CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Objetivo Especifico 1

Presentar e involucrar a la comunidad educativa de la vereda la Banda en nuevas estrategias pedagógicas utilizando las TIC para generar y escritura.

Actividades Competencias

Recurso Educativo

Digital

Resultado de aprendizaje esperado

Docente Responsabl

e

Presentación de la estrategia pedagógica a la comunidad educativa de la vereda la Banda.

Integra a la comunidad educativa en el plan de aula.

VIDEO YOUTUBE https://www.youtube.com/watch?v=c-eQCKYPM_c

Aceptación de la propuesta y compromisos.

Sandra Milena Camilo

Jovina Camilo

Objetivo Especifico 2

Generar ambientes favorables que permitan incentivar el interés del estudiante y crear en ellos hábitos de lectura.

Actividades Competencias

Recurso Educativo Digital Resultado de aprendizaje esperado

Docente Responsabl

e

Proyección de la película MATILDA

Se sensibiliza y desarrolla la imaginación.

Pelicula Matilda, youtube: https://www.youtube.com/watch?v=Lrjcy-vnAbs

Motivar a través del video al estudiante a fortalecer la

Jovina Camilo

lectura para aprender cosas nuevas.

Lecturas en diferentes espacios.

Bibliosaman: lectura debajo de un árbol grande y frondoso con muy buena sombra llamado samán.

Bibliocamino: lectura en un lugar fresco, sombreado del camino.

Biblioplaya : lectura en las orillas del rio con el sonido del agua que corre.

Bibliocine: lectura en la sala de televisión, análisis de

Adquiere el habito de la lectura.

Comprende, interpreta, organiza y produce textos verbales y no verbales en situaciones comunicativas reales.

Editor de video movie maker

Video https://www.youtube.com/watch?v=50kOBhvOYOs&feature=youtu.be

Realizar las Lecturas en diferentes espacios. Bibliosaman, Bibliocamino, Biblioplaya , Bibliocine, Bibliopatio y contruir propios textos y dibujos

Sandra Milena Camilo

Jovina Camilo

cuentos vistos

en proyector o televisor.

Bibliopatio: lectura en los alrededores de la escuela.

Objetivo Especifico 3

Superar las dificultades en el desarrollo de competencias lectoescrituras de forma transversal a todas las áreas del conocimiento.

Actividades Competencias

Recurso Educativo Resultado de aprendizaje esperado

Docente Responsabl

e

MALETA VIAJERA y CUADERNO

VIAJERO, que

llevará a los hogares un kit de libros para

que la familia se integre leyéndolos.

Comparte conocimientos y crea lasos de unidad familiar.

Registro de lecturas en Procesador de texto Word https://www. office .com/

Integración familiar, acercamiento a la lectura.

Sandra Milena Camilo

Jovina Camilo.

Concurso de lectura

Comprende e interpreta textos literarios.

Cuentos , libros Interés por la lectura, concentración, motivación.

Sandra Milena Camilo

Objetivo Especifico 4

1. Hacer uso del tic como herramientas para incentivar el desarrollo de la lectura y la escritura y Fortalecer, potenciar y divulgar actividades y estrategias que incluyen el uso y el aprovechamiento de los recurso tecnológicos (Portafolio Digital)con los que cuenta la institución.

Actividades Competencias

Recurso Educativo Digital Resultado de aprendizaje esperado

Docente Responsabl

e

Transcripción en Word de los cuentos inventados por cada estudiante.

Identifica y utiliza el computador como una herramienta tecnológica que facilita trascribir sus escritos

Se familiariza con las herramientas tecnológicas.

Transcripción en Microsoft office Word https://www. office .com/ Utilización de manera adecuada de las herramientas tecnológicas.

Jovina camilo

Realizar dibujos para ilustrar el cuento inventado utilizando como herramienta educativa PAINT Y TUX PAINT.

Hace uso de los programas que ofrece el computador para realizar sus dibujos.

Software de dibujo PAINT Y TUX PAINT. www. tuxpaint .org/ Utilización de manera adecuada de las herramientas tecnológicas.

Sandra milena camilo

Crear fichas de lectura.

Actividades Competencias

Recurso Educativo Digital Resultado de aprendizaje esperado

Docente Responsabl

e

Hacer fichas de lectura plasmando en ellas la enseñanza dejada en cada una de ellas.

Decorar con estas las paredes de la escuela.

Hace uso de los programas que ofrece el computador para realizar sus dibujos.

Tux paint www. tuxpaint .org/ Utilización de manera adecuada de las herramientas tecnológicas.

Sandra Milena Camilo

Jovina Camilo

Recopilar las creaciones de los estudiantes para crear un álbum con ellas.

Actividades Competencias

Recurso Educativo Digital Resultado de aprendizaje esperado

Docente Responsabl

e

Realizar un álbum con las creaciones de cada estudiante.

Hace uso de los programas que ofrece el computador para realizar sus dibujos.

Tux – paint www. tuxpaint .org/ Utilización de manera adecuada de las herramientas tecnológicas..

Sandra Milena Camilo

Jovina Camilo