Deliberando en La I.E nº 0152 "Jose Carlos Mariategui"pp tt

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INVESTIGACIÓN ACCIÓN ESTRATEGIA DE DELIBERACIÓN PROFESORA : KARIM ORTIZ

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Estrategia de Enseñanza Aprendizaje del Programa Deliberando en Democracia en las Américas, representado por ONG EDUCRITICA en donde los estudiantes desarrollan el juicio critico,la toma de decisiones participan democrática mente y ejercitan su derecho ciudadano. También se puede desarrollar principios Democráticos , la tolerancia, el respeto y la diversidad de pensamiento.

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  • 1. ESTRATEGIA DEDELIBERACINPROFESORA : KARIM ORTIZ

2. La deliberacin es el intercambio de ideas focalizado y el anlisis de diversasopiniones con el objetivo de tomar una decisin personal e identificar reas de acuerdo dentro de un grupo. http://dda.deliberating.org 3. Leer el material detenidamente.Concentrarse en el tema de deliberacin. Escuchar atentamente lo que dicen los dems. Entender y analizar lo que dicen los dems. Hablar y alentar a otros a que hablen. Hacer referencia a la lectura para respaldar lasideas. Utilizar conocimientos de contexto pertinentes, loque incluye experiencias de vida, de manera lgica. Mantener la participacin y ser respetuoso cuandosurgen controversias dda.deliberating.or 4. PEDAGGICOS Y COGNITIVOS 5. PASO N 1LEER EL MATERIAL DETENIDAMENTE 6. PASO N 2CONCENTRARME EN ELTEMA DEDELIBERACI NSI NO 7. Los estudiantes trabajan en grupos de 4 integrantes, divididos en pares (Ay B) Se asigna una posicin a cada par. La posicin de losintegrantes de A es encontrar por lo menos dos razones convincentes pararesponder S a la pregunta que genera la deliberacin. La posicin B esencontrar dos razones convincentes para responder NO a la pregunta quegenera la deliberacin. 8. Los pares invierten las posiciones. Los integrantes del parB adoptan ahora la posicin de responder S a lapregunta de la deliberacin; los integrantes delpar A adoptan la posicin de responder NO a la preguntade la deliberacin. 9. RESPETO: Escucho atentamente puntos de vistadiferentes a los mos Espero mi tiempo para participar. Levanto la mano para participar La libertad de opinin debe ser respetada 10. TOLERANCIA No impongo mis ideas en losdebates ahora busco una solucinal problema. Reconozco acuerdos ydesacuerdos con otros estudiantes. Tolero opiniones opuestas a lasmas. El rea de FCC y la deliberacin detemas pblicos controvertidosjuegan un papel central en elaumento del conocimiento poltico ytolerancia poltica de losciudadanos 11. El formato de la lecturaes novedoso. Los estudiantes votanen la plataforma deDDA sobre el tematratado en clase. Los estudiantescomparanestadsticamente losresultados en barras dela votacin 12. Losestudiantesintercambian gustos, ideas,costumbres, formas de vida,actitudes de Identidad atravs del correo electrnicocon otros estudiantes Los estudiantes Deliberande los temas Pblicostratados en clase con otrosestudiantes de EstadosUnidos y Colombia. 13. GRACIAS