DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA(*)Nota mínima para aprobar la asignatura Método de valoración de...
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Curso 2020/21FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS
GUÍA DOCENTE
DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA
LAS VANGUARDIAS CINEMATOGRÁFICAS: FILIACIÓN, FRONTERAS Y ECOSDenominación:Código: 100670Plan de estudios: Curso: 4GRADO DE HISTORIA DEL ARTEMateria: COMPLEMENTOS OPTATIVOS DE ARTE CONTEMPORÁNEOCarácter: OPTATIVA Duración: SEGUNDO CUATRIMESTRECréditos ECTS: 6.0 Horas de trabajo presencial: 60Porcentaje de presencialidad: 40.0% Horas de trabajo no presencial: 90Plataforma virtual: https://ucordoba.webex.com
DATOS DEL PROFESORADO
Nombre: CAVI, SABINA DE (Coordinador)Departamento: HISTORIA DEL ARTE, ARQUEOLOGÍA Y MÚSICAÁrea: HISTORIA DEL ARTEUbicación del despacho: Patio de ArteE-Mail: [email protected] Teléfono: 957218801
REQUISITOS Y RECOMENDACIONES
Requisitos previos establecidos en el plan de estudiosninguno
cursos de arte contemporáneo terminados
Recomendaciones
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COMPETENCIAS
Poseer capacidad de análisis y síntesis para la elaboración y defensa de argumentos.CB1
Dominar la comunicación oral y escrita.CB2
Gestionar adecuadamente la información adaptándola a la resolución de problemas profesionales y alos posibles tipos de públicos.
CB3
Adaptarse al trabajo en equipo o multidisciplinar.CB4
Usar el razonamiento crítico al reflexionar sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.CB5
Reconocer y asumir la diversidad y la multiculturalidad atendiendo también a los fenómenosminoritarios o marginales.
CB6
Manejar una lengua extranjera superando el nivel B1 o equivalente.CU1
Usar con solvencia las TICs apropiadas a la formación del Grado.CU2
Aplicar sus conocimientos al trabajo o a los estudios posteriores y adquirir hábitos de búsqueda activade empleo y la capacidad de emprendimiento.
CU3
Identificar las distintas técnicas artísticas.CE2
Analizar los diferentes lenguajes artísticos.CE3
Manejar los principios, estructura y conceptos de la historiografía artística en sus diferentesmodalidades, tendencias y metodologías.
CE4
Adquirir habilidades en la localización de la bibliografía y en las formas de citar y argumentar con ellasegún las diversas materias, actividades o proyectos en que se utilice.
CE19
OBJETIVOS
desarrollar la capacidad de ánalisis interdisciplinar del alumnado: estudio del cinema como vanguardia artísticaen relación a las vanguardias históricas européas del siglo XXactualización del discurso en el siglo XXI: las vanguardias cinematográficas hoy
CONTENIDOS
1. Contenidos teóricosteoría del arte del siglo XXteoría del cinema, siglo XX y XXIWalter Benjamin
analisis de la interacción entre artes plásticas, visuales y foto-cinematográficas
2. Contenidos prácticos
METODOLOGÍA
Adaptaciones metodológicas para alumnado a tiempo parcial y estudiantes con discapacidady necesidades educativas especialesse acordarán conforme ordenes servicio de calidad y del rectorado, en colaboración con el coordenador o lacoordenadora del grado
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Actividades presenciales
Actividad Grupo completo Grupo mediano Total
Actividades de comprensión auditiva 15 5 20
Estudio de casos 15 5 20
Lección magistral 15 5 20
Total horas: 45 15 60
Actividades no presenciales
Actividad Total
Estudio 90
Total horas: 90
MATERIAL DE TRABAJO PARA EL ALUMNO
Casos y supuestos prácticosManual de la asignaturaPresentaciones PowerPointResumenes de los temas
EVALUACIÓN
Competencias
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CB1 X X X
CB2 X X X
CB3 X X X
CB4 X X X
CB5 X X X
CB6 X X X
CE19 X X X
CE2 X X X
CE3 X X X
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CU1 X X X
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Competencias
En
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CU2 X X X
CU3 X X X
Total (100%)
Nota mínima (*)
35%
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30%
4
35%
4(*)Nota mínima para aprobar la asignatura
Método de valoración de la asistencia:
10% de la nota final
Aclaraciones generales sobre los instrumentos de evaluación:1 examen parcial (ensayo), 1 examen final, 1 proyecto personal, se valora la presencia positivamente ynegativamente
Aclaraciones sobre la evaluación para el alumnado a tiempo parcial y necesidadeseducativas especiales:se acordarán conforme ordenes servicio de calidad y del rectorado, en colaboración con el coordenador o lacoordenadora del grado
Criterios de calificación para la obtención de Matrícula de Honor:
mejor alumno del curso: máximo de notas y mejores notas entre todo el alumnado
BIBLIOGRAFIA
se ofrecerá al principio del curso
1. Bibliografía básica
2. Bibliografía complementariase ofrecerá durante el curso
CRITERIOS DE COORDINACIÓN
Criterios de evaluación comunesFecha de entrega de trabajos
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CRONOGRAMA
PeriodoA
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Est
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Lec
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mag
istr
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1ª Quincena 2,0 2,0 2,0
2ª Quincena 3,0 3,0 3,0
3ª Quincena 3,0 3,0 3,0
4ª Quincena 3,0 3,0 3,0
5ª Quincena 3,0 3,0 3,0
6ª Quincena 3,0 3,0 3,0
7ª Quincena 3,0 3,0 3,0
Total horas: 20,0 20,0 20,0
Las estrategias metodológicas y el sistema de evaluación contempladas en esta Guía Docente serán adaptadas de acuerdo a lasnecesidades presentadas por estudiantes con discapacidad y necesidades educativas especiales en los casos que se requieran.
