Deficiencias Visuales Uno

7/24/2019 Deficiencias Visuales Uno

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DEFICIENCIAS VISUALES

INTEGRANTES:Wendy Broncano

Mitzy Britto


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INTRODUCCION: Es la condicin de vida de una persona,

adquirida durante su gestacin, nacimientoo infancia


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(os alumnos con - de*en descu*rir elmundo por medio de otras sensacionescomo

.lores /a*ores /onidos0actouiz imgenes segmentadas de los

o*+etos

(as di)cultades visuales son frecuentes,nios ciegos es reducido, !3ito una grannumero de nios4as5 con *a+a visinsu)cientemente amplio#


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En la inclusin mas importante son lasoportunidades que se oferta parame+orar sus condiciones de vida y

aprendiza+e


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6ara de)nir las di)cultades visuales, hay quetener en cuenta los siguientes aspectos:

Agudeza visual: capacidad para discriminardetalles: color, forma, peso de una o*+eto, etc#

Campo visual: amplitud de campo que unsu+eto puede llegar a ver

Deilidad de visi!": se detecta de los %78aos

a#a visi!" : ayudas pticas#


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Eleme"$osde la vis$a:9ecesitan contar con rganos visuales

maduros y en *uen funcionamiento:.+oMusculo

9ervios que llevan la informacin al cere*ro#

requieren e3periencias visuales:.*+etos 6ersonas (ugares diferentes y una *uena

concentracin


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Desa%%ollo de la pe%&ep&i!" visual: /e adquiere e dominio de los msculos del o+o, )+ar la

mirada, seguir un o*+eto y enfocarlo, movercoordinadamente los o+os#

Dis&%imi"a&i!": la luz y la oscuridad, colores, etc# Re&o"o&imie"$o e ide"$i'&a&i!": caras de

personas#

(emo%ia visual: recuerda personas, o*+etos ylugares#

Pe%&ep&i!" espa&ial: atrs,adelantes,arri*a,etc Coo%di"a&i!" viso mo$%iz: lo toma y manipula 4o*+t5


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CAPITULO II

A"a$om)a del o&ula%: El o+o es un rgano que detecta la luz siendo

*ase del sentido de la vista, capaz de trasformarestos en est"mulos el!ctricos#

En la mayor"a de verte*rados y algunosmoluscos, el o+o funciona proyectando imgenesa una retina sensi*le a la luz#, donde se detectay trasmite una seala a trav!s del nervio ptico#


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(os o+os estn activos desde que nosdespertamos hasta que nos acostamos#

el o+os es muy comple+o: 2,;8 cm de ancho 2#;8 cm de profundidad 2% cm de alto LA CORNEA: es una mem*rana resistente

compuesta por ; capas, a trav!s de la cual laluz penetra en el interior del o+o#


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LA IRIS E PUPILA: etrs de la cornease encuentra el iris, te+ido pigmentado4color5#

el tamao depende del musculo querodea sus *ordes, aumenta o disminuyecuando se contrae o rela+a, controla la

cantidad de luz que entra al o+o# /i la luz s intensa, la pupila se contrae

4miosis5 si la luz es escasa, la pupila sedilata


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LA ESCLEROTICA: lo *lanco del o+o, es lacapa eterna )*rosa y de color *lanco querecu*re al glo*o ocular, proteger estructurassensitivas del o+o#

LA CON*UNTIVA:


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LA RETINA: =ompuesta por c!lulas nerviosas,es la tnica delgada de mltiple capas que se

encuentran en a parte posterior del o+o yfunciona como una pantalla so*re la cual lacornea y el cristalino proyectan imgenes

>eceptores visuales:

(os conos requieren una luz *rillantementepara su funcionamiento#

(os *astones: requieren poca luz, visinnocturna

EL CRISTALINO: detrs del iris, su funcin es

lograr el enfoque preciso, la formacin decataratas hace que el cristalino se vuelva opaco

, visin *orrosa#


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EL CUERPO VITREO: es la masatransparente que ocupa el espacio entre elcristalino y la retina

=ompuesto por una sustancia gelatinosa quemantiene la forma de glo*o del o+o#


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Fu"&io"es del o#o:

os elementos *sicos: el o+o y el cere*ro# >eci*e los rayos de luz para transformarlos en

impulsos nerviosos# Es uno de los ; sentidos que nospermiten comprender el mundo que nos rodea ydesenvolvernos en el#

CLASIFICACION DE LAS FUNCIONES VISUALES: +p$i&as: atencin visual, )+acin, seguimiento

