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1 Derecho Penal I - (Parte General) - DER 240a Primer Semestre

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Derecho Penal I - (Parte General) - DER 240a

Primer Semestre

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UNIVERSIDAD DE PANAMÁ

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS

LICENCIATURA EN DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS

PROGRAMA ANALÍTICO DE ASIGNATURA

I. DATOS GENERALES:

Denominación de la asignatura: Derecho Penal I – Parte General

Departamento: Ciencias Penales y Criminológicas

Código: DER 240a Semestre: Primero Créditos: 3

Horas Totales: 48 Teóricas: 48 Práctica:

Pre-requisitos:

Profesor responsable de la elaboración del Programa Analítico:

Fecha de elaboración: Fecha de aprobación por el Departamento: ___/ ___/____

II. JUSTIFICACIÓN:

Este primer curso de Derecho Penal (Parte General) se configura como una asignatura fundamental del segundo año de la carrera de Derecho pues establece una serie de

nociones fundamentales que le permitirá al estudiante conocer la importancia del Derecho Penal como sistema de control social tanto en el plano nacional como de Derecho

Comparado, sus instituciones y otros aspectos de interés imprescindibles para el estudio del segundo curso de Derecho Penal (Parte Especial), que se ocupa de los delitos en particular

contemplados en el Libro II del Código Penal.

De esta manera, el licenciado en Derecho y Ciencias Políticas, en su formación exige el conocimiento del Derecho, requiere abordar el fenómeno criminal con capacidad de

conocimiento teórico de los mecanismos del Derecho Penal, y en consecuencia estar en capacidad de poder aplicarlos y dar soluciones a problemas concretos durante el desarrollo del

curso, así como eventualmente en el desempeño de la profesión.

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III. DESCRIPCIÓN:

El curso de Derecho Penal (Parte General) en la licenciatura de Derecho, pretende iniciar al estudiante en el estudio de la ciencia que regula los delitos, las penas y las medidas de

seguridad, a fin de que tome una mayor conciencia del fenómeno delictivo, y de la necesidad de prevención y represión del mismo.

La asignatura Derecho Penal (Parte General) aborda temas relativos a la teoría del hecho punible que contribuye a la formación del estudiante ofreciéndole una visión integral de la

estructura del delito, a fin de estar en capacidad de conocer, entender e interpretarlo, tanto en el plano doctrinal (acción, tipicidad, antijuricidad y culpabilidad), legislativo y

jurisprudencial.

Concluye la asignatura, con el desarrollo de la teoría de la pena, medidas de seguridad y responsabilidad civil, herramientas importantes para conocer, evaluar, identificar y diferenciar las

diversas consecuencias jurídicas del delito (penas y medidas de seguridad), así como otras responsabilidades que derivan de ello.

El curso 240 a (Derecho Penal. Parte General) tiene distribuido su contenido en tres partes, de manera que el primer semestre se estudia lo siguiente:

Parte Primera Generalidades del Derecho Penal

Parte Segunda Teoría de la Ley penal

Parte Tercera Teoría del Hecho Punible- Elementos y delito de comisión doloso.

IV. COMPETENCIAS:

1. Básicas:

Comunicación lingüística.

Competencia matemática

Competencia en el conocimiento e interacción con el mundo físico.

Competencia en el tratamiento de la información y competencia digital.

Competencia social y ciudadana

Competencia cultural y artística

Competencia en autonomía e iniciativa personal.

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2. Genéricas:

Capacidad de abstracción, análisis y síntesis en el estudio de los problemas jurídico penales.

Capacidad para organizar y, planificar el tiempo.

Capacidad en el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación.

Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes y orientar a otros.

Capacidad y actitud favorable para trabajar en equipo.

Compromiso ético y responsabilidad social y compromiso ciudadano.

3. Específicas:

Conoce el instrumental básico del lenguaje jurídico.

Comprende el significado y la importancia del Derecho Penal, para la solución de los problemas jurídicos.

Aplica a las situaciones concretas, las teorías estudiadas que contribuyen al análisis y comprensión de la ciencia del Derecho Penal, posturas que son fundamentales para

encaminarse a hacia una solución u otras alternativas que afectan la realidad jurídica nacional.

Desarrolla capacidad de comunicación con otros especialistas en el marco de la formación jurídica básica que ha recibido.

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IV. PROGRAMACIÓN ANALÍTICA

Módulo 1. Título: Introducción a la Teoría del Derecho Penal (Temas 1 – 4) Nociones de Derecho Penal Duración: 3 Semanas Horas: 9

Competencias del Módulo:

1. Analiza y reconoce mediante los conocimientos conceptuales los aspectos fundamentales de la teoría del Derecho Penal.

2. Delimita la función del Derecho Penal dentro de la estructura social moderna, distinguiéndola de las diversas ciencias jurídicas y de las ciencias que la integran.

3. Reconoce mediante los conocimientos conceptuales el papel del Estado en la creación y aplicación de las leyes penales.

SUBCOMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIA

DIDÁCTICA RECURSOS EVALUACIÓN

Conoce, maneja y compara los

conceptos relativos al Derecho Penal.

Valora las características del

Derecho Penal y su función de control social en la sociedad.

Organiza y adapta los

conocimientos teóricos para resolver problemas que se plantean en el entorno social.

INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA DEL DERECHO PENAL Tema 1 - Nociones de Derecho Penal

A. Derecho Penal y control social B. Terminología y definiciones

1. Derecho Penal común y especial 2. Derecho penal objetivo y subjetivo 3. Derecho penal material y derecho penal formal 4. Derecho Ejecutivo penal

C. El delito, la pena y la medida de seguridad. 1. Concepto de delito 2. Concepto de pena

a. Teorías absolutas b. Teorías relativas; prevención general y especial c. Teorías mixtas d. Situación actual

3. Peligrosidad y medidas de seguridad a. La peligrosidad social y peligrosidad criminal b. Medidas de seguridad predelictivas y postdelictuales.

D. Derecho penal y responsabilidad civil derivada del delito E. Características del Derecho Penal

1. Derecho Penal y Derecho Público 2. Derecho Penal y autonomía 3. Derecho Penal y carácter valorativo 4. Derecho Penal y carácter sancionatori

F. Función del Derecho Penal 1. Función ético-social 2. Función preventiva y represiva 3. Protección de bienes jurídicos protegidos

Derecho penal como “ultima ratio legis.

Exposición dialogada

Lecturas de artículos que

permitan comprensión del tema. Discusión de las lecturas

asignadas a nivel grupal:

Realización de trabajos en grupo

sobre aspectos fundamentales.

Tablero

Proyector Multimedia

Libros de Texto Arango Durling, Derecho Penal

Parte General. (2014)

Kai Ambos.Sobre los fines de la

pena.Derecho penalfriburg.

BorjaJimenez,Algunas

reflexiones sobre el objeto, el

sistema y la función ideologica

del derecho penal, derecho

penalfriburg.

Diagnóstica

Formativa

Formativa

7

SUBCOMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIA

DIDÁCTICA RECURSOS EVALUACIÓN

Reconoce los límites al poder

punitivo del Estado.

Organiza y adapta los

conceptos teóricos a la

problemática actual

legislativa.

Aprecia el método de estudio

de la Ciencia del Derecho

Penal.

G. Límites al Poder punitivo del Estado 1.Derecho Penal subjetivo y función punitiva del Estado 2.Principio limitadores al poder punitivo del Estado.

a. Principio de legalidad

b. Principio de necesidad o de intervención mínima b.1 Carácter fragmentario del Derecho Penal b.2 Naturaleza jurídica subsidiaria del Derecho

Penal c. El principio de proporcionalidad d. Principio de racionabilidad y de humanidad de las

penas.

e. Principio de culpabilidad f. Principio de resocialización. g. Derecho Penal del hecho h. Derecho Penal del bien jurídico

i. Principio de taxatividad j. Otros principios

F. Método de estudio del Derecho Penal 1. Aspectos generales

a. La dogmática

b. Los métodos científicos c. El método comparativo

2. La Parte General a. El delito b. El delincuente

c. La sanción d. La ley penal e. La Parte Especial

Exposición dialogada. Lecturas

de artículos que permitan

comprensión del tema.

Debate sobre lecturas asignadas

a nivel individual y grupal.

Realización de trabajos en grupo

sobre aspectos fundamentales.

Tablero

Proyector Multimedia

Libros de Texto: Arango Durling, Derecho Penal

Parte General. (2014)

Kai Ambos.Sobre los fines de la

pena, derecho penalfriburg BorjaJimenez,Algunas reflexiones

sobre el objeto, el sistema y la

función ideologica del derecho

penal, derecho penalfriburg.

