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DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA NATURALEZA Componentes:

• Ángel Viñas San Narciso (Jefe de Departamento) • Teresa Page Dolz • Fernando Ceacero Rodríguez • Irene Gran Rico (SES de Las Mesas)

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BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA de 4º E.S.O.

¿QUÉ SE ESTUDIA?

Biología y Geología en 4º de ESO es una asignatura que progresa en el entendimiento de las leyes básicas que gobiernan los seres vivos y nuestro entorno.

Tectónica de placas, la energía interna y el relieve y la historia de la Tierra

El estudio de la Geología es un viaje emocionante a través del descubrimiento de la Tierra como el planeta vivo que crea y destruye relieve y la razón por la que pudo desarrollar formas complejas de vida como la nuestra.

La célula viva:

Todos los seres vivos están formados por células, la suma de ellas constituye la estructura de nuestro cuerpo y permite el desarrollo de todas nuestras capacidades. Para entender cómo lo hacen, estudiaremos sus tipos, estructura y funcionamiento.

La herencia humana: Genética humana y molecular.

La materia inerte se organiza y se hace viva al adoptar un orden según un plan o información genética que porta el ADN. El ADN se transmite de generación en generación siguiendo unas leyes que permiten predecir nuestra herencia. Pero ¿qué significa que esta molécula de la vida (el ADN) porta la información necesaria para construir a un ser vivo y hacerle funcionar? ¿Cómo hace para transmitirla a la descendencia y por qué puede cambiar como para permitir la evolución de los seres vivos? En esta materia estudiaremos las reglas que explican cómo los seres vivos gestionan la información que los hace estar vivos.

Evolución y origen de la vida:

La vida es diversa y sigue cambiando ¿Cómo es posible que la vida siempre encuentre formas para superar la adversidad haciéndose más capaz para la supervivencia? ¿Cómo fue posible que se auto-organizara para formar al primer ser vivo? ¿Cómo ocurrió la aparición del primer ser humano? Durante el curso conoceremos las teorías evolutivas más importantes, así como las que explican el origen de la vida y el ser humano.

Ecosistemas:

Los seres vivos dependen de sus relaciones mutuas y del medio ambiente que habitan para sobrevivir, para entender la magnitud de estas interrelaciones estudiaremos los componentes de los ecosistemas y de qué forma la materia y la energía fluyen a través de ellos.

¿PARA QUÉ SIRVE?

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* Sirve para poder prepararte las “PRUEBAS DE ACCESO a los CICLOS formativos de GRADO MEDIO de formación profesional”.

* Sirve para sacar el título de la E.S.O. y tener conocimientos para “ACCEDER A LOS CICLOS formativos de GRADO MEDIO de formación profesional” de los siguientes campos:

• Actividades físicas y deportivas: Títulos: Técnico en conducción de actividades Físico-deportivas en el medio natural

Realizar trabajos como: Guía de montaña y de itinerarios en bicicleta, coordinador de actividades en empresas turísticas con actividades en la naturaleza.

• Actividades agrarias y ganaderas: Títulos: Técnico en explotaciones agrarias extensivas o intensivas, o en explotaciones ganaderas,

Realizar trabajos como: Jefe o encargado de explotaciones agrarias o de explotaciones ganaderas, Operador de máquinas y equipos agrícolas, Tractorista, Plaguero y aplicador de fitosanitarios, Capataz de riego.

• Sanidad: Títulos: Técnico en cuidados Auxiliares de enfermería, Técnico en farmacia y parafarmacia, Técnico en emergencias sanitarias, Técnico en atención sociosanitaria, Operador de fabricación de productos farmacéuticos

Realizar trabajos o tareas como: Trabajo en atención primaria y comunitaria en domicilios o en consultas o residencias de ancianos o en centros sanitarios, Técnico auxiliar en farmacias o parafarmacias, técnico en transporte sanitario o en emergencias sanitarias, Cuidador Responsable de planta en residencias para el cuidado de personas mayores, discapacitadas, enfermas, etc, Asistente de atención domiliciliaria para personas mayores, discapacitadas, etc.

• Medio ambiente: Títulos: Técnico en jardinería, Técnico en trabajos forestales y de conservación del medio natural.

Realizar trabajos o tareas como: Encargado de empresas de jardinería o floristería, Capataz de podas, Capataz de viveros de plantas ornamentales, Capataz de mantenimiento de jardines o de campos de golf o de fútbol, Motoserrista/desbrozador, Maquinista forestal, Agente de Medio Ambiente, Agente forestal, Colaborador en centros de interpretación de la Naturaleza y educación ambiental,.

