DESARROLLO HUMANODESARROLLO HUMANOEs el estudio científico de los procesos de cambio y estabilidad a lo largo del ciclo vital humano

Los científicos del desarrollo se interesan en las formas en que las personas cambian a lo largo de la vida.

DESARROLLODESARROLLO

Es un proceso que dura toda la vida.Existen dos tipo de cambio del

desarrollo:Cambio cuantitativo: es un cambio

en el numero y cantidad.

Cambio cualitativo: es un cambio en el tipo, estructura u organización.

CRECIMIENTOCRECIMIENTO

DESARROLLO FISICO : crecimiento del cuerpo y el cerebro, las capacidades sensoriales y las habilidades motoras.

DESARROLLO DESARROLLO COGNOSCITIVOCOGNOSCITIVO

Es el cambio y la estabilidad en habilidades mentales como el aprendizaje, la atención, la memoria el lenguaje, el pensamiento, el razonamiento y la creatividad.

DESARROLLO DESARROLLO PSICOSOCIALPSICOSOCIALEs el cambio y la estabilidad de

las emociones, la personalidad y las relaciones sociales.

Este puede afectar el funcionamiento cognoscitivo y físico.

DESARROLLO HUMANODESARROLLO HUMANO INFANCIA Y PRIMEROS PASOS (N – 3)NIÑEZ TEMPRANA ( 3 a 6 años)NIÑEZ INTERMEDIA (6 a 11 años)ADOLESCENCIA ( 11 a 20 años )

EDAD ADULTA TEMPRANA (20 a 40)EDAD ADULTA INTERMEDIA (40 a 65)EDAD ADULTA TARDIA (65 en

adelante)

PERIODO PRENATAL PERIODO PRENATAL (de la concepción al (de la concepción al nacimiento)nacimiento)

Ocurre la concepción.

Se forman las estruc--

turas corporales.El feto desarrolla

una preferencia por la madre.

INFANCIA Y PRIMEROS INFANCIA Y PRIMEROS PASOSPASOSTodos los sentidos

y sistemas corporales funcionan al nacimiento.

Se forman apegos con los padres y con otros.

Tienen habilidades para aprender y recordar

Uso de símbolos y resolver problemas se desarrolla con rapidez.

Comprensión y uso del lenguaje

Se desarrolla la consciencia de si.

Interés por otros niños.

NIÑEZ TEMPRANANIÑEZ TEMPRANACrecimiento

continuo.Disminuye el

apetito.Preferencias

manuales.Mejoran la

memoria y el lenguaje.

Identidad de genero.

Incremento de la independencia

Juegos imaginativos, elaborados y social.

Es común el altruismo, agresión y el temor.

La familia es el centro de la vida social.

NIÑEZ INTERMEDIANIÑEZ INTERMEDIAEl crecimiento se

hace mas lentoMejoran las

fuerzas y las habilidades atléticas.

Las enfermedades respiratorias son comunes.

Empiezan a pensar de manera lógica-

Aumenta la memoria y las habilidades lingüísticas.

Desarrollo cognoscitivo

Los compañeros adquieren importancia central.

ADOLESCENCIAADOLESCENCIAEl crecimiento físico y otros

cambios son rápidos y profundos.Ocurre la madurez reproductiva.Surgen problemas conductuales.Problemas de la alimentación y

drogasPensamiento abstractoToma de decisiones

profesionales.