Diagnóstica.

Formativa

Formativa

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Módulo 1 - Continuación. Introducción a la Teoría del Derecho Penal ( Temas 1 – 4 )

Competencias del Módulo:

1. Analiza y reconoce mediante los conocimientos conceptuales los aspectos fundamentales de la teoría del Derecho Penal.

2. Distingue las Ciencias Penales de las ciencias auxiliares.

SUBCOMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIA

DIDÁCTICA RECURSOS EVALUACIÓN

Conoce, y distingue la

relación de la Dogmática y

de la Política Criminal y la

Penología.

Comprende la importancia

de las Ciencias Causal-

Explicativas y de las

Ciencias Auxiliares.

Proyecta lo estudiado en las

situaciones delincuenciales

actuales.

Aprecia y asume un

comportamiento responsable

en las actividades grupales e

individuales.

Tema 2 – Las Ciencias Penales

A. Ciencias penales de naturaleza normativa 1. Dogmática jurídico penal 2. Política criminal

3. Penología

B. Ciencias penales de carácter causal- explicativas 1. La criminología 2. La victimología

C. Ciencias auxiliares del Derecho Penal

1. Medicina Legal 2. Psiquiatría Forense 3. Criminalística 4. Estadística Criminal

Exposición dialogada Lecturas de artículos que

permitan comprensión del tema.

Asignación de lecturas

complementarias a nivel

individual y grupal

Realización de trabajos en grupo

sobre aspectos fundamentales.

Tablero

Proyector Multimedia

Libros de Texto: Arango Durling, Derecho Penal

Parte General. (2014)

- Bustos Ramírez, Perspectivas y

desafíos de la política criminal en

Latinoamérica, derecho

penalfriburg - Jakobs, Gunther, El Derecho

Penal como disciplina científica. -Thomson Civitas, Madrid,2008 Derecho Penalfriburg/Hurtado. -Pozo/Aller Maisonnave, Derecho

Penal enfoque criminológico

Diagnóstica

Formativa

Formativa

9

Módulo 1 - Continuación. Introducción a la Teoría del Derecho Penal (Temas 1 – 4)

Competencias del Módulo:

1. Analiza y distingue la relación del Derecho Penal con otras disciplinas jurídicas.

2. Comprende el desarrollo histórico legal del Derecho Penal Panameño y su proyección actual.

SUBCOMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIA

DIDÁCTICA RECURSOS EVALUACIÓN

Analiza y distingue la relación

significativa del Derecho Penal

y otras ciencias.

Evalúa y adapta el origen del

Derecho Penal y sus

antecedentes legislativos a fin

de plantear los retrocesos y

avances en esta materia.

Muestra interés por el Derecho

Penal y su papel protagónico

histórico en la sociedad

panameña.

Tema 3 - El Derecho Penal y las relaciones con otras

ciencias A. Planteamiento

B. Derecho Penal y Derecho Constitucional. C. Derecho Penal y Derecho Internacional Público. D. Derecho Penal y Derecho Administrativo E. Derecho Penal y Derecho Procesal Penal F. Derecho Penal y Derecho Privado. G. Otras relaciones.

Tema 4. Evolución histórica del Derecho Penal.

A. El Derecho Penal y sus orígenes

1. Las Escuelas Penales. La Escuela Positiva, Clásica y

otras.

2. El Derecho Penal en la actualidad.

B. La Codificación Penal Panameña.

1. La legislación penal previa al Código Penal de 1916.

2. Código Penal de 1916

3. Código Penal de 1922

4. Los proyectos de reforma de 1922

5. Anteproyecto de Royo de 1970 y Código Penal de

1982.

6. Legislación aplicable al área canalera (1904 – 1979)

7. Anteproyectos de Código Penal de 1998 y Revisado de

1999.

8. Código Penal del 2007

Exposición magistral de los

temas.

Realización de trabajos en grupo

mediante la asignación de

lecturas complementarias a

nivel:

Tablero Proyector Multimedia

Libros de texto: Arango Durling, Derecho Penal

Parte General. (2014)

Bustos Ramírez, Perspectivas y

desafíos de la política criminal en

Latinoamérica, derecho

penalfriburg

Jakobs, Gunther, El Derecho

Penal como disciplina científica,

Thomson Civitas, Madrid,2008 d)Derecho Penalfriburg/Hurtado

Pozo,/Aller Maisonnave,Derecho

Penal_enfoque criminológico

Diagnóstica

Formativa

10

Módulo 2. Título: Teoría de la Ley Penal. (Temas 5-6-7) Duración: 2 Semanas Horas: 6

Competencias del Módulo:

1. Analiza y reconoce mediante los conocimientos conceptuales la estructura de la norma penal y sus destinatarios.

2. Posee las habilidades a partir de los conceptos doctrinales de determinar las fuentes exclusivas del Derecho Penal.

3. Conoce y adapta los principios estudiados que aclaran los aspectos de interpretación de la ley penal en situaciones concretas.

SUBCOMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIA

DIDÁCTICA RECURSOS EVALUACIÓN

1. Conoce la estructura y

destinatarios de la norma penal

2. Maneja y comprende las clases

de norma penales.

3. Valora la importancia.del

principio de legalidad como

fuente exclusiva del Derecho

Penal, la función de la analogía

en el Derecho Penal.

4. Reconoce el papel de la

jurisprudencia y otras fuentes

indirectas en el Derecho Penal

5. Comprende el carácter

significativo de la

interpretación penal, sus

diversos métodos y clases en la

interpretación de la ley penal.

6. Relaciona y reconoce la

trascendencia de la

interpretación auténtica.

7. Conoce y distingue los diversos

principios aplicables al

concurso de leyes.

8. Maneja los conocimientos

teóricos en la problemática

jurídica actual.

9. Se comporta responsablemente

en su desempeño personal y

grupal.

Tema 5- La Norma Penal. Su estructura y destinatarios

Estructura y destinatarios de la norma penal.

A. Clases de Normas penales.

1. Normas penales incompletas.

2. Normas penales en blanco.

B. Destinatarios de la norma penal.

Tema 6. - Fuentes del Derecho Penal

A. Introducción y concepto

B. La Ley Penal

1. Concepto

2. Principio de legalidad de los delitos y de las penas.

a. Significado e importancia

b. Principio de legalidad en el ordenamiento jurídico

panameño y la prohibición de la analogía

C. Fuentes indirectas del Derecho Penal

La costumbre, la jurisprudencia, los Principios generales del

derecho y la doctrina científica.

Tema 7: Interpretación y determinación de la Ley Penal

A. Nociones fundamentales. 1. Concepto. 2. Clases y métodos de interpretación conforme al sujeto,

efectos y medios. 3. Límites a la Interpretación y prohibición de la analogía.

B. La determinación de la Ley Penal: El Concurso Aparente de leyes.

a. Principio de especialidad, de subsidariedad de consunción y de alternatividad.

C. El concurso aparente de leyes.

Exposición magistral de los temas.

Asignación de lecturas

complementarias a nivel individual

y grupal:

Realización de trabajos en grupo

sobre aspectos fundamentales.

Proyector multimedia

Libros de texto:

Arango Durling, Derecho Penal

Parte General. (2014)

Bustos Ramírez, Perspectivas y

desafíos de la política criminal en

Latinoamérica, derecho penalfriburg

Jakobs, Gunther, El Derecho Penal

como disciplina científica, Thomson

Civitas, Madrid,2008

Derecho Penalfriburg/Hurtado

Pozo,/Aller Maisonnave,Derecho

Penal_enfoque criminológico

Diagnóstica

Formativa

11

Módulo 2. - Continuación. Título: Teoría de la Ley Penal (Temas 8-10)

Competencias del Módulo:

1. Interpreta y sintetiza el alcance de la aplicación de la ley penal en el espacio, en el tiempo y en las personas.

2. Observa y utiliza los planteamientos teóricos en el contexto social actual.

3. Valora la importancia de los conocimientos teóricos en la resolución de situaciones concretas en materia de validez espacial, temporal y personal

SUBCOMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIA

DIDÁCTICA RECURSOS EVALUACIÓN

Conoce la distinción entre

territorialidad y

extraterritorialidad.

Reconoce los supuestos de

extradición, la función y

determinar su trascendencia en

el Derecho Penal

Internacional. Conocer las

fases de creación de la ley

penal.

Comprende y evalúa la

distinción entre retroactividad

y ultractividad y sobre la

aplicación de la ley favorable

al reo.

Comprueba y adapta las reglas

de aplicación de la ley penal

en el tiempo en las leyes

temporales y excepcionales.

