PRESENTACION:PROF. LAURA CEJAS

ESP.PSICOLOGIA Y CS.DE LA EDUCACION.-

DESARROLLO EMBRIONARIO

• Durante la tercer semana del desarrollo embrionario, por inducción de la notocorda, el ectoblasto dorsal en la línea media se engrosa para formar la placa neural o neuroectodermo.

• Al avanzar en el desarrollo la placa se deprime organizándose el surco neural, las márgenes laterales se elevan y constituyen los pliegues neurales, estos pliegues se aproximan, se fusionan, y se forma el TUBO NEURAL

FORMACION DEL ENCEFALO Y EL S.N.P Y S.N.A

• Algunas celulas de los bordes de los pliegues neurales se desprenden y forman grupos que se situan dorsolaterales al tubo neural, son las crestas neurales.

• A partir de la mayor parte del tubo neural se forma el ENCEFALO y la MEDULA ESPINAL, hasta el nivel lumbar, y la cresta neural origina la mayor parte del SNP y el SNA.

NEUROTRANSMISORES ELECTROQUIMICOS

• Las células nerviosas tienen incontables posibilidades de relación entre unas y otras a traves de comunicaciones –SINAPSIS-a nivel de las cuales actuan neurotransmisores eléctricos y químicos. Las sinapsis se han podido detectar a partir del decimoséptimo dia de la vida embrionaria .El cerebro duplica su peso alrededor de los ocho meses de embarazo .Alcanza el 25 % del peso del adulto para el momento del nacimiento.

MADURACION DEL SISTEMA NERVIOSO

• Al quinto mes de embarazo la cantidad total y definitiva de neuronas del cerebro esta determinada .La estimulación sensorial afecta el crecimiento de las células cerebrales .No hay nuevas células en el cerebro, desde ese momento el crecimiento del cerebro depende del aumento del tamaño de los cuerpos de las células, de la gran elongación de los axones y del incremento de las ramificaciones dendríticas.

LAS CELULAS NERVIOSAS

• Cada celula nerviosa y sus millones de conexiones estan recubiertas de una proteina llamada mielina, que permite su aislamiento.Este proceso comienza desde muy temprano, durante el embarazo y evoluciona progresivamente desde la cabeza y el cuerpo hasta las terminaciones nerviosas de los dedos de las manos y los pies.La mayor parte de los nervios estan mielinizados alrededor de los 4 años de edad.

CONSTITUCION DEL SNC.• El cerebro esta constituido

por dos tipos de estructuras con funciones diferenciadas. Externamente lo recubre una capa de aproximadamente 5 cm. de espesor llamada materia gris, es la corteza cerebral .La materia blanca esta constituida por la concentracion de axones que transmiten los mensajes del cerebro consciente al cuerpo.

LOS HEMISFERIOS CEREBRALES

• El cerebro esta constituido por dos hemisferios, la corteza del H.I es la responsable de las habilidades cognitivas y analíticas, lenguaje matemáticas, lógica .En cambio la corteza del HD .depende el desarrollo artístico y musical, los sonidos no verbales, pensamientos intuitivos y emociones .El mayor crecimiento del cerebro se realiza a partir del 1er año de vida. Cualquier estimulación especialmente la psicoemocional produce un impacto en el crecimiento y desarrollo cerebral posterior, favoreciendo y preparando el cerebro para recibir adecuadamente los estímulos externos .

Estimulación sensorio-motriz

• La estimulación sensorio motriz favorece el desarrollo de ambos hemisferios cerebrales simultáneamente promoviendo asi el desarrollo de la inteligencia .Cuanto mayores sean los estímulos sensoriomotrices y psicoemocionales mas dendritas se formaran y favorecerá la intercomunicación de las células nerviosas

CONFORMACION DEL CEREBRO

• El cerebro pesa el 50% del peso del adulto a los seis meses de edad. El 70% al año de edad y a los 3 años de edad el 90 % de su tamaño definitivo No hay células nuevas, solo cambian aquellas en su aumento de tamaño y redes sinápticas si hay una buena estimulación sensorio motriz y psicoemocional

En el momento del nacimiento el cerebro del bebe tiene cien billones

de neuronas

APORTES DE LAS NEUROCIENCIAS

• Los neurocientificos han descubierto que la actividad electrica de las celulas cerebrales cambian la estructura fisica del cerebro.Durante los primeros años de vida, el cerebro sufre una serie de cambios extraordinarios, produce trillones de conexiones entre neuronas, si posee un ambiente estimulante, incrementa estas redes asombrosamente.