Deber 4 tecnologia educativa para la gestion

10
MAESTRÍA GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL MÓDULO TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN AUTOR: LCDA. PAULINA MOLINA DOCENTE: Msc. FRANKLIN MIRANDA PERÍODO NOVIEMBRE 2011- MAYO 2012

Transcript of Deber 4 tecnologia educativa para la gestion

Page 1: Deber 4 tecnologia educativa para la gestion

MAESTRÍA GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL

MÓDULO TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN

AUTOR: LCDA. PAULINA MOLINA

DOCENTE: Msc. FRANKLIN MIRANDA

PERÍODO NOVIEMBRE 2011- MAYO 2012

Page 2: Deber 4 tecnologia educativa para la gestion

EN TORNO A LOS PROCESOS DE COMUNICACIÓN

Page 3: Deber 4 tecnologia educativa para la gestion

Para que se de el proceso de comunicación, debe existir un emisor y receptor, tener la voluntad de quererlo hacer y hablar el mismo lenguaje por medio de un canal y medios (las nuevas tecnologías), sin esto no puede existir comunicación.

EMISOR

RECEPTOR

MENSAJE

INFORMACIÓN QUE SE INTERCAMB

IA A TRAVES DE LAS NNTT RETROALIMENTA

CIÓN o feedback

Page 4: Deber 4 tecnologia educativa para la gestion

EN TORNO A LOS PROCESOS DE COMUNICACIÓN

Para mantener una buena comunicación entre el emisor- docente y receptor- estudiante, se deben contemplar cuatro aspectos que inciden directamente en la labor educativa y por ende en el proceso comunicativo.

Page 5: Deber 4 tecnologia educativa para la gestion

MISMO TIEMPO- MISMO LUGAR

En este caso la comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje se lleva acabo profesor-estudiante en donde el profesor presenta en situ a sus estudiantes el tema a tratar.

Page 6: Deber 4 tecnologia educativa para la gestion

MISMO TIEMPO-DISTINTO LUGAR

En este proceso, no es necesaria la presencia física del docente para que lleve a cabo la enseñanza sino que utiliza las nuevas tecnologías para cubrir la barrera del lugar con sus estudiantes y posibilitar el aprendizaje en un mismo tiempo, a través de video conferencias.

Page 7: Deber 4 tecnologia educativa para la gestion

DISTINTO TIEMPO- MISMO LUGAR

El docente y estudiante acceden a la información para consultar un tema específico en la red a través de un blog o páginas web publicadas en un tiempo distinto.

Page 8: Deber 4 tecnologia educativa para la gestion

DISTINTO TIEMPO- DISTINTO LUGARDocente y estudiante no tienen tiempo ni lugar específico. Docente envía, desde el aula virtual, tarea a sus estudiantes, esta tarea puede ser consultada, desde distintos puntos del país, a través de la web.

Page 9: Deber 4 tecnologia educativa para la gestion

ANEXOS

Page 10: Deber 4 tecnologia educativa para la gestion

BIBLIOGRAFÍA

MARTINEZ S., Francisco/ PRENDES MarÍa Paz (2010). Nuevas Tecnologías para la Gestión. Madrid – España. Editorial Pearson Prentice Hall.

MARTINEZ, Francisco/ JARAMILLO, Fabián (2011). Guía Didáctica Tecnología Educativa para la Gestión. Loja- Ecuador. Editorial de la Universidad Técnica Particular de Loja.