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Departamento de Historia

I. DATOS GENERALES

Denominación: HISTORIA ARGENTINA II

Departamento: Historia

Ciclo lectivo: 2021

Carrera: Profesorado Universitario en Historia

Plan de estudio: Ordenanza 054/2019

Formato curricular: Teórico-práctico

Carácter: Obligatoria

Ubicación curricular Eje de Historia Argentina (CFDE)

Año: 4to

Cuatrimestre Primero

Carga horaria total: 80 horas (virtual)

Carga horaria semanal: 6 horas

Créditos: 7 créditos

Correlativas Historia Argentina I

Aula virtual: https://www.virtual.ffyl.uncu.edu.ar/course/view.php?id=834

II. EQUIPO DE CÁTEDRA

Prof. Titular: Patricia Barrio de Villanueva

Prof. Adjunto: Omar Alonso Camacho

Prof. Adjunto: Enrique A. Timmermann

Prof. JTP: Ana Laura Silva

III. DESCRIPCIÓN DEL ESPACIO CURRICULAR

Fundamentación: Se parte de la consideración de que la Historia es una disciplina

científica que tiene como objetivo general el reconocimiento y análisis del quehacer

humano en sus múltiples dimensiones (política, social, económica, cultural…) en un

proceso temporal y en un espacio determinado. En nuestro caso, para alcanzar la

apropiación crítica del conocimiento de la historia argentina propuesto en este espacio

curricular, desde la consolidación del Estado-Nación hasta la caída de la primera

presidencia de Juan Domingo Perón (1880-1955), se elige como eje vertebrador el

proceso político-institucional: sus continuidades y disrupciones, su ordenamiento legal y

sus prácticas, y las articulaciones ideológicas que lo influyeron. Esta elección se justifica

por el interés que ha adquirido la estabilidad de las instituciones políticas desde la vuelta

del país a la democracia. A esta perspectiva se agrega el análisis de las políticas

económicas, culturales y los contextos internacionales. Se incluyen además aquellos

sucesos y problemas de otra naturaleza que impactaron en la sociedad y/o fueron

representativos de una época.

En segundo lugar, frente a la renovación y circulación del conocimiento, se pretende

ejercitar en los alumnos habilidades y destrezas para obtener producción científica a

través de la Tecnología de la Información y Comunicación (TIC).

El abordaje riguroso del conocimiento histórico, de algunos debates historiográficos y del

análisis de fuentes así, como también, el ejercicio para la actualización disciplinar

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autónoma contribuirán a la sólida formación profesional del futuro Profesor Universitario

en Historia.

IV. EXPECTATIVAS DE LOGRO

*Conocer e interpretar los cambios políticos, sociales y culturales entre 1880-1916.

*Analizar y comparar críticamente el modelo agroexportador y el modelo de sustitución

de importaciones de los gobiernos neoconservadores y del primer peronismo.

*Comprender y comparar el funcionamiento político institucional de los sucesivos

gobiernos (conservadores, radicales, neoconservadores y peronista)

*Reconocer los cambios ideológicos y sus repercusiones en la Historia Argentina de las

décadas del veinte y del treinta.

*Conocer y reflexionar sobre los cambios políticos, ideológicos, socio-culturales y

económicos operados durante el primer peronismo.

*Comprender la complejidad y multicausalidad de la realidad histórica.

*Adquirir capacidad de relacionar, comprender e interpretar los fenómenos históricos.

*Desarrollar hábitos de investigación a través de consultas bibliográficas y documentales.

*Perfeccionar la capacidad de expresión escrita.

*Respetar la producción intelectual ajena a través de la citación adecuada de las fuentes

bibliográficas consultadas.

*Incorporar modalidades de trabajo en entorno virtual como estrategia de circulación de

información histórica y de trabajos prácticos.

V. CONTENIDOS

Unidad I A: Etapa 1880-1916. Primera parte. 1-Caracterización política y económica del periodo.

2-Presidencia de Julio A. Roca-Francisco Madero (1880-1886): La consolidación y

centralización del Estado: ejército, moneda y control del territorio nacional. Las leyes

laicas.

