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RANGERS GALopantes

Regionales P. 2

Depto. de Ciencias P.3

Acciones en TSD P. 4

DEPARTAMENTO DE LA PREPARATORIA PRIMAVERA 2018

¡Saludos a todos!

Es difícil creer que el 3er trimestre está por terminar. 3/4 del año escolar han pasado en un abrir y cerrar de ojos, pero eso no quiere decir que el 3er trimestre fue corto. Fue un semestre ocupado y lleno de emoción para nuestro equipo del Tazón Académico que obtuvieron cuarto lugar en la Competencia de la Región Sur, el cual los calificó para la siguiente Competencia Nacional. Nuestras Lady Rangers para las eliminatorias de los últimos 4 equipos de la división 4A TTAPPS. Además, tuvimos una Feria de Ciencias exitosa; nuestro equipo de Robótica hizo un trabajo estelar en la competencia regional, y nuestras organizaciones estudiantiles de PRIDE y BSDU mostraron su celebración de la diversidad. También el equipo de Artes Culinarias planeó y se preparó para ser parte del Tazón Culinario en Fremont, y nuestros estudiantes de la Clase de Estudios Internacionales se prepararon para ir a Sudáfrica.

Al final del 3er trimestre empezamos a ver lo que se aproxima, y entre esto están los exámenes de Fin de Curso STAAR y la Instrucción Acelerada, las evaluaciones de las Medidas del Progreso Académico, exámenes finales, Baile de graduación, viaje de graduación, y cuando menos nos lo esperemos- la Graduación.

¡Así que disfrute el boletín de este trimestre, el cual incluye alguna de las cosas ya mencionadas al igual que sobre algunos de nuestros nuevos estudiantes pasantes!

Atentamente, Karlin Hummel Director de la Preparatoria

Capital Hill Advocacy Day Summit

NOISES OFF P.5

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El 22 de febrero, el equipo del Tazón Académico de TSD viajó a la Escuela Tennessee School for the Deaf para la competencia regional del Tazón Académico del 2018. Después de que todos los miembros del Tazón Académico se graduaron el año pasado, los entrenadores Michelle Halvorsen, Clara Oberrender, y Michael Wynne tuvieron que formar otro equipo y eligieron a Nevan Graves, Kaytlin Huey, Cage Keathley, and Kodi Lee para ser parte del equipo principal.

Normalmente los concursantes que participan por primera vez en un Tazón Académico no hacen un buen trabajo, pero el equipo del Tazón Académico de TSD ganó todas sus competencias preliminares y calificó para los octavos de final. Vencimos a Atlanta Area School for the Deaf para obtener un lugar en los cuartos de final. Vencimos a Virginia School for the Deaf en una competencia muy reñida y emocionante, y avanzamos a la semifinal. Oficialmente estamos dentro de los cuatro mejores equipos, estábamos seguros de que íbamos a ir a la competencia Nacional del Tazón Académico, ya que los mejores cuatro equipos de cada competencia Regional automáticamente son invitados a la competencia Nacional. Desafortunadamente, en las semifinales perdimos contra Model Secondary School for the Deaf, quienes después ganaron el Campeonato Regional del Sur. Después competimos para el tercer lugar contra W.T. Woodson High School de Fairfax, Virginia; fue una competencia muy reñida y terminamos en cuarto lugar en el Tazón Académico de la Región del Sur.

Sin embargo, el trofeo del cuarto lugar no fue lo único que trajimos a casa. Nevan Graves y Kaytlin Huey fueron reconocidos como dos de los seis mejores estudiantes; fueron seleccionados basados en estadísticas, actitud, y liderazgo. Este año, fuimos la única escuela que tuvo dos de los mejores estudiantes en la competencia Regional, algo que no pudieron presumir los otros de los mejores equipos. Estamos muy orgullosos de nuestro equipo y estamos emocionados por ver como les irá en la competencia Nacional de abril. No sabemos lo que pasará en la competencia Nacional, pero sabemos que estaremos bien representados en TSD. ¡Deséenos suerte para la competencia Nacional!

“Durante mi noveno grado, la idea de ser parte del equipo del Tazón Académico no existía. No tenía idea lo que me estaba perdiendo. Ha sido una muy buena experiencia, y disfruté la intensidad. Estoy emocionado por participar en la competencia Nacional.” – Cage Keathley

“¡Fuimos a la competencia como novatos, pero terminamos como concursantes con experiencia! Fue una experiencia de aprendizaje para nosotros.” – Nevan Graves

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Ciencia Forense Nuestros estudiantes continúan mostrando su entusiasmo en la clase de Ciencia Forense. En este semestre, simulamos un juicio, investigamos y presentamos una variedad de casos, investigamos huellas latentes usando un polvo negro como método colectivo, y creamos impresiones de huellas de pies en el campo de softball. Recientemente fuimos al Laboratorio de criminalística en Austin, y aprendimos como se analizan y preservan los diferentes tipos de evidencia. ¡Nuestro próximo viaje será a una granja de cuerpos en San Marcos! (En la foto de abajo, los estudiantes estaban investigando las huellas no latentes. ¡Los estudiantes no sabían que había huellas en todos lados!).