• Industrias alimentarias:

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Títulos: Técnico en aceites de oliva y vinos, Técnico en conservería Vegetal, cárnica y de Pescado, Técnico en elaboración de productos lácteos, Técnico en panadería repostería y confitería.

Realizar trabajos como: Bodeguero, elaborador de vinos, cavas, sidra y otras bebidas y derivados, Elaborador de productos cárnicos, operador/controlador de embutidoras, Envasador, almacenero, Operador de central lechera, Heladero/elaborador, Panadero, Pastelero, Auxiliar de laboratorio, Trabajador en laboratorios de control de calidad o de investigación y desarrollo.

* Sirve para “HACER el BACHILLERATO de CIENCIAS” y tener conocimientos para:

• “Acceder a los CICLOS formativos de GRADO SUPERIOR de formación profesional” como Técnico superior en animación de actividades físicas y deportivas, Técnico en atención sociosanitaria, Técnico superior en dietética, Técnico superior en laboratorio de diagnóstico clínico, Técnico superior en radioterapia, Técnico superior en farmacia y parafarmacia, Técnico en emergencias sanitarias, Estética, Técnico superior en laboratorio de análisis y control de calidad en industria alimentaria, etc. y realizar trabajos como Animador de actividades físico-deportivas en polideportivos, federaciones deportivas, hoteles, balnearios, etc, Guía de la naturaleza, Encargado de piscifactorías, Encargado de prevención y extinción de incendios forestales, Encargado de explotaciones forestales, Trabajador en institutos o salones de belleza, balnearios, clínicas de medicina estética, centros de masaje, centros geriátricos, etc, Analista de laboratorio de microbiológico o biotecnológico, o de industrias agroalimentarias, o de industria farmacéutica, Técnico en laboratorio de diagnóstico clínico o de investigación o de toxicología, etc.

• “Acceder a la UNIVERSIDAD” en titulaciones como Diplomatura en enfermería, Diplomatura en fisioterapia, Diplomatura en magisterio especialidad educación física, Ingeniería Técnica agrícola especialidad explotaciones agropecuarias o especialidad explotaciones forestales, Licenciatura en ciencia y tecnología de los alimentos, Licenciatura en ciencias ambientales, Licenciatura en ciencias de la actividad física y del deporte, Licenciatura en medicina, Licenciatura en ciencias Biológicas, Licenciatura en ciencias Geológicas, etc, y realizar trabajos como Enfermero hospitalario, de análisis clínicos, de atención materno-infantil, etc, masajista deportivo o fisioterapeuta, Monitor de tiempo libre y deportes, preparador deportivo, Monitor de campamentos infantiles y juveniles, Diseño de invernaderos, Proyectar regadíos, Educador medioambiental, Técnico en repoblaciones forestales, Especialista en nutrición y dietética, Docente en educación física en centros de educación secundaria o en centros de educación especial o centros de discapacitados, Médico, Docente en Ciencias de la Naturaleza, Biología y Geología en centros de educación secundaria, etc.

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BIOLOGÍA y GEOLOGÍA de 1º de BACHILLERATO DE CIENCIAS

¿QUÉ SE ESTUDIA?

La materia viva se organiza en niveles de complejidad creciente: de la unión de átomos para formar las moléculas y así sucesivamente hasta el nivel de organismo, pasando por las células y tejidos, estudiaremos las características y el funcionamiento de cada uno de estos niveles de organización de los seres vivos:

Bioelementos y biomoléculas

Son los elementos (carbono, oxígeno…) y las moléculas (el agua, los glúcidos, lípidos, proteínas, ácidos nucleicos…) que forman los seres vivos. Sus especiales características son la clave para entender cómo su ordenamiento y funcionamiento da lugar a la célula, el ser vivo más pequeño que existe.

Origen de la vida, modelos celulares, formas acelulares

Las biomoléculas forman las células, estudiaremos cómo se produjo este hecho fundamental en el origen de la vida. También analizaremos las diferencias entre células procariotas y eucariotas y las formas acelulares (como los virus…) que se encuentran en el límite de lo que podríamos considerar estar vivos.

Tejidos

Las células de los seres pluricelulares como nosotros cambian su forma durante el desarrollo embrionario para especializarse en una función y poder unirse para formar tejidos. Estudiaremos los diferentes tejidos vegetales y animales que existen, y tendremos la oportunidad de poder analizar sus características en el laboratorio.

