1

Experto en Metodologías educativas innovadoras

Evaluación y feedback como herramientas para el fomento

y la evaluación del aprendizaje

Decimotercera sesión interactiva

ProfesorAlfredo Prieto MartínUniversidad de Alcalá

2

¿Dónde estamos?Asignatura Preguntas importantes1.Paradigmas educativos y modelos de (enseñanza) aprendizaje (3 ECTS)

¿Qué queremos que aprendan nuestros estudiantes?Los resultados de aprendizaje que deseamos para nuestros alumnos

2. Definiendo el aprendizaje que perseguimos y estableciendo planes para lograrlo y comprobarlo (3 ECTS)

¿Cómo vamos a ayudarles a hacerlo?Diseño en retrospectiva y Gamificación del diseño

3.Metodologías de enseñanza y aprendizaje (6 ECTS)

¿Con qué métodos vamos a ayudarles a hacerlo?Modelo inverso fomento del estudio previoMetodologías innovadoras, activas, inductivas, sociales

Evaluación y feedback como herramientas para el fomento y la evaluación del aprendizaje (4 ECTS)

¿Cómo valoraremos su aprendizaje? ¿Cómo utilizaremos la evaluación para producir más aprendizaje?

Evaluación formativa y acreditativa

Evaluar la utilidad y eficacia de lo que hemos hecho para que aprendan ¿Qué hemos logrado que aprendan? ¿Qué es lo que no logramos que aprendan?

Investigación sobre el efecto de la innovación y mejora de la calidad de la docencia ¿Cómo se demuestra?

3

Plan de la sesión interactiva

1. Pódiums de los distintos tipos de actividad. Reconocimiento

público de alumnos distinguidos

2. Superación de evaluación acreditativa Apto/pendiente

3. Preguntas de los participantes.

4

Evaluación de la participación en el foro:Os felicito de corazón por la calidad y abundancia de vuestra participación

Pódium de los foros

2ª Elena

1º Cristina y Fran

3º Patxo

4ª Leticia

Evaluación de la experimentación como usuarios de las herramienta de gamificación del blog captain up

09-oct 14-oct 21-oct 27-oct 05-nov 01-dic 22-dic

Fran 5.200 8380 10.710 11.635 12195 14720 14790Daniel 5.125 6440 9.385 9.455 9550 10.700 12455José Carlos 1.510 2560 2.775 2.775 3.045 3140 6830Elena 445 1115 1.115 1.115 1115 2.620 3075Patxo (2) 1.405 1725 1.725 2450 2.450 3010

3010

Txema (2) 750 835 1000 1730 2600 2830 2830

Leticia 0 0 0 2.730 2.730 2730 2730

Lourdes 900 900 1.100 1555 1740 24552655

Lara 885 895 1145 1145 1145 1160 2275

Rafa Ávila 1.215 1510 1510 1965 1965 1965 1965

Domingo 1.835 1835 1.845 1845 1845 1860 1860

Cristina (2) 100 515 520 570 955 1670 1670

Eduardo 350 350 350 650 680 690 690

49550 56835

7

Gamificación

2.500

1.500

4.000

0

2,000

4,000

6,000

8,000

10,000

12,000

14,000

16,000

FranDanielJosé CarlosElena Patxo (2)Txema (2)LeticiaLourdesLaraRafa ÁvilaDomingoCristina (2)Eduardo

56.835

Entre 2.000

Y 4.000

Entre 1.500

Y 2.000

< 1.500

Pódium gamificación

8

3º José Carlos6.830(8º)

1ºFran14.750(3º)

2º Daniel12.455

(4º)

4ª Elena Mallén3.075(17ª)

Comentarios a entradas del blogHerramienta de gestión de comentarios(DISQUS)

4º Patxo 1

9

2ª Leticia5 3º José Carlos

4

1º Fran12

10

Asistencia a sesiones en directo• Patxo 3• Txema 2• José Carlos 1• Fran ½• Crístina intentó

conectarse a una pero no lo logró

2º Txema

1º Patxo

3º José Carlos4º Fran

11

Premio Pepito grillo «No funciona»