Biología, Química, y Física: El Departamento de Ciencias de la Preparatoria, el 2 de febrero, 2018 organizó su primera Feria Anual de Ciencias de TSD para muchos estudiantes de la preparatoria. Felicidades a los siguientes ganadores….

5to lugar- “Cuáles productos de limpieza matan más bacteria”- Dylan Garrison, Jacey Coons, y Brandon Brentham 4to lugar- “¿Qué tanto se puede contaminar por medio del tacto?” -Sunita Schmidjorg, Leila Sicoli, y Nevan Graves 3er lugar- “Botella de agua con cloro para crear luz.” – Cing Sang 2do lugar- “Caminar sobre huevos”- Alexandria McConnell, Alyssa Garrett, y Brandy Villaboros 1er lugar- “¿Qué tan crédulo es el cerebro?”- Joe Cherichello, Jack Scarboro, y Kodi Lee

Estos estudiantes fueron al Festival Regional de Ciencias de Austin Energy y almorzaron /tomaron café después del evento.

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Conversaciones en Inglés: (SpEC por sus siglas en Inglés: se pronuncia “speak”) Los estudiantes de la clase de oratoria aprendieron estrategias para poder tener conversaciones exitosas con personas oyentes o que no saben señas. El programa de SpEC le da la oportunidad a nuestros estudiantes de practicar sus habilidades en la escuela con actividades programadas para mejorar las conversaciones en Inglés. Los maestros de la clase de oratoria en la preparatoria invitaron a estudiantes de colegios y preparatorias locales al igual que a organizaciones de la comunidad como Sertoma Club para ser nuestros “compañeros oyentes”. Se hacen grupos pequeños de conversación en el salón con juegos

socials o recetas para hacer y llevar, así cada grupo tiene un tema de conversación. Los estudiantes son invitados a ser parte de la diversión 2-3 veces por semestre. Los estudiantes pueden ser fácilmente observados por los maestros de oratoria en situaciones que se presentan para identificar áreas en las que necesitan más práctica. Los estudiantes aprenden a usar comentarios durante las conversaciones y maneras de resolver problemas para reparar rupturas en la comunicación. Esta es una buena habilidad a practicar y desarrollar. Puede que los estudiantes de la preparatoria salgan más de la escuela, o tomen trabajos supervisados en la comunidad con su clase de preparación de carreras de CTE. Este programa beneficia a nuestros estudiantes porque l e s ayuda a desarrollar su confianza en sus destreza y les ayuda a crear relaciones

en la comunidad. El viernes, 26 de enero, la organización estudiantil de PRIDE organizó un Día de Concientización

de LGBTQIA+; tuvieron a Rosa Lee Timm como invitada especial. Habló de las faces múltiples de la diversidad de la cultura, de sus pasadas experiencias, y dio información para hablar de los retos que enfrentamos en el mundo real, y para que todos definieran por si mismos la frase “ESTE SOY YO”. La organización estudiantil de PRIDE pudo revelar su nuevo logotipo (a la

izquierda de esta página) a la comunidad de TSD. PRIDE quiere decir Personas, Respetando, Individualidad, y Diversidad.

¡Estudiantes Pasantes Destacados! Kaitie Garland, estudiante pasante de Ciencias Sociales con Jennifer Campero. Nací y me crié en

Texas, originalmente del área de Denton. Nací en Waco, Texas en donde mi esposo y yo asistimos a la Universidad de Baylor. Fui a la escuela en Denton antes de mudarme a Waco para ir al colegio. Me graduaré en Mayo con una Licenciatura en Educación de Sordos, y una segunda carrera de interprete de ASL. Unos días o semanas después de que me gradúe, mi esposo Joey

y yo tendremos a nuestro primer bebé, y después nos mudaremos a Virginia en el verano, ¡en donde espero continuar con mi Maestría en la universidad Gallaudet! 

¡Hola! Mi nombre es Rachel Caldwell. Actualmente estoy estudiando mi último año en Baylor, y soy estudiante pasante con la Srita. Bunce en el departamento de Inglés. Nací con una perdida de audición severa a profunda, y fui parte de un programa de Educación para Sordos maravilloso por 4 años hasta que entre a la escuela integrada. Desde entonces he querido trabajar en el área de Educación para Sordos. Me voy a graduar de Baylor en Mayo con una Licenciatura en Educación para Sordos. Originalmente soy del norte de Texas, y me mudaré a esa área con mi prometido cuando me gradúe. TSD/Austin han sido una experiencia MARAVILLOSA, y estoy ansiosa por contarle a mi familia, amigos, y futuros estudiantes. ¡ARRIBA RANGERS!

