La Teoría del Desarrollo Psicosexual de Freud

Gustavo Aybar Camposano

13-0638

Psicología del Desarrollo y Crecimiento Humano

Josefina Ureña

Universidad Iberoamericana

24 de Enero del 2013

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INTRODUCCIÓN

En este trabajo se tendrá la oportunidad de leer y analizar a fondo una de las

teorías mas importantes, impactantes y esenciales que le abrió muchos caminos a la

psicología, la teoría del desarrollo psicosexual de Freud. La teoría psicosexual hizo un

impacto en la historia y en la sociedad, inspirando a muchos a ampliarla y refutarla

convirtiendo a Freud en una de las mentes mas importantes en la psicología y claro en la

psicoanalítica.

Este reporte consta de realizar una amplia investigación y una lectura compresiva

de varias fuentes bibliográficas para empezar a conocer el tema. Al terminar de leer,

empezaremos a resumir y plantear los conocimientos adquiridos y así comprobar que

sabemos de que hablamos.

Esta asignación es de gran importancia ya que conociendo esta teoría nos brinda

una base de conocimiento esencial para entender la complejidad de esta materia de

desarrollo y crecimiento humano. También nos ayuda a conocer este afamado padre del

psicoanálisis, Sigmund Freud y saber como su teoría y su legado ha sobrevivido hasta el

día de hoy.

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Todos los seres humanos sin excepción estamos obligados a seguir el camino de la

vida y crecer. El solo hecho de crecer hace que las personas tengan una serie de cambios

hace que cambiemos física y mentalmente, en otras palabras que nos desarrollemos. Este

desarrollo es llamado y estudiado por el nombre de Desarrollo Humano una rama de la

psicología que es indispensable para comprender la mente humana. Esta ciencia viene

siendo estudiada desde ya hace muchos años por diversos investigadores y psicólogos

tales como Erikson, Piaget, Wilson, Morris, etc. pero hubo uno que resalto ante los

demás, que propuso una teoría totalmente nueva y única para su época, esta es la teoría

psicoanalítica de Freud.

Antes de empezar a hablar de la teoría como tal, vamos a conocer un poco a la

mente maestra de esta ideología. Sigmund Freud, un afamado medico neurólogo y

titulado como el padre del psicoanálisis. Freud se desarrollo en dos campos, primero se

centro en una técnica terapéutica para ayudar a personas con afecciones psíquicas y la

otra una teoría de la mente y la conducta humana. También escribió La Interpretación de

los Sueños, la cual es su mas reconocida obra en la cual se destaca las teorías del

preconsciente. De todos sus aportes en mi opinión uno de los mas valiosos es el de la

teoría psicosexual, la cual va ser detallada y explicada a fondo a continuación.

El desarrollo psicosexual nace de la creencia de Freud de que “las personas nacen

con impulsos biológicos que deben redirigirse para poder vivir en sociedad” ( Diane

Papalia, Sally Wendkos & Ruth Duskin, 2010, p.26). Freud prácticamente en su teoría

dividió la personalidad en tres partes, el ello el cual esta regido por los recién nacidos y

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que sigue el principio del placer, luego sigue el yo que es regido por los que tienen un

año y esta basado en el principio de la realidad, por ultimo encontramos el superyó el

cual abarca la conciencia y se basa en lo que es adquirido por los individuos gracias a la

sociedad. Freud propuso que la personalidad se forma gracias a los conflictos infantiles

inconscientes encontrados en los impulsos innatos del ello. Estos conflictos son

manifestados a los pocos años de vida y giran en torno a tres partes del cuerpo, la boca, el

ano y los genitales.

La teoría psicosexual toma las fuentes principales de gratificación de las diferentes

edades, la alimentación, la eliminación y la actividad sexual. Estas etapas son cruciales

para la formación de la personalidad. Freud decía que si hay poca o mucha gratificación

en cualquiera de las etapas, el sujeto era propenso a sufrir una fijación. Las etapas fueron

divididas y categorizadas por Freud, las dividió acorde a edades, partes del cuerpo que

proporcionan la gratificación y al final tuvo un total de cinco.

