daniel GilAmparo Vilches i Daniel Gil

Cicle de conferències a XàbiaUna situació d’emergència planetària:

la realitat del canvi climàtic

La sostenibilitat com a prioritat per la ciència

del segle XXIJane Lubchenco, Presidenta de AAASJane Lubchenco, Presidenta de AAAS

Un repte per tota la ciutadaniaUn repte per tota la ciutadania

Dècada de l’EducacióPer un Futur Sostenible (2005-2014)

El major repte, però no procedeixde la gravetat dels problemes

Sinó de la manca de respostaper frenar la degradació

Per què és tan escassa la reaccióPer què és tan escassa la reacciómalgrat l’abundosa informaciómalgrat l’abundosa informació

i les nombroses crides?i les nombroses crides?

Quins poden ser els obstacles?Com podem superar-los?

L’abundant informaciópot ser un primer obstacle

Es parla molt més de problemes

De l’emergència De l’emergència planetàriaplanetària

A la construcció A la construcció D’un futur sostenibleD’un futur sostenible

que de solucionsUna cosa que cal corregir de soca-rel!

Encara hi ha, però, un obstacle previ:Encara hi ha, però, un obstacle previ:

Conegueu en què consisteix?

la greu la greu síndrome de la granota bullidasíndrome de la granota bullida

Si introduïm una granota en aigua a Si introduïm una granota en aigua a temperatura ambient i anem calfant poc a poctemperatura ambient i anem calfant poc a poc

La granota no percep la gravetat dels canvis

I acaba bullida!No ens estarà passant el mateix

als essers humans?Aquí tenim un altre seriós obstacle!

No és cap exageracióAixò ja ha passat!

Societats com la de l’illa de Pasqua

col·lapsaren

Podrem evitar-ho avui?

Avui coneguem els problemes!

Aquest problemes, però, semblen neutralitzar-se!Aquest problemes, però, semblen neutralitzar-se!

Sovint, doncs, l’obstacle no rau en ignorar Sovint, doncs, l’obstacle no rau en ignorar els problemes, sinó en el seu tractament els problemes, sinó en el seu tractament puntual i merament local, sense contemplar puntual i merament local, sense contemplar la seua vinculació i abast …la seua vinculació i abast …

sense comprendre que aquests problemes sense comprendre que aquests problemes estan estretament lligats i es potencien estan estretament lligats i es potencien mútuament, afectant-nos a tots.mútuament, afectant-nos a tots.

I amb greus seqüelesI amb greus seqüeles glocalsglocals(a la vegada globals i locals)(a la vegada globals i locals)

Si parlem, per exemple, de contaminacióSi parlem, per exemple, de contaminació

Haurem de mostrar que es tracta d’una Haurem de mostrar que es tracta d’una contaminació pluriforme i contaminació pluriforme i sense fronteressense fronteres

lligada a totes les activitats humaneslligada a totes les activitats humanes

a la seua a la seua destrucciódestrucció,,deguda a aquesta contaminaciódeguda a aquesta contaminació

Parlar de les seqüeles Parlar de les seqüeles de la contaminacióde la contaminació

permet associar l’exhaurimentpermet associar l’exhaurimentdels recursos naturalsdels recursos naturals

I encara podem mostrar nous vincles si I encara podem mostrar nous vincles si ens preguntem:ens preguntem:On es potencien i resulten més greus On es potencien i resulten més greus aquests problemes, estretament lligats, aquests problemes, estretament lligats, de contaminació i esgotament de de contaminació i esgotament de recursos?recursos?

