ACTIVIDAD CURRICULAR: DEONTOLOGA I

ACTIVIDAD CURRICULAR: DEONTOLOGA I

MODALIDAD: Terico-Prctica

TOTAL DE HORAS: 20 horas

FUNDAMENTOS DE LA MATERIA

Desde hace tres siglos la importancia central de la ciencia mdica y su aplicacin tcnica en la medicina han configurado un nuevo tipo de relaciones sociales. Estas relaciones sociales tienen en su centro el mantenimiento de la vida y su proteccin. De esta manera, el tndem vida-medicina debe ser comprendido como un dato constitutivo de nuestra modernidad.

Es por ello que para el ejercicio de la profesin mdica se han estipulado una serie de problemticas que estn relacionadas, entre otras cosas, con la proteccin de esa vida pero, a su vez, con la autonoma individual. Esta serie de cuestiones abren a la posibilidad de la reflexin de forma concreta sobre el papel del mdico en la sociedad. Por ello, esta materia tiene como objetivo central posibilitar a los estudiantes la reflexin sobre la prctica mdica. As como introducirlos en el discurso de los deberes y obligaciones mdicas y la importancia del discurso biotico en cuanto a la preocupacin y mirada crtica sobre la relacin mdico paciente.

OBJETIVOS GENERALES

Que los alumnos:

- Comprendan el concepto de la Deontologa Mdica y su campo de aplicacin.

- Puedan analizar de manera crtica el ejercicio de la profesin.

- Analicen crticamente las caractersticas de la relacin mdico paciente.

- Analicen y relacionen los conceptos: medicina, mdico, vida, enfermedad y muerte.

- Apliquen los conceptos de la Biotica a la resolucin de diferentes casos prcticos.

UNIDADES TEMTICAS

1.-La deontologa: Definiciones. Entre el deber y la utilidad. El imperativo categrico kantiano y el cumplimiento del deber.

2.- Las posibilidades del ejercicio de la profesin. La tica mdica. El mdico ante la vida. El mdico ante la enfermedad. El mdico ante la muerte

3.-Biotica: Concepto de Biotica: definicin y aplicacin. La relacin mdico paciente, su historia. El modelo tradicional y el modelo actual. Paternalismo, contractualismo. Crticas a ambos. La bsqueda de un modelo antropocntrico. Antecedentes del movimiento biotico. La experimentacin clnica y los abusos cometidos.

4.- Eutanasia. Distanasia. Cuidados paliativos. Decisiones respecto de la no iniciacin o supresin de tratamientos. Casos en que los pacientes pueden tomar decisiones y casos de pacientes inconcientes o no competentes en que la decisin la toma la familia. Conflictos ticos que se pueden presentar. El aborto como problema tico.

METODOLOGA DE TRABAJO:

Los puntos del programa sern desarrollados a travs de clases tericas y por intermedio de la discusin sobre ciertos tpicos concretos. De esta manera, y a partir de la interaccin, se intentar elaborar nuevas formas de comprender la deontologa y la biotica.

Asimismo, se pedir la elaboracin de trabajos prcticos basados en la bsqueda e investigacin bibliogrfica y la reflexin sobre casos.

La forma de aprobacin de la materia, se llevar a cabo con una evaluacin final escrita que ser calificada con nota en la escala de 1 a 10.

BIBLIOGRAFA:

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Bunge, M., Filosofa para mdicos, Buenos Aires: Gedisa, 2012.

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Material jurdico:

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Repblica Argentina, Decreto 1089/2012.