3-Presidencia de Miguel Juárez Celman-Carlos Pellegrini (1886-1892): La

descentralización política y económica. La constitución del Unicato. La crisis económica.

La Revolución de 1890. La política del Acuerdo entre Roca y Mitre. El surgimiento de la

Unión Cívica Radical. Las elecciones de 1892.

4-Presidencia de Luis Sáenz Peña y José E. Uriburu (1892-1898). La revolución de 1893.

El fracaso de la política de “las Paralelas”. Crisis interna del radicalismo y surgimiento

del Partido Socialista.

5-Presidencia de Julio A. Roca-Norberto Quirno Costa (1898-1904). Nuevas leyes

reformistas: de Convertibilidad (1899); Ricchieri (1902); Electoral (1904) y Láinez

(1905).

6-Presidencia de Manuel Quintana-José Figueroa Alcorta (1904-1910): La

descomposición del PAN y del roquismo. Revolución, partidos y alianzas.

7-Presidencia de Roque Sáenz Peña- Victorino de la Plaza (1910-1916). La reforma

electoral de 1912. El comienzo de la primera guerra mundial. Las elecciones nacionales

de 1916.

3

Unidad 1B: Etapa 1880-1916. Segunda parte

1- La evolución ideológica y cultural argentina a través de las generaciones del 80, del 96

y de 1910. El Centenario.

2- Los partidos políticos: UCR, Partido Socialista, Partido Demócrata Progresista.

Origen, ideologías y evolución.

3- La inserción de la Argentina en el mercado mundial. Condiciones internacionales y

nacionales (institucionales y estatales). La expansión de la frontera agrícola, la

inmigración y la inversión extranjera. El ferrocarril. La agricultura, la ganadería y la

industria. El comercio exterior. El sistema financiero. La crisis de 1890. Periodización.

4- La inmigración: evolución y notas. Proceso de urbanización. Conflictividad social:

anarquistas, socialistas y sindicalistas. La respuesta del Estado a la cuestión social: leyes

de Residencia (1904) y de Defensa Social (1910); proyecto de Código de Trabajo (1902).

La respuesta de los católicos y los liberales reformistas. Otras formas de representación:

sindicatos, asociaciones clubes y periodismo.

5- La ocupación del territorio nacional (Patagonia y Chaco). Las relaciones con Chile: El

tratado limítrofe de 1881, el Protocolo de Límites de 1893 y el Pacto de Mayo de 1902.

Bibliografía básica de la Unidad I

Adelman, Jeremy. “El Partido Socialista Argentino”. En Lobato, M. (coord.). Nueva

Historia Argentina, T. V. El progreso la modernización y sus límites (1880-1916),

Buenos Aires, Sudamericana, 2000, pp. 261-290.

Alonso Paula. “La Unión Cívica Radical: fundación, oposición y triunfo. (1890-1916)”.

En Lobato, M. (coord.). Nueva Historia Argentina, T. V. El progreso la

modernización y sus límites (1880-1916), Buenos Aires, Sudamericana, 2000, pp.

209-260.

Alonso Camacho, Omar. "La generación de 1910: renovación ideológica y espiritual en

la Argentina", en Revista de Historia Americana y Argentina, FFyL-UNCuyo, nº

31-32, 1991-1992, pp. 101-146.

Alonso, Pauda. “La política en sus laberintos: el Partido Autonomista Nacional entre 1880

y 1886”. En Sábato, Hilda y Alberto Lettieri (comp.). La vida política en la

Argentina del siglo XIX. Buenos Aires, FCE, 2003, pp. 277-292.

Botana. Natalio. El Orden Conservador, Buenos Aires, Sudamericana, 1979.

Castro, Martín. El ocaso de la república oligárquica: poder, política y reforma electoral

1898-1912. Buenos Aires, Edhasa, 2012. Cap.6 “Reforma Electoral y

fragmentación de la clase política… “, pp.269-341.

Díaz, Honorio. Ley Sáenz Peña: pro y contra. Buenos Aires, CEAL, 1983, capítulo 7, pp.

69-83.