PLAN DE CONTINGENCIA: ESCENARIO AEl escenario A, se corresponde con una menor actividad académica presencial en el aula comoconsecuencia de medidas sanitarias de distanciamiento interpersonal que limite el aforo permitido enlas aulas.
Aclaraciones generales sobre la metodología en el escenario ASe adoptará un sistema multimodal o híbrido de enseñanza que combine, en todo lo posible, las clasespresenciales en aula y las clases presenciales por videoconferencia (sesiones síncronas) que se impartirán en elhorario aprobado por el Centro. La distribución temporal de las actividades que se llevarán a cabo de formapresencial en aula y presencial por videoconferencia estará determinado por el Centro en función del aforopermitido en los espacios docentes y las medidas sanitarias de distanciamiento interpersonal que estén vigentesen cada momento.docencia presencial en aula con rotación de los estudiantes (grupos reducidos)uso de las plataformas recomendadas por el rectorado
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EVALUACIÓN
Competencias
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CB1 X X X
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Total (100%)
Nota mínima (*)
35%
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4(*)Nota mínima para aprobar la asignatura
10% de la nota final
Método de valoración de la asistencia (Escenario A):
1 examen parcial (ensayo), 1 examen final, 1 proyecto personal, se valora la presencia positivamente ynegativamente
Aclaraciones generales sobre los instrumentos de evaluación (Escenario A):
Aclaraciones sobre la evaluación para el alumnado a tiempo parcial y necesidadeseducativas especiales (Escenario A):se acordarán conforme ordenes servicio de calidad y del rectorado, en colaboración con el coordenador o lacoordenadora del grado
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Criterios de calificación para la obtención de Matrícula de Honor (Escenario A):
mejor alumno del curso: máximo de notas y mejores notas entre todo el alumnado
PLAN DE CONTINGENCIA: ESCENARIO B
El escenario B, contempla la suspensión de la actividad presencial en el aula como consecuencia demedidas sanitarias.
Aclaraciones generales sobre la metodología en el escenario BLa actividad docente presencial se llevará a cabo por videoconferencia (sesiones síncronas) en el horario aprobadopor el Centro. Se propondrán actividades alternativas para los grupos reducidos que garanticen la adquisición delas competencias de esa asignatura.las videoconferencias se darán, de toda forma, todas en las plataformas autorizadas por el rectorado: https://ucordoba.webex.com
METODOLOGÍA
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CB5 X X X
CB6 X X X
CE19 X X X
CE2 X X X
CE3 X X X
CE4 X X X
CU1 X X X
CU2 X X X
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Total (100%)
Nota mínima (*)
35%
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4(*)Nota mínima para aprobar la asignatura
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10% de la nota final
Método de valoración de la asistencia (Escenario B):
Aclaraciones generales sobre los instrumentos de evaluación (Escenario B):1 examen parcial (ensayo), 1 examen final, 1 proyecto personal, se valora la presencia positivamente ynegativamente
se acordarán conforme ordenes servicio de calidad y del rectorado, en colaboración con el coordenador o lacoordenadora del grado
Aclaraciones sobre la evaluación para el alumnado a tiempo parcial y necesidadeseducativas especiales (Escenario B):
Criterios de calificación para la obtención de Matrícula de Honor (Escenario B):
mejor alumno del curso: máximo de notas y mejores notas entre todo el alumnado
Herramientas Moodle
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