Focus d’alta contaminacióFocus d’alta contaminació Destrucció de terrenys agrícolesDestrucció de terrenys agrícoles Temps de desplaçament desorbitatsTemps de desplaçament desorbitats Ocupació de zones de riscOcupació de zones de risc Desconnexió amb la naturaDesconnexió amb la natura Marginació i inseguretatMarginació i inseguretat … …

Una urbanització Una urbanització creixent i desordenadacreixent i desordenada

Això ens remet al greu problema deAixò ens remet al greu problema de

I aquest conjunt de problemesI aquest conjunt de problemes(contaminació , esgotament i destrucció (contaminació , esgotament i destrucció

de recursos, urbanització desordenadade recursos, urbanització desordenada…)

té efectes té efectes glocals glocals que degraden, a més que degraden, a més de les ciutats, de les ciutats, tots els ecosistemestots els ecosistemes

Degradació dels ecosistemesDegradació dels ecosistemes

L’explotació intensiva, els incendis, la L’explotació intensiva, els incendis, la contaminació, la urbanització… estan contaminació, la urbanització… estan destruint tots els ecosistemes: destruint tots els ecosistemes: boscsboscs, , praderies, praderies, esculls de coral, esculls de coral, aiguamolls, aiguamolls, alta alta muntanyamuntanya, casquets polars, , casquets polars, manglarsmanglars……

Tots els Tots els problemes estan problemes estan

connectatsconnectatsI es potencien I es potencien

mútuamentmútuament

L’absència d’aquesta visió holística es L’absència d’aquesta visió holística es converteix en un converteix en un seriós obstacleseriós obstacle perquè perquè impedeix comprendre la gravetat de la impedeix comprendre la gravetat de la problemàtica i la necessitat d’actuar local i problemàtica i la necessitat d’actuar local i globalment sense demorança.globalment sense demorança.

per ventura un canvi climàtic no és una cosa natural, que s’ha produït innombrables vegades al llarg de la història de la Terra?

I podem referir-nos a molts altres obstacles:Un força recurrent és considerar que els processos de degradació són naturals i que l’acció humana és irrellevant.

En altres sessions d’aquest ciclees discutiran obstacles com aquest

I cal eixir al pas dels reduccionismes que obliden els aspectes socials

Com ara lCom ara l’hiperconsum’hiperconsum d’un d’un 20% de la Humanitat20% de la Humanitat

La La pobresa extremapobresa extrema de milers de milionsde milers de milions

ElsEls profundsprofunds desequilibrisdesequilibris associats associats a tot tipus de a tot tipus de conflictesconflictes destructiusdestructius

I cal no ignorarI cal no ignorar elel problema demogràficproblema demogràficcom es fa sovint per raons ideològiques com es fa sovint per raons ideològiques o interessos particulars a curt terminio interessos particulars a curt termini

Com a conseqüència,Com a conseqüència, la la petjada ecològicapetjada ecològica de la de la població actual –població actual –que continua creixent-que continua creixent- ha ha superat ja amplament la superat ja amplament la biocapacitatbiocapacitat de la Terra. de la Terra.

Des de mitjans del segle XX s’ha produït una Des de mitjans del segle XX s’ha produït una veritable veritable explosió demogràfica.explosió demogràfica.

Però no sols existeixen obstacles: hi ha també tendències i factors positius que és precís conèixer i potenciar...si volem fer possible un futur sostenible.

Estudiar i tenir presents aquests i d’altres obstacles és ja una forma de començar a superar-los.

Així, si com sabem, els problemes Així, si com sabem, els problemes actuals són actuals són glocalsglocals i ens afecten a tots... i ens afecten a tots...

tots arribarem a veure l’interès de tots arribarem a veure l’interès de col·laborar en llur solució: col·laborar en llur solució:

un “egoisme intel·ligent” ens obliga a un “egoisme intel·ligent” ens obliga a apostar per la solidaritat, pel bé comú.apostar per la solidaritat, pel bé comú.

Existeixen estimacions que fan veure les avantatges econòmiques de començar a actuar ja per fer front a la situació d’emergència planetària (Informe Stern..)

i de superar la recerca del benefici a curt termini... que acaba perjudicant-nos a tots.

Avui, doncs, tenim coneixements que ens permeten actuar fonamentadament per fer front als processos de degradació i evitar el col·lapse.

I aquests coneixements permeten, a ciutadans alfabetitzats científicament, actuar com “activistes il·lustrats”, amplificant les troballes científiques i generant pressió social sobre governs, indústries, mitjans de difusió…

Per això es multipliquen les crides dels experts als educadors, perquè contribuïm a formar una ciutadania capaç de participar en la presa de decisions.

