CÁTEDRA:ECOLOGÍA Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

CATEDRÁTICA:LCDA. KERLY CRUZ

NIVEL:III “M”

CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍAUNIVERSIDAD TECNICA DE

MANABI

INTEGRANTES:ALCIVAR MACIAS MARIA FERNANDA

LOPEZ VELEZ GEMA MARIAMACIAS BARBERAN KENISSE

SANCLEMENTE DANIEL

EDUCACION PARA EL

DESARROLLO SOSTENIBLE

INTRODUCCIÓN

La acumulación del saber científico y lasaplicaciones tecnológicas, que de él derivan,han transformado la vida humana en losúltimos tiempos, aportando grandesbeneficios a la sociedad. Ahora bien, esosbeneficios han sido distribuidosdesigualmente, conforme a las grandesriqueza y de oportunidades que existen en elmundo, y lo hacen por lo tanto cada vez másinequitativo. Al mismo tiempo, la viabilidaddel planeta y, por lo tanto, la vida de laspersonas se encuentran amenazadas.

La Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) permite que cada ser humano adquiera los conocimientos, las competencias, las actitudes y los valores necesarios para forjar un futuro sostenible.

Educar para el desarrollo sostenible significa incorporar los temas fundamentales del desarrollo sostenible a la enseñanza y el aprendizaje

Desarrollo Sostenible

Ante los cambios en materia ambiental y la necesidad de propender a un desarrollo que beneficiara a todos y abarcara todos los ámbitos –ambientales, económicos y sociales-, se consideró necesario avanzar desde la visión de “ecodesarrollo” hasta la de “desarrollo sostenible”.

IMPORTANCIADe este modo, la importancia de

la biodiversidad se puede sintetizar en dos rasgos

esenciales. Por un lado la biodiversidad es el fruto del

trabajo de millones de años de la Naturaleza, por lo que su valor es incalculable e irremplazable