¿De que forma los dispositivos TIC móviles pueden apoyar el aprendizaje de los estudiantes?

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¿DE QUE FORMA LOS DISPOSITIVOS TIC MOVILES PUEDEN APOYAR EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES? Integrantes: Eduardo Barrera Claudio Henríquez Pablo Ramírez Asignatura: Tecnologías y Aprendizaje Profesora: Nancy Castillo FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN FÍSICA

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Presentación de tema de investigación: ¿De que forma los dispositivos TIC móviles pueden apoyar el aprendizaje de los estudiantes?

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¿DE QUE FORMA LOS DISPOSITIVOS TIC MOVILES

PUEDEN APOYAR EL APRENDIZAJE DE LOS

ESTUDIANTES?Integrantes:Eduardo Barrera

Claudio HenríquezPablo Ramírez

Asignatura:Tecnologías y Aprendizaje

Profesora:Nancy Castillo

FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES

PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN FÍSICA

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Aprendizaje móvilTIC =Tecnologías de la información y la comunicación

“El aprendizaje móvil es un método de la actualidad para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje

mediante el uso de instrumentos móviles”

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Tic móviles en educación

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) nos permiten contribuir en el acceso universal

de la educación, enseñanza y aprendizaje de calidad, mayor igualdad y mejor desarrollo

profesional de los docentes.

En la actualidad, muchos países de América Latina cuentan con programas o iniciativas para la

integración de las TIC en sus sistemas educativos. 

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Las políticas de TIC dirigidas al sector educación se iniciaron en el 1990, con el lanzamiento de cuatro

programas: los hitos Red Enlaces en Chile; Proinfo en Brasil, la Red Escolar en México, y el Programa de

Informática Educativa en Costa Rica

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Iniciativas identificadas en Chile

Eduinnova PSU móvil Puentes educativos Yo elijo mi PC

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EduinnovaEduinnova nace el año 1995 en la Pontificia Universidad Católica de Chile como un grupo dedicado a la investigación en procesos de innovación educativa

Programa “Uno para Uno”

Programa “Uno para Tres”

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PSU móvilPSU móvil educarchile es una innovación tecnológica que te permite preparar la prueba desde tu celular, esta tiene los siguientes contenidos:

Plan de estudios Información de carrera Glosario Calendario Oficial Historial de resultados

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Puentes educativosContribuye a mejorar la calidad del aprendizaje de niños y niñas de 5º y 6º básico de escuelas vulnerables y municipales en Chile, a través de videos educativos descargados y proyectados directamente desde un celular.

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Revisar video extraído de:http://www.youtube.com/watch?v=IjeOEJQmmmQ

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Yo elijo mi PCEs una iniciativa impulsada por el gobierno de Chile, que busca aumentar los niveles de equidad, disminuir la brecha digital y favorecer a niños en condición de vulnerabilidad, que se destacan por sus altas calificaciones escolares

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Revisar video extraído de:http://www.youtube.com/watch?v=8atgoNs6b7s

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Razones para utilizar dispositivos móviles

Es un elemento que motiva y permite que los estudiantes comprendan mejor

El alumno no necesita que se le capacite para poder utilizarlas

Facilita la integración y colaboración entre estudiantes.

Gracias a las bajas de los costos de estos artículos hace que haya un mayor alcance a ellos en la sociedad.

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Bibliografía• Eduinnova, transformando la sala de clases. (2012). Recuperado 02 de

octubre de 2013 de http://www.eduinnova.com• Psu Movil Educarchile (2013) Recuperado 02 de octubre de 2013 de

http://ww2.educarchile.cl/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=203319

• Puentes educativos. (2010). Recuperado 02 de octubre de 2013 de http://www.puenteseducativos.cl/html/quienes-somos.php

• Yo elijo mi pc. (s.f). Recuperado 02 de octubre de 2013 de http://www.yoelijomipc.cl/index.php?option=com_content&view=article&id=7&Itemid=11

• Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la educación. (s.f). Recuperado 25 de septiembre de 2013 de http://www.unesco.org/new/es/unesco/themes/icts/

• El aprendizaje movil. (s.f). Recuperado 25 de4 septiembre de 2013 de http://www.unesco.org/new/es/unesco/themes/icts/m4ed/

• Lugo M. T y Schurmann S.(2012). Turning on Mobile Learning in Latin América, Francia: UNESCO.

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Gracias por su atención