Ferrari, Gustavo y Gallo, Ezequiel (comp.). La Argentina del Ochenta al Centenario,

Buenos Aires, Sudamericana, 1980. Hay un capítulo sobre cada una de las

presidencias del periodo; sobre inmigración y población; sindicatos obreros y

asociaciones empresarias; relaciones internacionales y cultura.

Gallo, Ezequiel. “La consolidación del Estado y la reforma política (1880-1914)”. En

Academia Nacional de la Historia. Historia de la Nación Argentina, T. IV, Buenos

Aires, Planeta, 1997, pp. 511-538.

4

Gerchunoff, Pablo y Llach, Lucas. El ciclo de la ilusión y el desencanto. Buenos Aires,

Ariel, 2003, capítulo I: la generación del progreso (alternativo a Rapoport, “el

modelo agroexportador”).

Lobato, M. (coord.). Nueva Historia Argentina, tomo V: El progreso la modernización y

sus límites (1880-1916) Buenos Aires, Sudamericana, 2000. Hay capítulos sobre

economía, territorio, radicalismo, socialismo, anarquismo y las ideas.

Rapoport, Mario. “El modelo agroexportador”. En Rapoport, M. (comp.). Economía e

Historia. Buenos Aires, Ed. Tesis, 1988, pp.168-216.

Sábato, Hilda. Historia de la Argentina, 1852-1890. Buenos Aires, Siglo Veintiuno,

2012, pp. 271-334.

Zimmermann, Eduardo. Los liberales reformistas. La cuestión social en la Argentina,

1890-1916, Buenos Aires, Sudamericana-Universidad de San Andrés, 1995.

Lectura de fuente obligatoria

Ibarguren, Carlos. La historia que he vivido. Buenos Aires, Sudamericana, 1999 (hay

otras ediciones), capítulo XII: El segundo gobierno del Gral. Roca.

Otra bibliografía sugerida

Academia Nacional de la Historia, Historia Argentina Contemporánea. Historia de las

Presidencias, (2 vols.), e Historia de las Instituciones y la cultura (2 vols.), Buenos

Aires, El Ateneo, 1966.

Alonso Paula. Jardines Secretos legitimaciones públicas. El partido Autonomista

Nacional y la política argentina de fines del siglo XIX. Buenos Aires, Edhasa, 2011.

Allende, Andrés. “Las reformas liberales de Roca y Juárez Celman”. En Revista de

Historia nº1, Buenos Aires, 1957.

Allende, Andrés. Mitre, Roca y la Política del Acuerdo, Buenos Aires, 1959.

Altamirano, Carlos (comp.). La Argentina en el siglo XX. Buenos Aires, Ariel,

Universidad Nacional de Quilmes.1999.

Auza, Néstor. Católicos y liberales en la generación del 80, Buenos Aires, Ediciones

Culturales, 1975.

Balestra, Juan. El noventa, Buenos Aires, 1959.

Batticuore, Graciela y Gayol, Sandra. Tres momentos de la cultura Argentina 1810-1910-

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Bertoni, Lilia A. Patriotas, cosmopolitas y nacionalistas, Buenos Aires, F.C.E., 2001.

Botana, Natalio, Poder y Hegemonía, Buenos Aires, Emecé, 2007.

Botana, Natalio y Gallo, Ezequiel. “Estudio preliminar”. En De la República posible a la

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Comparada. Buenos Aires, Editorial Sudamericana. 2008.

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Wolf, Patricia y Patriarca, Cristina. La Gran inmigración, Buenos Aires, Sudamericana

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Zuleta Álvarez, Enrique. El nacionalismo argentino, Buenos Aires, La Bastilla, 1975,

tomo 1, caps. 3, 4 y 5.

Unidad II: Etapa 1916-1930

1- Evolución política. Presidencia de Hipólito Yrigoyen (1916-1922): El partido y sus

tendencias. La construcción del poder: prácticas políticas e institucionales. Presidencia

de Marcelo Torcuato de Alvear (1922-1928): El funcionamiento del sistema republicano

y la crisis de la U.C.R. Las elecciones de 1928 y nuevos acuerdos políticos. Segunda

Presidencia de Hipólito Yrigoyen (1928-1930): Su debacle: el impacto de la crisis

económica mundial, la gestión gubernativa, el Congreso y el fortalecimiento de la

oposición partidaria y nacionalista. El golpe de estado de 1930: conspiraciones,

principales hechos e interpretaciones.

