Derechos
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En abril de 1945, delegados de cincuenta naciones se
reunieron en San Francisco, llenos de optimismo y espe-
ranza. La meta de la Conferencia de las Naciones Unidas
sobre Organización Internacional era crear un organismo
internacional para promover la paz y evitar guerras futu-
ras. “Nosotros, la gente de las Naciones Unidas, estamos
decididos a proteger a las generaciones venideras del
azote de la guerra, la cual dos veces en nuestra vida ha
producido un sufrimiento incalculable a la humanidad tras
los dos enfrentamientos mundiales”.
Objetivo General
Brindar una información a los estudiantes acerca de los De-rechos Humanos.
Objetivos específicos
Conocer y el marco conceptual de los Derechos Humanos
Analizar el papel de los mecanismos de protección
Fomentar la promoción y educación de los Derechos Hu-
ORIGEN DE LOS DERECHOS HUMANOS EN EL MUNDO
LOS DERECHOS HUMANOS EN COLOMBIA
Después de 1810, gobier-
nos que no derivaban su
legitimidad, sus dirigentes
adoptaron el lenguaje del
pensamiento liberal: los
"pueblos" habían recupe-
rado su libertad, y el go-
bierno existía para prote-
ger los "derechos impres-
criptibles del hombre y
del ciudadano". Estos
eran: la seguridad, la li-
bertad, la propiedad y la
igualdad legal, así como
los requeridos para parti-
cipar en el manejo del
Estado.
Luisa Fernanda Carvajal
DERECHOS HUMANOS Mayo
20
15
Contenido:
Origen de los derechos
en Colombia y en el
Mundo
2
Mecanismos de
defensa
2
La tutela y como ela-
borarla
2
Derechos de petición 3
Acciones populares 4
Habeas Corpus 5
Organismos que de-
fienden nuestros dere-
chos
6
En lo que respecta a los Derechos Humanos, la Constitu-
ción Nacional de Colombia expedida en 1991, tiene 5 capí-
tulos que comprenden 82 artículos. Reconoce 42 nuevos
derechos mediante los cuales busca promover la igualdad,
la libertad, el pluralismo y la justicia social. Pero la Consti-
tución no solo consagro los Derechos Humanos. También
adopto los mecanismos para su protección.
Generalmente se aplica después de un
derecho de petición cuando estos se
quedan sin respuesta.
Basta con tener una buena habilidad pa-
ra contar los hechos y que estos sean
reales y los mas importante que estén
violando y vulnerando sus derechos fun-
damentales. Poniendo en riesgo su vida,
su integridad, su salud, o la de una per-
sona cercana a usted.
En todo caso
no podrá pa-
sar más de
diez días hábi-
les para obte-
ner la respues-
ta por parte del juez, y el demandado no
podrá exceder las cuarenta y ocho horas
para hacer cumplimiento al fallo proferi-
do como respuesta a la acción de tutela
La acción de tutela es la garantía
que ofrece la Constitución de
1991 del derecho que tienen to-
das las personas a la protección
judicial inmediata de sus dere-
chos fundamentales. Esto está
expresado en el Articulo 86 de la
Constitución: "Toda persona ten-
drá acción de tutela para recla-
mar ante los jueces, en todo mo-
mento y lugar, mediante un pro-
cedimiento preferente y sumario,
por sí misma o por quien actúe a
su nombre, la protección inme-
diata de sus derechos constitu-
cionales fundamentales, cuando
quiera que estos resulten vulne-
rados o amenazados por la ac-
ción o la omisión de cualquier au-
toridad publica "
TUTELA
MECANISMOS DE DEFENSA
COMO ELABORAR UNA TUTELA
Página 2 D
EREC
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S
oc
iale
s
‘’DERECHO DE
TODAS LAS
PERSONAS A LA
PROTECCIÓN
JUDICIAL’’
moralidad admi-nistrativa, espa-cio público, patri-monio cultural, seguridad y salu-bridad públicas, servicios públi-cos, consumido-res y usuarios,
Las acciones po-pulares son el mecanismo de protección de los derechos e in-tereses colecti-vos y difusos (los relacionados con ambiente sano,
libre competen-cia económica, etc.).
Están previstas en
el primer inciso del
artículo 88 de la
Constitución Política
de 1991,
DERECHO DE PETICIÓN
ACCIONES POPULARES
COMO ELABORAR UN DERECHO DE PETICIÓN Y ANTE QUIEN
Página 3
Este tipo de trámite se puede realizar an-
te tres instancias, las cuales son:
Autoridades
Particulares que ofrezcan un servicio pú-
blico o que en su defecto desarrollen fun-
ciones públicas
En caso de que se trata de organizacio-
nes privadas, el legislador podrá garanti-
zar los derechos fundamentales.
Encontrarse presentado de una ma-nera adecuada de acuerdo a la peti-
ción por la que se esté abogando. De-be ser efectivo para el tipo de defini-ción de acuerdo al caso por el cual se esté presentando Oportuno, lo que significa que se deben respetar los términos definidos por la ley
Pie de imagen o gráfico.
Pie de imagen o gráfico.
Una petición es la solicitud verbal o escrita que se presenta en
forma respetuosa ante un servidor público o ante ciertos parti-
culares con el fin de requerir su intervención en un asunto con-
creto.