+p$i&o pe%&ep$ivo: discriminar: luz oscuridad, color#

viso,pe%&ep$ivas: organizar la informacin visual:identi)car, memoria visual, coordinacin viso7manual#


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CAPITULO IIIClasi'&a&i!" de de'&ie"&ia visual

/e ha*la de discapacidad visual cuando e3isteuna disminucin signi)cativa de la agudeza

visual aun con el uso de lentes#AGUDESA VISUAL: percepcin de detalles

espec")cos de los o*+etos, personas, animales, =olor ?orma0amao 6eso, etc#


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CA(PO VISUAL: todo espacio que perci*ecuando se mira )+amente en un punto central y

lo alcanzamos a ver alrededor0rastornos que limitan el campo visual como: @laucoma >etinosis pigmentaria , etc#

-A*A VISION: la .M/# (a *a+a visin es unalimitacin de la capacidad visual que afecta a la

persona en la e+ecucin de algunas actividades otareas, no me+ora con correccin refractiva, nicon medicamentos o con cirug"as#


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CLASIFICACION DE -A*A VISION:-A*A VISION SEVERA: las personas afectadas

perci*en la luz, estos necesitan aprender: *raillepara leer y escri*ir

-A*A VISION (ODERADA: =apaces dedistinguir o*+etos grandes y medianos en

movimientos, sin discriminar detalles o colores#-A*A VISION LEVE: capacidad de perci*ir

o*+etos pequeos, di*u+os y s"m*olos


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CAUSAS DE LADEFICIENCIA VISUAL =eguera por traumatismo de crneo pueden

estar afectadas otras zonas del cere*rales#.EREDITARIAS:A&%oma$opsia: ceguera de coloresAli"ismo: carencia de pigmentoCa$a%as &o"g/"i$asColooma: deformacin del o+o(iop)a dege"e%a$iva


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CONGENITAS:A"o0$almia: carencia del glo*o ocularA$%o'a del "e%vio !p$i&o: degeneracin

nerviosaRueola: infeccin v"rica de todo el o+o To1oplasmosis: infeccin v"rica retina7macula

AD2UIRIDAS ACCIDENTALES:Avi$ami"osis: insu)ciencia de vitaminas

Ca$a%a$as $%aum3$i&as: cristalino opacoDiae$es: di)cultad para meta*olizar laglucosa

.id%o&e0alea: acumulacin de liquido en el

cere*ro


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VIRICAS,TO4ICAS,TU(ORALES:.is$oplasmosis: infeccin por hongos, heces(e"i"gi$is: infeccin m# cere*ralNeu%i$is !p$i&a: infeccin del nervio ptico

CONCEPTO DE CEGUERA:CEGUERA: es la ausencia de percepcin de la luzCEGUERA LEGAL: =uando es igual o menor a

2A2AA

(IOPIA: es un error refractivo, es una condicincomn, dentro de la miop"a, los o*+etos cercanosse ven claramente pero los distantes se ven*orrosos, en nios entre $ y 12 aos de edad,empeora ntre los 2A y 8A aos de edad#


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CARACTERISTICAS: El nios ciego por lo general es pasivo einactivo#

/u e3presin es disminuida y este d!)cit se

hace mas patente en los gestos que refuerzala conversacin, llamada e3presividaddisminuida#

POSTURAS INADECUADAS:

Espalda curveada y ca*eza inclinada haciaadelante, hom*ros ca"dos y remitidos hacia elpecho#

Movimientos repetitivos: giros de ca*eza,*alanceo de cuerpo, mover o*+etos so*re los

o+os, etc#


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0ienen ansiedad de lo que sucede en su entorno#DESARROLLO (OTOR: 9o utiliza el gateo, presenta falta de mane+o en

sus manos, retraso en el desarrollo motorDESARROLLO COGNITIVO: di)culta por falta de e3ploracin directa

DESARROLLO DEL LENGUA*E: >etraso en la comprensin del signi)cado de

pala*ras4arri*a,a*a+o,delante,detrs,dentro,fuera5

DESARROLLO AFECTIVO SOCIAL: Cctitudes de familia y del inter!s de potenciar al

su+eto como un ser humano e independiente /eguridad y con)anza en si mismo7


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RECO(ENDACI+N: (os programas de estimulacin

visual (os programas de

entrenamiento en e)ciencia

visual (a instruccin en la utilizacin

de la visinRECURSOS O (ATERIALES:

Maquina de escritura B>CD((E: teclas F por cada uno deellos#

0e3tos adaptados al B>CD((E El C*aco


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GRACIAS

POR SUATENCION

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