2. Economía. El impacto de la Gran Guerra. Liberalismo o proteccionismo. La crisis

económica de 1929.

3. Conflictos sociales. El impacto de la Gran Guerra y la acción del Estado frente a la

crisis económica y social: Semana Trágica. Sucesos en la Patagonia.

7

4- La cultura en la década del veinte: Los movimientos literarios. El tango como expresión

de la cultura popular. El nacionalismo cultural y político.

5- La Argentina y la Primera Guerra Mundial

Bibliografía básica para la Unidad II

Belini, Claudio y Korol, Juan Carlos. Historia económica argentina en el siglo XX.

Buenos Aires, Siglo Veintiuno, 2012, capítulo 1.

Díaz Araujo, Enrique. 1930. Conspiración y Revolución. Mendoza, Fac. de Filosofía y

Letras, UNCuyo, 1997. Resumen parcial realizado por la cátedra.

Egües, Carlos. “El pensamiento político (1914-1943)”. En Academia Nacional de la

Historia. Nueva Historia de la Nación Argentina. Tomo VII, Buenos Aires, Planeta,

2001, pp. 402-428.

Falcón, Ricardo y Monserrat, Alejandra. “Estado, empresas, trabajadores y sindicatos”.

En Falcón, Ricardo (director), Nueva Historia Argentina, T. VI: Democracia,

conflicto social y renovación de ideas (1916-1930)), Buenos Aires, Sudamericana,

2000, pp. 151-194 (se puede bajar de internet).

Iñigo Carrera, Héctor. La experiencia radical, 1916-1922, Buenos Aires, La Bastilla,

1980, Tomo 1: pp. 49-105, tomo II, pp. 173-240.

Luna, Félix. “Los radicales en el gobierno”. En Academia Nacional de la Historia. Nueva

Historia de la Nación Argentina. Tomo VII, Buenos Aires, Planeta, 2001, pp. 235-

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Persello, Ana Virginia. “Los gobiernos radicales: debate institucional y práctica política”.

En Falcón, Ricardo (director), Nueva Historia Argentina, T. VI: Democracia,

conflicto social y renovación de ideas (1916-1930)), Buenos Aires, Sudamericana,

2000, pp. 59-100 (se puede bajar de internet).

Potash, Robert. El Ejército y la Política en la Argentina (1).1928-1945. De Yrigoyen a

Perón. Buenos Aires. Cap. 2: “Yrigoyen y el Ejército, 1928-1930”, pp. 53-87.

Lectura de fuente obligatoria

Galvez, Manuel. Vida de Hipólito Yrigoyen. El hombre del misterio. Buenos Aires, Club

del Lector, 1975 (hay varias ediciones). Capítulos: “Retrato físico” y “Retrato

moral”.

Otra bibliografía sugerida

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Alén Lascano, Luis. La Argentina ilusionada, 1922-1930, Buenos Aires, La Bastilla,

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Alonso, Beatriz. La presidencia de Alvear, Buenos Aires, Centro Editor de América

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Ansaldi, Waldo. “La trunca transición del régimen oligárquico al régimen democrático”.

En Falcón, Ricardo (director), Nueva Historia Argentina, T. VI: Democracia,

conflicto social y renovación de ideas (1916-1930)), Buenos Aires, Sudamericana,

2000, pp.15-57.

Ciria, Alberto y Sanguinetti, Horacio. Los reformistas, Buenos Aires, J. Alvarez, 1968.

Devoto, Fernando. Nacionalismo, fascismo y tradicionalismo en la Argentina moderna,

Buenos Aires, Siglo Veintiuno, 2002.

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Díaz Araujo, Enrique. 1930. Conspiración y Revolución. Mendoza, Fac. de Filosofía y

Letras, UNCuyo, 1997.

Díaz Araujo, Enrique. Apuntes de Historia Argentina Contemporánea. Yrigoyen y la

Guerra, Mendoza, Fac. de Filosofía y Letras, UNCuyo, 1987, 2 vols.