Crides que han culminat amb la institució de la Dècada de l’educació per un futur sostenible (2005-2014)

També els mitjans estan concedint una creixent atenció a la problemàtica d’emergència planetària

I estem assistint a la incorporació en els currículums de la problemàtica de la sostenibilitat en un nombre creixent de països…

així com en els cursos de formació inicial i permanent del professorat

Per cert: s’ha constatat que els estudiants s’interessen per la problemàtica de la sostenibilitat i s’impliquen en el seu estudi i tractament...

Adoptant, a més, Adoptant, a més, actituds més positivesactituds més positives cap a l’estudi en general.cap a l’estudi en general.

Els governs, institucions

internacionals i partits polítics

comencen a parar atenció a la

problemàtica de emergència

planetària i a incloure propostes orientades

a fer-ne front.

I no es tracta solsament de l’educacióI no es tracta solsament de l’educació

Tenim exemples de problemes greus que s’han solucionat gràcies a la convergència del treball científic i l’acció ciutadana actuant sobre els responsables polítics.

I tenim un exemple molt rellevant de la possibilitat d’implicació universal al voltant d’un problema planetari:

Quines mesures cal adoptarQuines mesures cal adoptarPer fer possible un futur sostenible?Per fer possible un futur sostenible?

Què podem fer cadascú de nosaltres... Sols o junt amb d’altres?

Davant d’aquesta situació,Davant d’aquesta situació,marcada per greus problemes i obstaclesmarcada per greus problemes i obstacles

però també per factors positiusperò també per factors positius

Una ampla literatura mostra que calenUna ampla literatura mostra que caleni són possiblesi són possibles mesures: mesures:

Científic- Científic- tecnològiqutecnològiqu

eses

educativeseducatives polítiquespolítiques

Però no sempre es compren que totes són igualment imprescindiblesi que s’han de plantejar globalment

Mesures científic-tecnològiquesMesures científic-tecnològiquesDonar prioritat a les necessitats bàsiquesDonar prioritat a les necessitats bàsiques

Investigant i Investigant i aplicant sempreaplicant sempre

el el principiprincipide precaucióde precaució

I sense oblidar que I sense oblidar que amb tecnologia sols amb tecnologia sols

no hi ha prouno hi ha prou!!

•Fonts d’energia netaFonts d’energia neta

•Increment de l’eficiènciaIncrement de l’eficiència

•Gestió sostenible de l’aiguaGestió sostenible de l’aigua•Obtenció d’alimentsObtenció d’aliments• Prevenció i tractament de Prevenció i tractament de malaltiesmalalties• Fer possible una maternitat i Fer possible una maternitat i paternitat responsablespaternitat responsables• Regeneració d’indretsRegeneració d’indrets•Reducció deReducció de desastres...desastres...

Quines mesures educatives calen?Quines mesures educatives calen?Cal contribuir a una correcta percepció de la Cal contribuir a una correcta percepció de la situació del món, les causes situació del món, les causes i mesures a adoptar.i mesures a adoptar.

Fer comprendre que la recerca d’interessos Fer comprendre que la recerca d’interessos particulars a curt termini és perjudicial per u mateix..particulars a curt termini és perjudicial per u mateix..

i que i que no hi ha solució per ningú sense solidaritat.no hi ha solució per ningú sense solidaritat.

Consum responsable (les tres R)Consum responsable (les tres R)

Cal mostrar el que cadascú pot fer, junt Cal mostrar el que cadascú pot fer, junt amb d’altres, en els diferents àmbits amb d’altres, en els diferents àmbits i i ajudar aajudar a posar-ho en pràctica: posar-ho en pràctica:

Comerç JustComerç Just

““AActivisme ciutadà il·lustratctivisme ciutadà il·lustrat”…”…

Ací, però, ensopeguem amb un altre obstacle:

Els problemes d’esgotament del recursos energètics i de degradació del medi, no són deguts, fonamentalment, a l’activitat de les grans indústries? El que cadascú de nosaltres hi pot fer, no és, en comparació, insignificant?

Són per ventura efectives les accions individuals?