Demuestra conocimiento

sobrer las fases de creación de

la ley penal.

Tema 8: Aplicación de la Ley Penal en el espacio A. Introducción B. Territorialidad y Extraterritorialidad

1. Territorialidad de la ley penal panameña 2. Extraterritorialidad

a. Principio de personalidad b. Principio real o de defensa c. Principio de universalidad

C. La Extradición 1. Cuestiones fundamentales

a. Concepto, fundamento y naturaleza jurídica b. Clases c. Fuentes d. La extradición en la legislación panameña.

D. Derecho Penal Internacional Tema 9: Aplicación de la Ley Penal en el tiempo A. Introducción B. Orígenes de la norma penal. Fases. C. Límite temporal de la ley penal

1. Planteamiento 2. Irretroactividad de la Ley Penal. 3. Retroactividad de la Ley Penal favorable al reo. 4. La ultractividad 5. Leyes intermedias, temporales y excepcionales.

D. Momento de realización del delito. Tema 10: Aplicación de la Ley Penal en Relación con las Personas. A. Determinaciones previas B. Principio de igualdad ante la ley penal y excepciones. C. Prerrogativas procesales.

Tablero

Proyector Multimedia

Libros de Texto: Muñoz Pope, Introducción(2003).

Gill, Hipólito(2004), La

extradición en la legislación

vigente y en la jurisprudencia

nacional

Cancio/Internacionalziación del

Derecho Penal y de la

políticacriminal/derecho

penal/universidad de

friburg/Hurtado Pozo.

Diagnóstica

Formativa

12

Módulo 3. Título: Teoría del Hecho Punible (Temas 11, 12) Duración: 1 Semana Horas: 3

Competencias del Módulo:

1. Analiza e Interpreta los fundamentos teóricos de la concepción de delito en el plano jurídico actual.

2. Posee las habilidades que le permiten utilizar, conceptos y criterios científicos, encaminados a concretar el criterio doctrinal seguido por el legislador panameño.

3. Valora la importancia de los conocimientos teóricos en la resolución de situaciones concretas.

SUBCOMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIA

DIDÁCTICA RECURSOS EVALUACIÓN

Sintetiza el objeto y método de la teoría del delito y valora su importancia.

Conoce, distingue y maneja los planteamientos en el desarrollo evolutivo de la teoría del delito.

Explica, y construye la evolución y desarrollo del hecho punible en el ordenamiento jurídico panameño.

Identifica el concepto de delito

en el plano doctrinal y

legislativo patrio. Evalúa y distinguir las diversas

clases de delitos. Interioriza y valora el alcance

actual de la teoría del delito y del concepto de delito.

Tema 11: Introducción a la Teoría del Hecho Punible A. Cuestiones fundamentales

1. Objeto y método 2. Importancia

B. Evolución de la teoría del hecho punible 1. Concepto clásico 2. Concepto neoclásico de delito 3. Concepto finalista 4. Concepto funcionalista del delito y desarrollo de

posturas postfinalistas. 5. Otras consideraciones.

C. La teoría del hecho punible en el ordenamiento jurídico panameño

Tema 12 – La Teoría del Hecho Punible: Noción y clasificación. A. Planteamiento B. Noción de delito

1. Concepto 2. En el Código Penal panameño

C. Clasificación de los delitos

Exposición individual orales

para generar ambiente

participativo en la aplicación

de los conocimientos

adquiridos.

Presentación del tema

fomentando el debate con

lecturas que permitan una

capacidad de análisis y de

reflexión sobre temas de

actualidad penal.

Tablero

Proyector Multimedia

Libros de Texto: Arango Durling, Derecho Penal

Parte General. (2014)

Muñoz Conde/García Aran

Ver penjurpanama

Links:

www.revistajuridicaonline.com

(Borjas Calderón,Evolucion

dogmatic de las teorías del

concepto penal de acción.

w.w.w.derechopenalonline.com

Diagnóstica

Formativa

13

Módulo 4. Título: La acción del delito de comisión doloso (Temas 13– 14) Duración: 5 Semanas Horas: 15

Competencias del Módulo:

1. Comprende, razona y proyecta sobre la importancia de la acción en la evolución histórica, en la estructura de delito, aplicándolo a situaciones concretas y visualizándolo en la

perspectiva actual.

2. Analiza los aspectos sobre tipicidad y resuelve los problemas atinentes en el contexto jurídico penal.

SUBCOMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIA

DIDÁCTICA RECURSOS EVALUACIÓN

Conoce la evolución del

concepto de acción, y su

connotación actual.

Comprende y maneja el

concepto de acción en el plano

legislativo o patrio y en la

doctrina.

Reconoce, identifica, distingue

y maneja, los elementos,

estructura y ausencia de

acción.

Relaciona, diferencia y maneja

la los aspectos fundamentales

sobre la tipicidad y su

ausencia.

Conoce y maneja la

clasificación de los tipos

penales

Tema 13 La acción del Delito de Comisión Doloso

A. Concepto y evolución de las teorías de la acción

1. Noción causal de acción

2. Noción finalista de acción

3. Noción funcionalista de acción

4. Noción social de acción

5. Legislación nacional

B. Acción “en sentido estricto”(comisión)

C. Elementos de la acción

D. Estructura de la acción

1. Fase interna y externa.

E. Sujetos de la acción

F. Ausencia de acción

La Fuerza física irresistible, los movimientos reflejos,

los estados de inconsciencia, y el caso fortito.

Tema 14 Tipicidad A. Nociones fundamentales

1. Tipicidad y antijuricidad: Tipo de injusto 2. Tipo y adecuación social

B. Evolución de la tipicidad C. Funciones del tipo penal

1. Función de garantía 2. Función indiciaria 3. Función delimitadora de delitos en particular 4. Función de motivación

D. Clasificación de los tipos 1. Según su autonomía 2. En atención al resultado 3. En cuanto a su formulación 4. En cuanto al bien jurídico protegido 5. En cuanto a su subjetividad

6. En cuanto al daño al bien jurídico protegido

Exposición magistral de los

temas con ambiente

participativo, de debate y de

reflexión, con lecturas

complementarias pertinentes.

Tablero

Proyector Multimedia

Libros de Texto:

Arango Durling /Temas fundamentales. Arango Durling,

Derecho Penal

Parte General. (2014)

Muñoz Conde,/García Aran

Carlos Parma/La teoría del delito:

Ideas de este siglo.

Gunther jakobs/El funcionalismo

en Derecho Penal.

Diagnóstica

Formativa

14

Módulo 4. - Continuación. Título: La acción del delito de comisión doloso

Competencias del Módulo:

1. Comprende, razona y proyecta sobre la importancia de la acción en la evolución histórica, en la estructura de delito, aplicándolo a situaciones concretas y visualizándolo en la perspectiva actual.

2. Analiza, desarrolla y resuelve los problemas de la tipicidad en el contexto jurídico penal.

SUBCOMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIA

DIDÁCTICA RECURSOS EVALUACIÓN

Identifica, y diseña la

estructura del tipo penal.

Reconoce los elementos del

tipo objetivo y subjetivo.

Analiza y maneja el concepto

de dolo, sus clases y los

elementos subjetivos del tipo.

Comprender la importancia de

los elementos descriptivos y

normativos en la composición

de tipos penales y contrasta con

los demás elementos del tipo

penal.

Relaciona, y proyecta lo

estudiado para resolver los

problemas en la relación de

causalidad.

Valora el alcance de la

ausencia de tipicidad en el

plano jurídico.

E. Estructura del tipo penal 1. Tipo objetivo

a. Sujeto activo b. Sujeto pasivo c. Conducta d. Objeto material

2. Tipo subjetivo a. El Dolo b. Concepto c. Teorías d. Elementos e. Clases f. El dolo en la legislación panameña g. Elementos subjetivos del tipo

F. Composición de los tipos penales

1. Descriptivos

2. Normativos

G. Tipicidad: La adecuación típica

1. Planteamiento

2. Concepto de resultado

3. Relación de causalidad

a. Concepto

b. De las diversas teorías

b.1. Teoría de la equivalencia de las condiciones

b.2 Teoría d ella causalidad adecuada

b.3 Teoría de la condición eficaz

b. 4 Teoría de la relevancia

c. Especial consideración a la teoría de la imputación

objetiva

H. Exclusión de tipicidad

1. Planteamiento

2. Error de tipo

3. El caso fortuito o fuerza mayor

Presentación Expositiva del tema

con lluvia de ideas.

Organización de grupos de trabajo

para realizar talleres, con la seguida

intervención oral en clase..