Díaz Araujo, Enrique. Primera Presidencia de Hipólito Yrigoyen (1916-1922), Mendoza,

FFyL-UNCuyo, 1988.

Díaz Araujo, Enrique. La semana trágica de 1919, Mendoza, Fac. de Filosofía y Letras,

UNCuyo, 1988, 2 vols.

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Horowitz, Joel. El radicalismo y el movimiento popular (1916-1930). Buenos Aires,

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Luna, Félix. Alvear, Buenos Aires, Ed. Belgrano, 1982.

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petróleo (1916-1930), Buenos Aires, Centro Editor de América Latina, 1983.

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Zuleta Álvarez, Enrique. El nacionalismo argentino, Buenos Aires, La Bastilla, 1975,

tomo 1.

Unidad III: Etapa 1930-1945

1-Evolución política: Presidencia de José Félix Uriburu (1930-1932): El fracaso del

corporativismo. El militarismo. El nacionalismo. El radicalismo: reunificación,

proscripción e intentos contrarrevolucionarios. Presidencia de Agustín P. Justo (1932-

1938): La construcción del poder: Concordancia, ejército y fraude “patriótico”.

Presidencia de Roberto Ortiz (1938-1940/2): ¿Fraude o elecciones limpias? La elección

del vicepresidente. Presidencia de Ramón Castillo (1940/2-1943): La construcción del

poder: fraude y relación con el ejército. El radicalismo y su crisis interna. El GOU. El

golpe militar de 1943. Los gobiernos militares (1943-1946): los conflictos internos de las

Presidencias de Pedro P. Ramírez y Edelmiro Farrel. El ascenso político de Juan Domingo

Perón. Los orígenes del peronismo.

2-Economía: El intervencionismo estatal en la economía (Juntas Reguladoras, creación

del Banco Central, Dirección Nacional de Vialidad). Industrialización y migraciones

10

internas. La Argentina y las nuevas condiciones económicas internacionales: El Pacto

Roca-Runciman.

El Plan Pinedo. El origen del industrialismo militar.

3-Sociedad: La corrupción y los escándalos político-sociales. El Turismo.

4-Relaciones internacionales: La Argentina ante la Segunda Guerra Mundial. La

participación argentina en la Guerra del Chaco.

Bibliografía básica para estudiar la unidad III

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Lectura de fuente obligatoria

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vols.

Unidad IV: Etapa 1946-1955

1-Las Presidencias de Juan D. Perón. Evolución política (1946-1952 y 1952-1955). Las

elecciones de febrero de 1946. La concepción política de Perón y la construcción del

Estado peronista: Formación del Partido peronista. Las segundas líneas peronistas. La

relación entre poderes, con el sindicalismo y la oposición. La Constitución de 1949. El

comienzo de la crisis económica. Hacia la hegemonización del poder. El intento de golpe

de 1951. La reforma electoral (1951) y la reelección de 1952. La “comunidad

organizada”. El golpe de estado de 1955: El conflicto con la Iglesia. El contrato petrolero.

La relación con las fuerzas armadas. El proceso político entre fines de 1954 y la asunción

de Eduardo Lonardi.

2-Evolución económica. Principales características de la política económica peronista

(intervencionista, distribucionista e industrialista). El Consejo Nacional de Posguerra y el

Primer Plan Quinquenal (1947-1951). El IAPI y las nacionalizaciones (la banca y los

servicios). Causas de la crisis económica de 1949 y los límites del proyecto económico.

Su rectificación: el Plan de Estabilización (1952) y el Segundo Plan Quinquenal (1952-

1957). La ley de Inversiones Extranjeras (1953) y el Congreso de la Productividad (1954).

3- La Fundación Eva Perón y el bienestar social.

4- Política exterior: la “tercera posición”.

Bibliografía básica para la unidad IV

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Buenos Aires, Sudamericana, 2000, capítulo 4: Evita en plenitud.

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optativo-).