1º Fran

12

Premio alcoyano a la superación de dificultades para ver los vídeos

1º Domingo

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paradigmas integración gamificación Autoevaluación documento hipermedia

Evaluación foro/entrega

Albisu San Miguel Ane

Anusategui Arias Jose María x x x 100 x

Ávila Hernández Rafael x x

Bazarra Rodriguez María Lourdes x x x 50 x x

Bolumar Cobo Leticia x x x 100 x XCalmaestra Caracuel

Francisco Javier x x x 100 x X

Caro Lazaro Alba x x 70 xConejo Siles Domingo x x x 100 x XCrespo Picó María Milagros x

Elduque Viñuales Daniel x x x 100 x

Isabel Olmos German

Mallen Martín Elena x x 100 x XPérez Duque Lara x x x 70 x X

Prieto Beni Fracisco Javier x x x 100 x XRodriguez Marco Cristina x 60Sáenz de Cosca Eduardo xSancho Blas José Carlos x x x 100 x XSerna Cruz María TeresaSolsona Barrufet Marta xVidal López Cristina María x X x 60 x X

Tareas evaluables

Foro

Foro

integraciónintegración

integraciónintegración

integración

integración

integración

integración

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Albisu San Miguel Ane IntegraciónAnusategui Arias Jose María Foro eval*Ávila Hernández Rafael IntegraciónBazarra Rodriguez María Lourdes AptaBolumar Cobo Leticia AptaCalmaestra Caracuel Francisco Javier AptoCaro Lazaro Alba Gamific y foro* o intConejo Siles Domingo AptoCrespo Picó María Milagros IntegraciónElduque Viñuales Daniel Foro evaluación*Isabel Olmos German IntegraciónMallen Martín Elena Integración 2ª asignatura Pérez Duque Lara AptaPrieto Beni Fracisco Javier AptoRodríguez Marco Cristina integraciónSáenz de Cosca Eduardo integraciónSancho Blas José Carlos aptoSerna Cruz María Teresa integraciónSolsona Barrufet Marta integraciónVidal López Cristina María Apto

Actividad de integración (y de recuperación al final del experto)

• Mi idea es que al final y como tarea de culminación del experto (y de recuperación para los que no hayáis podido realizar algunas de las tareas de las cuatro asignaturas) integréis en relación a una unidad de una de vuestras asignaturas los siguientes aspectos de la planificación Understanding by Design

• Estadio 1 Selección de resultados de aprendizaje justificando, por qué dais importancia y prioridad a esos resultados

• Clasificar los resultados de aprendizaje en:• A) Adquisición de conocimientos y habilidades• C) Comprensión y extracción de sentido • T) Transferencia a nuevas situaciones• Estadio 2 Evaluación acreditativa Selección de procedimientos de evaluación

apropiados a la evaluación válida de cada uno estos resultados (en función de su tipo). • Estadio 3 Actividades de enseñanza aprendizaje y Evaluación formativa Selección de

actividades que faciliten el que los alumnos se ejerciten en todo aquello que pueda propiciar la consecución de los distintos tipos de resultados de aprendizaje. Planificar cómo podéis realizar el seguimiento de los alumnos y cómo les podéis proporcionar Feedback formativo .

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Trabajo de Fin de Máster

• Realización del Trabajo Fin de Máster (TFM) de acuerdo con las pautas y recomendaciones de la dirección y equipo docente.

• Raúl Santiago os hará llegar esas pautas en los próximos días

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Despedida

• O puede ser el inicio de una nueva amistad• Enviarme un mail a

alfredo.prietomarrtin@gmail.com y os incluiré en una lista de exalumnos a los que voy notificando las cosas que voy sacando.

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Cuestiones

Si quieres saber más…Lee el blog Profesor 3. 0

http://profesor3punto0.blogspot.com.es/

O sigue a @alfredoprietoma en twitter

Alfredo Prieto

Alfredo.prieto@uah.es