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Exámenes de Fin de Curso STAAR (EOC por sus siglas en Inglés) ¿EOC? ¡Sí! Los exámenes de Fin de Curso (EOC) serán en abril y mayo. Muchos estudiantes que volverán a tomar los exámenes o que los van a tomar por primera vez, han estado trabajando duro en clase y han asistido a Instrucción Acelerada para estar preparados para sus exámenes. Todavía se está ofreciendo Instrucción Acelerada (AI) después de la escuela, y continuará hasta mayo. Este es el horario de los exámenes para los estudiantes basado en cada materia.

Es importante que los estudiantes duerman bien la noche anterior, desayunen, y lleguen a la escuela temprano durante esos días de exámenes. Tendremos horario regular de clases para quienes no tomen los exámenes EOC. Si tiene alguna pregunta, por favor mande un correo electrónico a dana.stoddard@tsd.state.tx.us

Materia Fecha Inglés 1 Martes, 10 de abril, 2018 Álgebra 2 Jueves, 12 de abril, 2018 Álgebra 1 Lunes, 7 de mayo, 2018 Biología Marches, 8 de mayo, 2018 Historia de EE.UU Miércoles, 9 de mayo, 2018

El programa de Actuación de TSD orgullosamente presenta: NOISES OFF, una producción de la preparatoria

En este desastre cómico les presentamos un “show dentro del show” donde nueve actores absurdamente, y graciosamente con deficiencias están trabajando junto con su directora que toma Valium para tranquilizarse, para prepararse para la noche de apertura. El show continua cuando todo se empieza a derrumbar, ¿correcto? Acompáñenos para saber que pasa…cuando todo sale mal.

Fechas de Presentación: Jueves, 12 de abril, 7:00 pm  Viernes, 13 de abril, 10:30 am + 7:00 pm Sábado, 14 de abril, 7:00 pm  *Todas las actuaciones serán interpretadas.

Boletos/Reservaciones:  Adultos: $8.00 Estudiantes: $5.00 Personas Mayores: $5.00 Niños menores de 5 años: Gratis Recomendado para mayores de 14 años

Ubicación de la Presentación:   Auditorio R. L. Davis 1102 South Congress Avenue Austin, TX 78704

Todos los boletos de admisión general pueden comprarse en la taquilla. Las compras se deben hacer con efectivo o cheques a nombre de: TSD Performing Arts Program 

Para comprar los boletos con anticipación y levantarlos en la taquilla, por favor contacte a la oficina de la cajera durante horas hábiles.

La fecha límite para los boletos de preventa es el viernes, 6 de abril, 2018.

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Graduación de la Generación del 2018

Viernes, 7 de junio a las 2:00 pm

Prom Sábado, 19 de mayo

Viaje de graduación 1-5 de junio

Exámenes finales 12° grado

23, 24, y 29 de mayo 9° - 11° grado

31 de mayo 5 - 6 de mayo

Cumbre del Día de Abogacía en Capital Hill Cuatro estudiantes del 12° grado, Gareth Ashton, Genevieve Cox, Trent Mora, y Nekeisha Ford la pasaron de maravilla representando a Texas School for the Deaf en una Cumbre Educacional de Abogacía para Sordos, Ciegos, y Sordociegos en Washington D.C. el 27 y 28 de febrero. Más de 40 estudiantes Sordos, Ciegos, y Sordociegos de diferentes escuelas estuvieron presentes. Ya que somos individuos con discapacidades, frecuentemente somos propensos a injusticias. Por lo tanto, es importante para nosotros aprender cómo defendernos apropiadamente a nosotros mismos, y a otros que lo necesiten. Es aquí donde la Educación y Cumbre de Abogacía son necesarias. El primer día de la cumbre, fuimos a la Universidad de Gallaudet y nos reunimos con diferentes líderes que defienden a los Sordos, Ciegos, y Sordociegos. Nos dieron un entrenamiento comprensivo y un taller acerca de defensa y liderazgo. Eso no es todo; ¡recibimos un tour gratuito de la Universidad de Gallaudet y allí conocimos a muchos ex alumnos de TSD! Al día siguiente, fuimos a Capitol Hill en Washington D.C. y vimos a diferentes politicos famosos tal como el senador Ted Cruz, y conocimos a algunos miembros de la Cámara de Representantes. También pusimos a prueba y utilizamos lo que aprendimos en el taller el día anterior para convencer al senador Ted Cruz y a nuestros representantes que apoyen la Ley de Alice Cogswell y Anne Sullivan Macy para tener una reforma en el sistema de educación para los Sordos, Ciegos, y Sordociegos. El poder aprender de los mejores, y defendernos a nosotros mismos y a nuestros amigos fue una gran experiencia y enriquecedora. ¡Ustedes pueden registrarse para asistir! Cualquier profesional, padre, defensor, y estudiante es bienvenido. ¡No se lo pierda! Para aprender más acerca de la Cumbre de Educación y Abogacía, y de la Ley Alice Cogswell y de Anne Sullivan Macy, visite esta página: www.cosbvi.org

Día de Reconocimientos de la Preparatoria

6 de junio

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