Asignar lecturas de actualidad y

complementarias para una mayor

comprensión de los temas:

Uso del pizarrón.

Proyector Multimedia

Consulta bibliográfica obligatoria:

Bacigalupo, Enrique, Tipo y error,

Cooperadora de Derecho y Ciencias

Sociales,Buenos Aires,1973

Reyes Calderon, Jose Adolfo,

Tipiciad y antijuricidad, Editorial

hispanar Managua, 2001

Arango Durling, Temas

fundamentales

internacional

Gunther Jakobs. Derecho Penal.P.G

Bustos Ramirez, Imputación objetiva

y bien jurídico.

http/wwwunifr.ch/ddp1/derecho

penal

Arango Durling, Derecho Penal

Parte General. (2014)

Diagnóstica

Formativa

Sumativa: Prueba Parcial

15

Módulo 5. Título: La Antijuricidad y las causas de Justificación del delito de comisión doloso (Tema 15) Duración: 2 Semanas Horas: 6

Competencias del Módulo:

1. Comprende, razona y proyecta sobre la importancia de la antijuricidad y las causas de justificación, aplicándolo a situaciones concretas y visualizándolo en la perspectiva actual.

2. Analiza, desarrolla y resuelve los problemas de la antijuricidad en el contexto jurídico penal.

SUBCOMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIA

DIDÁCTICA RECURSOS EVALUACIÓN

Comprende las nociones

teóricas sobre antijuricidad.

Reconoce y se forma un

concepto sobre el bien

jurídico protegido, sus

funciones y su actualidad

nacional y doctrinal.

Se comporta

responsablemente en lo

personal y en el desempeño

grupal.

Tema 15 - La Antijuricidad

A. Cuestiones fundamentales

1. Concepto

2. Tipo y antijuridicidad

3. Antijuridicidad formal y material

4. Antijuridicidad Objetiva y subjetiva

5. Desvalor del acto y del resultado

B. Teoría del injusto personal

C. Bien jurídico protegido

1. Nociones generales

a. Bien jurídico y objeto material

b. Bien jurídico y objeto de ataque.

2. Función del bien jurídico protegido

3. Clasificación

D. La teoría del bien jurídico en la legislación

panameña Cuestiones fundamentales

1. Concepto

2. Tipo y antijuridicidad

3. Antijuridicidad formal y material

4. Antijuridicidad Objetiva y subjetiva

Exposiciones individuales

orales o escritas sobre los

contenidos.

Participación grupal e

individual para reflexionar

sobre lecturas de temas de

actualidad.

Organización de grupos de

trabajo que fomenten una

discusión permanente.

Marcadores, Pizarrón

Proyector multimedia.

Libro de texto:

Arango Durling, Derecho Penal

Parte General. (2014)

Sánchez Corral, La teoría del

bien jurídico en el Derecho

penal liberal, revista jurídica

online-Guayaquil,

Diagnóstica

Formativa

Formativa

16

Módulo 5. - Continuación Título: La Antijuricidad y las Causas de Justificación del Delito de Comisión Doloso

Competencias del Módulo:

1. Comprende, razona y proyecta sobre la importancia de la antijuricidad y las causas de justificación, aplicándolo a situaciones concretas y visualizándolo en la perspectiva actual.

2. Analiza, desarrolla y resuelve los problemas de la antijuricidad en el contexto jurídico penal.

SUBCOMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIA

DIDÁCTICA RECURSOS EVALUACIÓN

Conoce la regla excepción en

materia de antijuricidad.

Identifica y maneja las causas

de justificación en la doctrina

y en el plano legislativo.

Determina y expresa el valor

del consentimiento en la

antijuricidad.

Relaciona y observa el exceso

en las causas de justificación.

E. Antijuricidad y justificación

F. Las causas de justificación en particular

1. Cumplimiento de un deber legal

a. Noción y fundamento

b. Requisitos

c. Supuestos

2. El Ejercicio de un derecho

a. Concepto y fundamento

b. Requisitos

c. Casos

3. La Legítima defensa o Defensa necesaria

a. Concepto

b. Fundamentación y naturaleza jurídica

c. Requisitos de la defensa

d. Otras consideraciones

4. El Estado de Necesidad justificante

a. Concepto

b. Fundamentación y naturaleza jurídica

c. Requisitos

d. Distinciones

6. El Ejercicio de un derecho

a. Concepto y fundamento

b. Requisitos

c. Casos

7. El valor del consentimiento en el hecho punible

8. El exceso en las causas de justificación

Exposición dialogada

individual oral para generar

ambiente participativo en la

aplicación de los conocimientos

adquiridos.

Presentación de Lecturas de

artículos que permitan

comprensión del tema. Realización de trabajos en grupo

sobre aspectos fundamentales.

Consulta bibliográfica obligatoria. Uso del pizarrón. Tablero

Proyector Multimedia

Arango Durling, Derecho Penal

Parte General. (2014)

Libros de Texto:

Molina Fernández, Fernando

Antijuricidad penal y sistema del

delito, J.M.Bosch editor

Zaragoza, 2001.

Jiménez Díaz, María José El

exceso intensivo en la legítima

defensa, Editorial

Comares,Granada, 2007,

Diagnóstica

Formativa

17

Módulo 6. Título: La Culpabilidad del Delito de Comisión Doloso. (Tema 16) Duración: 2 Semanas Horas: 6

Competencias del Módulo:

1. Analiza y maneja el alcance de la culpabilidad en los acontecimientos jurídicos penales.

2. Enumera los elementos de la culpabilidad y sus aspectos negativos y los proyecta en situaciones concretas.

SUBCOMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIA

DIDÁCTICA RECURSOS EVALUACIÓN

Conoce la importancia de

la evolución conceptual

de la culpabilidad y su

efecto legal patrio.

Identifica y maneja los

elementos de la

culpabilidad.

Determinar y aplica el

alcance de la capacidad

de culpabilidad y su

ausencia en la legislación

panameña, y en la

doctrina y sus efectos.

Tema 16 - La Culpabilidad del delito de comisión

doloso

A. Nociones fundamentales 1. Evolución conceptual de la culpabilidad

2. Fundamento 3. El Principio de culpabilidad 4. Culpabilidad y política criminal 5. Elementos de la culpabilidad

B. Capacidad y ausencia de culpabilidad

1. Consideraciones sobre la capacidad de culpabilidad

en la doctrina. 2. Capacidad de culpabilidad y “actio liberae in causa” 3. Determinación y efectos de la capacidad de

culpabilidad 4. Falta de capacidad de culpabilidad en la doctrina y

en la legislación panameña. a. La embriaguez b. La intoxicación por drogas c. La minoría de edad d. El trastorno mental y otras Consideración especial a la imputabilidad

disminuida

Presentación expositiva del tema

con lluvia de ideas.

Organización de grupos de

trabajo para realizar talleres,

para discutir en clase.

Lecturas

ARANGO DURLING, Rubén

Aplicabilidad e interpretación del

régimen especial de responsabilidad

penal para la adolescencia desde la

perspectiva del fiscal penal de la

adolescencia, Revista de Cuaderno de

Ciencias Penales,No.4, 2001

Escudero, Argelis

La inimputabilidad en el

Anteproyecto de Ley de

responsabilidad penal para la

adolescencia, Revista de Cuaderno de

Ciencias Penales, No.4, 2001.

Sarrulle,Oscar, Dogmatica de la

culpabilidad, Editorial Universidad,

Buenos aires, 2001

Montealegre lynett ( Coordinador), El

funcionalismo en el Derecho Penal,

Libro Homenaje al profesor Gunter

Jakobs, Universidad Externado de

Colombia, 2003.

Arango Durling / Cuestiones

esenciales sobre culpabilidad /

Causas de inculpabilidad.

Diagnóstica

Formativa

18

Módulo 6. - Continuación

Competencias del Módulo:

1. Analiza y maneja el alcance de la culpabilidad en los acontecimientos jurídicos penales.

2. Enumera los elementos de la culpabilidad y sus aspectos negativos y los proyecta en situaciones concretas.

SUBCOMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIA

DIDÁCTICA RECURSOS EVALUACIÓN

Comprende y proyecta la

trascendencia actual del

conocimiento de la

antijuricidad, en el plano

doctrinal y legislativo patrio, y

sus efectos.

Sintetiza y resuelve los

supuestos de no exigibilidad,

determinando su alcance, y

efectos.

Identifica y manejar las

eximentes de culpabilidad en

el Código Penal de 2007.