Funciones vitales de los seres vivos: nutrición, relación y reproducción

Los seres vivos deben añadir materia de su entorno para construirse a sí mismos, así como energía para permitir su funcionamiento. Por otra parte necesitan recoger información de su entorno para adaptarse a los cambios (ya sea peligros o recursos) y crear nuevos individuos para evitar que las especies terminen por agotar el número de sus individuos.

Clasificación de los seres vivos: los cinco reinos.

Los seres vivos son muy diversos, para poder estudiarlos adecuadamente es necesario clasificarlos en grupos jerárquicos (taxonomía). Desde los organismos unicelulares más simples (moneras), hasta los pluricelulares más complejos (plantas y animales) pasando por formas intermedias (protoctistas y hongos), recorreremos la historia de la evolución de la vida analizando cómo han ido variando los seres vivos para adaptarse mejor a sus entornos, siguiendo estrategias exclusivas de cada grupo.

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Las plantas y sus funciones vitales

Las plantas tienen un modo muy peculiar de obtener la energía y materia para vivir… en este tema veremos cómo esto ha configurado su organismo y funcionamiento de una forma totalmente exclusiva.

Los animales y sus funciones vitales

Los animales son los seres vivos más complejos y diversos que existen, son capaces de desarrollar las actividades más complicadas, y todo gracias al diseño tan especial que configura su cuerpo. En este tema estudiaremos que hace de los animales el reino de seres vivos tan excepcional que es.

¿PARA QUÉ SIRVE?

* Sirve para poder prepararte las “PRUEBAS DE ACCESO a los CICLOS formativos de GRADO SUPERIOR de formación profesional”.

* Sirve para sacar el título de la BACHILLERATO que te permite “ACCEDER a los CICLOS formativos de GRADO SUPERIOR de formación profesional” como:

Técnico superior en animación de actividades físicas y deportivas,

Técnico en atención sociosanitaria,

Técnico superior en dietética,

Técnico superior en laboratorio de diagnóstico clínico,

Técnico superior en radioterapia,

Técnico superior en farmacia y parafarmacia,

Técnico en emergencias sanitarias,

Estética,

Técnico superior en laboratorio de análisis y control de calidad en industria alimentaria, etc.

Trabajos a realizar:

Animador de actividades físico-deportivas en polideportivos, federaciones deportivas, hoteles, balnearios, etc., Guía de la naturaleza, Encargado de piscifactorías, Encargado de prevención y extinción de incendios forestales, Encargado de explotaciones forestales, Trabajador en institutos o salones de belleza, balnearios, clínicas de medicina estética, centros de masaje, centros geriátricos, etc., Analista de laboratorio de microbiológico o biotecnológico, o de industrias agroalimentarias, o de industria farmacéutica, Técnico en laboratorio de diagnóstico clínico o de investigación o de toxicología, etc.

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* Sirve para sacar el título de la BACHILLERATO que te permite “ACCEDER a la UNIVERSIDAD” en los siguientes campos:

• Medio ambiente: Carreras: Biología, Geología, Ciencias Ambientales, Ciencias del mar…

Trabajos a realizar: Contaminación atmosférica, análisis de aguas y suelos, tratamiento de residuos sólidos, desarrollo de pesticidas, evaluación de impacto ambiental, censo de especies cinegéticas, etc. en consultorías medio ambientales o en la administración pública. Explotaciones agropecuarias y forestales, acuicultura...

• Educación: Carreras: Biología, Geología, Ciencias Medioambientales...

Trabajos a realizar: Universitaria, Enseñanza Secundaria, no reglada, cursos de formación, cursos de especialización, recursos humanos...

• Sector sanitario: Carreras: Medicina, Enfermería, Farmacia, Fisioterapia, Dietética, Odontología, Veterinaria, Químicas...

Trabajos a realizar: Análisis químicos (ejemplo: análisis clínicos de orinas, de sangre, ...), microbiología (empresas de alimentos para analizar si antes de que salga un producto al mercado no tienen microorganismos que causen enfermedades y devalúen el producto o la empresa; o en análisis clínicos para detectar los microorganismos que causan una enfermedad y ver la medicación más adecuada para vencerla), parasitología (hospitales), inmunología, genética, nutrición, dietética (realización de dietas nutricionales), estudios fitosanitarios, etc. en Centros sanitarios y laboratorios analíticos públicos y privados.