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Lectura de fuente obligatoria

Perón, Juan Domingo. Discurso del Presidente de la Nación Argentina, General Juan

Perón pronunciado en el acto de homenaje tributado por las Universidades

argentinas al otorgársele el título de Dr. “Honoris Causa” por su obra en favor de

la cultura nacional. Buenos Aires, noviembre de 1947 (Recuperado de:

http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/documentos/EL000062.pdf)

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Zanatta, Loris. Eva Perón, una biografía política. Buenos Aires, Sudamericana, 2011

VI. METODOLOGÍA

En el actual contexto, los contenidos de este espacio curricular se dictarán

prioritariamente a través de la virtualidad diacrónica. Para ello se cuenta con un aula

virtual dentro de la plataforma Moodle de nuestra Facultad, a lo que se sumará la

propuesta a los alumnos de sumarse a un canal de la aplicación Telegram para, en forma

rápida e instantánea, transmitir noticias y anunciar actividades. En el correo oficial de la

cátedra, los alumnos podrán acceder a través de Google Drive a bibliografía.

Asimismo, se realizarán algunas reuniones de virtualidad sincrónica, aunque no

obligatoria, con el fin de interactuar con los alumnos. Finalmente, y de acuerdo con la

evolución del Distanciamiento Social y Obligatorio por el Covid-19, se prevé el dictado

de alguna/a clase/s presencial/es optativa/s y la rendición de un parcial y su recuperatorio

en nuestra Facultad.

Respecto del dictado de la materia, se combinarán clases magistrales con la lectura crítica

de fuentes escritas y la realización de trabajos prácticos. De esta manera se buscará no

solo la adquisición crítica del contenido del espacio curricular sino también ejercitar

competencias intelectuales (capacidad de relacionar, comprender…), hábitos de

investigación y la expresión escrita. En esta ejercitación serán una herramienta importante

las TIC que permitirán al alumno buscar y analizar fuentes así como explorar bibliografía

académica, creando nuevas condiciones y formas para la adquisición autónoma del

conocimiento disciplinar.

VII. EVALUACIÓN La evaluación consistirá en la realización de 4 (cuatro) trabajos prácticos y un (1) parcial que, en

caso de no aprobar, se podrá recuperar. Para obtener la regularidad se deberá aprobar la totalidad

de los trabajos prácticos y un parcial. Los alumnos que no alcancen estas expectativas

rendirán el examen final como libre.

Fechas de presentación de los Trabajos Prácticos a través del aula virtual:

El Trabajo Práctico n° 1 se podrá presentar hasta el 30 de abril

El Trabajo Práctico n° 2 se podrá presentar hasta el 20 de mayo

16

El Trabajo Práctico n° 3 se podrá presentar hasta el 28 de mayo

El Trabajo Práctico n° 4 se podrá presentar hasta el 10 de junio.

El Parcial se rendirá el 14 de mayo en forma presencial o virtual

El Parcial recuperatorio se rendirá el 11 de junio en forma presencial o virtual

Se tendrá en cuenta, además, la participación activa y la entrega en tiempo y forma de las

actividades virtuales propuestas.

Acreditación con examen final:

Alumno regular: Aprobación de un examen oral sobre los contenidos conceptuales del

programa con las lecturas indicadas para cada unidad. El alumno regular decidirá si

presenta o no un tema especial para comenzar el examen.

Alumno libre: Aprobación de un examen escrito eliminatorio referido a tres contenidos

conceptuales así como de las lecturas indicadas para cada unidad. Aprobación de un

examen oral referido a otros tres contenidos conceptuales.

- Escala de calificaciones

Se aplicará la siguiente escala de calificaciones (Ordenanza 108/2010 C.S.):

Resultado

Escala Numérica Escala Porcentual

Nota% %

No aprobado

0 0 %

1 1 a 12 %

2 13 a 24 %

3 25 a 35 %

4 36 a 47 %

5 48 a 59 %

Aprobado

6 60 a 64 %

7 65 a 74 %

8 75 a 84 %

9 85 a 94 %

10 95 a 100 %

VIII. BIBLIOGRAFÍA GENERAL

17

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Prof. Patricia Barrio de Villanueva

VISTO BUENODra. M. Marcela ArandaCoordinadora Área HistoriaAmericana, Argentina y Regional