C:. El conocimiento de la antijuricidad como elemento de la

culpabilidad

1. Planteamiento

2. Clase y forma de conocimiento de la antijuricidad del

hecho

3. Ubicación

4. Formas de manifestarse la conciencia de la

antijuricidad

a. Consideración especial al error de prohibición

a.1 Concepto y naturaleza jurídica

a.2 Clases

a.3 Efectos

a.4. Error de prohibición en la legislación panameña

D. La exigibilidad e inexigibilidad como elemento de la

culpabilidad

1. Planteamiento

2. Naturaleza jurídica

3. Fundamento

4. Determinación de la exigibilidad y no exigibilidad

5. Efectos

6. La no exigibilidad en la legislación panameña

E. Eximentes de culpabilidad

1. Determinaciones previas

2. Eximentes de culpabilidad en la legislación panameña.

a. El error de prohibición invencible

b. La no exigibilidad de un comportamiento distinto

b.1 Obediencia debida b.2 Estado de Necesidad Exculpante b.3 Miedo insuperable

c. Otras

Exposiciones orales al inicio de

la clase de manera concreta con

finalidad reflexiva y con

intercambio participativo.

Asignación de lecturas de

artículos doctrinales de

actualidad nacional e

internacional, para un análisis

participativo.

Pizarrón

Proyector multimedia.

Libro de texto:

Arango Durling, Derecho Penal

Parte General. (2014)

Luzón Peña, /Santiago Mir Puig

(Coordinadores))Causas de

justificación y de atipicidad en el

Derecho Penal, Aranzadi

editorial,Pamplona,1995

Velásquez F, La teoría de la

conducta punible en el código

penal. Derecho penal friburg

Diagnóstica

Formativa

Sumativa: Prueba parcial

19

V. CRITERIOS Y PORCENTAJES DE EVALUACIÓN

VI. BIBLIOGRAFÍA

ACEVEDO, José Rigoberto. Comentarios al nuevo Código Penal (Libro I- primeros seis títulos) Derecho Penal Fundamental Panameño, Panamá, 2007

ARANGO DURLING, Virginia, El iter criminis, Ediciones Panamá Viejo, Panamá, 2001.

ARANGO DURLING, Virginia, Las consecuencias Jurídicas del delito, Ediciones Panamá Viejo, Panamá, 2003.

ARANGO DURLING, Virginia, Cuestiones esenciales sobre la culpabilidad, Ediciones Panamá Viejo, Panamá, 2006.

ARANGO DURLING, Virginia, Derecho Penal. Parte General. Introducción. Teoría Jurídica del delito. Ediciones Panamá Viejo, Panamá, 2014

CEREZO MIR, José, Curso de Derecho Penal. Parte General, 6ta. edición, Tecnos, 2006.

GIL, Hipólito. Derecho Penal. Parte General. Ediciones Gráfica, San José, 2012

GUERRA DE VILLALAZ, Aura/ ALLEN DE VILLALAZ, Grettel, Manual de Derecho Penal. Parte General, Ediciones Litho Editorial Chen, Panamá,. 2012

HURTADO POZO, José, Manual de Derecho Penal (P.G.), Editora Griley, Lima, 2005.

MUÑOZ POPE, Carlos E., Estudios jurídicos, Ediciones Panamá Viejo, Panamá, 2008.

MUÑOZ POPE, Carlos E., Estudios para la Reforma Penal, Ediciones Panamá Viejo, Panamá, 2006.

MUÑOZ POPE, Carlos E., Introducción al Derecho Penal, 2da. Edición, Ediciones Panamá Viejo, Panamá, 2003.

MUÑOZ POPE, Carlos E., Estudios Penales, Publican, Panamá, 2000.

POLAINO NAVARRETE, Miguel. Lecciones de Derecho Penal. Parte General. Tomo I//II, Tecnos, Madrid, 2013

ROMEO CASABONA, Carlos y otros. Derecho Penal. Parte General. Editorial Comares, Granada, 2013

CRITERIOS DE EVALUACIÓN PORCENTAJE

Asistencia y Participación 10

Trabajos asignados 20

Exámenes parciales 30

Semestral 40

Total: .n 100%

20

SALAZAR MARIN, María. Teoría del delito con fundamento en la Escuela Dialéctica de Derecho Penal, Ibáñez, Bogotá, 2007.

SUÁREZ MIRA RODRÍGUEZ, Carlos, Manual de Derecho Penal (P.G.) Civitas Madrid, 2006.

ZAFFARONI, Eugenio Raúl, Tratado de Derecho Penal. Parte General, Ediar, Buenos Aires, 2002.

ZUGALDÍA ESPINAR, José. Derecho Penal. Parte General, tirant lo blanch, Valencia, 2002.

21

Derecho Penal I - (Parte General) - DER 240b

Segundo Semestre

22

UNIVERSIDAD DE PANAMÁ

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS

LICENCIATURA EN DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS

PROGRAMA ANALÍTICO DE ASIGNATURA

I. DATOS GENERALES:

Denominación de la asignatura: Derecho Penal I – Parte General

Departamento: Ciencias Penales y Criminológicas

Código: DER 240b Semestre: Segundo Créditos: 3

Horas Totales: 48 Teóricas: 48 Práctica:

Pre-requisitos:

Profesor responsable de la elaboración del Programa Analítico:

Fecha de elaboración: Fecha de aprobación por el Departamento: ___/ ___/____

I. JUSTIFICACIÓN

Este primer curso de Derecho Penal (Parte General) se configura como una asignatura fundamental del segundo año de la carrera de Derecho pues establece una serie de nociones fundamentales que le permitirá al estudiante

conocer la importancia del Derecho Penal como sistema de control social tanto en el plano nacional como de Derecho Comparado, sus instituciones y otros aspectos de interés imprescindibles para el estudio del segundo curso de

Derecho Penal (Parte Especial), que se ocupa de los delitos en particular contemplados en el Libro II del Código Penal.

De esta manera, el licenciado en Derecho y Ciencias Políticas, en su formación exige el conocimiento del Derecho, requiere abordar el fenómeno criminal con capacidad de conocimiento teórico de los mecanismos del

Derecho Penal, y en consecuencia estar en capacidad de poder aplicarlos y dar soluciones a problemas concretos durante el desarrollo del curso, así como eventualmente en el desempeño de la profesión.

23

II. DESCRIPCIÓN

El curso de Derecho Penal (Parte General) en la licenciatura de Derecho, pretende iniciar al estudiante en el estudio de la ciencia que regula los delitos, las penas y las medidas de seguridad, a fin

de que tome una mayor conciencia del fenómeno delictivo, y de la necesidad de prevención y represión del mismo.

La asignatura Derecho Penal (Parte General) aborda temas relativos a la teoría del hecho punible que contribuye a la formación del estudiante ofreciéndole una visión integral de la estructura del

delito, a fin de estar en capacidad de conocer, entender e interpretarlo, tanto en el plano doctrinal (acción, tipicidad, antijuricidad y culpabilidad), legislativo y jurisprudencial.

Concluye la asignatura, con el desarrollo de la teoría de la pena , medidas de seguridad y responsabilidad civil, herramientas importantes para conocer, evaluar, identificar y diferenciar las

diversas consecuencias jurídicas del delito (penas y medidas de seguridad ), así como otras responsabilidades que derivan de ello.

El curso 240 a b (Derecho Penal. Parte General) tiene distribuido su contenido en cuatro partes, de manera que cada semestre se estudia lo siguiente:

Primer Semestre

Parte Primera Generalidades del Derecho Penal

Parte Segunda Teoría de la Ley penal

Parte Tercera Teoría del Hecho Punible- Elementos y delito de comisión doloso

Segundo Semestre

Parte Tercera Teoría del hecho punible (continuación): Formas de aparición del delito de comisión dolosa, y delito de omisión y el delito culposo.

Parte Cuarta Teoría de las consecuencias jurídicas del hecho punible.

24

III. COMPETENCIAS:

4. Básicas:

Comunicación lingüística.

Competencia matemática

Competencia en el conocimiento e interacción con el mundo físico.

Competencia en el tratamiento de la información y competencia digital.

Competencia social y ciudadana

Competencia cultural y artística

Competencia en autonomía e iniciativa personal.

5. Genéricas:

Capacidad de abstracción, análisis y síntesis en el estudio de los problemas jurídico penales.

Capacidad para organizar y, planificar el tiempo.

Capacidad en el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación.

Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes y orientar a otros.

Capacidad y actitud favorable para trabajar en equipo.

Compromiso ético y responsabilidad social y compromiso ciudadano.

6. Específicas:

Conoce el instrumental básico del lenguaje jurídico.

