Delegadas y Delegados de Madres y Padres

Un paso más hacia la participación activa y democrática en los centros educativos

JUNTAS POR UNA ILUSIÓN

Antecedentes legales▪ Constitución Española artículo 27.7

▪ La LODE, en su artículo 4

▪ La LOE, en el preámbulo y en el título V

▪ La LEA, capítulo IV del título I

▪ La orden 20 de junio de 2012

▪ El Decreto 327 y 328/2010, su título III

¿Qué es un delegad@ de padres y ¿Qué es un delegad@ de padres y madres?madres?

• Es aquel padre, madre o tutor elegido/a de entre las familias que quiere fomentar la participación de dichas familias en los centros.

⇒ ⇒ Representando Representando

⇒ ⇒ CoordinandoCoordinando

⇒ ⇒ ImplicandoImplicando

⇒ ⇒ Facilitando Facilitando

La persona que Representa, Coordina, Implica y Facilita a las familias ha de tener unas actitudes, habilidades y competencias que favorezcan la buena relación entre el tutor/a y las familias

CaracterísticasCaracterísticas

SE PUEDE SE PUEDE APRENDERAPRENDER

PERO SI NO TENEMOS PERO SI NO TENEMOS ALGUNA DE ESTAS ALGUNA DE ESTAS CUALIDADES,CUALIDADES,

NO NO IMPORTA,IMPORTA,

No debemos de ser:No debemos de ser:

Participación de las familias en el proceso educativoParticipación de las familias en el proceso educativo

CONSEJO ESCOLAR DE CENTRO

Comisión de convivencia

AMPA

Asamblea de padres y madres

Reunión tutorías

Delegados y delegadas de padres y madres

JUNTA DEDELEGADOS/AS

Representante deDelegados/as

Comisión de AulaTutor/a

Delegada/o alumnadoDelegado/a padres-madres

Comisión Permanente

EQUIPODIRECTIVO

PROPUESTAS

Competencias Competencias

Para recordarPara recordar

TODOS TENEMOS EL MISMO OBJETIVO: la mejor educación para nuestras hijas e hijos.

Relación basada en la confianza mutua.

Respeto.

Información recíproca.Pautas de actuación conjuntas.

Comunicación y colaboración.

““Todo el mundoTodo el mundo,, AlguienAlguien,, CualquieraCualquiera yy NadieNadie””

Cuenta una historia el caso de cuatro personajes que se llamaban: Todo el mundo, Alguien, Cualquiera y Nadie.

Cierta vez había que hacer una tarea importante. Todo el mundo estaba seguro de que Alguien lo haría.

Alguien se enfadó porque era tarea de Todo el mundo. Todo el mundo pensó que Cualquiera podía hacerlo y que Alguien lo haría.

A fin de cuentas, Todo el mundo culpó a Alguien porque Nadie hizo lo que Cualquiera hubiera podido hacer.