• Asesoría y Gestión: Carreras: Biología, Geología, Ciencias Medioambientales, Ingeniería de montes, Agrónomos...

Trabajos a realizar: Ordenación del territorio, organización empresarial, peritajes, estudios ecológicos, parques naturales y zoológico, museos... • Industria: Carreras: Biología, Geología, Ciencias Medioambientales,...

Trabajos a realizar: Control de calidad y producción, departamentos de investigación y desarrollo, etc. en industrias agroalimentarias, químicas, farmacéuticas, cosméticas...

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• Comercial: Carreras: Biología, Geología, Ciencias Medioambientales...

Trabajos a realizar: Técnico comercial, visitador médico, marketing...

BIOLOGÍA de 2º de BACHILLERATO DE CIENCIAS

¿QUÉ SE ESTUDIA?

Bioelementos, Biomoléculas, Metabolismo:

Los seres vivos están formados por elementos y moléculas como el carbono o el agua cuyas propiedades excepcionales permiten a la materia inerte formar la dinámica e increíblemente variada materia viva. En este curso estudiaremos qué propiedades hacen del agua, glúcidos, lípidos, proteínas, ácidos nucleicos y biocatalizadores, las biomoléculas que constituyen y hacen funcionar a los organismos vivientes.

La célula viva: Citología.

Todos los seres vivos están formados por células, la suma de ellas constituye la estructura de nuestro cuerpo y permite el desarrollo de todas nuestras capacidades. Para entender cómo lo hacen, estudiaremos la estructura y funcionamiento de todos sus componentes: la membrana plasmática, orgánulos y el núcleo.

La información que configura a los seres vivos: Genética clásica y molecular.

La materia inerte se organiza y de su especial disposición surge la materia viva. La información que organiza la materia de los seres vivos está contenida en una maravillosa molécula, el ADN. En este curso entenderemos qué tiene de particular para poder contenerla, expresarla, transmitirla y modificarla para la evolución de las especies de seres vivos.

El universo microscópico: Microbiología y Biotecnología

Los microorganismos conviven estrechamente con nosotros, hemos evolucionado no solo para tolerar su existencia sino para aprovecharnos de ella. En esta materia estudiaremos las características de bacterias y virus principalmente que permiten que nos causen enfermedades, pero también que podamos aprovechar sus capacidades para la industria, gracias a la biotecnología.

El organismo se defiende: Inmunología

Los parásitos que causan enfermedades acceden a nuestro cuerpo tan a menudo que sin un sistema defensivo adecuado no podríamos sobrevivir a las primeras horas de nuestro nacimiento. En esta materia estudiaremos cómo sus componentes se

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coordinan y actúan para neutralizar los agentes causantes de enfermedad y cómo hacen para evitar atacar a nuestro propio cuerpo.

¿PARA QUÉ SIRVE?



Técnico superior en animación de actividades físicas y deportivas, Técnico en atención sociosanitaria, Técnico superior en dietética, Técnico superior en laboratorio de diagnóstico clínico, Técnico superior en radioterapia, Técnico superior en farmacia y parafarmacia, Técnico en emergencias sanitarias, Estética, Técnico superior en laboratorio de análisis y control de calidad en industria alimentaria, etc.

Trabajos a realizar:

Animador de actividades físico-deportivas en polideportivos, federaciones deportivas, hoteles, balnearios, etc. Guía de la naturaleza, Encargado de piscifactorías, Encargado de prevención y extinción de incendios forestales, Encargado de explotaciones forestales, Trabajador en institutos o salones de belleza, balnearios, clínicas de medicina estética, centros de masaje, centros geriátricos, etc. Analista de laboratorio de microbiológico o biotecnológico, o de industrias agroalimentarias, o de industria farmacéutica, Técnico en laboratorio de diagnóstico clínico o de investigación o de toxicología, etc.


• Medio ambiente: Carreras: Biología, Geología, Ciencias Ambientales, Ciencias del mar…

Trabajos a realizar: Contaminación atmosférica, análisis de aguas y suelos, tratamiento de residuos sólidos, desarrollo de pesticidas, evaluación de impacto ambiental, censo de especies cinegéticas, etc. en consultorías medio ambientales o en la administración pública. Explotaciones agropecuarias y forestales, acuicultura...

• Educación:

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Carreras: Biología, Geología, Ciencias Medioambientales...

Trabajos a realizar: Universitaria, Enseñanza Secundaria, no reglada, cursos de formación, cursos de especialización, recursos humanos...