Comprende el significado y la importancia del Derecho Penal, para la solución de los problemas jurídicos.

Aplica a las situaciones concretas, las teorías estudiadas que contribuyen al análisis y comprensión de la ciencia del Derecho Penal, posturas que son fundamentales para

encaminarse a hacia una solución u otras alternativas que afectan la realidad jurídica nacional.

Desarrolla capacidad de comunicación con otros especialistas en el marco de la formación jurídica básica que ha recibido.

25

IV. PROGRAMACIÓN ANALÍTICA*

Módulo 1. Título: Teoría del hecho punible. Tema 17 La Punibilidad Duración: 1 Semanas Horas: 6

SUBCOMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIA

DIDÁCTICA RECURSOS EVALUACIÓN

Conoce y distingue los

diversos criterios sobre el

debate de la punibilidad

como elemento del delito

.Identifica la punibilidad

dentro de la concepto de

delito en Panamá.

Reconoce y diferencia las

excusas absolutorias de las

condiciones objetivas de

punibilidad.

.

.

Tema 17 - La Punibilidad

A. Introducción

B. El debate sobre la punibilidad como elemento del delito. Su

perspectiva doctrinal y legilsativa en Panamná.

C. Consideración especial a las excusas absolutorias y las condiciones

objetivas de punibilidad.

1. Excusas absolutorias

2. Condiciones objetivas de punibilidad

Exposición de manera

dialogada y con metodología

participativa los temas

fundamentales

Debate sobre el tema

asignado previamente para

generar una capacidad de

síntesis y de reflexión.

Participación individual y

grupal mediante el análisis de

casos prácticos. para facilitar

el aprendizaje.

Tablero

Arango Durling, Consecuencias

jurídicas (2004)

Martínez Pérez, Las condiciones

objetivas de punibilidad (1990

Diagnóstica

Formativa

*Cambios efectuados en 2014. Se traslada del Modulo No.6 del segundo semestre del Tema de la extinción a este punto, iniciando el segundo semestre. Aprobado en

Junta Departamental.

26

Módulo 2. Título: Teoría del hecho punible. Formas de aparición del delito de comisión doloso (tema 18- 19) Duración: 2 Semanas Horas: 6

Competencias del Módulo:

1. Comprende y resuelve los problemas atinentes al iter criminis, utilizando los planteamientos teóricos y la legislación penal vigente.

2. Valora la importancia del Iter criminis en el contexto de la realidad actual legislativa, doctrinal y jurisprudencial.

SUBCOMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIA

DIDÁCTICA RECURSOS EVALUACIÓN

Conoce, distingue las

diversas fases del iter

criminis y sus

consecuencias.

Da ejemplos de actos

preparatorios y de ejecución.

Deduce e identifica la

tentativa y sus diversas

clases.

Resuelve y sintetiza la

tentativa, la consumación y

el agotamiento.

Identifica y maneja, el

desistimiento de otras figuras

del iter criminis.

Construye su propio concepto

sobre el delito putativo.

Tema 18 - El Iter Criminis

A. Introducción

B. Concepto y fases del iter criminis

1. La fase interna

2. La fase intermedia o resoluciones manifestadas

3. La fase externa

a. Los actos preparatorios en la legislación y doctrina.

1. Concepto

2. Su distinción con actos de ejecución

3. Punibilidad

b. Actos de ejecución: La tentativa

1. Concepto

2. Naturaleza Jurídica y fundamento

3. Clases

4. Elementos de la tentativa en la legislación y doctrina

5. Punición

c. Actos de ejecución: La tentativa inidónea. El delito imposible

d. Actos de ejecución: La tentativa acabada o delito frustrado

e. Actos de ejecución: La consumación y el agotamiento

f. Actos de ejecución: El desistimiento

g. Actos de ejecución: El delito putativo

Exposición de manera

dialogada y con metodología

participativa los temas

fundamentales

Debate sobre el tema

asignado previamente para

generar una capacidad de

síntesis y de reflexión.

Participación individual y

grupal mediante el análisis de

casos prácticos. para facilitar

el aprendizaje.

Tablero

Proyector Multimedia

Bibliografía:

ARANGO DURLING, Virginia,

El iter criminis, Ediciones

Panamá Viejo, Panamá, 2001.

Arango Durling, Derecho Penal

Parte General (2014)

Arango Durling: Videos, power

point en la red/

wwwpenjurpanama.com

Diagnóstica

Formativa

27

Módulo 2. . Continuación. Título: Teoría del hecho punible. Formas de aparición del delito de comisión doloso (tema 18-19)

Competencias del Módulo:

1. Analiza la autoría y participación criminal y adapta los planteamientos teóricos a situaciones de la realidad nacional.

2. Proyecta y valora la autoría y participación criminal en el plano doctrinal, legislativo y jurisprudencial.

SUBCOMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIA

DIDÁCTICA RECURSOS EVALUACIÓN

Razona, identifica y maneja la

autoría y sus diversas clases.

Distingue entre autoría y

participación criminal.

Analiza y proyecta las

distintas clases de

participación criminal.

Delimita la complicidad de la

instigación, y de la instigación

del agente provocador.

Diseña y relacionar la

importancia de la

comunicabilidad de las

circunstancias en la

participación criminal.

Tema 19 - La Autoría y Participación Criminal

A. Introducción a la Autoría

B. Nociones Generales

C. Clases de autoría: autor, autoría mediata y coautoría

1. Autoría en la legislación panameña.

2. Teorías sobre distinción entre autoría y participación

criminal

D. La participación criminal

1. Introducción

2. Concepto y naturaleza jurídica

3. Fundamento

4. Elementos constitutivos y presupuestos básicos de la

participación criminal.

5. Formas de participación criminal

6. La Instigación en la doctrina y legislación.

7. Consideración especial al agente provocador

8. La complicidad

a. Concepto

b. Categorías de complicidad

c. La complicidad en el Código Penal panameño

c.1 Complicidad primaria

c.2 Complicidad secundaria

d. Teoría sobre la comunicabilidad de las circunstancias

Exposiciones magistrales.

Motivación individual o grupal

para la comprensión de los

temas con la previa asignación

de lecturas.

Proyector Multimedia

Tablero

ARANGO DURLING, Virginia, El

iter criminis, Ediciones Panamá

Viejo, Panamá, 2001.

Arango Durling, Derecho

Diagnóstica

Formativa

Formativa

28

Módulo 3. Título: Teoría del hecho punible: El delito comisión culposo y el delito de omisión (Temas 20-21) Duración: 2 Semanas Horas: 6

1. Explica y observa la problemática sobre el delito de comisión culposo y el delito de omisión.

2. Comprende los conceptos, estructura y atributos del delito de comisión doloso y el delito de omisión y lo relaciona en el contexto actual, legislativo, doctrinal y jurisprudencial.

SUBCOMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIA

DIDÁCTICA RECURSOS EVALUACIÓN

Conoce, distingue y maneja el

delito de comisión culposo

desde el plano de su evolución

doctrinal.

Reconoce y utiliza la estructura

del delito de comisión culposo,

para distinguirlo de otros

delitos.

Identifica y valorar los

problemas del resultado del

delito culposo, la antijuricidad

y culpabilidad y las formas de

aparición del delito.

Delimita y proyectar el delito

culposo en la ley panameña.

---------------------

Deduce y distingue los

elementos de la omisión con

respecto a los delitos de

comisión.

Delimita y valora la omisión en el

Código Penal panameño.

Diferencia y compara el delito de

omisión simple, de otros delitos de

omisión.

Tema 20- El delito comisión culposo

A. Planteamiento

B. Evolución dogmática de la culpa

C. El tipo culposo en los delitos de comisión

1. Planteamiento

2. El tipo objetivo

a. el deber objetivo de cuidado

3. El tipo subjetivo

4. La lesión del deber de cuidado

D. El resultado en el delito de comisión culposo

E. Antijuricidad y culpabilidad

1. Fases de ejecución autoría y participación

F. El delito culposo en el código penal

Tema 21: El delito de omisión

A. Concepto

B. Clases

C. Elementos de la omisión

D. La omisión en el código penal

E. Atributos de la omisión

Exposición magistral de los

temas.

Presentaciones grupales sobre

temas asignados previamente a

fin de reflexionar y profundizar

en la materia.

Proyector multimedia.

Pizarrón.

Lecturas: ARANGO DURLING, Virginia, El

iter criminis,(2001).

Arango Durling (2014) Gimbernat,

Enrique, Estudios sobre el delito

de omisión, Instituto Nacional de

Ciencias Penales, México, 2003

Lacruz Lopez, Juan Manuel,

Comportamiento omisivo y

Derecho Penal, Dykinson,

Madrid,2004

Muñoz Conde/García Aran,2004

Mir Puig, 1996.

