Desarrollo de propuestas de investigación
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Diseño y realización de proyectos de investigación
M. C. S. P. Noé González-Gallegos
Etapas en la preparación de una propuesta de investigación
Preguntas a las que ha
de responder
¿Cuál es el problema y por
que debe estudiarse?
¿Cuál es la información de
que ya se dispone?
¿Por qué desea realizar la
investigación? ¿Qué
resultados espera
obtener?
¿Qué otros datos son necesarios
para satisfacer nuestros
objetivos de investigación? ¿cómo hemos de proceder
para recopilar esta
información?
¿Quién hará qué y cuándo?
¿Cómo ha de administrarse el proyecto? ¿Cómo se
asegurará la utilización de
los resultados?
¿Qué recursos serán
necesarios para realizar el estudio? ¿De qué recursos disponemos?
¿cómo presentaremos la propuesta a las autoridades pertinentes y a
los posibles organismos de financiación?
Etapas que ha de seguir
(1) Selección, análisis y
exposición del problema de investigación
(2) Análisis de la bibliografía
(3) Enunciación de
los objetivos
(4) Metodología
de investigación
(5) Plan de trabajo
(6) Plan de
administración del proyecto y utilización de los resultados
(7) Presupuesto
(8) Resumen de la
propuesta
Elementos importantes de cada
etapa
• Identificación del problema• Prioridad del problema• Análisis• justificación
• Bibliografía y otros datos disponibles
•Objetivos generales y específicos•Hipótesis
• Variables• Tipo de estudio• Procedimientos de recopilación de datos•Muestreo• Plan de recopilación de datos• Plan de procesamiento y análisis de datos• Consideraciones éticas• Preensayo o estudio piloto
• Personal• Calendario
• Administración• Supervisión• Identificación de posibles usuarios
• Apoyo material y equipo•Dinero
¿En qué consiste la investigación?
La investigación es la recopilación sistemática, el análisis y la interpretación de datos en respuesta a determinadas preguntas para resolver un problema.
La investigación puede proporcionar la información necesaria para que la toma de decisiones se base en datos fidedignos.
Características de la investigación
• Requiere una exposición clara del problema.• Requiere un plan (no se trata de “buscar” algo a la derive con la
esperanza de que “se encontrará una solución”).• Se edifica a base de los datos actuales, mirando los resultados
positivos así como los negativos.• Deben recopilarse los datos nuevos que sean necesarios y deben
organizarse de forma que proporcionen la respuesta a las preguntas originales de la investigación.
La investigación responde a dos objetivos importantes:• La investigación básica es necesaria para generar
nuevos conocimientos y tecnologías que atienda a problemas importantes de salud que no han sido resueltos.
• La investigación aplicada es necesaria para identificar problemas prioritarios y para concebir y evaluar políticas y programas que reporten los máximos beneficios sanitarios, aplicando de forma óptima los recursos disponibles.
Tres categorías para las preguntas de investigación:1. Descripción de problemas de salud cuya solución se requiere para
fines de panificación.
2. Información necesaria para evaluar las intervenciones que ya se están realizando respecto a:• Cobertura de las necesidades d salud• Cobertura de los grupos meta• Calidad• Costo• Efectos/repercusiones
Para evaluar el progreso y la necesidad de ajustes ordinarios.
3. Información necesaria para determinar situaciones problemáticas que surgen durante la aplicación e las actividades sanitarias, con objeto de analizar las causas posibles y de encontrar soluciones.
Condiciones de una situación problemática que requiere investigación:
1. Debe existir una observada diferencia o discrepancia entre la realidad y la situación ideal o prevista;
2. No se ven claramente los motivos de esta diferencia (por lo que tiene sentido formular una pregunta de investigación; y
3. Debe haber más de una respuesta posible a la pregunta o solución el problema.
Ejemplo:Situación problemáticaEn el municipio X (145,000 habitantes), las condiciones sanitarias son malas (solamente en el 5% de las viviendas hay retretes), son muy comunes enfermedades relacionadas con el mal saneamiento, tales como hepatitis, gastroenteritis y gusanos. La Secretaría de Salud ha iniciado un proyecto de saneamiento cuyo objetivo consiste en aumentar anualmente el número de viviendas con retretes en un 15%. Mediante el proyecto se proporciona materiales y del trabajo se encarga la población. Dos años más tarde, solamente se ha logrado menos de la mitad del objetivo previsto.
DiscrepanciaEl 35% de las viviendas deben tener retretes, pero solamente el 15% los tiene.
Pregunta para la investigación ¿Cuáles son los factores que permiten explicar esta diferencia?Respuestas posibles1. Factores relacionados con los servicios de salud, tales como el olvido de informar adecuadamente y de
implicar a los habitantes, embotellamiento en el suministro de materiales, diferencias de capacitación y eficacia del personal sanitario.
2. Factores relacionados con la población, tales como la falta de una comprensión adecuada en la comunidad de la relación entre enfermedad y saneamiento, o el hecho de que se interesan más por otros problemas.
Criterios para seleccionar un tema de investigación1. Pertinencia: debe ser un problema prioritario por su gravedad o
porque afecta a un gran número de personas.2. Ausencia de duplicación: no ha sido investigado, o si lo ha sido,
que los resultados no sean suficientemente concluyentes.3. Viabilidad: deben existir personal, tiempo, equipo y dinero
suficientes para su ejecución.4. Asentimiento político: Debe interesar a los responsables de las
políticas para una mayor posibilidad de que los resultados se lleven a la práctica.
5. Posibilidad de aplicar los resultados y las recomendaciones.6. Urgencia de la necesidad de los datos.7. Asentimiento moral: consideraciones éticas y sensibilidad
cultural y consentimiento informado de los sujetos de estudio.
Bibliografía
Nebot, M., López, M. J., Villalbí, J. R., & García-Altés, A. (2011). Evaluación de la efectividad en salud pública: fundamentos conceptuales y metodológicos. Gaceta Sanitaria, 25(supl 1), 3-8.
Varkevisser, C. M., Pathmanathan, I., & Brownlee, A. (1995). Diseño y realización de proyectos de investigación sobre sistemas de salud. Parte I. Desarrollo de propuestas y trabajo en el campo (Vol. 2). Ottawa: CIID/OMS.