Actividades que son capaces de realizar el 90 % de los nios.

Estando en posicin prona levanta la cabeza en un ngulo de 45 03 mesesEn posicin sentada mantiene la cabeza erguida4 mesesLevanta el trax y la cabeza sostenindose en los antebrazos4 mesesSe voltea de prono a supino5 mesesHalado a la posicin sentada no le cuelga la cabeza6 mesesSe mantiene sentado sin apoyo7 meses(*) Logra sentarse por si mismo8 meses(*) Se mantiene parado agarrado de algo8 meses(*) Camina sostenindose en los muebles11 meses

(*) Camina solo bien15 meses(*) Se agacha y se levanta(sin apoyarse)17 meses(*) Sube escaleras (sin el auxilio de otra persona, puede apoyarse en la pared o en la baranda)23 mesesSalta hacia delante(salta con ambos pies juntos una anchura de 20 cm. aproximadamente el ancho de una hoja de papel -- uno de tres intentos)3 aos y 9 mesesSalta en un pie(Aprueba si lo puede hacer dos o ms veces, aunque se desplace del lugar del salto)4 aos y 2 mesesSe mantiene en un pie 5 segundos(se le muestra como hacerlo, debe lograrlo sin sujecin a algo, debe realizarlo en dos de tres intentos)4 aos y 3 meses

Motor fino

Sigue con la vista hasta la lnea media(con el nio en supino a esa edad la cara descansa hacia un lado-- presntele a una distancia de 15 cm de sus ojos, un objeto de color llamativo y lo suficientemente grande 10 cm o ms--, y muvalo para que fije su atencin en l. Despus que fije su mirada en l, desplace el objeto describiendo un arco y observe si lo sigue slo con los ojos o con los ojos y la cabeza. Aprueba si lo sigue hasta la lnea media del arco: 90 )2 mesesSigue con la vista 180(se aplica igual que la tarea anterior. Aprueba si sigue el objeto con sus ojos y cabeza en toda la extensin del arco de 180)4 meses(*) Trata de alcanzar un objeto(con el nio sentado en las piernas del adulto y frente a una mesa, quedndole los codos al nivel de sta de manera que pueda desplazar sus manos sobre ellacoloque un objeto llamativo una maruga, por ejemploal alcance del nio; indquele con la palabra o gestos que lo coja. Aprueba si lo coge o hace intento de ello) 4 mesesCoge un objeto pequeo con movimiento de rastrilleo.(se aplica igual que la tarea anterior, colocando sobre una superficie clara una hoja de papel, por ejemplouna pelotica de papel de color oscuro y del tamao de una pldora. Aprueba si el nio es capaz de cogerla usando los dedos con un movimiento de rastrilleo; tambin aprueba si utiliza el pulgar y un dedo, como una pinza)6 mesesCoge un objeto pequeo con pulgar y dedo(se aplica igual que la tarea anterior. Aprueba si el nio coge la pelotica utilizando el pulgar y un dedo; generalmente lo hace inicialmente apoyando en la mesa el lado cubital de la mano)10 meses

Coge el objeto con pinza superior(se aplica igual que la tarea anterior. Aprueba si coge la pelotica con pulgar e ndice, sin apoyar el lado cubital de la mano)16 mesesPasa un bloque de una mano a la otra(se le presenta un bloque al nio y despus que lo coja, se le presenta otro a esa mano. Aprueba si el nio pasa el primer bloque a la otra mano, para coger el bloque presentado con la mano que le qued libre. Slo aprueba si pasa el primer bloque a la otra mano sin utilizar la boca, la mesa o su cuerpo)9 mesesHace torre de dos bloques(con el nio sentado en las piernas del adulto y frente a una mesa se le presentan varios bloques para que los ponga uno encima del otro se le muestra como hacerloy se le dan los bloques en la mano. Aprueba si hace una torre de dos bloques y no se cae el segundo bloque al retirar la mano. Se le permiten 3 intentos) 18 mesesHace torre de cuatro bloques(igual que la tarea anterior, Aprueba si lo realiza en uno de 3 intentos)23 meses