Diagnóstica

Formativa

29

Módulo 4. Título: Teoría de la Peligrosidad Criminal (Tema 22) Duración: 1 Semana Horas: 3

Competencias del Módulo:

1. Explica y construye el concepto y los planteamientos sobre la peligrosidad criminal desde la perspectiva doctrinal, jurisprudencial y legislativa.

SUBCOMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIA

DIDÁCTICA RECURSOS EVALUACIÓN

Valora la importancia de la

teoría de la peligrosidad.

Evalua y maneja la

problemática de la

peligrosidad, y sus efectos

en la teoría de las

consecuencias jurídicas del

delito.

Tema 22 Teoría de la peligrosidad criminal

A. Planteamiento

B. Concepto de peligrosidad

C. Problemática del juicio de peligrosidad

D. Clases de peligrosidad

E. La peligrosidad en el código penal

Exposición dialogada sobre el

tema a fin de permitir una

comprensión del mismo.

Consulta sobre bibliografía

obligatoria para debatir en

clase.

Proyector multimedia.

Pizarrón.

Lecturas:

Melía Cancio, De nuevo,

Derecho penal del enemigo,

derecho penalfriburg

Diagnóstica

Formativa

30

Módulo 5. Título: Teoría de las Consecuencias Jurídicas del Delito. (Temas 23-24) Duración: 2 Semanas Horas: 3

Competencias del Módulo:

1. Sintetiza y aplica las nociones básicas sobre la pena.

2. Distingue y reconoce las diversas clases de penas en el plano legislativo, doctrinal y de derecho comparado..

SUBCOMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIA

DIDÁCTICA RECURSOS EVALUACIÓN

Conoce, delimita, y reconoce la importancia de los conceptos, fundamentos, características, finalidad y función de la pena.

Conoce, distingue y clasifica las penas principales, de las sutitutivas y accesorias

Evalúa la pena de muerte y la proyecta desde la perspectiva político criminal.

Tema 23 La Pena. Cuestiones generales A. Concepto de pena B. Características C. Fundamento y Naturaleza jurídica D. Función y fines de la pena E. Clasificación de las penas

1. Según su autonomía 2. Según la disponibilidad otorgada al juzgador 3. Según el bien jurídico que afectan

a. privativas de libertad b. penas restrictivas de derechos c. penas privativas de derechos d. penas pecuniarias

F. Otras clasificaciones. G. Las penas en la legislación panameña.

1. Penas principales: prisión, arresto de fines de semana y días multa

2. Penas sustitutivas: prisión domiciliaria y trabajo comunitario

3. Penas accesorias multa, inhabilitaciones, comiso, prohibición de portar armas, suspensión de licencia de conducir, suspensión de patria potestad y el ejercicio de la tutela.

4. Las sanciones para las personas jurídicas. H.Especial consideración a la pena de muerte. Tema 24 Aplicación e Individualización de las penas

A. Aplicación de las penas B. Individualización de la pena

Presentación expositiva del tema con lluvia de ideas. Organización de grupos de trabajo para realizar talleres e intervenciones orales en clase con lecturas previamente asignadas. Lecturas

Rodríguez Pérez de Agreda, El concepto de pena. Derecho penal online

García Cavero, Las medidas

aplicables a las personas

judaicas en el proceso penal

peruano.

Larrauri, Penas degradantes,

derecho penal friburg.

Hurtado Pozo, la pena de

multa, derecho penal friburg.

Arango Durling, Las

consecuencias jurídicas del

delito.

Cancio Melía / Pena de muerte/

Anuario de Derecho Penal

2007/España.

Diagnóstica

Formativa

31

Módulo 5 – Continuación. Título: Teoría de las Consecuencias Jurídicas del Delito (Temas 25-26) Duración: 3 Semanas Horas: 3

Competencias del Módulo:

1. Analiza, define, clasifica y proyecta la pluralidad de hechos punibles en situaciones concretas.

2. Explica, construye y valora la importancia de las circunstancias dentro del ámbito de la individual.

3. Distingue y reconoce las diversas clases de penas en el plano legislativo, doctrinal y de derecho comparado.

SUBCOMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIA

DIDÁCTICA RECURSOS EVALUACIÓN

Conoce, distingue y compara

los efectos en la concurrencia de varios hechos punibles.

Identifica y se adapta los

conceptos referentes a los sistemas de determinación de la pena en la doctrina y su aplicación en la ley penal.

Delimita, maneja y diferencia

entre delito continuado, concurso ideal y concurso real o material.

Conoce y aplica los fundamentos, y efectos de las circunstancias.

Sintetiza y clasifica las

circunstancias en la doctrina y en la legislación.

Distingue, utiliza y valora las

circunstancias comunes de las especiales y de las circunstancias agravantes de las atenuantes.

Tema 25 Unidad y pluralidad de hechos punibles.

A. Introducción

B. Sistemas de determinación de la penalidad

C. El concurso ideal

1. Concepto ; Fundamento y naturaleza jurídica

2. Requisitos ; Determinación de la pena

D. El concurso real o material

1. Concepto ; Fundamento y naturaleza jurídica

2. Requisitos ; Tratamiento legal

E. El delito continuado

1. Concepto; Fundamento y Naturaleza jurídica

2. Requisitos ; Tratamiento legal

Tema 26: Las circunstancias modificadoras de la

responsabilidad penal.

A. Cuestiones Fundamentales

1. Concepto

2. Fundamento y naturaleza jurídica.

3. Clasificación de las circunstancias

B. Las circunstancias en la legislación panameña

1. Circunstancias agravantes comunes

2. Circunstancias atenuantes comunes

3. Otras

Exposiciones magistrales de los temas. Asignación de lecturas de artículos doctrinales de actualidad nacional e internacional para participación individual y grupal, para una mayor comprensión de los temas. Realización de talleres sobre resolución de casos prácticos para facilitar el aprendizaje. Links penjurpanama

Proyector multimedia.

Pizarrón.

Lecturas:

Arango Durling, Consecuencias jurídicas(2004). b)otras de actualidad MUÑOZ POPE, Carlos Enrique La aplicación de agravantes y atenuantes penales,Revista de Ciencias Penales No.4,2001. b) Otras. c)Revisión de la jurisprudencia

Diagnóstica

Formativa

32

Módulo 5 – Continuación. Título: Teoría de las Consecuencias del Delito (Tema 27) Duración: 2 Semanas Horas: 6

Competencias del Módulo:

1. Define y explica la ejecución de la pena, los sustitutivos penales, la libertad vigilada y libertad condicional.

2. Sintetiza los conceptos, fundamento y requisitos de los sustitutivos penales.

3. Identifica, relaciona y maneja los sustitutivos penales.

SUBCOMPETENCIAS CONTENID0 ESTRATEGIA DIDÁCTICA RECURSOS EVALUACIÓN

Conoce, distingue y maneja y

compara los diversos sustitutivos

penales.

Identifica, aprecia, clasifica y

valora la importancia y trayectoria

de la suspensión condicional.

Examina, reconoce, y diferencia el

remplazo de la libertad vigilada.

Comprende, delimita y expresa los

supuestos de aplazamiento en la

doctrina y en la legislación.

Evalúa y diferencia la libertad

condicional de otras alternativas a

las penas privativas de libertad en

el plano doctrinal y legislativo.

Tema 26: La Ejecución de la Pena

A. Sustitutivos o alternativas a las penas privativas de libertad.

1. Planteamiento; Concepto

2. Finalidad y función

3. Principios que promueven los sustitutivos penales

4. Clasificación de los sustitutivos penales

B. La suspensión condicional de la ejecución de la pena

1. Introducción; Concepto y sistemas

2. Naturaleza jurídica y fundamento

3. Requisitos y condiciones; Otras consideraciones

C. Remplazo de las penas cortas privativas de libertad

1. Concepto; Fundamento

2. Elementos; Otras consideraciones

D. La libertad vigilada

1. Concepto; Fundamento

2. Elementos y condiciones

3. Otras consideraciones

E. Aplazamiento y sustitución de la ejecución de la pena principal

1. Concepto; Fundamento; Clases

2. Condiciones y elementos

3. Otras consideraciones

F. La libertad condicional

1. Concepto; Fundamento y naturaleza jurídica

2. Libertad condicional en el Código Penal Panameño.

Exponer a manera dialogada y

con metodología participativa

los temas fundamentales.

Asignación de lecturas sobre

temas de interés del Derecho

Penal para generar una

capacidad de síntesis y de

reflexión.