El derecho de petición es el que toda persona tiene para pre-
sentar solicitudes ante las autoridades o ante ciertos particula-
res y obtener de ellos una pronta resolución sobre lo solicitado.
El concepto de Hábeas
corpus identifica
al derecho que posee todo
ciudadano que se encuen-
tra detenido y a la espera
de comparecer de manera
inmediata y pública ante
un tribunal o una autori-
dad. Los jueces, al oír el
testimonio del detenido,
determinan si el arresto
es legal o ilegal y, por lo
tanto, pueden decretar
que finalice.
El Hábeas Corpus, por lo
tanto, constituye
una institución de orden
jurídico que busca evitar
los arrestos arbitrarios y
que garantiza la libertad
personal del individuo.
los abusos es importante
para su éxito, ya que
cuando las organizacio-
nes pro derechos huma-
nos son más eficaces es
cuando sus llamamientos
en pos de la reforma van
respaldados por un fuerte
apoyo del público.
El recurso suele emplear-
se para impedir abusos
por parte de las autorida-
des ya que obliga a dar a
conocer la situación
los derechos humanos
para todos. Con más de
2,2 millones de miembros
y suscriptores en más de
150 países, ellos dirigen
investigaciones y generan
acciones para prevenir y
terminar los graves abu-
Amnistía Interna-
cional:
Amnistía Internacional es
un movimiento mundial
de personas que realizan
campañas para el recono-
cimiento internacional de
sos de los derechos
humanos y exigir
justicia para aque-
llos cuyos derechos
han sido violados.
web extensas documen-
tando violaciones de los
derechos humanos y ha-
cen una llamada para
tomar medidas para re-
mediar tales violaciones,
tanto a nivel guberna-
mental como a nivel de la
gente de la calle. El apoyo
y la condena pública de
Muchas organizacio-
nes por todo el mun-
do dedican sus es-
fuerzos para prote-
ger los derechos
humanos y acabar
con sus abusos. Las
principales organizacio-
nes de derechos huma-
nos disponen de páginas
HABEAS CORPUS
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º 1
ORGANISMOS DEFENSORES DE DERECHOS
El Centro de Acción de
los Derechos Huma-
nos es una organiza-
ción sin ánimo de
lucro establecida en
Washington, D.C.,
dirigida por Jack
Healy, un activista y
pionero de los dere-
chos humanos recono-
cido mundialmente. El
centro trabaja en asun-
tos relacionados con la
Declaración Universal
de los Derechos Huma-
nos y usa las artes y tec-
nologías para innovar,
crear y desarrollar nue-
vas estrategias para pa-
rar los abusos de los
derechos humanos.
Ellos también apoyan
grupos de derechos hu-
manos que están en
crecimiento en todas
partes del mundo.
La constitución firmada
ese día entró en vigor el 4
de noviembre de 1946,
ratificada por veinte paí-
ses.2 En 1958 se inauguró
su sede principal, en el
distrito VII de París.3 Su
directora general es Irina
Bokova. A 2014, cuenta
Es un organismo especiali-
zado de las Naciones Uni-
das. Se fundó el 16 de
noviembre de1945 con el
objetivo de contribuir a la
paz y a la seguridad en el
mundo mediante la edu-
cación, la ciencia, la cultu-
ra y las comunicaciones.
con 195 Estados miembro
y ocho miembros asocia-
dos.
nos, hacen rendir cuen-
tas a quienes la inflin-
gen, y desafían a los
gobiernos y a aquellos
que tienen el poder, pa-
ra terminar con prácti-
cas abusivas y respetar
la ley internacional de
derechos humanos
Vigilante de los Dere-
chos Humanos (Human
Rights Watch) está dedi-
cado a proteger los de-
rechos humanos de la
gente alrededor del
mundo. Ellos investigan
y exponen violaciones
de los derechos huma-
Centro de Acción de los Derechos Humanos:
Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la
Cultura (UNESCO):
Vigilante de los Derechos Humanos:
Página 5
En Colombia rigen
gran parte de
estos organismos
de defensa.
Puerta de la paz, Borussia
http://www.humanrights.com/es_ES/voices-
for-human-rights/human-rights-
organizations/governmental.html
http://dhumanoscp.blogspot.com/2009/09/
los-principales-organismos-defensores.html
http://es.wikipedia.org/wiki/
Defensor_de_los_derechos_humanos
http://html.rincondelvago.com/organismos-
internacionales-de-derechos-humanos.html
Hecho por: Luisa Fernanda
Carvajal Cajamarca
Profesora: Luz Marina Corrredor
Mayo 2015
Bogotá DC
Derechos humanos
BIBLIOGRAFÍA
Julio Garavito Armero
10-02
So
cia
les
En conclusión he podido entender la importancia que
tienen los derechos humanos en el mundo, y que gra-
cias a ellos hemos evolucionado en valores y en ser
personas cultas.
Los derechos humanos son para todos y se deben
cumplir y respetar en todos los lugares donde nos
encontremos, desde un colegio hasta una gran em-
presa, o hasta un país que visitemos
Lo que la docente Luz Marina quizo dar a entender
con este proyecto era que reflexionaramos sobre có-
mo actuábamos con las personas, y que empezara-
mos a respetar y a respetarnos, porque asi el país
crecerá en todas sus formas.
CONCLUSIONES