La primera etapa que abarca desde el nacimiento hasta los 12-18 meses es llamada

la etapa oral. Esta se caracteriza porque “la principal fuente de placer del bebe son las

actividades centradas en la boca, succionar y comer.” (Papalia, et al. 2010, p.27.) Freud

estableció que si se sobre gratifica al sujeto, este puede morderse las uñas, fumar y tener

una personalidad hipercrítica. La segunda etapa es la llamada etapa anal , abarca desde

los 12-18 meses hasta los 3 años. En esta “el niño obtiene gratificación sensorial del acto

de retener y descargar las heces” (Papalia, et al. 2010, p.27). Algunas de las fijaciones de

esta área es la obsesión con la limpieza, rigidez con los calendarios y rutinas.

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Como tercera etapa esta la fálica, que rige el periodo de los tres a seis años. Según

las autoras Papalia, Wendkos y Duskin (2010, p.27) “el niño se apega al padre del otro

sexo y luego se identifica con el progenitor del mismo sexo.” En otras palabras la niñas

tienen un apego sexual hacia su padre y los niños hacia su madre, esto es denominado

complejo de Edipo y de Electra. La penúltima etapa es llamada la etapa de latencia y se

manifiesta en la niñez media en la cual los niños y niñas sienten una relativa calma

emocional e intelectual y de exploración social. Redirigen su energía sexual a otros

proyectos como la escuela y los pasatiempos. La ultima etapa sale de la niñez y se centra

en la pubertad y llega hasta la adultez. Esta es la etapa genital la cual se caracteriza por la

ida del estado de calma de la etapa de latencia y el retorno de los impulsos sexuales.

Freud vivió en un época en los cuales sus estudios eran totalmente impactantes,

nuevos y escandalosos. Entre el siglo XIX y principios del XX el tópico del sexo era

algo que traía vergüenza y estremecía a todos al momento de hablar de ello. Freud no

solo sentó las bases para el nuevo modelo psicoanalista sino que rompió parámetros para

investigar y relacionar que nuestra personalidad esta ligada con lo sexual. Este

“atrevimiento” y emprendedurismo logro que Freud siempre sea recordado como uno de

los mas grandes en cuanto a la psicología.

Este teoría psicosexual inspiro a toda una generación de seguidores los cuales

siguieron su investigación, la ampliaron o la refutaron. Algunos de sus planteamientos

son considerados como obsoletos, otros no son comprobables pero muchos hicieron lo

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que muy pocos hacen, superar la prueba del tiempo. Freud nos hizo ver la importancia de

ideas, sentimientos y motivaciones inconscientes, la función de experiencias infantiles en

la formación de la personalidad, los distintos estados de conciencia en las diferentes

etapas del crecimiento. Sus aportes siempre van a ser recordados ya que dejaron grandes

aportes en la historia y en la sociedad. Sus estudios les brindaron y todavía les brindan las

bases necesarias a muchos psicólogos. Como dijo Westen (1998) “en todos estos

aspectos, Freud dejo una marca indeleble en el psicoanálisis y la psicología del

desarrollo” haciendo a Freud prácticamente inmortal en al área de psicología.

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REFLEXIÓN PERSONAL

Este trabajo me pareció una forma excelente de empezar a adentrarnos en el mundo

del desarrollo y crecimiento humano. La forma en que ya pude conocer una de las varias

teorías en la cual la ciencia del desarrollo humano partió para llegar al nivel en el cual se

encuentra hoy. Siento que con la realización de este reporte pude comprender la teoría

psicosexual de Freud a profundidad y en mi opinión creo estar preparado para enfrentar

cualquier pregunta que me hagan acerca de ella.

Con la ayuda de esta asignación pude sentirme mas identificado con la parte

teórica e investigativa relacionada con la carrera de psicología. Este es el tipo de temas

que de verdad llaman mucho mi atención, ya que autores como Freud rompen con lo

establecido, usan su genio para ver elementos que nadie puede y sus investigaciones de

las etapas del desarrollo son atractivas para cualquier persona con sed de aprender ya que

son altamente interesantes. Me gusto mucho este reporte de lectura porque no solo fue

algo que me ayuda aprender, sino que me ayudo a conocer lo mas fundamental de esta

clase y al igual aprendí un poco mas de la cultura general de la psicología.

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BIBLIOGRAFIA

Papalia, D., Wendkos, S. & Duskin R. (2010) Desarrollo Humano. (Undécima edición)

Mexico: Mexico D.F. Mc Graw Hill. Cap 2. P. 26-28.

(S.F) Sigmund Freud. Obtenida el 23 de Enero del 2013 en:

http://es.wikipedia.org/wiki/Sigmund_Freud

McLeond, S. (2008) Etapas Psicosexuales. Obtenida el 23 de Enero del 2013 en:

http://www.simplypsychology.org/psychosexual.html