Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud.

Carrera de Medicina Cátedra: Informática

Tema: “Del Médico del Sanador”

Prof: Lic. De la Torre Marcelo

Alumnos: Dell` Elce Analia

Diaz Marcela

Foco Cintia

Rial Daiana

¿QUÉ ES UN PARADIGMA?¿QUÉ ES UN PARADIGMA?

PARADIGMA:PARADIGMA:

Modelo y patrón para la realidad.Modelo y patrón para la realidad.

Modelos conceptuales que facilitan nuestros Modelos conceptuales que facilitan nuestros movimientos en el mundo.movimientos en el mundo.

Nos permiten comportarnos de manera Nos permiten comportarnos de manera organizada.organizada.

Ejemplos, modelos.Ejemplos, modelos.

LOS TRES PRINCIPALES LOS TRES PRINCIPALES PARADIGMAS:PARADIGMAS:

TECNOCRÁTRICOTECNOCRÁTRICO

HUMANISTAHUMANISTA

HOLÍSTCOHOLÍSTCO

Un médico puede Un médico puede realizar su práctica realizar su práctica dentro de uno o dentro de uno o puede moverse puede moverse entre los tresentre los tres

MODELO TECNOCRÁRICOMODELO TECNOCRÁRICO

““Cuando se combinan, LA TECNOLOGÍA y Cuando se combinan, LA TECNOLOGÍA y LA MEDICINA toman un inmenso poder LA MEDICINA toman un inmenso poder

como mediadores entre la vida y la como mediadores entre la vida y la salud”salud”

El termino tecnocracia implica el uso de una El termino tecnocracia implica el uso de una ideología de progreso tecnológico como ideología de progreso tecnológico como

fundamento del poder políticofundamento del poder político..

LOS 12 PRINCIPIOS DE ÉSTE MODELOLOS 12 PRINCIPIOS DE ÉSTE MODELO

1-Separación mente-cuerpo.1-Separación mente-cuerpo. 7- Autoridad inherente al 7- Autoridad inherente al médico.médico.

2-El cuerpo como máquina.2-El cuerpo como máquina. 8- Sobrevaloración de la 8- Sobrevaloración de la ciencia y tecnología.ciencia y tecnología.

3- El paciente como objeto.3- El paciente como objeto. 9-Intervenciones agresivas.9-Intervenciones agresivas.

4- Distanciamiento del 4- Distanciamiento del paciente.paciente.

10-La muerte como derrota.10-La muerte como derrota.

5- Diagnóstico de afuera 5- Diagnóstico de afuera hacia adentro.hacia adentro.

11- Sistema guiado por las 11- Sistema guiado por las ganancias.ganancias.

6- jerarquía del cuidado.6- jerarquía del cuidado. 12- Intolerancia a otras 12- Intolerancia a otras modalidades.modalidades.

En medicina, en muchos casos, la máquina En medicina, en muchos casos, la máquina está posicionada en primer plano.está posicionada en primer plano.

Un médico usa un Un médico usa un estetocópio…estetocópio…

Toca al paciente.Toca al paciente.

Habla con él.Habla con él.

Escucha sus latidos.Escucha sus latidos.

Llega aun Llega aun diagnóstico que diagnóstico que depende se sus depende se sus sentidos físicos.sentidos físicos.

Un médico usa un Un médico usa un aparato de TAC, un aparato de TAC, un escáner o un MRI…escáner o un MRI…

La máquina La máquina interacciona con el interacciona con el paciente.paciente.

El rol del médico El rol del médico se reducese reduce a la a la interpretación de interpretación de los resultados los resultados obtenidos por la obtenidos por la máquina.máquina.

ENTRENAMIENTO MÉDICO E ENTRENAMIENTO MÉDICO E INICIACIÓN TECNOCRÁTICAINICIACIÓN TECNOCRÁTICA

La educación médica consta de La educación médica consta de tres etapas:tres etapas:

• Separación de los participantes de su Separación de los participantes de su estado social.estado social.

• Periodo de transición.Periodo de transición.

• Fase de integraciónFase de integración

TRANSFORMACION TRANSFORMACION PSICOLOGICA PSICOLOGICA

Durante la carrera Durante la carrera Interés económico y social

Ayudar a la humanidad

Dificultades para desarrollar las metas e intereses personales

INSENSIBILIDAD EMOCIONA DENTRO INSENSIBILIDAD EMOCIONA DENTRO DEL ENTRENAMIENTO MÉDICODEL ENTRENAMIENTO MÉDICO

La repetición y la confusión mental se La repetición y la confusión mental se intensifican durante la residencia.intensifican durante la residencia.

La sobrecarga cognitiva y el agotamiento La sobrecarga cognitiva y el agotamiento físico llevan a perder los ideales.físico llevan a perder los ideales.

El proceso educativo de la medicina te El proceso educativo de la medicina te vuelve inhumano vuelve inhumano

Estudiantes de medicina y residentes Estudiantes de medicina y residentes comienzan a aprender a no sentir mas, comienzan a aprender a no sentir mas, insensibilidad emocional.insensibilidad emocional.

GENERO Y ENTRENAMIENTO GENERO Y ENTRENAMIENTO MÉDICOMÉDICO

1998 1998 50 % de estudiantes graduados 50 % de estudiantes graduados son mujeresson mujeres

Al ingresar más mujeres en la medicina nos Al ingresar más mujeres en la medicina nos preguntamos... preguntamos...

... ¿ LA MEDICINA LAS ESTA CAMBANDO ... ¿ LA MEDICINA LAS ESTA CAMBANDO O ELLAS ESTAN CAMBIANDO LA O ELLAS ESTAN CAMBIANDO LA MEDICINA ? ...MEDICINA ? ...

TENDENCIAS EN LA TENDENCIAS EN LA EDUCACIÓN MÉDICAEDUCACIÓN MÉDICA

Temprana exposición a la Temprana exposición a la experiencia clínica.experiencia clínica.

Desarrollo de modelos efectivos Desarrollo de modelos efectivos de comunicación.de comunicación.

Investigación a través de cursosInvestigación a través de cursos

MUCHAS GRACIASMUCHAS GRACIAS