DERECHO A LA PROTECCIÓN DE LOS MENORES CON DISCAPACIDADTENDENCIAS CONTEMPORÁNEAS DE LA EDUCACIÓN

UCLM

Noelia Lorente CuestaSalud Molina MuñozAngélica MaquedaGonzalo MaquedaJonathan Amador

INTRODUCCIÓN

La discapacidad es aquella condición bajo la cual ciertas personas presentan alguna diferencia física, mental, intelectual o sensorial, que a largo plazo afecta la forma de interactuar y participar plenamente en la sociedad.

OBJETIVOS GENERALES

Conocer los diferentes tipos de discapacidad y sus características.

Conocer personas con diferentes tipos de discapacidad y como realizan actividades en su vida diaria.

Fomentar valores cooperativos y de cooperación con amigos o compañeros con discapacidad.

Experimentar y reflexionar sobre las barreras físicas, sociales y de comunicación que deben superar los niños con discapacidad y la necesidad de eliminarlas.

JUEGO 1: Juego sobre ruedas

Los participantes deben sentarse en una silla de ruedas y hacer un

recorrido esquivando los conos que marcan el camino.

JUEGO 2: ¿Qué me dices?

Uno de los niños debe trasmitir un mensaje a otro a través de gestos

sin utilizar la voz.

Juego 3: El lazarillo

En cada equipo todos los jugadores tienen que vendarse los ojos

excepto el último que tiene que guiar a todos los demás.

Juego 4: Y ahora.. ¿Cómo como?

Los jugadores tienen que hacerse un bocadillo de nocilla con una mano y

comérselo con la otra mano.

Juego 5: Futbolín humano

Se jugará igual que el futbolín pero los participantes tendrán que estar sentados en la silla sin moverse y

jugar con ellas.