Realizar estudio de casos en

trabajos de grupos.

Proyector multimedia.

Pizarrón.

Lecturas:

Análisis de las lecturas con debate

reflexivo.

P. Avecilla. Sanciones

alternativas a las penas privativas

de libertad Revista jurídica

online

Hurtado Pozo, La condena

condicional, derecho penal friburg

Jaen Vallejo, Suspensión y

libertad condicionales, derecho

penal friburg

Arango Durling, Consecuencias

jurídicas del delito (2004).

b) Otras de actualidad

Diagnóstica

Formativa

33

Módulo 6. Título: Extinción de la pena, medidas de seguridad y responsabilidad civil (Tema 28) Duración: 2 Semanas Horas: 3

Competencias del Módulo:

1. Analiza, investiga y observa las causas de la extinción de la pena.

2. Domina y aplica los conocimientos teóricos para solucionar las situaciones concretas.

SUBCOMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIA

DIDÁCTICA RECURSOS EVALUACIÓN

Conoce e identifica y valora

las causas de extinción de la

pena, sus características y

efectos.

Reconoce y diferencia las

distintas causas de extinción de

la pena.

Tema 28: Extinción de la Pena

A. Cuestiones fundamentales

B. Causas que extinguen la aplicación de la pena

1. La muerte del sentenciado

2. El cumplimiento de la pena

3. El perdón de la victima, en los casos autorizaos

por la ley

4. La amnistía

5. La prescripción

6. La rehabilitación

7. En los demás casos que establezca la ley.

Exponer a manera dialogada y

con metodología participativa

los temas fundamentales.

Preguntas y Repuestas

Trabajo en clases

Tareas

Asignación de lecturas sobre

temas de interés del Derecho

Penal para generar una

capacidad de síntesis y de

reflexión, a nivel individual y

grupal.

Pizarrón.

Proyector Multimedia.

Texto:

Baeza, La rehabilitación(1983)

Arango Durling, Consecuencias

jurídicas (2004)

Martínez Pérez, Las condiciones

objetivas de punibilidad (1990)

Diagnóstica

Formativa

34

Módulo 6. - Continuación Título: Extinción de la pena, medidas de seguridad y responsabilidad civil (Tema 29)

Competencias del Módulo:

1. Define y explica las medidas de seguridad y valora su aplicación.

2. Reconoce, Identifica y valora las diversas clases de medidas de seguridad y sus efectos.

SUBCOMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIA

DIDÁCTICA RECURSOS EVALUACIÓN

Conoce y distingue la pena de

medidas de seguridad.

Identifica la finalidad y

fundamento y naturaleza

jurídica de las medidas de

seguridad.

Determina las clases de

medidas de seguridad en la

doctrina y en el Código Penal

de 2007.

Distingue las diversas medidas

de seguridad en el Código

Penal de 2007, muestra

interés, y las aplica a

situaciones concretas.

Tema 28: Las Medidas de Seguridad

A. Nociones Generales y otros

B. Naturaleza jurídica, fundamento y fines

C. Condiciones para la aplicación de las medidas de

seguridad

1. Comisión de un hecho punible

2. Peligrosidad del reo

D. Clases de medida de seguridad

1. En atención a sus fines

2. En atención al fundamento

3. En cuanto a sí implican o no una privación

de libertad

4. Según se afecte al sujeto en su condición

física o su patrimonio, o según el bien

jurídico afectado

5. Según la legislación panameña

E. Las medidas de seguridad en el Código Penal.

1. Planteamiento

2. Clases y aplicación de las medidas de seguridad

a. Medidas de seguridad educativa

b. Medidas de seguridad curativa

c. Medidas de seguridad de tratamiento ambulatorio

d. Medidas de seguridad de internamiento

3. Otras consideraciones.

Exposición magistral

fomentando el debate en clase.

Consulta de bibliografía

complementaria, que permitan

una capacidad de análisis y de

reflexión sobre temas de

actualidad penal.

Pizarrón.

Proyector Multimedia.

Texto:

Arango Durling,

Consecuencias(2004)

Otras de actualidad.

Revistas electrónicas.

Diagnóstica

Preguntas y Repuestas

Formativa:

Trabajo de investigación.

Sumativa:

Ejercicios

Entrega de trabajos.

35

Módulo 6 - Continuación Título: Extinción de la pena, medidas de seguridad y responsabilidad civil (Tema 30)

Competencias del Módulo:

1. Explica y determina el alcance de la responsabilidad civil derivada del delito.

2. Reconoce y maneja la responsabilidad civil derivada del delito en el plano teórico y jurisprudencial.

SUBCOMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIA

DIDÁCTICA RECURSOS EVALUACIÓN

Conoce el concepto,

alcance, contenido y

supuestos de la

responsabilidad civil.

Delimita los sujetos

penalmente responsables

de los no responsables y

lo aplica a situaciones

concretas.

Tema 30: La Responsabilidad Civil Derivada del

Delito

A. Concepto y contenido

B. Clases de responsabilidad civil

C. Naturaleza jurídica y Características

D. Sujetos que responden civilmente

E. Personas que no responden civilmente

F. Otras consideraciones

Exposición del tema con charlas

magistrales.

Participación individual y grupal

con temas de que permitan una

capacidad de análisis y de

reflexión sobre temas de

actualidad penal.

Pizarrón.

Proyector Multimedia

Texto:

Arango Durling, Conscuencias

jurídicas (2004).

BERNARD, James Los derechos

de las víctimas del delito, Revista

de Cuadernos de Ciencias Penales

No.4 (2001).

Diagnóstica

Preguntas y Repuestas

Formativa: Trabajo de

investigación.

Sumativa:

Ejercicios

Entrega de trabajos.

36

V. CRITERIOS Y PORCENTAJES DE EVALUACIÓN

VI. BIBLIOGRAFÍA

ACEVEDO, José Rigoberto. Comentarios al nuevo Código Penal (Libro I- primeros seis títulos) Derecho Penal Fundamental Panameño, Panamá, 2007

ARANGO DURLING, Virginia, El iter criminis, Ediciones Panamá Viejo, Panamá, 2001.

ARANGO DURLING, Virginia, Las consecuencias Jurídicas del delito, Ediciones Panamá Viejo, Panamá, 2003.

ARANGO DURLING, Virginia, Cuestiones esenciales sobre la culpabilidad, Ediciones Panamá Viejo, Panamá, 2006.

ARANGO DURLING, Virginia, Derecho Penal. Parte General. Introducción. Teoría Jurídica del delito. Ediciones Panamá Viejo, Panamá, 2014

CEREZO MIR, José, Curso de Derecho Penal. Parte General, 6ta. edición, Tecnos, 2006.

GIL, Hipólito. Derecho Penal. Parte General. Ediciones Gráfica, San José, 2012

GUERRA DE VILLALAZ, Aura/ ALLEN DE VILLALAZ, Grettel, Manual de Derecho Penal. Parte General, Ediciones Litho Editorial Chen, Panamá,. 2012

HURTADO POZO, José, Manual de Derecho Penal (P.G.), Editora Griley, Lima, 2005.

MUÑOZ POPE, Carlos E., Estudios jurídicos, Ediciones Panamá Viejo, Panamá, 2008.

MUÑOZ POPE, Carlos E., Estudios para la Reforma Penal, Ediciones Panamá Viejo, Panamá, 2006.

MUÑOZ POPE, Carlos E., Introducción al Derecho Penal, 2da. Edición, Ediciones Panamá Viejo, Panamá, 2003.

MUÑOZ POPE, Carlos E., Estudios Penales, Publican, Panamá, 2000.

POLAINO NAVARRETE, Miguel. Lecciones de Derecho Penal. Parte General. Tomo I//II, Tecnos, Madrid, 2013

ROMEO CASABONA, Carlos y otros. Derecho Penal. Parte General. Editorial Comares, Granada, 2013

SALAZAR MARIN, María. Teoría del delito con fundamento en la Escuela Dialéctica de Derecho Penal, Ibáñez, Bogotá, 2007.

SUÁREZ MIRA RODRÍGUEZ, Carlos, Manual de Derecho Penal (P.G.) Civitas Madrid, 2006.

ZAFFARONI, Eugenio Raúl, Tratado de Derecho Penal. Parte General, Ediar, Buenos Aires, 2002.

ZUGALDÍA ESPINAR, José. Derecho Penal. Parte General, tirant lo blanch, Valencia, 2002.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN PORCENTAJE

Asistencia 10

Participación y Trabajos asignados 20

Exámenes parciales 30

Semestral 40

Total: .n 100%

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