Càlculs ben senzills mostren que, per exemple, les petites reduccions individuals de consum energètic,

multiplicades pels milions de persones que al món poden realitzar aquest estalvi, Suposen quantitats ingents d’energia, amb la consegüent reducció de contaminació ambiental.

I cal, a més, no oblidar l’I cal, a més, no oblidar l’acció ciutadanaacció ciutadana de de cadascú.cadascú.

Acció ciutadana suposaactivitat política, però…

Té algun sentit confiaren la política per fer possible

un futur sostenible?

El descrèdit de la política constitueix un El descrèdit de la política constitueix un seriós obstacle, promogut per aquells seriós obstacle, promogut per aquells que desitgen fer que desitgen fer la seua políticala seua política sense sense intervenció ni control de la ciutadaniaintervenció ni control de la ciutadania

Quins acords polítics fonamentals per la sostenibilitat podem recordar?

La relació entre política i sostenibilitat La relació entre política i sostenibilitat apareix amb tota claredat al contemplar apareix amb tota claredat al contemplar els Drets Humans.els Drets Humans.Una cosa en la que convé detenir-se Una cosa en la que convé detenir-se perquè són sistemàticament oblidats.perquè són sistemàticament oblidats.

Els Drets democràticsDrets democràtics d’opinió, reunió, associació…

constitueixen una condició sine qua constitueixen una condició sine qua non per la participació ciutadana en la non per la participació ciutadana en la presa de decisions que afecten al presa de decisions que afecten al present i futur de la societat.present i futur de la societat.

Igualment essencials per la sostenibilidad Igualment essencials per la sostenibilidad són els són els Drets econòmics, socials i Drets econòmics, socials i culturals culturals al treball, a la vivenda, a la salut, a l’educació, al descans…

Es pot exigir a algú que no Es pot exigir a algú que no contribuïsca a destruir un contribuïsca a destruir un bosc…bosc…si aquest és l’únic recurs si aquest és l’únic recurs per nodrir els seus fills?per nodrir els seus fills?

I resulten imprescindibles els nous I resulten imprescindibles els nous Drets de solidaritatDrets de solidaritat, específicament , específicament orientats a la sostenibilitatorientats a la sostenibilitat::

El dret a la pauEl dret a la pauA un ambient saludableA un ambient saludable

A un A un futurfutur sostenible … sostenible …I satisfactori per totsI satisfactori per tots

Una darrera qüestióUna darrera qüestióper eixir al pas d’un nou obstacleper eixir al pas d’un nou obstaclei fer possible un Món sosteniblei fer possible un Món sostenible

Podem pensar que els canvis Podem pensar que els canvis necessaris són senzills?necessaris són senzills?

Cal una Cal una r-evoluciór-evoluciócultural, tecnocientífica i políticacultural, tecnocientífica i política

que exigeixque exigeixPlantejaments Plantejaments

purament locals, purament locals, puntualspuntuals

i a curt terminii a curt termini

Indiferència capIndiferència capun ambient un ambient considerat considerat immutableimmutable

IgnorarIgnorarla pròpia la pròpia

responsabilitatresponsabilitat

RecercaRecercade solucions de solucions

contracontra els altres els altres

trencar amb

No és fàcil, però sí possible...No és fàcil, però sí possible...I necessari!I necessari!

Contribuir a crear un climaContribuir a crear un climad’implicació generalitzadad’implicació generalitzada

Actuar com Actuar com activistes il·lustrats,activistes il·lustrats,que estudien i impulsenque estudien i impulsen

l’adopció de les mesures necessàriesl’adopció de les mesures necessàries

Cal fer nostres els objectius de la Cal fer nostres els objectius de la DècadaDècadade l’Educació per un Futur Sosteniblede l’Educació per un Futur Sostenible

I ara estudiem, discutam i planifiquemI ara estudiem, discutam i planifiquemel que cadascú pot fer per un futur sostenible!el que cadascú pot fer per un futur sostenible!

Aquest és el treball Aquest és el treball que Nacions Unides que Nacions Unides està demanant a totes està demanant a totes i tots els ciutadansi tots els ciutadans www.oei.es/decadawww.oei.es/decada