Hace garabatos espontneamente (con el nio sentado en las piernas del adulto y frente a una mesa, se le coloca a su alcance una hoja de papel y un lpiz este ltimo puede ser puesto en su mano--. Aprueba si el nio hace dos o ms trazos sobre el papel, de forma voluntaria)18 mesesCopia un O (igual que la tarea anterior, se le muestra un crculo pintado en una hoja de papel este crculo no debe ser dibujado en presencia del nioy se le pide al nio que lo dibuje, no se menciona la palabra crculo ni se realizan movimientos manuales para indicar como se hace. Aprueba si es capaz de pintar una forma semejante a un crculo, aunque sea de trazos concntricos, teniendo que quedar cerrado el trazo)4 aos y 4 mesesImita lnea vertical(igual que la tarea anterior. Se le ofrece papel y lpiz y se le muestra cmo trazar una lnea vertical se debe cuidar que la lnea de demostracin que se dibuje quede en posicin vertical desde el punto de vista del nio. Aprueba si hace un trazo o ms de uno, de ms de 2 cm. y no variando de la lnea vertical de demostracin en un ngulo de ms de 30, la lnea no tiene que ser necesariamente recta4 aos y 8 mesesCopia una cruz (Igual que la tarea anterior. Se le muestra al nio una previamente pintada en un papel no se debe pintar delante del nio y se le pide que dibuje una igual. Aprueba si dibuja dos lneas que se crucen, las lneas no tienen que ser necesariamente que ser rectas4 aos y 11 meses

Lenguaje

Vocaliza sin llorar(aprueba si emite sonidos bucales que no sea el llanto)2 meses(*) Se re(se refiere a la risa, en sonido, no a la sonrisa)5 mesesGira hacia la voz(con el nio sentado en las piernas del adulto, aproxmese por detrs a una distancia de unos 20 cm. del odo y mencione su nombre varias veces debe tenerse cuidado de que el aire expirado al llamarlo no llegue al nio--. Aprueba si el nio gira en direccin a la voz. Se hacen hasta 3 intentos8 meses(*) Imita sonidos del lenguaje(aprueba si el nio emite sonidos del lenguaje del adulto poco despus de orlos9 meses(*) pa pa o ma ma, no especficos9 meses

(*) pa pa o ma ma especficos(aprueba si le dice pa pa al padre y ma ma a la madre)17 meses(*) Dice 3 palabras adems de pa pa y ma ma20 meses(*) Seala parte nombrada del cuerpo(se le pide al nio que seale sus ojos, boca, nariz, pies, etc. Aprueba si lo hace correctamente22 mesesNombra una figura(mustrele al nio la figura de un perro, gato, caballo, paloma, persona, y pregntele que es, en cada caso. Aprueba si el nio dice el nombre de una de ellas, falla si slo emite el sonido que ella producen: jau jau, miau, miau, etc.) 2 aos y 6 meses(*) Combina 2 palabras(Aprueba si el nio combina 2 palabras con sentido: quiero agua, dame leche, etc.)2 aos y 7 meses(*) Da su nombre y apellido4 aos y 2 meses

Personal Social

Observa la cara(con el nio en decbito supino, acerque la cara a la del nio, a unos 30 cm. Aprueba si el nio le mira1 mesSonre en respuesta(sin tocarlo, se le sonre y se le habla. Aprueba si le devuelve la sonrisa)2 mesesTrata de coger objeto fuera de su alcance(se coloca un juguete a la vista del nio, pero un poco fuera de su alcance. Aprueba si hace cualquier intento por alcanzarlo)6 meses(*) Indica deseo sin llorar 18 meses(*) Bebe de una taza o jarro18 meses

(*) Estas son las tareas que pueden ser aprobadas por informe de los padres.

(*) Imita trabajo domstico22 meses(*) Usa la cuchara derramando poco2 aos y 5 meses(*) Se lava y seca las manos2 aos y 11 meses(*) Se quita la ropa(Aprueba si puede quitarse cualquier pieza de ropa, adems de la gorra, medias o paales, no incluye desabotonarse)2 aos y 4 meses(*) Se pone la ropa(Aprueba si es capaz de ponerse alguna de sus piezas de ropa o calzado)4 aos y 4 meses(*) Se viste bajo supervisin(aprueba si el nio es capaz de ponerse su ropa, sabe cual es la parte anterior para vestirse correctamente y puede abotonarse; slo necesita ayuda para poner el botn en el ojal correcto o para anudarse los zapatos)5 aos y 2 meses