• Sector sanitario: Carreras: Medicina, Enfermería, Farmacia, Fisioterapia, Dietética, Odontología, Veterinaria, Químicas...

Trabajos a realizar: Análisis químicos (ejemplo: análisis clínicos de orinas, de sangre, ...), microbiología (empresas de alimentos para analizar si antes de que salga un producto al mercado no tienen microorganismos que causen enfermedades y devalúen el producto o la empresa; o en análisis clínicos para detectar los microorganismo s que causan una enfermedad y ver la medicación más adecuada para vencerla), parasitología (hospitales), inmunología, genética, nutrición, dietética (realización de dietas nutricionales), estudios fitosanitarios, etc. en Centros sanitarios y laboratorios analíticos públicos y privados.

• Asesoría y Gestión: Carreras: Biología, Geología, Ciencias de medio ambiente, Ingeniería de montes, Agrónomos...

Trabajos a realizar: Ordenación del territorio, organización empresarial, peritajes, estudios ecológicos, parques naturales y zoológico, museos... • Industria: Carreras: Biología, Geología, Ciencias de medio ambiente,...

Trabajos a realizar: Control de calidad y producción, departamentos de investigación y desarrollo, etc. en industrias agroalimentarias, químicas, farmacéuticas, cosméticas...

• Comercial: Carreras: Biología, Geología, Ciencias de medio ambiente,...

Trabajos a realizar: Técnico comercial, visitador médico, marketing....

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CIENCIAS de la TIERRA y MEDIOAMBIENTALES de 2º de BACHILLERATO

de CIENCIAS

¿QUÉ SE ESTUDIA?

En esta materia de un modo muy resumido se estudian, entre otros, los siguientes temas:

Concepto de Medio Ambiente, Evaluación del Impacto Ambiental; Desarrollo sostenible y crecimiento económico.

Ecosistemas: organización y funcionamiento; Biodiversidad y su pérdida.

La atmósfera: Composición y propiedades y dinámica (clima y tiempo atmosférico); Riesgos climáticos (sequía, avenidas e inundaciones, gota fría, etc); La contaminación del aire, Smog, lluvia ácida, destrucción de la capa de ozono, incremento del efecto invernadero y cambio climático, etc.

Usos y gestión del agua: urbanos; agrícolas; energéticos; ocio y ecológicos o medioambientales; Contaminación del Agua y sistemas de tratamiento y depuración de las Aguas.

Principales procesos geológicos internos y sus riesgos: vulcanismos y terremotos; La erosión del suelo y la desertificación; Fuentes de energía Renovables y no renovables; El paisaje; Tipos y gestión de residuos: residuos sólidos urbanos; residuos sanitarios; residuos industriales; residuos radiactivos; residuos agrícolas, ganaderos y forestales.

¿PARA QUÉ SIRVE?



Técnico superior en gestión y organización de los recursos naturales y paisajísticos.

Trabajos a realizar: Encargado de control del medio natural, Encargado de control de inseminación artificial, Agente de medio ambiente, Guía de la naturaleza, Encargado de piscifactorías, Encargado de prevención y extinción de incendios forestales, Encargado de explotaciones forestales, Gestor cinegético, etc.


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• Medio ambiente: Carreras: Biología, Geología, Ciencias Medioambientales, Ciencias del mar, Ingeniería agrónoma, Ingeniería técnica forestal especialidad explotaciones forestales...

Trabajos a realizar: Contaminación atmosférica, análisis de aguas y suelos, tratamiento de residuos sólidos, desarrollo de pesticidas, evaluación de impacto ambiental, censo de especies cinegéticas, etc, en consultorías medio ambientales o en la administración pública., explotaciones agropecuarias, gestor de espacios forestales, gestor de espacios naturales, técnico en repoblaciones forestales, técnico de infraestructuras y obras en montes y terrenos rurales, director de medio ambiente y espacios naturales, evaluador medioambiental, inspector de instalaciones contaminadas, jefe de departamento de control ambiental en empresas...

• Educación: Carreras: Biología, Geología, Ciencias Medioambientales...

Trabajos a realizar: Universitaria, secundaria, no reglada, cursos de formación (educador medioambiental, etc), cursos de especialización, recursos humanos...

• Asesoría y Gestión: Carreras: Biología, Geología, Ciencias Medioambientales, Ingeniería de montes, Agrónomos...

Trabajos a realizar: Ordenación del territorio, organización empresarial, peritajes, estudios ecológicos, parques naturales y zoológico, museos...

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